1/1實用的文化活動方案范文匯總

文化活動方案篇1

一、活動組織方：

首吉第一中學團委

z師范大學第十一屆研究生支教團

二、活動目的：

學生社團作為培養(yǎng)學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，是學生參與學校活動、延伸求知領(lǐng)域的一種重要方式，各社團以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學生積極參與其中。

因此，校團委特舉辦首吉市第一中學第一屆社團文化節(jié)——“繽紛社團節(jié)，濃濃校園情”。屆時團委將面向全校學生積極組織成立新的社團，幫助同學們“展現(xiàn)自我，成就自我”。通過社團集中開展活動，展現(xiàn)出學生的組織能力和課外風采

三、活動主題：精彩社團生活HOLD住青春激情

四、活動宗旨：傳承校園精神弘揚社團文化

五、活動時間：20xx年11月26日——12月7日

六、活動地點：學校校園

七、活動對象：除高三外全體學生

八、活動內(nèi)容：

（一）社團成立宣傳動員

活動時間：20xx年11月27日

活動地點：首吉一中科技館前坪、階梯教室

活動簡介：①以橫幅海報的形式傳遞成立社團信息，包括社團成立流程等；②召集學生會干部開會宣傳動員

（二）社團成立籌備

活動時間：20xx年11月27日—30日

活動地點：高二z（前棟體育組辦公室）

高一z（高一年級辦公室）

初三z（初三年級辦公室）

初一、二z（初二年級辦公室）

活動簡介：對應年級負責老師指導社團成立流程、履行程序，報名表在對應年級負責老師處領(lǐng)取。

（三）社團文化活動節(jié)

