理想演講稿通用抱負(fù)演講稿通用篇一

大家好!

今日，我要演講的題目是《我的抱負(fù)》。

有志者，事竟成。談到抱負(fù)我信任很多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的抱負(fù)——做一名老師。

列夫、托爾斯泰說：抱負(fù)是指路的明燈。沒有抱負(fù)，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的抱負(fù)是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟勝利之門的鑰匙。假如沒有抱負(fù)，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依舊搖了搖頭。接著，很多人都間續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，懊喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，處處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培育?！眹趿⒖绦χ痤侀_，他感動地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。

從今，我對老師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的抱負(fù)。

我想，有了抱負(fù)，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有抱負(fù)而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“抱負(fù)，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮楸ж?fù)而學(xué)習(xí)，在通往抱負(fù)的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講講完了，感謝大家。

抱負(fù)演講稿通用篇二

大家好!

抱負(fù)是什么?我認(rèn)為抱負(fù)是人們的奮斗目標(biāo)，對將來美妙的憧憬和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實社會中立足，還應(yīng)當(dāng)腳踏實地的為抱負(fù)努力，奮斗，拼搏!

有人說：抱負(fù)很豐滿，現(xiàn)實很骨感。是這樣的嗎?是的，有時候現(xiàn)實的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實戰(zhàn)勝嗎?你甘于平凡嗎?就算不甘于平凡，那你又是否為此奮起拼搏過呢?現(xiàn)實，許多人都被殘酷的現(xiàn)實所戰(zhàn)勝了。

可我，不情愿屈服于現(xiàn)實，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標(biāo)要考上我抱負(fù)的高中，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上抱負(fù)的高校，以及我現(xiàn)在就讀的專業(yè)。雖然我學(xué)校是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我打算做一個英勇的男生，因此我去做了同學(xué)會干部，我得到了熬煉，我變得不再膽小，我變得更加英勇。高中時我給自己定下高校目標(biāo)以及人生和事業(yè)抱負(fù)，在高校我要做班長，要做同學(xué)會干部，將來要做一個公司的ceo，將來要做一個頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實現(xiàn)了一些。到了高校我抓住了許多熬煉自己的機(jī)會，以至于我再一次成長了許多，由于我始終都在為我的抱負(fù)付出實實在在的努力。

成長的道路是艱辛的，可是我并沒有被戰(zhàn)勝，這一切都源于我心中的抱負(fù)，由于我有抱負(fù)，所以我有方向，由于我有方向，所以我沒有迷茫，由于我不迷茫，所以我始終都在往抱負(fù)的方向前進(jìn)，始終在成長。

在這快節(jié)奏的社會，我們很簡單迷茫，也很簡單消沉，可每當(dāng)我感覺到現(xiàn)實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有責(zé)任的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得為了我的人生抱負(fù)，事業(yè)抱負(fù)奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現(xiàn)實社會中立足腳跟。盡管我現(xiàn)在就讀的高校不是抱負(fù)中的高校，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的現(xiàn)在以及將來，我始終保持著激情與活力，由于我始終信任奮斗的力氣，信任抱負(fù)可以給我指明方向，讓我達(dá)到勝利的彼岸!

抱負(fù)演講稿通用篇三

大家好，我今日與大家講的是《放飛抱負(fù)》！很興奮我能和你們共享我的抱負(fù)每個人的抱負(fù)各有不同，而我的抱負(fù)，就是當(dāng)一名為民請命的'律師。

我要做一名律師，由于我覺得律師是一個很宏大的工作。在法庭上每一個人都是公平的，每一個人都沒有特別的權(quán)力，更沒有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧困但是無辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個勝利的律師，幫無辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。

律師是一種很宏大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個人都沒有什么特別的權(quán)利，更加沒有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毨У菬o辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我打算要在法庭上做一名勝利的律師，幫無辜者脫罪，將最惡者受到法律的制裁！

