2023年中班元宵節(jié)活動(dòng)方案(8篇)中班元宵節(jié)活動(dòng)方案1

[活動(dòng)時(shí)間]

20xx年2月22日下午3點(diǎn)

[活動(dòng)地點(diǎn)]

中班級部各班教室及走廊大廳

[活動(dòng)主持]

中班各班老師

[活動(dòng)對象]

中班全體幼兒

[活動(dòng)目的]

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動(dòng)的愛好，賞花燈、猜燈謎，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的歡樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動(dòng)打算]

1、做元宵須要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、輕音樂《致愛麗絲》等。

4、布置好活動(dòng)場地。

[活動(dòng)過程]

一、開場白(以輕音樂為背景音樂)

敬重的各位小摯友們：大家好!今日我們教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，因?yàn)槲覀兞⒖叹蛯⒂瓉砦覀兊脑?jié)，孩子們，你們興奮嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起念一首有關(guān)元宵節(jié)的兒歌，我們剛學(xué)會(huì)的那首《花燈謠》，好不好?

二、(小摯友們表演的真棒，請給自己一點(diǎn)掌聲!)

小摯友們，老師知道你們不僅會(huì)念兒歌，而且都愛動(dòng)腦筋，下面老師就來考考你們，哪位小摯友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等)小摯友們真聰慧!老師補(bǔ)充材料：元宵節(jié)的.來歷

三、小摯友們看，今日老師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展示幾種元宵)問：這是什么?(元宵)你知道它是用什么材料做的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)

孩子們，元宵這么美麗，課前我們打算好了這些材料(展示做元宵須要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要焦急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形態(tài)的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小摯友們真聰慧，我們現(xiàn)在就起先做元宵吧。

五、小摯友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒起先制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放輕音樂致愛麗絲)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小摯友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小摯友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小摯友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小摯友讓給做的少的小摯友，讓幼兒學(xué)習(xí)共享。)

七、煮元宵、吃元宵。

小摯友們細(xì)致視察，看元宵在煮熟前后有什么改變?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小摯友們越來越聰慧，也越來越擅長視察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、老師總結(jié)元宵活動(dòng)

今日，小摯友們在一起渡過了一段歡樂的時(shí)間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小摯友們不僅學(xué)到了學(xué)問，還學(xué)會(huì)了視察。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方特別的奇異，值得我們我們?nèi)タ春蛯W(xué)習(xí)。

九、賞花燈、猜燈謎

小摯友們，元宵節(jié)除了做元宵、吃元宵，還會(huì)干什么?(賞花燈、猜燈謎)回答得真好，有的小摯友已經(jīng)發(fā)覺我們的走廊和大廳發(fā)生了一點(diǎn)改變，掛起了許多的大紅燈籠，燈籠下面還有許多好玩的謎語，老師告知你們哦，這些謎語有些是給小摯友猜的，有些是個(gè)你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的，放學(xué)的時(shí)候牽著他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎。

[活動(dòng)結(jié)束]

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)歡樂!

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（賞燈、吃元宵等）；

2、初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的相識與感受；

3、感受小摯友與老師一起做元宵、吃元宵的歡樂

4、情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)打算

1、師幼共同布置活動(dòng)室，懸掛幼兒與父母共同打算的紅色物品；

2、面粉、盤子、小碗、小勺等。

3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。

詳細(xì)活動(dòng)過程

1．各班觀賞各種各樣的元宵節(jié)的.視頻，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（賞燈、吃元宵等）。

2，觀賞花燈，初步感受其不同的造型、色調(diào)和圖案。

3、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說一說、玩一玩的歡樂。

4．知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

5．通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

6．能用簡短的語言講解并描述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

教學(xué)反思

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過視察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

