2022-2023學(xué)年下學(xué)期期末練習(xí)試卷七年級(jí)語(yǔ)文（完卷時(shí)間：100分鐘滿(mǎn)分：100分）一、積累與運(yùn)用（16分）（一）默寫(xiě)（10分）1、，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（《逢入京使》）2、獨(dú)坐幽篁里，。（《竹里館》）3、，何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》）4、楊花榆莢無(wú)才思，。（《晚春》）5、《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用互文寫(xiě)盡戰(zhàn)爭(zhēng)漫長(zhǎng)和殘酷的句子是，。（二）基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用（6分）6、下列詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.選聘（pìn）謠言嗚咽（yè）婦儒皆知B.校（jiào）補(bǔ)摯痛燕（yān）然勒功污穢C.憎（zèng）惡愧怍鍥（qiè）而不舍山澗D.侮（wǔ）辱惶恐深?lèi)海╳ù）痛絕響午7、對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的連詞用來(lái)表示的關(guān)系判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．我想一步跳到門(mén)檻上，但摔了一大跤。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）B．在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓……（選擇關(guān)系）C．只要能使人民得到幸福，就是我們最大的幸福。（條件關(guān)系）D．因?yàn)轸斞赶壬奈覆淮蠛?，每飯后必吃“脾自美”胃藥丸一二粒。（因果關(guān)系）8、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》是魯迅專(zhuān)門(mén)回憶和紀(jì)念長(zhǎng)媽媽的。在《朝花夕拾》中，還有好幾篇文章回憶到與長(zhǎng)媽媽有關(guān)的往事，如《從百草園到三味書(shū)屋》《二十四孝圖》。B.《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作。小說(shuō)描寫(xiě)了“小人物”祥子的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和同情。C.《說(shuō)和做》的作者臧克家是一位充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)熱情的詩(shī)人，他的語(yǔ)言精致凝練，富有詩(shī)意。代表作有詩(shī)集《烙印》《紅燭》。D.北朝民歌《木蘭詩(shī)》有意淡化戰(zhàn)爭(zhēng)部分的描寫(xiě)，是希望讀者認(rèn)識(shí)到女英雄木蘭是個(gè)活生生的人，再去感受她的“奇”。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)于和平生活的向往。二、文言文閱讀（14分）（一）閱讀下文，完成9-12題（7分）孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。9、本文節(jié)選自北宋的（人名）主持編纂的《》。（2分）10、句子翻譯：但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。（2分）11、寫(xiě)出一個(gè)出自本文的成語(yǔ)：。（1分）12、閱讀本文，可以看出孫權(quán)在治國(guó)理政方面是個(gè)、的人。（2分）（二）閱讀下文，完成13-15題（7分）晏子諫殺燭鄒齊景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥(niǎo)而亡之。公怒，召吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱伞！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥(niǎo)而亡之，是罪一也；使吾君以鳥(niǎo)之故而殺人，是罪二也；使諸侯聞之以吾君重鳥(niǎo)以輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請(qǐng)殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣?！薄咀⑨尅竣龠河脦ЮK子的箭射；②主：掌管。13、解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）(1)齊景公好弋（）(2)重鳥(niǎo)以輕士（）14、句子翻譯：使吾君以鳥(niǎo)之故而殺人，是罪二也。（3分）15、本文標(biāo)題《晏子諫殺燭鄒》中“諫”的意思為“規(guī)勸、勸諫”，從晏子勸諫的結(jié)果來(lái)看，我們可以看出晏子是一個(gè)的人，齊景公又是一個(gè)的人。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀下面的節(jié)選文段，完成16-19題（13分）老王（節(jié)選）①有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說(shuō)：“我不吃。”⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)?！