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文檔簡介
小學生開家長會演講稿5篇小學生開家長會演講稿篇1
尊敬的各位家長:
你們好!首先向各位家長表達我深深的謝意,感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,你的到來就是對我們健康路小學的支持,也是對我工作的支持。你們把孩子送進校園,交給老師,也就交給我一份義務。能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長,我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我能及時的調整工作,提高教育教學質量,同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學生”。
今天我要講的有這幾個方面:班級的基本情況,談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法,關于語文學習提醒
接下來我介紹一下班級的基本情況:
1、學生情況:
本班學生52人,男生32人,女生20人。大部分同學性格比較活潑,雖然年齡懸殊不是很大,但在能力上存在著一定的差距,我們教師會在教學時注意根據學生情況進行教學設計,最大限度地照顧到全班學生,這一點請家長放心。下周我想在班上設立了班長一名、副班長兩名,學習委員兩名,勞動委員兩名,小組長八名,其他班干等對孩子更加了解后再行設定。孩子的座位是按他們個子高矮安排的,如果有特殊情況,比如眼睛、耳朵不好的,出示醫(yī)院證明,我們在座位上可以給予照顧。
2、教師情況:
我是班主任,任語文學科,兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會課。今年是我跨進教學生涯的第八年,雖然有一些教學的經歷和經驗,但面對一年級的學生確實是第一次,我非常感謝學校對我的信任,給了我一個展示自己的平臺。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經驗,用我最大的熱情投身到班級和教學工作中來,認真的處理好班級中出現的問題,同時,我也希望各位家長能多多提出寶貴意見,使我的工作能做的更具體更細致。
數學由汪老師任教,同時汪老師還是我們班的副班主任,同樣負責班級的日常管理活動,汪老師是一名有著豐富教學經驗的優(yōu)秀教師,有了汪老師的協助,我們一定能將班級事務處理好。英語由陶老師任教,雖然陶老師也很年輕,但同樣有著豐富的教學經驗和扎實的專業(yè)技能。此外在一年級還開設了很多的技能課,讓孩子在玩中做,在做中學,我們的每位任課老師都非常認真負責。讓學生學好,讓家長放心,是我們每一位教師應盡的責任和義務。
對于一年級學生來說,重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,有了良好的行為習慣,才能更好的學習,接下來我就談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法:
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。在常規(guī)教育方面,我想從以下幾點入手:
1、常規(guī)教育方面
1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2)合理利用晨會、學校組織的主要活動對學生進行教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
這學期我們班級活動的主要是圍繞學校活動來開展:學校這學期有兩項較大型的活動。首先是“做彬彬有禮的小學生”主題活動,今年我們有三個主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊”,這些活動學校這幾年一直在開展,效果比較明顯,所以今年還繼續(xù)進行,我也將利用這個活動對學生進行針對性的常規(guī)教育。還有一項活動是“校園之星”申報活動,學校取消了“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干”的評選,取而帶之的就是我們的“校園之星”,相對于原來,我們的“校園之星”獎勵的幅度更大,獎勵的范圍也更廣,這項活動的亮點是在“校園之星”評比的基礎上,還將評出校園“閃亮十星”(學習之星、勞動之星、創(chuàng)造之星、律己之星、進步之星、禮貌之星、責任之星、關愛之星、藝體之星、特別之星),我將會借助這樣的活動,幫助學生確定一個目標,在班級日常工作中督促他們做好。
2、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。
課間休息做到文明禮貌,不互相追逐打鬧。家長晚來接孩子,要告訴孩子不要亂跑,在教室等候。孩子進入一年級,開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學校教育。對于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的,這必然要引起很多的問題,在解決這些問題時我建議家長做到“三忌”:忌過分保護。一根獨苗,捧在手中,貼在胸口,含在嘴里,樣樣事情包辦代替(背書包,拿水杯),要讓孩子知道,自己長大了,已經是一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動,學點簡單的勞動技能,會開、關門窗,掃地、抹桌椅等,培養(yǎng)孩子生活自理能力,逐漸減少父母或其它成人的照顧,逐步培養(yǎng)孩子獨立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過分寵愛。
現在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家長往往明知無理,但經不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長的現象,可是進入學校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評,作為家長,對于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評。忌過分期望。現在的孩子一個比一個聰明,父母都希望自己的孩子成龍成鳳,心愿是好的,但要提醒家長,小學和幼兒園是完全不同的,幼兒園的學習負擔不可與小學相比,次次得100分是不可能的,孩子努力就可以了,關鍵是幫助孩子找出失誤的原因,建立對學習的信心。
尊敬的家長們,希望我們在今后的日子里能互相配合,為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。
小學生開家長會演講稿篇2
各位叔叔阿姨:
大家好!
