鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言：字詞的表達(dá)效果賞析詩(shī)句的表達(dá)效果賞析詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格(1)(2020·天津高考)“數(shù)聲牛上笛”，有人覺(jué)得“一聲”更佳，你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)明理由。(關(guān)鍵詞：更佳、說(shuō)明理由)(2)(2017·山東高考)“江回兩崖斗，日隱群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動(dòng)傳神，所寫(xiě)景物特征鮮明，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(關(guān)鍵詞：生動(dòng)、傳神、特征鮮明、分析)(3)這首詩(shī)的“詩(shī)眼”是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(關(guān)鍵詞：詩(shī)眼、賞析)羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。千里鶯啼綠映紅，山村水郭酒旗風(fēng)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。動(dòng)詞形容詞名詞虛詞數(shù)詞疊詞顏色詞析本義描情景說(shuō)效果指出字面義，即該字在語(yǔ)境中的含義，指出語(yǔ)法特點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想，再現(xiàn)詩(shī)人所描繪的情景，指出其表現(xiàn)手法針對(duì)具體對(duì)象分析答題步驟從“描物”角度，分析該字突出景物特點(diǎn)方面的作用從“造景”角度，分析該字營(yíng)造意境方面的作用從“寫(xiě)人”角度，分析該字表現(xiàn)人物形象的作用從“抒情”角度，分析該字傳情達(dá)意方面的作用從“藝術(shù)”角度，分析該字技巧運(yùn)用或感染讀者的作用生動(dòng)形象含蓄蘊(yùn)藉增強(qiáng)詩(shī)歌韻味或趣味早上五盤(pán)嶺①岑參平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤(pán)②。江回兩崖斗，日隱群峰攢。蒼翠煙景曙，森沉云樹(shù)寒。松疏露孤驛，花密藏回灘。棧道溪雨滑，畬田原草干。此行為知己，不覺(jué)蜀道難?！咀ⅰ竣偬拼诖髿v元年(766)春，岑參作為僚屬隨劍南西川節(jié)度使杜鴻漸入蜀平亂，途徑五盤(pán)嶺時(shí)作。〔五盤(pán)嶺〕秦、蜀交界處峻嶺，其山道曲折盤(pán)旋，故名。②〔出五盤(pán)〕攀越五盤(pán)山道登上山巔。①“斗”字，描寫(xiě)兩岸崖石聳峙，猶如兩獸相斗，凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢(shì)；②“攢”字，描寫(xiě)群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫(huà)了峰巒密集、重疊之態(tài)。勞停驛[注]歐陽(yáng)修孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見(jiàn)平川。樹(shù)杪帆初落，峰頭月正圓。荒煙幾家聚，瘦野一刀田。行客愁明發(fā)，驚灘鳥(niǎo)道前?！咀ⅰ看嗽?shī)為歐陽(yáng)修被貶峽州夷陵令時(shí)作。〔勞停驛〕驛站名。①?gòu)挠米肿匀粋魃駚?lái)看：數(shù)縷荒煙，幾戶(hù)人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至?！盎摹薄笆荨倍?，乃尋常字眼，但在此運(yùn)用十分貼切，顯得自然而工穩(wěn)，能傳達(dá)出詩(shī)人面對(duì)“荒村”“瘦田”的第一感覺(jué)，具有很強(qiáng)的感染力。②從情感寄寓來(lái)看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意義，寄寓了詩(shī)人對(duì)山民的憐憫、關(guān)切，以及詩(shī)人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩(shī)的情感內(nèi)涵。別舍弟宗一柳宗元零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。一身去國(guó)六千里，萬(wàn)死投荒十二年。