雹呶乙糙s忙解釋?zhuān)骸拔抑溃抑馈贿^(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！雹嗨苍S覺(jué)得我這話(huà)有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢(qián)，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。⑩過(guò)了十多天，我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn)：“老王怎么了？好些沒(méi)有？”11“早埋了?！?2“呀，他什么時(shí)候……”13“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天。”14我沒(méi)再多問(wèn)。15我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話(huà)，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他？都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。16、第④段“我強(qiáng)笑說(shuō)”中“強(qiáng)”字的意思是，“強(qiáng)笑”的原因是。（3分）17、你認(rèn)為下面原句和改句哪種表達(dá)效果更好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）原句：有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。改句：有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直立在門(mén)口。18、下列對(duì)文章的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（2分）A．老王說(shuō)“我不是要錢(qián)”，因?yàn)樗嬲氲玫降氖顷P(guān)心與溫暖。B．“我不能想像他是怎么回家的”，表達(dá)了“我”對(duì)老王的同情和愧疚之情。C．當(dāng)作者得知老王去世的消息時(shí)，“我也不懂，沒(méi)多問(wèn)。”體現(xiàn)了作者的冷漠無(wú)情。D．“他一手拿著布，一手攥著錢(qián)”中“攥”字表達(dá)老王矛盾的心情：既不好意思，又很難過(guò)，用的是動(dòng)作描寫(xiě)。19、老師將要組織學(xué)生舉行辯論賽，探討楊絳是否要對(duì)老王表達(dá)愧怍。請(qǐng)你選擇一方的觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ɑ蛞?jiàn)解。（100字左右）（5分）正方：楊絳要對(duì)老王表達(dá)愧怍。反方：楊絳無(wú)需對(duì)老王表達(dá)愧怍。（二）閱讀下文，完成20-25題（15分）瘸叔出行①瘸叔這兒至今仍保留著新年出行的習(xí)俗。沿著村邊轉(zhuǎn)個(gè)圈,驚喜中撿回件頗具象征意義的物件，也有預(yù)先藏好的，討個(gè)好彩頭，求得一年的好兆頭。②本來(lái)瘸叔是不打算新年出行的,孤零零一個(gè)人，屋里窮得叮當(dāng)響，哪有那么多講究!年前，石頭來(lái)送年貨，鼓勵(lì)他說(shuō):“瘸叔，新年只要你第一個(gè)出行，包你撿到寶貝。若打空轉(zhuǎn)身，我封個(gè)大紅包賠你!”石頭說(shuō)這話(huà)時(shí)緊盯著瘸叔，一雙眼睛閃閃發(fā)亮。灶臺(tái)上那封滿(mǎn)地紅的萬(wàn)字鞭，正在烘著去潮氣，就是那天他帶過(guò)來(lái)的。按照老祖宗留下的規(guī)矩，新年出行,鞭炮一定要炸響，萬(wàn)萬(wàn)不可炸啞。③打開(kāi)門(mén)，一股冷風(fēng)撲面而來(lái)，瘸叔打了個(gè)寒顫。他炸響鞭炮,不曾想到鞭炮炸了一小段就停住了，瘸叔心里就打起了退堂鼓,也沒(méi)有心思再點(diǎn)燃鞭炮。但是已經(jīng)開(kāi)了門(mén),只好硬著頭皮往前走。④瘸叔走出屋場(chǎng)坪，見(jiàn)前方影影綽綽中有兩具黑影立在路中間。這么早誰(shuí)會(huì)站在寒風(fēng)中等他?走近一端xiáng：兩捆半大小子高的棍子柴，死沉。估摸著是石頭弄的，“柴”“財(cái)”諧音，愿他今年發(fā)財(cái),過(guò)上好日子。⑤瘸叔一直走背字。小時(shí)得過(guò)小兒麻痹，一只腳長(zhǎng)，一只腳短；近年養(yǎng)豬豬瘟，養(yǎng)雞雞死，養(yǎng)魚(yú)，一場(chǎng)山洪掀個(gè)底朝天,倒霉透頂！因此他一蹶不振，打不起精神。經(jīng)常嘆氣說(shuō):“命里只有八角米，無(wú)論如何不滿(mǎn)升。咸魚(yú)翻身?想都別想！反正現(xiàn)在政策好，干脆等著吃低保?！雹奘^是個(gè)大學(xué)生,讀了一肚子的書(shū)。這些年，村里人像中了邪似的往城里跑，他卻從城里回到了村里?？吹饺呈鍥](méi)起色，他總想幫一把。他三番五次來(lái)勸瘸叔:窮不能窮志氣，輸不能輸信心?？墒^說(shuō)破天，瘸叔也不為所動(dòng)。⑦這兩捆啞巴柴棍,就是石頭說(shuō)的寶貝?也太平常了吧，鬼才稀罕!誆他來(lái)吹北風(fēng)，就這寶貝?黑暗中瘸叔鼻子眼里重重地哼了一聲。⑧新年出行，要的是一路順風(fēng)走到底，切忌打轉(zhuǎn)走回頭路。風(fēng)架著瘸叔繼續(xù)前行。再往前走是山塘,更是個(gè)大風(fēng)口。走在山塘的堤壩上，果然風(fēng)更大，嗚嗚地叫。路旁,風(fēng)中干硬的樹(shù)枝，毫無(wú)情面地死勁抽打他。抽得他跌跌撞撞，一路歪斜,樣子十分狼狽。