辯論賽辯論賽流程辯論雙方正方：一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：反方：一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！主持人：感謝反方一辯精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘；主持人：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘；主持人：下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘；主持人：下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘；主持人：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時間照常進(jìn)行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

主持人：先請正方先發(fā)言主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始，時間3分鐘。請。主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯***為正方作總結(jié)性陳述，時間也是3分鐘。請。主持人：在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評,有請,大家歡迎主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：方代表隊(duì)的辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請?jiān)u委退席評議。何為辯論？辯論，指彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便在最后得到共同的認(rèn)識和意見；辯論旨在培養(yǎng)人的思維能力、應(yīng)變能力和表達(dá)能力。暑假在家，你的耳畔是否響起了家長的嘮叨？家長的嘮叨是廢話嗎？正確嗎？我們要不要說正確的廢話呢？觀看《奇葩說》第6季海選部分的一段視頻。思考：

1、梳理“二人生存挑戰(zhàn)賽”的流程。

2、視頻中正方為什么開始跑票如此之多？而全部辯論結(jié)束后又能險勝呢？

流程

立論：正方立論3分鐘反方立論3分鐘。開杠：1分鐘（每人1分鐘），先開先杠。結(jié)辯：各30秒。反方開始。2、視頻中正方為什么開始跑票如此之多？而全部辯論結(jié)束后又能險勝呢？明確：正方立論不穩(wěn)，重心轉(zhuǎn)移。變成了我們應(yīng)該擁有說話的權(quán)利。結(jié)語：我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。沒有破題。題目為“正確的廢話要不要說”，即為什么要說正確的廢話。缺乏深入思考。結(jié)辯感情牌打得好。反方立論明確，層次清晰。為什么不能說廢話，真正傷害的是自己。廢話沒有用，道德上的優(yōu)越感；覺得自己很厲害，可以站在話語的制高點(diǎn)。少了自我反省和警惕的能力，像穿著國王的新衣。如何讓辯論既有思維的力量，又有觀賞性呢？

辯題是辯論的中心，整場辯論都是圍繞辯題進(jìn)行的。辯論賽的題目都是事先確定的，通常由比賽的組織者擬定后讓參賽者抽簽選定。（每小組提供3個辯題）辯論賽還要確定各方所持的立場。辯題的準(zhǔn)確性辯題必須準(zhǔn)確，經(jīng)過字斟句酌，反復(fù)推敲。辯題的措詞必須準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，但不等于說沒有給予辯論的參賽者主動定義的余地。定義得好，可以為己方造成有利的辯論基點(diǎn)。辯題的平等性任何一個辯題，都必須對雙方平等，使正方和反方都能在平等立論的基礎(chǔ)上展開。辯題是“中性”的，雙方的獲勝機(jī)會的是同等的。辯題本身對獲勝機(jī)會的影響辯題給雙方留下的發(fā)揮余地有時會有些差異，大眾對辯題的認(rèn)同會有所不同，民族文化傳統(tǒng)所提供的思想資源也會有多有少。但這種差異不會對比賽結(jié)果產(chǎn)生根本影響。立場處于不利一方的辯手，如果在辯論中發(fā)揮正常，表現(xiàn)出較好的素質(zhì)，雄辯有力，自圓其說，就更能贏得評委和觀眾。辯論賽要點(diǎn)：辯論由“辯”和“論”即辯駁和說理即反駁和立論兩個方面構(gòu)成，兩者相輔相成，辯駁的目的是要更深入、雄辯地說明本方所持的立場和觀點(diǎn)，從而為立論服務(wù)，說理又為辯駁作鋪墊，最終樹立本方的觀點(diǎn)，否定、駁倒對方的觀點(diǎn)。

辯論要隨機(jī)應(yīng)變。有許多未知數(shù)，這就要求辯手賽前做好充分準(zhǔn)備，分析對方可能采用的思路，可能使用的“炮彈”，做到知己知彼，臨場則遇事不亂、不驚，隨機(jī)應(yīng)變。

辯論最忌有論無辯。許多辯手只能按照預(yù)定的方案辯論，甚至不管對方說了些什么，只是背誦事先擬定的辯稿，因此形成你說你的、我說我的局面，沒有交鋒。

“違心而辯”，即辯手明知他所持的立場是片面的，甚至他很可能本來就不贊成所處的立場，而贊成或更傾向于對方的觀點(diǎn)。然而，由于抽簽的結(jié)果已事先限定了立場，他就不得不為了這個立場而絞盡腦汁，采用種種辯論手法來進(jìn)行立論和辯駁。1、立論：開篇陳詞主要陳述己方觀點(diǎn)的體系及思想核心。立論稿要求條理分明、觀點(diǎn)清晰、體系完整、通俗易懂，但同時要深入分析問題。立論稿的開頭往往用來開宗明義，解釋一些必要的概念。