小百科：農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為“元宵節(jié)”。[8]當(dāng)隨著社會(huì)和時(shí)代的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的改變，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。元宵在早期節(jié)慶形成過程之時(shí)，只稱正月十五日、正月半或月望，隋以后稱元夕或元夜。唐初受了道教的影響，又稱上元，唐末才偶稱元宵。但自宋以后也稱燈夕。到了清朝，就另稱燈節(jié)。在國外，元宵也以TheLanternFestival而為人所知。正月十五這一天晚上，中國人素有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案3

活動(dòng)目的：

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動(dòng)的愛好，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的歡樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

活動(dòng)打算：

1、橡皮泥。

2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

活動(dòng)過程：

一、引入主題（以喜洋洋音樂為背景音樂）。

小摯友，你們知道今日是什么節(jié)日嗎？對，今日是元宵節(jié)，你們興奮嗎？為了慶祝元宵節(jié)，我們一起來表演一個(gè)節(jié)目，好不好？

二、元宵的來歷。

小摯友們表演的真棒！老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

1、哪位小摯友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）

2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、掛燈籠等）

小摯友們真聰慧！老師講解并描述：元宵的來歷。

三、說說元宵。

1、小摯友們看，今日老師給你們帶來了幾樣禮物，（老師展示幾種元宵）問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡等）元宵這么美麗，你想不想也來做元宵呀？

2、大家先不要焦急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形態(tài)的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小摯友們真聰慧，我們現(xiàn)在就起先做元宵。

四、制作元宵。

1、小摯友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒看誰做得多。

2、幼兒起先制作，老師巡回指導(dǎo)。（放背景音樂喜洋洋）

五、幼兒展示自己的'作品。

現(xiàn)在，小摯友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小摯友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小摯友盛元宵。（老師動(dòng)員做的多的小摯友讓給做的少的小摯友。）

七、吃元宵。

剛才你做了多少元宵，現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

八、老師總結(jié)

今日，小摯友們在一起渡過了一段歡樂的時(shí)間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。

齊楚燕趙皆降服（打《史記》一句）——四國順之

口道恒河沙復(fù)沙（打《史記》一句）——不行勝數(shù)

故（打《史記》一句）——總之不離古文者近是

堅(jiān)持究竟（打《史記》一句）——雖死不易

死而輕于鴻毛（打《史記》一句）——故無貴無賤

好讀書（打《論語》一句）——學(xué)而不厭

尖（打《論語》一句）——小大由之

莫中美人計(jì)（打《論語》一句）——戒之在色

退席（打《論語》一句）——不在其位

門外漢（打《論語》一句）——未入于室也

為儲戶保密（打《四書》一句）——慎言其余

洪湖歌聲融暮色（打《滕王閣序》一句）——竄梁鴻于海曲

回來洛陽（打《前出師表》一句）——還于舊都

科舉制度（打《前出師表》一句）——試用于從前

人家在何處（打《前出師表》一句）——以咨諏zōu善道

子游（打《聊齋志異》一篇名）——鼠戲

使女擇焉（打《孟子》一句）——決汝漢

易之而教之（打《孟子》一句）——選賓為主

測鼠（打一詞牌名）——卜算子

休得多言（打一文學(xué)名詞）——歇后語

何謂狀元（打一文學(xué)名詞）——第一人稱

同等待客（打一文學(xué)名詞）——主子公

天女散花（打一新興詞語）——高消費(fèi)

無可奈何花落去（打一常用詞）——感謝

你知道元宵節(jié)吃元宵的來歷嗎？不知道沒關(guān)系，下面本文就為大家介紹一下元宵節(jié)吃元宵的來歷。

正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新穎 食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即"湯圓"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異?？蓽蟆⒂驼?、蒸食，有團(tuán)聚美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中"滾"成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團(tuán)團(tuán)聚圓。