桂嶺瘴來(lái)云似墨，洞庭春盡水如天。欲知此后相思?jí)?，長(zhǎng)在荊門(mén)郢樹(shù)煙?！耙簧怼备爬嗽?shī)人孤苦伶仃的凄慘現(xiàn)狀；“萬(wàn)死”使用夸張的手法，寫(xiě)出了詩(shī)人屢遭不幸的殘酷人生；“六千里”從空間上高度概括了詩(shī)人屢遭貶謫的距離之遙；“十二年”從時(shí)間上高度概括了詩(shī)人屢遭貶謫的時(shí)間之長(zhǎng)。讀來(lái)令人震撼，極富感染力。鷓鴣天·東陽(yáng)道中辛棄疾撲面征塵去路遙，香篝漸覺(jué)水沉銷(xiāo)①。山無(wú)重?cái)?shù)周遭碧，花不知名分外嬌。人歷歷，馬蕭蕭，旌旗又過(guò)小紅橋。愁邊剩有相思句，搖斷吟鞭碧玉梢②。【注】①〔香篝漸覺(jué)水沉銷(xiāo)〕借薰籠里的香料逐漸燃燒殆盡，來(lái)寫(xiě)行路時(shí)間之長(zhǎng)，從而暗示行程的遙遠(yuǎn)。〔香篝〕薰籠?！菜痢骋环N香料，即沉香。②〔碧玉梢〕指馬鞭用碧玉寶石飾成，比喻馬鞭的華貴。使用了疊詞、借代的修辭手法?！皻v歷”“蕭蕭”使用疊詞手法，生動(dòng)描寫(xiě)出了人馬行進(jìn)的狀態(tài)，增添了語(yǔ)言的韻味；“旌旗”使用借代手法，形象寫(xiě)出了隊(duì)伍過(guò)橋的情景，為后文抒發(fā)自己的高興和喜悅心情作鋪墊。秋暮吟望趙執(zhí)信

小閣高棲老一枝[注]，閑吟了不為秋悲。寒山常帶斜陽(yáng)色，新月偏明落葉時(shí)。煙水極天鴻有影，霜風(fēng)卷地菊無(wú)姿。二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。【注】〔一枝〕語(yǔ)出《莊子·逍遙游》“鷦鷯巢于深林，不過(guò)一枝”?！怖弦恢Α骋鉃榻K老山林?！俺！睆?qiáng)調(diào)時(shí)間頻度，將隨朝暮變化的山色寫(xiě)為常著落日之色；“偏”突出情態(tài)，將新月照落葉的自然現(xiàn)象視為有意為之?！俺！迸c“偏”改變景物的客觀性，為情造景，凸顯了詩(shī)人的心緒與情感。詩(shī)眼詩(shī)眼是詩(shī)歌中最能表現(xiàn)主旨和表現(xiàn)力最強(qiáng)的關(guān)鍵詞句怎樣找詩(shī)眼？尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！最能揭示詩(shī)人情感的字（詞）：如“愁”“思”“憶”“驚”“憤”“喜”“憂(yōu)”〔這類(lèi)字(詞)是直接揭示〕和“涼”“冷”“孤”〔這類(lèi)字(詞)常常語(yǔ)義雙關(guān)，一方面表明自然界中的涼、冷、孤，另一方面反映詩(shī)人或主人公的心理感受〕，這類(lèi)字(詞)以動(dòng)詞或形容詞為主。江樓感舊趙嘏獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。

同來(lái)望月人何處，風(fēng)景依稀似去年。為何“思”？“思”的環(huán)境“思”的對(duì)象“思”的結(jié)果最生動(dòng)傳神的詞，常常出現(xiàn)在描寫(xiě)句中，且常運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？玉樓春·春景東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。最能統(tǒng)領(lǐng)全篇的字(詞)，全詩(shī)或明或暗地圍繞該字(詞)來(lái)寫(xiě)，只是各有側(cè)重，此類(lèi)字(詞)以形容詞或動(dòng)詞為主。題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。夜歸夜深歸客倚筇行，冷磷依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。步驟一步驟二步驟三點(diǎn)明“詩(shī)眼”，指出其對(duì)主旨或情感表達(dá)的作用結(jié)合詩(shī)句，列舉全詩(shī)圍繞“詩(shī)眼”寫(xiě)了哪些內(nèi)容分析“詩(shī)眼”在全詩(shī)結(jié)構(gòu)上所起的作用。答題步驟······是這首詩(shī)的線(xiàn)索······為全詩(shī)奠定的······的感情基調(diào)······承前啟后望湘人賀鑄厭鶯聲到枕，花氣動(dòng)簾，醉魂愁夢(mèng)相半。被惜余薰①，帶驚剩眼②。幾許傷春春晚。淚竹③痕鮮，佩蘭香老，湘天濃暖。記小江風(fēng)月佳時(shí)，屢約非煙游伴。須信鸞弦易斷。奈云和④再鼓，曲終人遠(yuǎn)。認(rèn)羅襪無(wú)蹤，舊處弄波清淺。青翰棹艤⑤，白蘋(píng)洲畔。盡目臨皋飛觀。不解寄、一字相思，幸有歸來(lái)雙燕?！