1、社團成立日

活動時間：20xx年12月4日

活動地點：首吉一中階梯教室

活動簡介：對申請成立的社團年級負責老師進行刷選后報團委審核。團委公示后，組織新成立社團骨干培訓，并籌備社團會員招募。

2、社團會員招募

活動時間：20xx年12月6、7日

活動地點：首吉一中田徑場

活動簡介：新成立社團通過宣傳，進行現(xiàn)場會員招募。

3、社團活動風采展

活動時間：20xx年12月6、7日

活動地點：首吉一中田徑場

活動簡介：各新成立社團結(jié)合社團宗旨，組織社團會員開展社團活動，活躍校園生活，豐富社團文化。

(四)社團活動

活動時間：20xx年12月、20xx年1月

活動地點：不限

活動簡介：各社團在社團指導老師的直接指導和監(jiān)督下開展社團活動，并保證活動質(zhì)量與安全。

九、成立社團條件及程序

A:成立社團應具備的條件

1、我校在籍學生5人以上聯(lián)合發(fā)起。發(fā)起人必須具有開展社團活動所必備的基本素質(zhì)，且未受過校紀校規(guī)處分；

2、有規(guī)范的名稱、明確的宗旨和相應的組織機構(gòu)；

3、有明確的掛靠單位；（目前統(tǒng)一掛靠在校團委）

4、有至少一名指導教師（社團自行聯(lián)系）；

5、有規(guī)范的章程。

B：申請程序

第一步：到對應年級負責老師處領(lǐng)取社團申請表，并填好表中的相關(guān)信息。

第二步：起擬章程草案；它關(guān)系著你的社團如何運行和管理，是社團成立成立之后的指南針，章程草案的編寫要包括以下內(nèi)容：

①名稱、宗旨；

②活動場所、活動范圍和活動方式；

③學生社團類別；

④社團成員的資格及其權(quán)利、義務；

⑤組織管理制度、執(zhí)行機構(gòu)的產(chǎn)生程序及權(quán)限；

⑥財務管理、經(jīng)費使用的原則；

⑦負責人的條件、權(quán)限和產(chǎn)生、罷免的程序；

⑧章程的修改程序；

⑨社團終止的程序；

第三步：社團成立第一學期活動計劃和今后的發(fā)展規(guī)劃各一份。

第四步：社團發(fā)起人在12月3日前把社團材料交至對應年級負責老師辦公室逾期不再辦理。

C：審批階段

校團委將根據(jù)你所交上來的材料進行初審，如果有材料缺少或者是不標準的，團委會給予建議補齊或是修改。

D：注冊

批準成立的社團，由負責人于批準成立當日至團委填寫“學生社團注冊登記表”，完成注冊登記。逾期不辦理的，視為自動撤回申請。

E：注意事項

為了保證社團的合法性，規(guī)范性和可操作性，以下情況將不批準社團成立：

1、發(fā)起人和擬任負責人受過校紀校規(guī)處分的；

2、無社團指導教師的；

3、不愿服從校團委統(tǒng)一管理的。

首吉市第一中學

文化活動方案篇2

一、活動背景為積極開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂教育活動，激發(fā)學生的求知欲望，以促進學生綜合素質(zhì)提高為目的，營造濃厚的校園文化氛圍。

二、活動目的：本活動主要為培養(yǎng)學生團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的學習態(tài)度；增強學生間的相互信任和理解。

三、參賽對象：高一、高二、中專各班

四、訓練與比賽的時間、地點：1、20xx年4月13日上午八點，高一高二中專全體學生，在校足球場按做操隊形集合，清點人數(shù)之后，再到指定地方，完成“鐵甲戰(zhàn)車”的制作及訓練工作。具體地點是：舊籃球場4到7號球場，分別是101至108班，（每兩個班共一個球場）；新籃球場1到3號球場，分別是109至113及1301班。足球場的南邊是201至206班；北邊是207至212班。2、20xx年4月13日十點學校足球場，正式開始比賽，抽簽決定，高一與中專分別分成兩組，每組7個隊；高二分成二組，每組6個隊。

五、比賽程序：人一組利用現(xiàn)有材料制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)2.將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊推動大圓環(huán)前進。3.以數(shù)組進行竟技，從起點到終點，花最短時間到達終點的三隊為獲勝隊。

六、比賽規(guī)則：

1、各組統(tǒng)一在鐵甲戰(zhàn)車內(nèi)站好，由總裁判長統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā)；2、行進途中，鐵甲戰(zhàn)車必須垂直地面,報紙必須緊密相連；3、所有組員必須在圈內(nèi)，身體的任何部分不得直接接觸地面，；4、行進過程中若鐵甲戰(zhàn)車斷裂必須在原地修復，在裁判許可后才可以繼續(xù)行進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線，否則將被取消資格；5、各班應安排一名同學作為隊長，隊長為本班統(tǒng)一喊口令及調(diào)整行進路線。另外安排兩名同學作為修理工，負責修理本班戰(zhàn)車履帶。6、出發(fā)前，所有鐵甲戰(zhàn)車不得超出起點線，以鐵甲戰(zhàn)車全部通過終點線為項目截止時間7、各班自行準備報紙、粘膠帶及剪刀。8、服從裁判原則。七、獎項設置高一中專組、高二組分別各取前三名，兩組分別設置冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀組織團隊獎。

文化活動方案篇3

為搞好全國鄉(xiāng)企貿(mào)洽會暨第二屆“天馬”旅游節(jié)文化旅游產(chǎn)品的展銷活動，按照市“會節(jié)”組委會文化旅游部的部署和區(qū)籌委會的工作安排，制定本方案。

一、目的

以舉辦全國鄉(xiāng)洽會暨第二屆“天馬”旅游節(jié)為契機，通過旅游產(chǎn)品展銷，進一步促進全區(qū)旅游商品研究、開發(fā)，擴大生產(chǎn)規(guī)模，豐富商品各類，增加科技含量，提高我區(qū)旅游產(chǎn)品的市場占有率。

二、組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

三、主要工作

1、文化旅游產(chǎn)品征集創(chuàng)意設計要求：①體現(xiàn)武威歷史文化特色、地域特色、人文特色。②緊扣全國鄉(xiāng)企貿(mào)洽會暨第二屆“天馬”國際旅游節(jié)這一主題。③產(chǎn)品設計新穎、造型別致、工藝精美，并有一定收藏、鑒賞、使用價值或紀念意義。