元宵節(jié)的主要吃食是元宵。元宵也叫“湯圓”、“圓子”。據(jù)說元宵象征合家團(tuán)聚，吃元宵意味新的一年合家華蜜、萬事如意。

吃元宵的習(xí)俗源于何時(shí)何地，民間說法不一。一說春秋未楚昭王復(fù)國歸途中經(jīng)過長江，見有物浮在江面，色白而微黃，內(nèi)中有紅如胭脂的瓤，味道甜蜜。眾人不知此為何物，昭王便派人去問孔子。孔子說：“此浮萍果也，得之者主復(fù)興之兆。”因?yàn)檫@一大正是正月十五日，以后每逢此日，昭王就命手下人用面仿制此果，并用山楂做成紅色的餡煮而食之。還有一種說法，元宵原來叫湯元，到了漢武帝時(shí)，宮中有個(gè)宮女叫元宵，做湯元非常拿手，從今以后，世人就以這個(gè)宮女的名字來命名。這兩個(gè)傳聞不見史料記載，不足為信。

關(guān)于元宵節(jié)吃元宵的最早記載見于宋代。當(dāng)時(shí)稱元宵為“浮圓子”、“圓子”、“乳糖元子”和“糖元”。從《平園續(xù)稿》、《歲時(shí)廣記》、《大明一統(tǒng)賦》等史料的記載看，元宵作為歡慶元宵節(jié)的應(yīng)時(shí)食品是從宋朝起先的。因元宵節(jié)必食“圓子”，所以人們運(yùn)用元宵命名之。

元宵在宋朝很寶貴，姜白石有詩“貴客鉤簾看御街，市中珍品一時(shí)來，簾前花架無行路，不得金錢不愿回。”詩中的“珍品”即指元宵。

到了現(xiàn)代亦有與元宵節(jié)有關(guān)的故事。袁世凱在做了大總統(tǒng)之后心猶未甘，還想當(dāng)皇帝，因美夢不能成真，終日苦惱。一日他的姨太太說要吃元宵，話剛一出口，就被袁世凱打了一個(gè)耳光，因“元宵”與“袁消”諧音，從今袁世就給手下的人下了個(gè)吩咐，以后不許再說“元宵”，而只能說“湯圓”。后來有人就此事寫了一首打油詩：“詩吟圓子溯前朝，蒸化煮時(shí)水上漂。洪憲當(dāng)年傳禁令，沿街不許喊元宵。

元宵是用糯米粉做成的圓形食品，從種類上分，可分實(shí)心和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豬油豆沙、白糖芝麻、桂花什錦、棗泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等；咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。用芥、蔥、蒜、韭、姜組成的菜餡元宵，稱“五味元宵”，意寓勤勞、許久、向上。

元宵的制作方法許多，南北方有很大的差異。南方做元宵時(shí)，先將糯米粉用開水調(diào)和成皮，然后將餡“包”好；北方做元宵，先把餡兒捏成勻稱的球，放在鋪有干糯米粉的籮筐里不斷搖擺，時(shí)常加入清水使餡沾上越來越多的糯米粉，直至大小適中。元宵大小不一，大者如核桃，小者若黃豆。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案4

小一班：貼門神

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠嘗試蒙著眼睛行走。

2、初步了解過年張貼門神的意義。

3、體驗(yàn)親子嬉戲帶來的歡樂。

4、考驗(yàn)小摯友們的反應(yīng)實(shí)力，熬煉他們的個(gè)人實(shí)力。

5、培育幼兒的視察力和動(dòng)手操作實(shí)力。

活動(dòng)打算：

門神貼紙;眼罩;KT板做的門

活動(dòng)流程：

家長和孩子在起點(diǎn)蒙上眼睛手拿門神貼紙，原地轉(zhuǎn)三圈后，能夠沿著設(shè)計(jì)好的路途將門神貼到精確位置即獲勝利。

要求：家長和孩子在行走的過沖中不能偷看。

美食共享：糖氽蛋

活動(dòng)目標(biāo)：

江浙一帶過年時(shí)，在大年初一早上都要吃一碗糖氽蛋，這碗糖氽蛋代表的是甜甜蜜蜜，預(yù)示著新的一年，人們的生活每一天都能甜甜蜜蜜。我班在廟會(huì)上給大家共享糖氽蛋，希望孩子們品嘗糖氽蛋，知道這是中國的傳統(tǒng)美食之一，了解糖氽蛋甜甜蜜蜜的美妙寓意，感受中國年華蜜美滿的美妙祝愿。

