幼兒園中班工作小結幼兒園中班工作小結〔精選7篇〕一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，想必你的視野也得到了開拓，讓我們一起來寫一份小結吧。那么什么樣的小結才是好的小結呢？下面是店鋪為大家收集的幼兒園中班工作小結〔精選7篇〕，與保藏。幼兒園中班工作小結1一、教育教學工作：本月和孩子們一起連續(xù)完成主題《十二生肖》、在這這個主題里，我們帶著孩子們生疏了十二生肖，讓孩子們感受十二生肖與生活的關系，同時還幫助孩子們了解了十二生肖的特點。最大限度的滿足了孩子們對十二生肖的古怪心和探究愿望。孩子們通過自發(fā)爭論的形式，總結出了吃肉的生肖動物和吃草的生肖動物，并以繪畫的形式進展記錄。由于孩子們對這一話題格外感興趣我們又帶著幼兒共同爭論記錄肉食動物愛吃的肉類都有哪些。從而進展了幼兒的觀看，分析，推理，記錄的力量。安康教育方面：利用戶外鍛練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓練活動，到達身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)進展。結合 5月份體能測試，我們還利用了戶外活動時間訓練幼兒的投擲，障礙跳，50米來回跑，坐位體前屈，立定跳遠。幼兒在訓練的過程中，表現(xiàn)樂觀、認真。在日常生活中，增加幼兒的生活自理力量和做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大局部幼兒都主動做到。我們利用晨間活動和區(qū)域活動時間開展共享閱讀活動，提高閱讀力量。日常活動中堅持培育本班孩子說一般話，學會正確運用禮貌用語，培育了他們的文明禮儀。藝術教育方面：培育幼兒聽音樂創(chuàng)編動作的力量，讓幼兒大膽地在集風光前表現(xiàn)自己，同時還培育幼兒的合作精神和集體榮譽感，美術活動進展繪畫、手工、泥工等進展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧，培育幼兒的動手力量以及豐富的想象力二、保育工作：四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子格外簡潔生病,針對這一點，我們班三位教師認真做好晨檢和消毒工作，每天認真觀看幼兒的精神狀況，每天提示幼兒多喝水，并留意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，提示幼兒洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，催促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，削減幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要疼惜自己的身體。三、其他方面工作：堅持每月寫家園聯(lián)系手冊，并準時發(fā)放。每天將來園的幼兒，我們會準時給家長打了解狀況。堅持執(zhí)行接送卡制度。四、問題與缺乏：教育教學不夠創(chuàng)，應進一步豐富環(huán)境，進展環(huán)境創(chuàng)設，豐富教具，承受多種教學方式來進展教學，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需掌握自己的不良心情，在進餐時，有個別幼兒的衛(wèi)生習慣還需連續(xù)培育。五、下月工作設想：1、做好教育教學工作。2、連續(xù)加強幼兒體育工程的訓練。4、做好各種傳染病的預防及消毒工作。幼兒園中班工作小結2轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又完畢了，回憶這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們教師的心血，固然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡靡獾男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費，此刻我就對本學期的個人工作做如下總結：一、思想方面能夠認真參與園里組織的各項活動。寵愛群眾、團結同事、敬重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。二、工作方面在日常的工作中，我能認真的完成各項工作打算，記錄，認真對待每一天的半日活動，有預備的組織豐富搞笑的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手答復以下問題，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上課時都能集中留意力了。當教師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。透過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手潛力、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論學問；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的特長來補自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的根底。三、家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要局部。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所生疏。很多家長格外重視教育，也明白從何下手，來協(xié)作教師。因此，開學初，我們主要是和家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學年開展各項工作的意圖，急躁、細心地答復他們的疑心，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、教師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們透過多種形式〔家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打等形式〕向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學習，生活。固然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面很多家長都很理解我們的工作，你們好辛苦呀，說：我們家就一個孩子，幾個大人帶都不聽話，你們是一個帶幾十個孩子，真不簡潔。那要有多大的急躁啊！否則孩子們成天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有急躁是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要公平地對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還能夠贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子的，并有針對性的進展個別教育。愛孩子就是關心孩子，孩子小，尿褲子是時有發(fā)生的事情，發(fā)生這樣的事情時，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，洗凈曬干。由于這是孩子的小隱秘。愛孩子就是敬重孩子，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當我觀察他的鼻涕流出來時總是親自為他擦干凈。