律師的勝利與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎(chǔ)的第一步就是上課樂觀舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要仔細(xì)地完成我課后的口語作業(yè)。

法律是公正的。我的其次步就是做一個公正廉明、事實求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培育一種大公無私的品質(zhì)。

當(dāng)我順手翻開一本關(guān)于法律條文的書，那些密密麻麻的文就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國全部的法律（包括商業(yè)法律，兒童青少年法律）就有n多條！我的最終一步就是……（你聰慧的話用膝蓋想也都知道~~）乘我現(xiàn)在的記憶力還是好的時候，多讀一些或者多看一些比較簡潔，簡單理解的法律，打好基礎(chǔ)。

我的抱負(fù)，永久都會像風(fēng)箏一樣，在陽關(guān)道下飛揚(yáng)！

我的演講完畢，感謝大家！

抱負(fù)演講稿通用篇四

大家好！

抱負(fù)是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)當(dāng)有自己的抱負(fù)，而我的抱負(fù)是當(dāng)一名老師。

老師這個職業(yè)在我心目中很宏大，能教給別人很多學(xué)問，能讓同學(xué)們之間友好相處，老師的學(xué)問很豐富，閱歷也很豐富。老師還有一雙火眼金睛，在上課時，有的同學(xué)不仔細(xì)，在和同桌做小動作、講話等等都能被老師的火眼金睛看到，老師還有一張會說話的嘴，我們提出的問題，老師輕而易舉的就能回答出來，在我們遇到學(xué)習(xí)上的困難，可以請教老師，老師總能回答出來，還會很具體的給我們分析，使我們更加明白；我對老師這個職業(yè)很感愛好，雖然說有時辛苦，但我覺得，當(dāng)老師的人都在堅持著，一點也不怕辛苦。

當(dāng)然啦，在老師節(jié)的那天會收到賀卡，這是同學(xué)們對老師們的關(guān)懷。老師這個職業(yè)，總是悄悄無聞的這是為什么呢？由于夜深了老師們還是在仔細(xì)的辛苦的批改著同學(xué)們的作業(yè)。對，我的抱負(fù)就是當(dāng)一名老師。老師可以奉獻(xiàn)許多學(xué)問給同學(xué)們，可以奉獻(xiàn)許多美德給同學(xué)們，還可以奉獻(xiàn)許多關(guān)懷給同學(xué)們。

假如我現(xiàn)在是一名老師，我要給同學(xué)們關(guān)懷、愛惜和關(guān)心他們。

想當(dāng)一名老師可是不簡單的，為什么呢？是由于，假如小時候不好好學(xué)習(xí)，沒有好的美德，就當(dāng)不了老師，所以，必需好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的美德，多看書，多看報，去了解怎樣當(dāng)老師。

有一句話說的好“溫故而知新，可以為師矣?！边@是孔子說的，只要復(fù)習(xí)舊學(xué)問，就能夠從中有新的體會或發(fā)覺，這樣就可以做稱職的老師啦！

抱負(fù)演講稿通用篇五

大家好。今日，我演講的題目是《用愛放飛抱負(fù)，托起明天的太陽》。

世上有許多東西，賜予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那是什么？那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是賜予，是自我犧牲。

冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切，愛是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點。那么我們必需用愛澆灌，為愛盛放，奉獻(xiàn)自己的愛心，呵護(hù)同學(xué)的成長。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！崩蠋煈?yīng)用自己博大的愛去暖和每一位同學(xué)。老師只有喜愛同學(xué)、敬重同學(xué)，才能去細(xì)心地培育同學(xué)?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。

在教育的神圣殿堂耕耘多年，我漸漸懂得：愛是人類最漂亮的語言，教育要從愛開頭。要做好一名人民老師，就要愛崗敬業(yè)，喜愛同學(xué)，愛得用心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光。