咀ⅰ竣佟灿噢埂秤嘞?。②〔剩眼〕因肢體消瘦腰中革帶空出的孔眼。③〔淚竹〕相傳堯有二女娥皇、女英，為舜妃，舜死，二女灑淚于竹形成斑紋，稱(chēng)斑竹。④〔云和〕樂(lè)器名。⑤〔青翰棹艤〕指畫(huà)舫。“厭”字。開(kāi)端一個(gè)“厭”字領(lǐng)起，可謂破空而來(lái)，不知緣起?！皡挕弊趾蠼铀淖謱?duì)句，寫(xiě)室外充滿(mǎn)生機(jī)之盎然春意，極細(xì)膩，極柔媚。寫(xiě)鶯聲、花香，卻冠以不合理的“厭”字，立刻化歡樂(lè)之景為悲傷之情，變?nèi)崦闹o為沉痛之語(yǔ)。哀愁無(wú)端，一字傳神，為全詞奠定了感情基調(diào)。鑒賞詩(shī)歌“煉句”藝術(shù)“煉句”是層次比較高的鑒賞。賞析詩(shī)句這種題型綜合性很強(qiáng)，自由度很大，它可以從內(nèi)容、形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧、情感等角度賞析。(1)(2020·浙江高考)前人評(píng)《送柴侍御》“翻新脫妙”。比較《秋江送別》與《送柴侍御》兩詩(shī)的后兩句，分析后者寫(xiě)法的妙處。(關(guān)鍵詞：寫(xiě)法、妙處)(2)(2018·全國(guó)卷Ⅰ)詩(shī)的最后兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(關(guān)鍵詞：含意)(3)(2017·全國(guó)卷Ⅰ)本詩(shī)的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱(chēng)道，請(qǐng)賞析這一句的精妙之處。(關(guān)鍵詞：精妙之處)步驟一步驟二解釋該句的意思，把握內(nèi)容，情感的內(nèi)涵。多角度賞析答題步驟語(yǔ)言特點(diǎn)句子倒裝——錯(cuò)位的美句子對(duì)仗——整齊有序適當(dāng)省略——韻味悠長(zhǎng)長(zhǎng)于煉字——凝練的美表達(dá)技巧表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法等。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)首句作用：開(kāi)篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，領(lǐng)起下文，渲染氣氛，奠定基調(diào)，首句設(shè)問(wèn)，引出后面內(nèi)容中間句：承前啟后，舒緩語(yǔ)氣尾句作用：總結(jié)全詩(shī)，深化或升華主題；卒章顯志，表現(xiàn)情感；以景襯情；以景結(jié)情，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。望江南李綱江上雪，獨(dú)立釣魚(yú)翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花[注]空。圖畫(huà)若為工。云水暮，歸去遠(yuǎn)煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。【注】〔玉花〕喻雪花?！绑梵摇薄八蛞隆惫蠢粘鲠炍萄┨齑贯灥耐庠谛蜗螅?huà)面簡(jiǎn)約，意境空靈?！氨㈨憽泵鑼?xiě)輕細(xì)的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的安靜。釣翁“時(shí)振玉花空”的動(dòng)作，襯托出釣翁的神凝氣定。“但”字寫(xiě)出了釣翁的心無(wú)旁騖。鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格

所謂語(yǔ)言風(fēng)格，是指詩(shī)人在長(zhǎng)期的創(chuàng)作實(shí)踐中逐漸形成的獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)個(gè)性，是詩(shī)人的個(gè)人氣質(zhì)、詩(shī)歌美學(xué)觀念在作品中凝結(jié)的藝術(shù)產(chǎn)物，是具有恒定性的、有別于其他詩(shī)人的藝術(shù)特色。不同的詩(shī)人往往表現(xiàn)出不同的語(yǔ)言風(fēng)格，同一詩(shī)人的不同作品，語(yǔ)言風(fēng)格有時(shí)也不盡相同。(1)(2019·全國(guó)卷Ⅲ)與《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》相比，這幾句詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格有什么不同？