征集范圍：

①涼州文物精品及其復、仿制品：涼州各個歷史時期的各種文物收藏品以及不同質(zhì)地、規(guī)格的文化、文物產(chǎn)品的復、仿制品。

②服裝、生活用品：具有涼州歷史文化特色的.服裝產(chǎn)品及生活用品（主要是亞麻、地毯系列產(chǎn)品）。

③工藝品：具有紀念意義和鑒賞、收藏價值的工藝品、紀念品（包括紀念幣）。

④印刷品：反映涼州歷史、文化、文物的旅游畫冊、書刊、郵票、明信片等。

⑤民間刺繡、剪紙、各類手工工藝品。

征集辦法

①向全區(qū)各旅游商品生產(chǎn)廠家、銷售點和個人征集。

②以籌委會提供宣傳，相關(guān)單位和個人無償提供方式運作。

2、產(chǎn)品布展產(chǎn)品布展堅持“美觀大方、辦出特色、經(jīng)濟節(jié)儉”的原則。擺放能夠展示我區(qū)歷史文化內(nèi)涵和地域特色的旅游產(chǎn)品。

①布展內(nèi)容：旅游商品、書畫作品、文化旅游書刊、民間手工藝品等。

②布展要求：進入展區(qū)展示展銷產(chǎn)品的單位或個人，按統(tǒng)一要求，印刷反映企業(yè)和產(chǎn)品的宣傳材料，包括需招商引資發(fā)展壯大的項目推介材料，在展示產(chǎn)品的同時，分送區(qū)內(nèi)外客商，擴大宣傳，尋找合作發(fā)展的商機。由參加產(chǎn)品展示展銷的單位負責，準備一定數(shù)量的產(chǎn)品在會節(jié)期間現(xiàn)場銷售；各類產(chǎn)品應配有相應的產(chǎn)品說明書及相關(guān)產(chǎn)品售后服務承諾的材料，為展銷提供優(yōu)質(zhì)服務。

③講解員：從“會節(jié)”已培訓的導游、講解員中選拔2名。

四、工作進度：

1、7月1日—7月4日拿出文化旅游產(chǎn)品展銷方案，確定參展產(chǎn)品，并報區(qū)產(chǎn)品展銷組；

2、7月5日—7月15日面向社會征集參展產(chǎn)品；

3、7月10日—7月23日組織布展；

4、7月24日—7月27日預展；

5、7月28日—7月30日展銷；

6、7月31日—8月1日撤展，退還所征產(chǎn)品。

文化活動方案篇4

一、指導思想

為全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，促進校園文化建設，豐富校園文化藝術(shù)體育活動，培養(yǎng)“思想品德優(yōu)秀，文化基本扎實，能力發(fā)展全面，身心健康，各具特長的創(chuàng)新人才”，給學生提供平等交流、相互學習、共同提高的平臺，充分展示學生風采和特長，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動內(nèi)容

1、現(xiàn)場書畫比賽。

2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比

三、活動時間：20xx年4月3日至4月9日。（第8周）

四、組織領(lǐng)導：

組長：XX

組員：XX

五、具體活動

（一）、現(xiàn)場書畫比賽方案

1、參加對象：初一、初二年段每班推選3名學生。

2、參加地點：食堂

3、比賽時間：4月8日（周五）第七節(jié)課開始

4、參賽形式

（1）、書法類：毛筆書法、硬筆書法。

（2）、繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫、裝飾畫等。

5、作品規(guī)格

（1）繪畫作品四開鉛畫紙，國畫不超過四尺對開。

（2）硬筆作品16開，軟筆作品不超過四尺整張。

6、參賽要求

（1）作品要求：要求設計新穎、造型美觀、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上。

（2）紙張和一切書畫工具均自備。（書畫用紙由班主任向總務處領(lǐng)?。?/p>

（3）參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級、姓名。

7、評獎方法

按繪畫、書法分別設獎。

一等獎：參賽作品的10%，二等獎：參賽作品的20%，三等獎：參賽作品的30%。

8、現(xiàn)場負責教師安排

繪畫類：XX

（二）校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動方案

1、參加對象：

初一、初二年段各班級，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。

2、時間、地點：具體時間另定。地點：報告廳。

3、報名時間：

3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂組。

4、參賽要求：

（1）參賽者自備參賽節(jié)目的碟片或伴奏音樂，“十佳小演奏手”選手自備樂器。

（2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。

（3）參賽內(nèi)容要求能夠體現(xiàn)中學生健康活潑、積極向上的精神面貌。

（4）學校、年段將對演出節(jié)目進行評獎，每個年段設十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優(yōu)秀選手將去學區(qū)以及縣里參加比賽。