我是南關小學六一班謝宜貝。我也是南關小學第13期學生十佳博客獲得者。
我在20xx年9月17日建立了自己的博客。到現在,寫了40多篇博文。
開始寫博文時,只有四、五個人到我的博客里看我的博文,后來,在老師的引導下,我也加入了“作文連線”“呼笑山莊”等出色圈子,也經常到別人的博客里學習,現在我的訪問量也達到了3900多條。
我的寫作水平也越來越高了。這多虧了小城說雨老師、支手之音老師、一會yi生老師的指導,我也認識了很多出色的同學,比如林蔓的天空、心之小語、四月妮妮,雖然我們沒有見過面,但他們都是校訊通的博腕,在我的文章下留言,給我很多的鼓勵。
我的博客里,寫的都是小事,有學校的大掃除和月考體會,有媽媽的生日和家務勞動,還有讀書筆記。這些經歷,同學們都有,但是我寫下來了,生活中就有了美好的回憶。
作文連線是校訊通博客中最大的圈子,有4000多人天天在寫博文、評博文。前幾天,作文連線圈主小城說雨老師邀請我當作文連線管理員,我今后要多評博文、多寫博文。我的理想是當學生博腕,我不停地評博、寫博,我就離博腕越來越近。
希望各位叔叔阿姨能讓你們的寶貝在校訊通建博客,這里面沒有網絡游戲,到這里的孩子都在學習提高,我十分期待在校訊通博客里與大家交流、溝通。
謝謝大家!
小學生開家長會演講稿篇3
在座的各位老師,家長們:
大家晚上好!
如何教育好自己的孩子,每個家長或許都有自己的看法和獨特的方法。我認為只要是適合自己的孩子,能有效的幫助孩子改正自身小毛病并讓他們不斷進步的方法就是好的方法。下面我把在教育孩子方面的一些想法和各位老師家長交流下,不當之處還請多多批評。
一、重視孩子的思想教育。平時發(fā)現了孩子身上的小毛病不能輕易放過,如說臟話,不講衛(wèi)生,沒禮貌,拿別人東西等,千萬不要等到他們養(yǎng)成了壞的習慣或小毛病慢慢積累成大毛病再去管。在教育時根據自己孩子的特點,或嚴厲,或祥和,或鼓勵,或打罵,或講故事。。。。。。只要我們多用點心,一定找到最適合自己孩子的方法。教育孩子時還要多和老師溝通,相互配合效果會更好,那種把孩子丟給老師管理,自己做甩手掌柜的做法是對自己孩子的極端不負責。同時我們自身的一言一行對孩子的影響也是非常大的,我們想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人自己先去朝著這個目標努力,很難相信性格暴躁,臟話連篇的家長會培養(yǎng)出溫文爾雅的孩子。
二、重視孩子學習習慣的培養(yǎng)。在小學階段我們家長一定要多辛苦一點,每天督促他們認真完成老師的作業(yè)并認真檢查,提醒他們認真書寫細心答題,放假時先寫作業(yè)而不是把作業(yè)放到假期的最后幾天。不管老師是否要求,我們都要在他們的作業(yè)上認真簽字。只要我們辛苦這幾年,等到孩子升到初中時因為他們已經養(yǎng)成了很好的學習習慣,我們家長就不用這么辛苦了,只要照顧好孩子的生活就可以了。如果在小學孩子就沒有養(yǎng)成好的學習習慣,那么到了初中,高中再想扭轉就會非常困難。
三、在孩子學習中我們具體的幾點做法?,F在杜映潔的成績也不是多么突出,只是和以前相比有了些進步,這和老師的細心培養(yǎng)和辛苦付出分不開。在孩子的家庭學習中我們是這樣做的,從一年級開始我們就做了分工,媽媽負責語文,爸爸負責數學。在語文學習上我們除了完成老師的作業(yè)外不再給孩子布置其他課本作業(yè),就是要求孩子多讀書。為了讓她對讀書感興趣,我們帶她去逛書店,購買少兒版的雜志,我們先從孩子最感興趣的書籍開始,然后再慢慢引導她去讀有益的圖書。一年前我們全家辦了三張借書證,周末就去縣圖書館借書,看書,回來后一人一本捧著看,慢慢的孩子越來越喜歡讀書,借回來的書孩子往往一天就看完了。對我們所有人來說,書是最好的老師,喜歡讀書的孩子語文成績一定不會差到哪里去,從書中他們也會明白很多做人的道理。在數學學習上,一開始我們并沒有引起多大的重視,認為這么簡單的個位數加減根本不用多管,可是通過考試和作業(yè)發(fā)現孩子的數學成績并不理想,四年級年級時在90分左右,有時甚至80分左右,每次考試有很多孩子考的比她高。在輔導中我們發(fā)現孩子做題反應慢,出錯多,稍微難點的題目就不會。那時我們才下決心必須在孩子的數學學習上多幫助一下。既然孩子接受問題慢些,我們就用多輪次學習法和她學習。第一輪是利用寒暑假和孩子做好預習。老師一般布置三到四章的內容,我們盡量和她學完整本書,并單獨買一本相配套的試卷。每學完一章都要做部分練習進行鞏固,同時也為了及時發(fā)現學習中的問題。在講解前我們先把教材好好看幾遍,找出要學習的知識點,一般一章我們給孩子講半小時左右,然后再練習半小時左右,我們檢查后再讓孩子改錯。這樣幾十天的假期我們只要抽出10個小時就可以和孩子預習完整本書。這樣經過第一輪學習孩子就能掌握整本書的百分之六七十左右的知識。