(關(guān)鍵詞：語(yǔ)言風(fēng)格、不同)(2)(2018·北京高考)清人陳廷焯《白雨齋詞話(huà)》評(píng)論本詞的藝術(shù)特色說(shuō)：“龍吟虎嘯之中，卻有多少和緩?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)上述評(píng)論的理解，結(jié)合具體詞句作簡(jiǎn)要闡釋。(關(guān)鍵詞：龍吟虎嘯、和緩、簡(jiǎn)要闡釋)(3)(2013·湖北高考)前人評(píng)此詞，稱(chēng)其“飄逸”。請(qǐng)結(jié)合“聞?wù)f閬山通閬苑，樓高不見(jiàn)君家”兩句作簡(jiǎn)要賞析。(關(guān)鍵詞：飄逸、簡(jiǎn)要賞析)常見(jiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、明白如話(huà)、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢等。飲酒結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。平實(shí)質(zhì)樸特點(diǎn)：選用確切的字詞直接陳述?；蛴冒酌?，不加修飾，平易近人；或用口語(yǔ)，情真意切；或樸素自然；語(yǔ)言力求平淡，不追求辭藻的華麗顯出質(zhì)樸無(wú)華的特點(diǎn)，平淡中蘊(yùn)含著深意。小池楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。清新自然此種語(yǔ)言風(fēng)格常在寫(xiě)景詩(shī)中詩(shī)中景物優(yōu)美，色彩明麗；詩(shī)人描寫(xiě)景物的手法多種多樣，如比喻、擬人；動(dòng)靜結(jié)合；視聽(tīng)結(jié)合，常表達(dá)作者怡然喜悅的感情。近試上張籍水部朱慶馀洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)。夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。含蓄雋永委婉含蓄不直接說(shuō)出意思，或借景抒情用景物的色彩與特征烘托個(gè)人感情；或語(yǔ)意相關(guān)，言在此而意在彼；或用典故；或托物起興，寄托個(gè)人情感。登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。秋興八首（其一）玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。沉郁頓挫此類(lèi)詩(shī)歌往往用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會(huì)生活，而在所描繪的生活畫(huà)面里籠罩著凝重深沉的憂(yōu)郁色彩和悲劇氣氛，并配合以相應(yīng)的嚴(yán)格詩(shī)律和鏗鏘音韻。別董大二首高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？念奴嬌·赤壁懷古蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。豪放雄健這種風(fēng)格的詩(shī)歌氣勢(shì)磅礴，意境雄渾，立意高遠(yuǎn)，筆力雄健，氣概恢宏。望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。觀李固請(qǐng)司馬弟山水圖高浪垂翻屋，崩崖欲壓床。野橋分子細(xì)，沙岸繞微茫。紅浸珊瑚短，青懸薜荔長(zhǎng)。浮查并坐得，仙老暫相將。飄逸絢麗詩(shī)歌有富麗的辭藻、絢爛的文采、奇幻的情思、繽紛的色彩，景象綺麗，變幻莫測(cè)。酬王處士九日見(jiàn)懷之作顧炎武是日驚秋老，相望各一涯。離懷銷(xiāo)濁酒，愁眼見(jiàn)黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無(wú)家。沉郁頓挫靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。尋隱者不遇松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。平實(shí)質(zhì)樸南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。豪放雄健錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。清新自然望天門(mén)山李白天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。