每當(dāng)我站在孩子們面前的時候，我都會感到心情愉悅?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓臍g樂和生氣；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的盼望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個老師全部的幸福和歡樂。那間教室里放飛的是盼望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。

身為一名人民老師，我深深地懂得，老師對同學(xué)的愛，不能局限于個別的，而是面對全體同學(xué)。老師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力氣，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。當(dāng)然，老師對同學(xué)的愛，不是無原則的，而是始終與對同學(xué)的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，公平對待每一個同學(xué)，敬重同學(xué)的人格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們老師教育同學(xué)的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，其次才是學(xué)問技能。教育同學(xué)是不是多上幾節(jié)思品課，讓同學(xué)背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為老師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，留意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。老師的一言一行都對同學(xué)起著潛移默化的作用。老師的素養(yǎng)直接影響著同學(xué)的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著同學(xué)素養(yǎng)的培育?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓同學(xué)佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毙湃魏细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦耐瑢W(xué)。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈祥呵護(hù)純真；用才智孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛抱負(fù)，我將用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽！

抱負(fù)演講稿通用篇六

大家早上好！

抱負(fù)是一個人追求的盼望，是上進(jìn)的鼓舞。一個人樹立崇高的抱負(fù)，就像航海家樹立靈魂的航標(biāo)。他不會迷失方向，也有前進(jìn)的`動力。

每當(dāng)我在電視上看到一個怪病、慢性病、絕癥的病例，我就忍不住感到惋惜和無奈。每當(dāng)我看到一個由于親人去世而心碎哭泣的家人，我都會不行避開地感到深深的憐憫和哀痛。人類被疾病困擾已久。有些人可能在黑暗中與疾病搏斗。有些人可能在生死線上掙扎。他們得過病，但誰能在黑暗中給他們帶來光明？人類對某些疾病無能為力，患者只能在無助中度過余生嗎？我的幻想是成為一名醫(yī)生。

自古以來，人們就始終稱醫(yī)生為白衣天使，以救死扶傷。既然他們穿上了這件白大褂，就應(yīng)當(dāng)對每個病人負(fù)責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一種榮耀。白色象征著純凈的生活、幸福和安康。我必需永久記住我的責(zé)任。我的手是奇妙的手，可以挽救生命，緩解疾病，讓慘淡的人生重新煥發(fā)光榮，綻放生命之花。但是要當(dāng)心，犯錯也是有生命危急的。

現(xiàn)在癌癥、艾滋病等不治之癥層出不窮，已經(jīng)成為威逼人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長期難以克服的。由于沒有有效的手段治療這些頑疾，所以這些疾病極其猖獗肆虐，不知道殺了多少人。我要創(chuàng)造一種特效藥，給病人康復(fù)的盼望，讓生命之樹不至于過早死亡，造福全人類。就像青霉素的創(chuàng)造一樣，結(jié)核病成了小病，特定藥物的創(chuàng)造使癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥不再是大病，讓人享受生活。

同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工，我也會與社會上的不健康現(xiàn)象作斗爭，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。

我們每個人都有自己的抱負(fù)。它就像大洋彼岸的熱土，吸引著我們這些淘金者。讓我們揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著心中的目標(biāo)勇往直前。

感謝，我的演講結(jié)束了！

抱負(fù)演講稿通用篇七

每個人的將來都像一片迷霧沼澤。每當(dāng)這種狀況發(fā)生時，你不應(yīng)當(dāng)英勇地沖進(jìn)未知，而應(yīng)當(dāng)走向一座燈塔的抱負(fù)——。曾經(jīng)想過抱負(fù)，現(xiàn)在又想到了；但都是一樣的，就是科學(xué)家。

信任每個人都有自己的抱負(fù)，法醫(yī)，宇航員，美食家，演員。在這一百個項目中，我選擇了離我最遠(yuǎn)的一個：科學(xué)家。

說到科學(xué)，我信任大家都很熟識：從原子彈到火箭，到開燈看表，科學(xué)無處不在。是的