第二輪是孩子在學校和同學一起跟隨老師學習,我們在家發(fā)現了孩子掌握不好的地方會再給她講一下,然后再出幾道針對性練習看她是否真的掌握了,有時候碰到較難的知識點孩子當時怎么也理解不了,我們就會暫時放一放,給她一個消化的過程。過幾天再和她學這個難點,做相應練習,甚至有時躺在床上,睡覺前我們也會出幾個有關的題目和她練習。如果還掌握不了,那么再放幾天后再和她繼續(xù)練習。只要我們家長不放棄,再難的知識點經過我們反復的講解練習也能攻克下來,第二輪過后,一般孩子的知識點能掌握百分之八九十。第三輪學習是在考前的復習階段,主要針對整本書中孩子掌握不好的章節(jié)利用周末進行針對性練習,可以做有關試卷也可以自己給孩子出題目,孩子已經掌握的可以少練習或者不練習。這樣經過這三輪學習孩子就基本把整本書的知識點都掌握好了,已經具備了考滿分的條件,可是數學考滿分需要孩子在各個方面表現非常完美才能實現,如考試時狀態(tài)良好,不粗心,認真檢查等,所以我們不給孩子提考滿分的要求,以防給她過大的壓力,也允許孩子因為粗心錯一兩個小題。只要平時我們和孩子都努力了,認真準備了,考試時只要孩子發(fā)揮正常就會考出接近滿分的成績。
興趣是最好的老師,我們要慢慢引導孩子對學習的興趣。當孩子學習遇到困難時,當孩子怎么也不能聽懂我們的講解時,千萬不要打罵孩子,否則將會使孩子對這門學科產生恐懼心理,進而產生厭學情緒,那將是我們都不愿意看到的結果。碰到臨時解決不掉的困難,我們可以放一放,緩一緩,只要我們用點心,后面總會找到好的解決方法。
最后再次感謝唐老師給我這個和大家交流的機會,祝老師們工作順利,祝家長們萬事如意,祝孩子們健康成長。
小學生開家長會演講稿篇4
各位家長:
你們好!
感謝各位叔叔阿姨的到了,你們的到來時對孩子的關愛,對學校的信任,放下手中的一切,來趕到這里來開家長會,我代表六年級(15)班感謝你們的到來。
再過幾個月,我們同學們也就是你們的孩子將要面臨一次重要的考試——小學畢業(yè)考試,我們應該認識到,這段期間是至關重要的,也是你們寄托的希望要實現的期間。
小學六年級的孩子,壓力大、自尊心強,所以你們要學會跟孩子分壓,千萬不要用責罵的方法,或跟別人家的孩子比,這樣他們的自尊心就會受到打擊,壓力就會增大,這會使他們產生厭學情緒,跟父母唱反調,會讓他們感覺到你們重視沖擊不重視他們,所以各位家長們,你應該把孩子的現在跟過去比,有進步,你應該給予適當的鼓勵,這樣孩子就會覺得你們是愛他的。他們才更有動力去學習,而不是增加報復的重量。我相信,這樣比責罵的方式要好,也相信他們壓力就不會太大,就會適應學校的學習。
最后,我懇求家長們,尊重孩子,不要光看結果,而不注重孩子生長過程,我們孩子現在不小了,他們會想事的,請你們尊重你們的孩子,不要打擊我們的信心和自尊心。
謝謝!
小學生開家長會演講稿篇5
各位家長:
大家好!首先,請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護。孩子入學一晃已經五年級了,因為共同的目的,我們才有這樣的機會坐在一起,共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活,作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個人的名義,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家兩個月來對我工作的支持,對學校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,借此機會呢,我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下,在坐的各位有些家長我們是接觸過的,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些。
下面,我再把我們五(1)班級特點和目前的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是男生比較多,有35個,而女生卻只有21個,男女生人數的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度,所以,班里總的情況是課外比較活,好動的孩子比較多??墒巧险n時,敢于回答問題的孩子卻又比較少,常常就是幾個人在唱主角,比如,王不威,椰磊,王志慧,彭小小,徐道,謝后等同學就回答得多一點。一個好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下
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