2、開杠環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞著立論稿的觀點(diǎn)展開，不要偏題，不要提出與己方理論無關(guān)或偏差太遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)對方有意拉遠(yuǎn)話題時，要及時將話題拉回，重申觀點(diǎn)。抓住對方漏洞攻擊，事先準(zhǔn)備有力的提問。在時間的處理上，爭取發(fā)言簡短有力，不要長篇累牘，不要講不相干的東西。3、結(jié)辯：總結(jié)陳辭，反駁對方觀點(diǎn)，抓對方的漏洞。再次總結(jié)我方觀點(diǎn)和價值倡導(dǎo)。四辯被稱作能夠“力挽狂瀾”的辯手，是后半場辯論賽的決勝角色。四辯的總結(jié)陳詞應(yīng)當(dāng)留下適當(dāng)?shù)臅r間，用于指出對方漏洞。這個部分十分關(guān)鍵，要盡量做到一針見血，有條理。辯論賽注意點(diǎn)：1辯論技巧：辯手是否言語流暢、立場明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說服力。2內(nèi)容資料：論據(jù)是否充分、合理、恰當(dāng)、有力、引述資料是否正確、翔實(shí)。

3開杠環(huán)節(jié)：能否始終堅(jiān)持自己的立場，主動、準(zhǔn)確、及時、機(jī)智地反駁對方的觀點(diǎn)，思路清晰、立場堅(jiān)定、邏輯正確、應(yīng)對靈活。4表情風(fēng)度：辯手表情、手勢是否恰當(dāng)、自然、大方，不強(qiáng)詞奪理，尊重對方，尊重評委和觀眾，富有幽默感。

辯題1：清北碩博扎堆街道辦，是不是教育資源和人才的浪費(fèi)？

背景：最近，網(wǎng)上出現(xiàn)了一則杭州余杭區(qū)的招聘公示引起了網(wǎng)友們的熱烈討論，這份招聘名單中顯示，對外招聘的總共48個崗位中，擬聘用人員的基本都是來自清華和北大碩士，都是清一色的高材生。聘用優(yōu)秀人才當(dāng)然是人之常情，但是重點(diǎn)是這48個崗位中，有8個崗位都是入職最基礎(chǔ)的街道辦事處的。你說你用清華北大的人我沒意見，但是你把這些高材生都放在街道辦事處，網(wǎng)友就不同意了，引來了網(wǎng)友的一大片爭議。辯題2：大學(xué)生、高中生整容有無必要？

背景：近年來，“微整形”風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了校園，在大學(xué)生、高中生中，這股風(fēng)潮更盛。整容呈現(xiàn)低齡化趨勢。2020年8月10日，江蘇淮安，高考結(jié)束后，淮安市第一人民醫(yī)院醫(yī)療美容科出現(xiàn)高考生扎堆做雙眼皮手術(shù)現(xiàn)象。很多高考生都利用暑期這個較長的時間，來到醫(yī)院割雙眼皮讓自己變美。主任醫(yī)師萬能醫(yī)生介紹，接診量是平時的3-4倍，其中男生占比20%。一部分家長認(rèn)為這是早期投資。六、具體要求：

1、抽簽決定兩兩組合及順序、打印張貼。2、第一周做準(zhǔn)備。選取辯題。辯題可以是對新聞事件、生活事件的看法，對某些道理的認(rèn)識。3、每周三、六進(jìn)行兩場。再從優(yōu)勝選手中選取進(jìn)行對抗。（開杠環(huán)節(jié)由兩位課代表分別計(jì)時）4、每位臺下的觀眾包括老師為評委。立論和結(jié)論部分投票。以結(jié)辯后的投票為最終票數(shù)。投票依據(jù)：

語言運(yùn)用——辯論題（本次月考題型）很多同學(xué)認(rèn)為當(dāng)代社會只有數(shù)理化才重要，語文歷史等學(xué)科不學(xué)無關(guān)緊要，針對這種情況，高二某班展開了激烈的辯論賽，正方主辯以“有理（數(shù)理化）走遍天下”為論點(diǎn)展開