2014年全國統(tǒng)一高考生物試卷（大綱版）一、解答題1．下列有關細胞核的敘述，錯誤的是（）A．蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分 B．細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復制和轉(zhuǎn)錄 C．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能 D．有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象 2．ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物，下列有關ATP的敘述，錯誤的是（）A．線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用 B．機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP C．在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP D．植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用 3．下列關于人體淋巴細胞的敘述，錯誤的是（）A．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫 B．效應T淋巴細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞 C．T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的 D．T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖 4．某同學在①、②、③三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌，這三種條件是：①以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不斷補充培養(yǎng)基，及時去除代謝產(chǎn)物②以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不補充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物③以葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基，不補充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物根據(jù)培養(yǎng)結果繪制的一段時間內(nèi)菌體數(shù)的對數(shù)隨時間變化的趨勢圖如下：假設三種培養(yǎng)基中初始總糖量相等，則①②③三種條件依次對應的趨勢圖是（）A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲5．為驗證單側(cè)光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量．假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關．下列收集生長素的方法（如圖所示）中，正確的是（）A．A B．B C．C D．D 6．小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物，水和無機鹽等通過小腸上皮細胞進入血液和淋巴的過程．0.9%的NaCl溶液時與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水，某同學處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結扎成甲，乙，丙，丁4個互不相通，長度相等的腸袋（血液循環(huán)正常），并進行實驗，實驗步驟和實驗結果如表．甲乙丙丁向腸袋內(nèi)注入等量的溶液，使其充盈0.7%NaCl10mL0.9%NaCl10mL1.1%NaCl10mL0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL維持正常體溫半小時后，測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量1mL3mL5mL9.9mL請根據(jù)實驗結果回答問題：（1）實驗開始時，水在腸腔和血液之間的移動方向是：甲組從；丙組從．在這一過程中水分子的運動方向是從溶液濃度處流向溶液濃度處．本實驗中水分子的這種移動過程稱為．（2）比較乙和丁的實驗結果，可推測小腸在吸收Na+時，需要的參與．7．現(xiàn)有A，B兩個密閉，透明的生態(tài)瓶，其生物組成和光照條件見表．一段時間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定．生態(tài)瓶編號光照含微生物的泥沙浮游藻類水草浮游動物A+++++B﹣++++注“+”表示有，“﹣”表示無．請回答：（1）A瓶中微生物、浮游藻類、水草和浮游動物共同組成了一個．浮游藻類和水草的種間關系為．（2）一段時間后，B瓶中浮游藻類種群密度，原因是，浮游動物的種群密度，原因是．（3）生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是．8．現(xiàn)有4個小麥純合品種，即抗銹病無芒、抗銹病有芒，感銹病無芒和感銹病有芒．已知抗銹病對感銹病為顯性．無芒對有芒為顯性，且這兩對相對性狀各由一對等位基因控制，若用上述4個品種組成兩個雜交組合，使其F1均為抗銹病無芒，且這兩個雜交組合F2的表現(xiàn)型及其數(shù)量比完全一致，回答問題：（1）為實現(xiàn)上述目的，理論上，必須滿足的條件有：在親本中控制這兩對相對性狀的兩對等位基因必須位于上，在形成配子時非等位基因要，在受精時雌雄配子要，而且每種合子（受精卵）的存活率也要．那么，這兩個雜交組合分別是和．（2）上述兩個雜交組合的全部F2植株自交得到F3種子，1個F2植株上所結的全部F3種子種在一起，長成的植株稱為1個株系．理論上，在所有F3株系中，只表現(xiàn)出一對性狀分離的株系有4種，那么，在這4種株系中，每種株系的表現(xiàn)型及其數(shù)量比分別是、、和．9．植物的光合作用受多種因素的影響，回答下列問題：（1）如圖表示了對某種C3植物和某種C4植物的影響．當光照強度大于p時，C3植物和C4植物中光能利用率高的是植物．通常提高光能利用率的措施有增加的面積，補充氣體等．（2）在光合作用過程中，C4植物呼吸的CO2被固定后首先形成化