幼兒園大班語言教案《你會我也會》課件【幼兒教案】\o"幼兒園語言教案"#幼兒園語言教案活動名稱ActivityName:你會我也會活動目標(biāo)Goal：1、閱讀散文，理解散文講述了小主人公與動物們開展想象游戲的內(nèi)容。2、感受散文的美：體會小主人公自豪、驕傲的心情?；顒訙?zhǔn)備Preparations:

幼兒會做的事情的照片、教學(xué)圖卡:小鳴唱歌、蝴蝶飛舞、小魚游水、小貓做游戲、繪本活動進(jìn)程Procedures：一、出示有關(guān)小朋友所會本領(lǐng)的照片，激發(fā)幼兒關(guān)注“會與不會”的話題。小朋友們，請你說一說你都會做什么？Xxx小朋友會做的，你們會做嗎?

這本書叫《你會我也會，你認(rèn)為這本書是講什么的?(出示大書封面)

二、觀看DVD，初步:了解散文內(nèi)容。你在DVD里面看到了什么?他們在做什么?(幼兒回答不出來沒有關(guān)系，可在后續(xù)共讀大書環(huán)節(jié)繼續(xù)理解)

那我們來看看，小主人公是怎么會這些事情的。三、師幼共讀教學(xué)大書，理解畫面內(nèi)容。

1、閱讀教學(xué)大書第1~9頁，理解“我”通過學(xué)習(xí)和想象學(xué)會了動物的本領(lǐng)。這幾頁都講到了哪幾種動物，它們都會什么本領(lǐng)?教師根據(jù)幼兒的回答出示教學(xué)圖卡。書中的“我”是誰?他會這些本領(lǐng)嗎?(可鼓勵幼兒用動作表現(xiàn))

那“我”是怎么會這些本領(lǐng)的?(學(xué)習(xí)、想象)若幼兒回答不出，教師可借助圖卡提問：游水、唱歌、做游戲的本領(lǐng)，“我”是怎么學(xué)會的？那飛舞呢?能通過學(xué)習(xí)學(xué)會嗎？那怎么辦?

2、閱讀教學(xué)大書第10~19頁，理解“我”自己會的本領(lǐng)?！拔摇倍紩裁幢绢I(lǐng)呢？(教師根據(jù)幼兒的回答，將書翻到相應(yīng)的頁面，并提出下面的問題)

那是誰不會呢?“我”是怎么會的呢?所以我們可以通過學(xué)習(xí)將不會的事情變成會的事情。

3、播放DVD，完整欣賞散文內(nèi)容，感受小主人公自豪的心情。這本圖畫書講了什么內(nèi)容?

它講了一個小男孩和動物們玩游戲的事情。小男孩想象動物們問他會不會一些本領(lǐng)，而小男孩通過想象和學(xué)習(xí)學(xué)會了這些本領(lǐng)。小男孩的本領(lǐng)這么多，你們認(rèn)為他在和動物們比較的過程中，會是一種什么心情呢?針對《你會我也會》這本繪本，我們設(shè)計了4個活動，讓豆子理解本書是一個關(guān)于比較的想象游戲，看看陽光小花是如何引領(lǐng)豆子噠...活動1——集體閱讀活動活動2——鼓勵幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)編兒童詩你會炒雞蛋嗎？我會，我會你會炒雞蛋我也會你會自己洗頭嗎？我會，我會你會自己洗頭我也會你會踢足球嗎？我會我會你會踢足球我也會你會拉窗簾？我會，我會你會拉窗簾我也會你會做雞蛋糕嗎？我會我會你會做雞蛋糕我也會你會動耳朵嗎?我會我會你會動耳朵我也會——朵朵四班小豆我會唱歌，向日葵不會我會讀書，小草不會，我會吃草莓，草莓不會吃我我會讀書，長頸鹿不會我會跑步，桌子不會向日葵會朝太陽生長，我不會蝴蝶會長翅膀，我不會仙人掌會長刺，我不會蝸牛會長殼，我不會獅子會長毛，我不會小鳥會在天上飛，我不會——朵朵三班小豆延伸活動3——扎染工藝，帶來更多驚喜和快樂染料扎布染布晾曬成品延伸活動4——制作晴天娃娃，可可愛愛過程成品展示《你會我也會》這本繪本圖畫中利用了蠟染、縫染和綁然三種染布的工藝技法，造型可愛、簡單，充滿童趣，使整本書呈現(xiàn)了比較豐富的色彩與表現(xiàn)。陽光小花帶領(lǐng)豆子進(jìn)行了扎染的工藝，在扎染的過程中不僅會發(fā)展豆子的動手能力與色彩感受力，還充分感受到了中國傳統(tǒng)手工的美妙之處?！赌銜乙矔防L本在語言上顯示了“你不如我"的孩子氣的驕傲，一個天真可愛的孩子形象躍然紙上。最后點出主旨：我們能學(xué)習(xí)，我們能學(xué)會！原來，我們一直在模仿和學(xué)習(xí)。確實，只有人類才會發(fā)現(xiàn)自身的有限，并想辦法讓自