六、活動要求：

1、各年段、班主任及有關(guān)教師要高度重視，認真準備，在活動中充分展示年段、班級及教師的風采，展示學校素質(zhì)教育的新成果。

2、在活動過程中要切實注意安全，做到有組織、守紀律。

文化活動方案篇5

為了豐富校園文化生活，展示學校素質(zhì)教育的成果，努力營造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍，培養(yǎng)學生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學校決定開展藝術(shù)節(jié)活動。

一、指導思想：

為加強校園精神文明建設，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品位，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，使學生的情操得到陶冶，個性得到發(fā)展，智慧得到啟迪，創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力得到激發(fā)。促進校級藝術(shù)活動常年不間斷的正常開展，使學生更加生動活潑的發(fā)展。

二、參加對象：全體師生。

三、領(lǐng)導小組：

組長：田洪軍

副組長：蔣守成劉月明楊亦峰

組員：吳榮強歐穎戴輝文高慧呂偉國黃春根施月琴李媛媛陸靜全體班主任

四、藝術(shù)節(jié)總體要求：

以育人為宗旨，堅持面向全體學生。各班要根據(jù)學校藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽的要求，加強對活動的組織、宣傳發(fā)動和落實工作，做到人人參與。切實抓好藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。

五、活動內(nèi)容和時間安排：

㈠活動內(nèi)容：

以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們祖國、歌頌我們黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學校。從廣泛的角度反映社會主義現(xiàn)代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。

㈡活動形式：音樂、美術(shù)、書法。

1.音樂類：

聲樂：獨唱、重唱（不超過5人）、小合唱（不超過15人）、大合唱

舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞

器樂：獨奏、合奏

短?。阂魳穭?、課本劇、情景劇

2.美術(shù)類：工藝、繪畫（中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等）

㈢具體要求：

1.書法類：

書法類（硬軟筆）為現(xiàn)場比賽；書寫內(nèi)容在現(xiàn)場公布。

參賽對象：1～6年級

參賽要求：1～3年級硬筆，46年級軟筆，用具自帶。比賽評選出優(yōu)秀班集體一、二、三等獎若干。

比賽時間：20xx年10月

活動負責人：黃春根

2.美術(shù)類（繪畫、工藝、）

主題：積極向上，反映美好生活。

對象：1～6年級。

參賽要求：每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限，工藝體裁不限，分低、中、高年級組進行評比，評出個人一、二、三等獎若干名。

參賽時間：20xx年5月4日至5月16日準備階段。

20xx年5月19日至20日上交作品。

20xx年5月21日至23日評比階段。

20xx年5月26日至30日制作展板階段。

20xx年6月優(yōu)秀作品展示階段。

活動負責人：呂偉國

3.音樂類：

⑴“課本歌曲我會唱”比賽

參賽曲目：各班自選課本歌曲兩首。

參賽年級：1～6年級

比賽時間：20xx年5月19日～21日

比賽地點：階梯教室

參賽要求：合唱要求全班參加，統(tǒng)一著裝。評出一、二、三等獎若干名。

活動負責人：施月琴李媛媛

⑵“文明禮儀與我同行”短劇創(chuàng)作比賽

參賽內(nèi)容：各班圍繞“八禮四儀”的主題（可以選擇其中的一項或多項禮儀要求），創(chuàng)作一個情景短劇，時間5——10分鐘，并將創(chuàng)作劇本一并上交評獎。

參賽年級：1～6年級評出一、二、三等獎若干名。

比賽時間：20xx年5月22日～23日

比賽地點：階梯教室

活動負責人：高慧各班主任

⑶“今天我來露一手”比賽：

活動項目：獨奏、獨舞、獨唱

活動對象：一至六年級每班選派學生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。

比賽時間：20xx年10月

比賽地點：階梯教室

活動負責人：施月琴（獨奏）高慧（獨唱）陸靜（獨舞）

(4)“我是小明星”才藝秀

參賽內(nèi)容和形式：唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。

參賽年級：全體學生

比賽時間：五月中旬(待定)