愛孩子就是職責，由于有了這份沉甸甸的職責，我們才會做得更好。孩子們由于年齡小，生活自理潛力差，自我保護潛力也不強，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粨p害別人的狀況下保護自己。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氣氛，讓每個孩子都能夠安康歡快的成長！幼兒園中班工作小結3忙勞碌碌中，又一個學期過去了，回憶整個學期，我們班教師都能認真貫徹國家的教育方針政策，遵守本園的規(guī)章制度，寵愛幼兒，寵愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們班三位教師的相互幫助、默契協(xié)作下，班務工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理力量明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的進展。家長工作開展得比較順當，家長都能樂觀支持協(xié)作。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧進展。漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有肯定的生活自理力量，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感興趣。在一般話表達力量方面也有明顯進步。現(xiàn)從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作狀況。一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒安康成長一學期來，我班能協(xié)作保健教師做好每天晨檢以及體檢工作，每天親熱觀看幼兒的安康狀況，并做好記錄，每月依時上報幼兒疾病狀況。樂觀開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，提高幼兒身體的抵抗力量，增加幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理力量的培育，使幼兒學會了自己穿衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪番當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等。這學期，我園兩個中班都覺察了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們認真做好各種預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的集中。尋常留意提示孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習慣。并提示幼兒依據(jù)天氣變化準時穿衣服，預防感冒。本學期，各地安全大事頻發(fā)，安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們協(xié)作園部組織幼兒拍攝照片，制作接送卡，并向家長解釋各種安全措施，讓他們生疏到運用接送卡的必要性，家長們很是理解并樂觀協(xié)作。另外，安全教育課程也有系統(tǒng)地排進了日程，讓幼兒把握更多的安全學問。如《不要輕易信任生疏人的話》，《遠離家中的電老虎》等，還結合夏季幼兒寵愛玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全學問。二、認真按打算開展班務工作，保證完成教育教學任務1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進展，固然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我留意加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級治理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提示、催促幼兒按要求去做，在各位教師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。2、認真按打算組織活動，保證教學質(zhì)量。在教學上，我能認真制定各類教學打算，并按打算預備教玩具，認真實施打算，認真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得開心而充實。在教學方法上，我提倡做中學。它讓幼兒有時機親自探究自然奇特，在觀看、提問、設想，動手試驗、表達和相互溝通的探究活動中，體驗科學探究過程，從而獲得初步的.探究力量。在活動中，幼兒對學習的興趣越來越濃，愛動腦筋，樂觀發(fā)言，思維特別活潑。3、留意加強個別教育，訂正孩子不良習慣。文明禮儀是我園的爭論課題。我們通過開展主題教育活動，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設氣氛等方法把它貫穿于幼兒的一日活動中，收到了很好的效果。但還是有個別幼兒消滅打同伴、不守紀律、不守規(guī)章的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。如xx，他是個頑皮的孩子，總是管不好自己的小手。遇到什么事就舉起小手，尋常玩耍時趁人不留意就推推這個，拍拍那個，惹得大家始終來告狀。說起xx，大家都有好多話要說，但似乎都不怎么寵愛他。但，怎樣讓孩子轉(zhuǎn)變過來呢？我一時找不到方法。我深知，孩子的轉(zhuǎn)變不行能立竿見影，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導他。而在一次美術活動中，由于無意中聽到xx跟別的孩子的對話，我覺察他也很有榮譽感。因此我從這方面著手，努力改掉xx的不良習慣。在我堅持不懈的努力下，xx漸漸開頭轉(zhuǎn)變了。現(xiàn)在，他已肯聽從成人的教育，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變法規(guī)多了，而且能認真上課，樂觀思考，踴躍發(fā)言。看著他在一每天的進步，我的心感到甜滋滋的。4、樂觀參與教研活動，提高教研力量。本學期，中心考慮到各幼兒園師資狀況都不甚抱負，并不具備駕馭課程的力量，因此，有針對性地組織了局部教師對課程進展整理，再把它下發(fā)給各個幼兒園參照執(zhí)行。拿到的課程的時候，我們認真學習、吸取，漸漸把的東西進展內(nèi)化。特別是對于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起研究。從鼓起士氣拿起筆到最終能和孩子一起完成一幅比較令人滿足的作品，這從無到有的閱歷，一點一滴的摸索，能看到我們教師參與教研活動的樂觀性及教研力量的提高。對孩子來說，從一開頭的“用毛筆畫畫真難??！”到現(xiàn)在的“又能用毛筆畫畫了嗎？”這其中的變化也能看出孩子對這一領域的理解從古怪到寵愛，從一無所知到布滿興趣。本學期，我們還有針對性地進展了角色玩耍的特地研討。期初，市教研員xxx教師來我園進展調(diào)研，對我們的課程安排進展了調(diào)整，角色玩耍從區(qū)域活動中脫離出來，并增加了它的量。從分到合再到分，每一次的變動都對我們不斷地提高了要求，如何很好地開展角色玩耍成為當前擺在我們面前急需解決的難題。我們開頭了認真地研討及摸索，并進展了展現(xiàn)活動，再由大家對活動進展再次研討，提出意見建議，最終總結出幾點共識。