雨霖鈴寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇，都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？婉約細(xì)膩平淡質(zhì)樸無(wú)華的特點(diǎn)，但于平淡之中蘊(yùn)含著深意。工麗既辭藻華麗，又對(duì)仗工整。絢麗辭藻富麗、色彩絢爛、情思奇幻。直率不隱晦，不修飾，直抒情感。委婉通過(guò)寫(xiě)與本意看似無(wú)關(guān)的事物，或者通過(guò)對(duì)比而委婉地表達(dá)內(nèi)心的情感。古詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格常用術(shù)語(yǔ)清新用語(yǔ)新穎通俗。明快直接、明朗、爽快、潑辣地表達(dá)自己的情感。自然不事雕琢，率真樸素，多用口語(yǔ)，自然生動(dòng)，韻味無(wú)窮。清幽表面看似平淡自然，細(xì)細(xì)體味卻意味深遠(yuǎn)。雄奇氣勢(shì)雄偉，立意奇特，節(jié)奏奔放，形象新奇，意境闊遠(yuǎn)。豪放直率而有氣勢(shì)。凝練簡(jiǎn)潔流暢而又意蘊(yùn)豐富。沉郁筆調(diào)蒼老遒勁，畫(huà)面凝重深沉，韻律鏗鏘有力。步驟一步驟二步驟三用一兩個(gè)雙音節(jié)詞準(zhǔn)確概括語(yǔ)言特色。結(jié)合詩(shī)句具體分析這種語(yǔ)言特色是如何體現(xiàn)的。指出蘊(yùn)含其中的感情或在情感表達(dá)上的作用。答題步驟滿(mǎn)江紅·送李正之提刑入蜀①辛棄疾蜀道登天，一杯送繡衣②行客。還自嘆中年多病，不堪離別。東北看驚諸葛表，西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯，如椽筆。兒女淚，君休滴。荊楚路，吾能說(shuō)。要新詩(shī)準(zhǔn)備，廬山山色。赤壁磯頭千古浪，銅鞮陌④上三更月。正梅花萬(wàn)里雪深時(shí)，須相憶。【注】①這首詞作于宋孝宗淳熙十一年(1184)，當(dāng)時(shí)辛棄疾閑居江西上饒?！蔡嵝獭彻倜鞴艿胤剿痉?、監(jiān)察等事務(wù)。②〔繡衣〕官服。③〔相如檄〕指司馬相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安撫巴蜀百姓。④〔銅鞮陌〕代指襄陽(yáng)。“虎嘯龍吟”與“和緩”相對(duì)，分別指詩(shī)人用典的大氣與情感的細(xì)膩。詩(shī)人通過(guò)“諸葛表”“相如檄”等典故，表達(dá)了對(duì)友人的祝愿和期許，希望他能為國(guó)建功立業(yè)，給人以“虎嘯龍吟”之感；又通過(guò)“中年多病”“兒女淚”“須相憶”幾句感懷自身老病交加，懷才不遇，同時(shí)抒發(fā)了對(duì)友人遠(yuǎn)行的不舍之情，此為

“和緩”。與夏十二登岳陽(yáng)樓[注]李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回?！咀ⅰ壳?759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，與友人夏十二南游岳陽(yáng)，秋季作這首詩(shī)。“雁引愁心去”一句更好。①“雁引愁心去”用了擬人手法，“引”將大雁寫(xiě)得有人情味，有意幫助詩(shī)人帶走了愁心；②“愁心去”與詩(shī)人遇赦后愉悅痛快的心情相吻合；③“雁引愁心去”與下句“山銜好月來(lái)”對(duì)仗工整，情感一致。云陽(yáng)館與韓紳宿別司空曙故人江海別，幾度①隔山川。乍見(jiàn)翻②疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。更有明朝恨，離杯惜共傳③。

【注】①〔幾度〕幾年。②〔翻〕反而。③〔共傳〕一起舉杯。①“寒”“暗”二字客觀地描寫(xiě)了與朋友深夜敘談的環(huán)境特征，孤燈照雨雨愈寒，濕竹環(huán)繞，煙云飄浮，顯得更濃更暗；②“寒”“暗”二字真實(shí)地表達(dá)了詩(shī)人的主觀感受，剛重逢又要傷別，心境備感凄黯；③“寒”“暗”二字使情景交融，展現(xiàn)了一幅寒冷、濕暗、凄清的老友話(huà)別圖，既渲染了詩(shī)人悲涼黯淡的心情，也象征著人事的浮游不定。減字木蘭花淮上女[注]淮山隱隱，千里云峰千里恨?；此朴?，萬(wàn)頃煙波萬(wàn)頃愁。山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，遮住行人東望眼。恨舊愁新，有淚無(wú)言對(duì)晚春。【注】本詞作者姓名不詳，據(jù)記載，南宋嘉定末年，金兵南犯，擄走大批淮上婦女，其中一女子在被擄北去的途中寫(xiě)下這首詞。①使用了夸張和反復(fù)的手法，突出了淮山之高、淮水之廣和詞人愁恨之深重；②化虛為實(shí)(化抽象為具體)