第11課《答謝中書書》同步練習 統(tǒng)編版語文八年級上冊_第1頁
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短文兩篇--答謝中書書課時同步培優(yōu)練習【自主預習】1.把握字音曉霧將歇()夕日欲頹()未復有能與其奇者()2.重點詞語(1)五色交輝（）(2)四時俱備（）(3)曉霧將歇（）(4)夕日欲頹（）(5)沉鱗競躍（）(6)未復有能與其奇者（）.3.文學常識.《答謝中書書》一文的作者是，字通明，自號華陽隱居，有“”之稱。他是南朝時期思想家，有《陶隱居集》。4.思想主旨《答謝中書書》一文作者描繪了景色,強調了"，"的觀點，表達了作者的愉悅以及和古今知音共賞美景的自得之情?！九鄡?yōu)訓練】5.解釋加點的詞。（）（）（）（）（）（）6.寫出下列加點詞的古義。（）（）（）7.用原文語句填空。(2)《答謝中書書》中總領全文的句子是：,。(3)《答謝中書書》中極力描寫山之高、水之凈，突出山水映襯之美的句子是：、。(4)《答謝中書書》中描寫眾彩紛呈、絢麗動人的靜態(tài)景物的句子是：，。，,.。(5)《答謝中書書》中對這幅清麗自然、有聲有色的江南山水畫的贊美的句子是：。(6)《答謝中書書》中感嘆世人追逐功名，無暇欣賞奇麗的山水，從而曲折地表達作者志趣清高的句子是：，。8.糊譯下列句子。(1)兩岸石壁，五色交輝。譯文：(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。譯文：(3)實是欲界之仙都。譯文：(4)自康樂以來，未復有能與其奇者。詳文：【閱讀鑒賞】之原文賞析全文抓住哪一個字去寫景?所寫景物有哪些特點?作者在文中提到“康樂”有什么深意?11."猿鳥亂鳴"一句中的"亂"字用得好，好在哪里?12.本文與《三峽》都寫到了"猿鳴",請說說兩文中的“猿鳴”分別渲染了怎樣的氣氛。【閱讀鑒賞】之對比賞析【甲】(陶弘景《答謝中書書》)【乙】得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷姆潭。潭西二十五步，當湍而浚者為魚梁。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇，負土而出，爭為奇狀者，殆不可數。其鐵然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。(柳宗元《鈷卸潭西小丘記》)13.解釋下列加點的詞。(1)五色交輝()(2)四時俱備()(3)未復有能與其奇者()(4)尋山口西北道二百步()14.將下面句子翻譯成現代漢語。(1)夕日欲頹，沉鱗競躍。譯文：(2)梁之上有丘焉，生竹樹。譯文：按要求回答問題。(1)《答謝中書書》中“”這個字高度概括

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