比賽地點：階梯教室

活動負責人：高慧呂偉國

㈣藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展示：

“六一”期間，推選本屆藝術(shù)節(jié)中部分優(yōu)秀節(jié)目進行展示演出。

六、評比獎勵辦法：

1．每項比賽的活動負責人提前設計好評分標準和表格，邀請評委，全面協(xié)調(diào)和組織好相關(guān)項目的比賽。比賽結(jié)束后統(tǒng)計好分數(shù)，將評分表交于德育處。

2．本屆藝術(shù)節(jié)成績由參與分分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術(shù)節(jié)各項活動得參與分50分。參加藝術(shù)節(jié)比賽大合唱一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分；集體節(jié)目一等獎15分，二等獎10分，三等獎7分；個人節(jié)目一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分。凡被推選展示演出的節(jié)目，每一個另加5分。（負責人：施月琴呂偉國黃春根）

3．本屆藝術(shù)節(jié)根據(jù)得分情況評選優(yōu)秀班級、特長學生若干名，并給予表彰。

文化活動方案篇6

學校文化建設是學校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，下面要為大家分享的就是小學校園文化活動實施方案，希望你會喜歡！

一、工作目標

以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學質(zhì)量為宗旨，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，緊緊圍繞“把學校辦成‘社會滿意、家長放心、教師舒心、學生開心’的特色精品學?！惫ぷ骺偹悸罚苿有@文化建設，構(gòu)建和諧校園，促進師生內(nèi)涵發(fā)展。

二、工作構(gòu)思

(一)室外布置

1、學校大門更換為新型材料，使校園透綠，透明。大門正上方大字書寫“五湖學?！?，大門兩邊標語：“人人有才，人人成才”，“百年大計，教育為本”，大門口對面隱墻書寫永久性標語：“高高興興上學來，安安全全回家去”，學校高臺階下北墻上書寫永久性標語：“珍愛生命，安全第一”，大門內(nèi)的隱壁正面為一幅彩色圖畫，背面為教育方針。

2、幼兒園東墻和南墻制作8幅幼兒卡通畫彩色噴繪，如雨中打傘，植樹勞動，校園玩耍，開玩具火箭等，真正反映幼兒生活，給幼兒增添快樂。

3、幼兒園內(nèi)的五件大型玩具分別懸掛玩具名稱和簡介。

4、在中排平房教室外南墻頂部(幼兒園)懸掛彩繪激勵性標語，內(nèi)容為：“一切為了孩子，為了孩子一切”，在中排平房教室外北墻頂部(小學院)懸掛彩繪激勵性標語，內(nèi)容為六學會，即：“學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會生活、學會創(chuàng)造”，既能為學生學習發(fā)展和學校服務方向提出口號，又能起到美化校園環(huán)境的作用。

5、在教學樓樓頂安置“五湖學?！毙Ｃ托；眨诮虒W樓欄桿上懸掛校訓：“團結(jié)奮進，文明育人”。

6、設置升降國旗臺，并將學校旗桿更換為不銹鋼的旗桿，按規(guī)定進行升降國旗，舉行升降國旗儀式，做好學生愛國禮義教育。

7、在校園內(nèi)的花池中設置10塊“我的呵護將換來翠綠一片”等愛護花草愛心提示牌，在學校600多年的大柏樹和近100年的榮花樹上分別懸掛五湖古柏樹和榮花樹簡介，營造校園樹文化，通過講故事讓每個五湖學校的新生了解古樹文化，古樹故事，了解五湖歷史，增強學生社會知識和科學知識。

8、在校園東墻邊制作噴繪展板約12米長，3米高，內(nèi)容為：?；?，校旗、校歌、校訓、教風、學風，辦學理念、辦學目標，校長寄語，教師風采，學生活動、作品成果展示，以及《學校章程》、《武安方言區(qū)推廣普通話的任務和對策》，《八榮八恥》《六熱愛》等。

9、將教學樓前的兩棵小柏樹去掉，增設兩個度鋅不銹鋼宣傳櫥窗，內(nèi)容為：校務公開，法制教育，安全教育，中小學生守則，武安市中小學生禮義常規(guī)，五湖小學學