活動(dòng)打算：

雞蛋若干、酒釀、電飯鍋、碗、勺子

活動(dòng)要求：

1、家長帶領(lǐng)自己的孩子在各自班級取好碗和勺子，憑活動(dòng)的美食券領(lǐng)取一份糖氽蛋。

2、領(lǐng)取糖氽蛋時(shí)，必需排隊(duì)，不擁擠。

3、領(lǐng)取后在進(jìn)餐區(qū)吃完備食，以免走動(dòng)進(jìn)餐造成灑潑的現(xiàn)象。

4、共享美食時(shí)按需取，不多取，造成奢侈。留意保持場地的衛(wèi)生。

5、家長要為孩子做好榜樣，疼惜食物，講究衛(wèi)生。

小二班：猜燈謎

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解猜燈謎是我國春節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，能與家長主動(dòng)參加猜謎活動(dòng)。

2、體驗(yàn)親子迎新活動(dòng)的歡樂。

3、激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

4、能在集風(fēng)光 前大膽發(fā)言，主動(dòng)想象，提高語言表達(dá)實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1、場地打算：幼兒園操場大通道及幼兒園大門口，通道的樹上拉好彩旗掛謎語，大門口為兌獎(jiǎng)處

2、其他打算：謎語打印、兌獎(jiǎng)券、活動(dòng)規(guī)則展板一塊

活動(dòng)要求：

1、家長到帶領(lǐng)孩子到達(dá)嬉戲區(qū)域后，閱讀嬉戲規(guī)則。

2、家長帶領(lǐng)幼兒到猜謎處猜謎，先閱讀謎面，能猜出的將謎面摘下，每個(gè)家庭猜兩個(gè)。

3、拿著謎面到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，若猜錯(cuò)，則接著猜謎。

兌獎(jiǎng)要求：

猜對兩個(gè)謎語兌換一張美食券。

美食共享：冰糖葫蘆

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在共享中感受中國年的風(fēng)俗和特色。

2、通過活動(dòng)進(jìn)一步的增加幼兒與家長的情感溝通。

活動(dòng)打算：

各種水果、竹簽若干、白糖、電飯鍋一個(gè)、飯屜兩個(gè)

活動(dòng)流程與規(guī)則：

1、家長志愿者和老師一起打算制作冰糖葫蘆所需的材料。

2、活動(dòng)當(dāng)天，家長志愿者8點(diǎn)到園幫忙，煮糖、洗水果等，為接下去的冰糖葫蘆制作做好打算。

3、家長志愿者和老師一起切水果、插好竹簽，制作水果串。

4、放好碗勺和部分的水果串，迎接家長和幼兒的到來。

5、家長志愿者和老師一起為水果串澆上糖漿。

6、幼兒和家長憑冰糖葫蘆的獎(jiǎng)券，收取美食卷并送上冰糖葫蘆一串。

7、家長志愿者引導(dǎo)家長和幼兒到就餐區(qū)享用冰糖葫蘆。

8、家長志愿者和老師一起打掃教室的衛(wèi)生，整理和清洗碗筷等。

9、活動(dòng)結(jié)束，引導(dǎo)幼兒和老師說“再見”，再與家長一起離開。

小三班：剪窗花

活動(dòng)目標(biāo)：

本次迎新年活動(dòng)中讓幼兒與家長一同動(dòng)手來剪剪貼貼，將幼兒園裝扮得歡欣鼓舞，熱喧鬧鬧，一同慶祝新年的喜悅。

活動(dòng)打算：

剪窗花步驟圖;各色正方形色紙、剪刀、膠棒若干;框子、桌子

活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)分為四大組進(jìn)行，椅子擺成一個(gè)大圈形，象征著團(tuán)團(tuán)聚圓。圓形中間擺放一張桌子，每張桌上擺放若干剪刀、色紙