三、親熱聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作在家長工作方面，我們堅持做到熱忱接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。由于各地安全大事頻發(fā)的緣由，我園采取了家長接送幼兒時不能入園的措施，因此，教師與家長直接接觸的時機削減，定期出版的家長園地也沒有家長光臨，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，并常常通過、家校路路通、《寶寶成長檔案》的形式進展聯(lián)系。本學期，我們進展了一次家長會，一次家長學校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及學問，并結合實際狀況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內(nèi)容、方法及保健學問。我們還組織了一次家園同樂的親子玩?；顒樱尲议L親身體驗孩子在園的開心生活，并體驗了親子玩耍的樂趣。每次活動我都能有打算、有組織地進展，在我與本班教師的發(fā)動下，家長格外重視，參與的樂觀性高，活動的出勤率到達100%。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、協(xié)作我們的工作，到達家園同步教育的目的。本學期，在我們班三位教師的共同努力下，我班的班務工作得以順當完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地連續(xù)團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更安康、活潑、歡快地成長。幼兒園中班工作小結4時間飛逝，又是一個月匆忙忙忙離我們遠去。在這個月里，我們兩位教師每天都和小朋友歡快的生活在一起，當孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時，我們的心里有一種說不出的快活與喜悅。九月份對于我們來說是一個收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進步。本學期有幸和x教師一起帶得意的中班孩子，x教師真的是一位很有愛心、細心和急躁的教師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的。針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作一、常規(guī)方面開學初，孩子第一次離開家，都有特別深厚的依戀心情，對的生疏環(huán)境會產(chǎn)生可怕心理，來園心情不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴峻。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子，家長的擔憂和不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對教師產(chǎn)生親切感，進而寵愛“上幼兒園”，我們在尋常常常表揚單獨上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子仿照，對有進步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓舞，使初入園的孩子感到溫溫存安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到教師的關愛，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到教師的身上。在一日的日?；顒又形覀兌家酝嫠５男问?，玩耍的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到全部的活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂!一個月下來，哭鬧的孩子少了，情愿來上幼兒園的多了，入園心情有了明顯的進步。這幫孩子的適應過程比我想象的要短很多，開學幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了，換來的是小朋友高快活興上幼兒園，而且很有禮貌的跟教師說早上好!二、教育教學方面在開學的其次周也就是第三天我們就已經(jīng)根本可以依據(jù)課程打算進展教學活動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶著孩子參觀秀麗的園舍，童趣的環(huán)境、寬松的氣氛，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動的開心，不知不覺愛上了幼兒園。在教學活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真歡快》等一系列活動，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么歡快的事。《十月一》通過兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等學問。另外那套教材我們也是依據(jù)打算上課的，我覺察那里有很多的內(nèi)容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的。英語方面，在正常開展教學用書中的內(nèi)容外，還在每節(jié)課中著重訓練英語課堂用語，英語律動。并把學到的英語用到日常生活中來!三、在衛(wèi)生保健方面以培育幼兒各項生活習慣為重點，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理力量，學習男女分廁的習慣，培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特別照看。教師每天都能認真地做好消毒和清掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，治理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，削減細菌滋生等等。四、安全方面我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外，我們在進展每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出留意安全的要求。并進展隨機教育。本月根本沒發(fā)生任何安全問題，在以后的工作中我們會連續(xù)把安全工作放在首位，準時覺察和處理可能消滅的安全隱患。做好安全工作。班級事務勞碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。我們的工作還有很多需要改進的方面，比方：三位小朋友的適應問題，如常規(guī)、習慣的養(yǎng)成。下月我們將連續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。穩(wěn)固班級常規(guī)。我還需在教育方法、教學手段上加以創(chuàng)，吸取同事的閱歷和建議，為促進幼兒個個全面進展做出努力!在這里要感謝x教師開學以來對我們班的全部幫助和良好的建議。也感謝領導的指導和各位同事的幫助。這學期擔當中班的班主任，對我來說既穎又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結閱歷和缺乏之處，爭取把各項工作做的更好。幼兒園中班工作小結5時間飛逝轉(zhuǎn)瞬一學期過去了，我班是一個全的組合體。