第第頁(yè)擊鼓傳球游戲作文

擊鼓傳球游戲作文1

你們看到這個(gè)題肯定會(huì)問(wèn)不是擊鼓傳花嗎？但我告知你我們傳的就是乒乓球。

剛開(kāi)始，大家都挺身而出的想做鼓手，老師說(shuō)：“胡志杰，你來(lái)?！敝灰?jiàn)胡志杰大步流星地向前走去，拿起鼓棒，預(yù)備打的時(shí)候，突然大家哄堂大笑，原來(lái)是他鼓棒拿反了，他立刻改正了過(guò)來(lái)。

開(kāi)始了，鼓聲發(fā)出了它低沉的聲音。乒乓球像一個(gè)上了發(fā)條的小太陽(yáng)在我們手中跳躍。鼓聲越來(lái)越響，越來(lái)越快，我們的心隨著鼓聲的加快也越來(lái)越焦灼。眼看球就要跳到我手里了，我很焦急，生怕跳到我手里停住了，真是怕什么來(lái)什么，球剛到我手里鼓聲就嘎然而止。大家沸騰了，跳起來(lái)用手指著我，幸災(zāi)樂(lè)禍地大笑“學(xué)狗叫”“唱歌”“跳舞”我只得不情愿的接受這甜美懲處。我學(xué)了幾聲狗叫，逗的.大家笑的前仰后合。

我究竟當(dāng)?shù)搅斯氖郑覒阎ぐ旱男那槟闷鸸陌?，心里想：這回肯定好好整整他們。惋惜我背對(duì)著大家什么都看不到，但我豎起耳朵聽(tīng)大家說(shuō)什么。突然我聽(tīng)見(jiàn)了乒乓球落地的聲音，就猛的一停，只見(jiàn)韓際強(qiáng)瞪著我說(shuō)：“你好壞，我剛掉你就停?！蔽业靡獾匦α?。

鼓聲再次響起，球像被施上了魔法，吸住了我們的眼球。瞧，李世鋮把球一拋。球做了一個(gè)完滿的三百六十度大旋轉(zhuǎn)，胡志杰用雙手一攏，把球攏住了，在他春風(fēng)得意的時(shí)候，鼓聲停了。教室里再次聽(tīng)起了尖叫聲……

通過(guò)這件事，我明白了，只要你做事一絲不茍，不慌不忙就肯定能勝利。

擊鼓傳球游戲作文2

我的課余生活是豐富多彩的，有扔沙包，有跑步的和打水仗……這些沒(méi)有一樣是我不喜愛(ài)的，但是我最喜愛(ài)的就是擊鼓傳球了。

首先，老師講了游戲的規(guī)章：一個(gè)人擊鼓，其它同學(xué)按S形傳球，假如鼓聲一停，球在哪個(gè)人手中，那個(gè)人就要在5秒之內(nèi)說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ)，假如說(shuō)不出來(lái)或者說(shuō)重復(fù)了的同學(xué)，就要接受懲處：俯臥撐三次。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖頸，眼巴巴地望著球，生怕球停在自己的桌子上，沒(méi)有發(fā)覺(jué)。只見(jiàn)周狄用手不停地拍打著桌子，突然，鼓聲停了，球落在了汪敬誠(chéng)的手中，汪敬誠(chéng)立馬說(shuō)出了“馬到勝利。”同學(xué)們紛紛豎起來(lái)大拇指。第二輪開(kāi)始了，鼓聲又響起了，別人把球傳給黃凱瑞的時(shí)候，黃凱瑞一貫抓住球不放，等到鼓停了，又快速地傳給汪敬誠(chéng)。我忍不住深思：會(huì)不會(huì)是黃凱瑞他手疼了，還是球貼在他手中了……老師讓黃凱瑞說(shuō)成語(yǔ)，才打斷了我的思緒。但他發(fā)愣了半天，還是沒(méi)說(shuō)不出來(lái)?！?、4、3、2、1，時(shí)間到。”同學(xué)們異口同聲地?cái)?shù)著。立刻，“哈哈哈……”一陣陣歡快地笑聲從教室中傳出，惹得旁邊教室的`老師伸出頭在窗外觀看呢！最末，黃