2、每個(gè)圈由10張椅子圍成，中間間距大些，便利家長幼兒。從桌上拿取材料后觀看正前方的示意圖，學(xué)習(xí)剪窗花。(大班幼兒可以自己動(dòng)手嘗試;中班幼兒可以親子合作;小班幼兒重點(diǎn)觀看家長剪。)

3、剪好后拿著成品到領(lǐng)取美食卷的窗口獲得一份美食卷。

4、將窗花運(yùn)用膠棒貼到對面一樓的窗戶上。(窗戶下方放置若干膠棒、留意貼的間距、角度)

5、后面參與的家長則可以任選空位坐下參加活動(dòng)。

留意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)中允許失敗，至少要完成一個(gè)完整窗花作品。

2、不亂扔剪下的碎紙，主動(dòng)放置在指定的地方。

3、各類運(yùn)用過后的工具都要放回原處，以便后面家長的參加。

美食共享：發(fā)糕

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

2.通過親子品嘗發(fā)糕，增進(jìn)親子之間的感情。

活動(dòng)打算：

15個(gè)發(fā)糕、餐巾紙若干

活動(dòng)流程和要求：

1、由兩位家長負(fù)責(zé)燒制，一位家長負(fù)責(zé)收取美食卷，一位家長負(fù)責(zé)分發(fā)發(fā)糕，并管理好排隊(duì)等待的秩序。

3、餐廳處一位家長負(fù)責(zé)限制座位的支配、衛(wèi)生狀況。

中一班：做元宵、吃元宵

活動(dòng)目標(biāo)：

1.充分感受春節(jié)的樂趣，了解傳統(tǒng)春節(jié)的`各種習(xí)俗。

2.通過親子品嘗各種元宵，增進(jìn)親子之間的感情。

活動(dòng)打算：

湯團(tuán)粉、糖、豆沙、碗、鍋、燒水壺、家長志愿者、吃元宵標(biāo)示牌等。

活動(dòng)流程：

1、家長志愿者和老師一起打算做元宵的各種材料。

2、活動(dòng)當(dāng)天8點(diǎn)家長志愿者和老師燒水和面團(tuán)，為做元宵作打算工作。

3、制作豆沙醬，做元宵。

4、家長志愿者和老師一起制作元宵。

5、做好燒元宵的打算工作，如燒水、分碗分調(diào)羹等。

6、家長志愿者回收美食卷并分發(fā)元宵，老師提示家長就座享用元宵。

7、打掃教室的衛(wèi)生，整理碗和調(diào)羹。

8、活動(dòng)結(jié)束：家長和幼兒和老師說“再見”。

中二班：寫福字

活動(dòng)目標(biāo)：

了解中國過年有寫對聯(lián)、貼福字的習(xí)俗基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒學(xué)寫毛筆字的愿望。讓孩子們感受中國年的祥瑞快樂氛圍，更增進(jìn)家長與孩子之間的親子親情。

活動(dòng)打算：

桌子六張、毛筆若干、墨汁、紅紙若干、雙面膠

活動(dòng)要求：

1、每一個(gè)家庭到領(lǐng)紙?zhí)庮I(lǐng)取一張正方形或長條形紅紙。

到書寫區(qū)寫出對新年的祝愿，可以在正方形紙上寫下單字祥瑞語，如：福、祿、壽、喜、吉……也可以在長方形紙上寫下四字祥瑞語，如：大吉大利、祥瑞如意、萬事如意、馬到勝利……