但是大家都能較快的融入這個的大家庭，共同商討、一齊玩耍、相互協(xié)作共同完成各項班務工作。中班班的學習在幼兒園三年的學習中是極其重要的，由于這是幼兒園學習的其次年，是幼兒園與小學相互連接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。透過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心活潑、安康成長。現(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結如下：一、不斷學習提高自身素養(yǎng)提高自身素養(yǎng)只有透過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本領。本人在本學期中，認真參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有打算。二、安全工作不容無視生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進展安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的潛力，并深入進展安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，生疏滅火、應急疏散安全常識，嫻熟把握滅火、疏散的組織程序以及火場逃命和自救互救的基本潛力，增加組織實施撲救初期火災的潛力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會，制造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于20年12月11日下午進展全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參與消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了學問、方法，嫻熟把握了使用滅火器的要領，增加了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的根底，到達了預期目的。三、協(xié)作園領導，完成各項任務本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌競賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的榮耀稱號，小組和群眾的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評;十月的合唱競賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了競賽，不管成績怎樣，我們都格外的快活;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參與，但是我信任孩子們的精彩表現(xiàn)家長們必需感受的到。這每一項都是展現(xiàn)自我，表現(xiàn)幼兒的時機，我們班的三位教師相互協(xié)作，認真的完成好每一項任務。這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達潛力有了飛躍性的進展，自理潛力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也留意到了自身的缺乏，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒覺察，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進展了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎，在的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!幼兒園中班工作小結6本學期我們依據(jù)園務打算再結合本班實際狀況，特制定了班務打算，依據(jù)打算開放了一系列的教育活動，一學期以來，班級孩子各方面表現(xiàn)都得到了較大的提高。為了更好地總結閱歷，為下學期確立努力目標，現(xiàn)將本學期工作進展總結：一、教育教學工作1、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。雖然本學期我們的教室場地較小，但我們還是細心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設了數(shù)學區(qū)、美術區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點進展需要投放活動材料，依據(jù)主題開展設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有打算、有目的地投放，并準時增加活動材料，引導幼兒樂觀生疏參與區(qū)域活動，滿足幼兒進展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、力量投放了不同難度的活動材料。2、結合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了彩燈、圣誕樹、各種掛飾、拉花、彩帶等，師幼一起進展迎年節(jié)日布置，渲染迎年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎年的到來，激發(fā)幼兒對年的期盼心情。3、做了一些幼小連接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒表達和理解力量，為幼兒預備了田字格本，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。二、家長工作本學期更加留意了和家長的溝通，準時全面地了解每位幼兒的思想變化，并賜予準時的建議和意見，雖然剛開學家長看到教室那么小、寢室那么遠都有很多不滿，但是經(jīng)過我們教師的解釋等工作，不少家長也轉(zhuǎn)變了說法“小是小了點，不過經(jīng)過你們教師的裝扮還是挺溫馨的”，每月定時給家長反響幼兒在園狀況，如：幼兒在家的禮儀表現(xiàn)，家長對幼小連接工作的看法、建議等。家長對班級工作支持度高，能樂觀參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，情愿為班級孩子多做奉獻。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。三、保育保健工作1、本學期我們更加留意幼兒的身體安康，嚴格依據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序標準化；加強幼兒體能活動，增加幼兒的體質(zhì)。2、設立了心情預報區(qū)，每天準時了解幼兒的心情，對于心情不好的幼兒準時了解緣由轉(zhuǎn)變其不佳的心情，使幼兒在擁有安康體質(zhì)的同時擁有安康的心理。3、幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，樂觀協(xié)作保健醫(yī)生作好各項體檢工作；加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。4、本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避開了幼兒安全事故的發(fā)生。培育了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個