2、寫完對聯(lián)后到家長志愿者處領(lǐng)取一張美食卷，并把新年祝愿貼到大型玩具上、樹上。

3、要留意保持清潔，節(jié)約用紙。

美食共享：貢丸飄香

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

2.通過親子品嘗貢丸，增進(jìn)親子之間的感情。

活動(dòng)打算：

貢丸、芹菜若干、碗、鍋、燒水壺、各類調(diào)料。

活動(dòng)流程和要求：

1.家長志愿者和老師一起打算做貢丸的各種材料。

2.活動(dòng)當(dāng)天8點(diǎn)家長志愿者和老師燒水，為做貢丸做打算工作。

3.家長志愿者和老師一起烹制貢丸。

4.老師、家長志愿者回收美食券并分發(fā)貢丸，每組家庭3個(gè)貢丸，老師提示家長就座享用貢丸。

5.打掃教室的衛(wèi)生，整理碗和調(diào)羹。

中三班：搶紅包

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過與家長之間的互動(dòng)嬉戲，增進(jìn)親子之間的感情。

2.感受春節(jié)玩嬉戲的樂趣，感受傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)打算：

懸掛起來的紅包若干、平衡木布置成四條路途、布條若干、海洋球若干

活動(dòng)流程：

家長和幼兒從起點(diǎn)動(dòng)身，玩兩人三足走到平衡木前，家長戴上眼罩，自主的選擇一條平衡木，家長走平衡木時(shí)，幼兒用語言提示家長，幫助家長平安、平穩(wěn)的走過平衡木。幼兒再從框內(nèi)拿一個(gè)海洋球，幼兒用海洋球打紅包，家長將幼兒打中的紅包拿下來交給幼兒，嬉戲完成。

美食共享：年年糕

活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒和家長在活動(dòng)中感受濃濃的年味，預(yù)祝家長們工作、生活一年比一年好，祝孩子的學(xué)習(xí)與生活年年都甜甜蜜蜜，快歡樂樂。

活動(dòng)打算：

15斤切片年糕、青菜、胡蘿卜、肉絲(事先炒好)、白糖、紅糖、四只電飯鍋、桌子、椅子、餐具、餐巾紙若干

活動(dòng)流程和要求：

1、年糕烹制分甜(紅糖、白糖)、咸兩種口味(青菜、胡蘿卜、肉絲)。

2、四大電放鍋由兩位家長負(fù)責(zé)燒制，一位家長負(fù)責(zé)收取美食卷，兩位家長負(fù)責(zé)管理盛年糕，并管理好排隊(duì)等待的秩序。

3、餐廳處一位家長負(fù)責(zé)限制座位的支配、衛(wèi)生狀況。(桌子不夠坐，可以設(shè)置一排椅子)

大一班：做燈籠

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒的動(dòng)手實(shí)力，能合作完成燈籠作品。

2、感受春節(jié)做燈籠的樂趣，感受傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)打算：

彩紙、膠水、剪刀、制作圖示、彩帶等。

活動(dòng)流程：

家長和幼兒選擇做燈籠的嬉戲，老師引導(dǎo)家長和幼兒觀看制作圖譜，自主選擇各種顏色的彩紙進(jìn)行燈籠的制作，并掛在彩帶上面，到兌獎(jiǎng)處換取一張美食券，完成本次做燈籠活動(dòng)。大二班：包餃子

活動(dòng)目標(biāo)：

1.充分感受春節(jié)的樂趣，了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

2.通過親子品嘗餃子，增進(jìn)親子之間的感情。

活動(dòng)打算：

餃子皮、肉餡、家長志愿者、大二班餃子牌等。

活動(dòng)流程和要求：

1、家長志愿者和老師一起打算包餃子的各種材料。

2、家長志愿者和老師一起包餃子。

3、食堂阿姨幫忙負(fù)責(zé)燒餃子，老師、家長志愿者負(fù)責(zé)分餃子。

4、家長志愿者回收美食券并分發(fā)餃子，老師提示家長就座享用餃子。

5、打掃教室的衛(wèi)生，整理碗和調(diào)羹。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（賞燈、吃元宵等）；

2、初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的相識與感受；

3、感受小摯友與老師一起做元宵、吃元宵的歡樂

4、情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。