⑨突然,眼前一道白光，刺亮。定睛一看，樹(shù)枝下,一條大魚(yú)，搖頭擺尾,活蹦亂跳。頓時(shí)瘸叔只覺(jué)得血往上涌，心咚咚咚地跳到嗓子眼上，他不顧一切地?fù)淞松先?，手忙腳亂中抱住這條大魚(yú)就往家跑。瘸叔一路狂奔，大聲喊道:“我抓到大魚(yú)了!年年有余!年年有余!”⑩瘸叔高一腳低一腳地剛跑到屋場(chǎng)坪里,還沒(méi)進(jìn)屋，朦朧中就見(jiàn)石頭匆匆追來(lái)。老遠(yuǎn)就沖他道喜:“恭喜瘸叔!賀喜瘸叔!鯉魚(yú)跳龍門(mén),好兆頭啊!好兆頭!”話(huà)音沒(méi)落,就拉著瘸叔與魚(yú)來(lái)了個(gè)新年自拍，還貼著瘸叔耳根意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這魚(yú)喲,市面上稀罕得很!”?彤云密布的天空終于綻開(kāi)道縫,瀉下一線(xiàn)亮光。瘸叔這才看清楚是條金絲鯉，翕動(dòng)的腮幫上還系有一截被扯斷的細(xì)線(xiàn)……?這時(shí)天已放亮，靜謐的山村里，出行的鞭炮聲漸次響起。瘸叔又點(diǎn)燃了剩下的鞭炮，眼淚再也忍不住滑落了下來(lái)。(選自《微型小說(shuō)選刊》,2019年第4期,有刪改)20、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字:端xiáng（）(1分)21、通讀全文，瘸叔出行的心理變化過(guò)程為：勉強(qiáng)——嚇了一跳————興奮——（2分）22、第⑧段劃線(xiàn)句運(yùn)用了的修辭手法，作用是。（3分）23、從全文看，第⑤段采用了的記敘順序是，作用是。（3分）24、批注是一種常用的讀書(shū)方法，它可以對(duì)文章的語(yǔ)言和內(nèi)容等進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。試給文中第?段畫(huà)波浪線(xiàn)語(yǔ)句加批注。（2分）25、閱讀全文后，談?wù)勀銓?duì)題目《瘸叔出行》中“出行”一詞含義的理解。（4分）（1）（2）四、寫(xiě)作（42分，其中包含寫(xiě)字2分）26、請(qǐng)以“漸漸地，我理解了”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：①內(nèi)容具體充實(shí)，有真情實(shí)感，不得抄襲。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，可用化名或符號(hào)表示。③卷面整潔，字跡清楚、工整。④字?jǐn)?shù)：600字左右。參考答案一、積累與運(yùn)用（16分）1、馬上相逢無(wú)紙筆2、彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯3、此夜曲中聞?wù)哿?、惟解漫天作雪飛5、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸6、B7、B8、C二、文言文閱讀（14分）（一）閱讀下文，完成9-12題（8分）9、司馬光資治通鑒（2分）10、只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。（2分）11、吳下阿蒙/刮目相待12、知人善任、善于引導(dǎo)下屬、愛(ài)護(hù)下屬、提升將領(lǐng)才干、堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)（五點(diǎn)中答對(duì)任意兩點(diǎn)即可）（2分）（二）閱讀下文，完成13-15題（6分）13、（1）喜歡、喜好（2）輕視、以……為輕（各1分）14、讓我們君王因?yàn)橐恢圾B(niǎo)的緣故就要?dú)⑷?，這是第二條罪行。（關(guān)鍵詞：以、故、是）（3分）15、晏子：善于勸諫、能言善辯、機(jī)智、有策略（1分）齊景公：知錯(cuò)就改、能聽(tīng)取意見(jiàn)（1分）三、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀《老王（節(jié)選）》，完成16-19題（13分）16、勉強(qiáng)（1分）老王送“我”新鮮的大雞蛋讓“我”感動(dòng)又悲酸。/老王送“我”新鮮的大雞蛋讓“我”很意外，很尷尬，很為難，所以只能“強(qiáng)笑”。（2分）17、原句更好。原句用“直僵僵”寫(xiě)出老王的身體僵硬。“鑲嵌”一詞讓人感覺(jué)老王生氣全無(wú)，像個(gè)物體。細(xì)節(jié)的刻畫(huà)突出老王瘦弱無(wú)力，行動(dòng)不靈活，僵直的狀態(tài)。也表現(xiàn)了“我”見(jiàn)到老王時(shí)的詫異和同情。改句過(guò)于平淡，無(wú)法表現(xiàn)老王的狀態(tài)和我對(duì)他的情感。（3分）18、C（2分）19、要點(diǎn)：選擇一方（1分）有看法/見(jiàn)解，思路清晰（3分）語(yǔ)言通順（1分）示例：我選擇正方。老王對(duì)待作者一家如同親人，他希望收獲同等的關(guān)心與尊重。但作者對(duì)他更多的是同情，甚至最后拿錢(qián)打發(fā)了他。愧怍不僅僅是因?yàn)闆](méi)機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)老王，更是一個(gè)知識(shí)分子對(duì)自己的反省，能展現(xiàn)出楊絳的偉大之處。（二）閱讀《瘸叔出行》，完成20-24題（15分）20、詳（1分）21、惱火（1分）感動(dòng)（1分）22、擬人（1分）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了風(fēng)的大、猛烈，環(huán)境的惡劣，（1分）側(cè)面體現(xiàn)出瘸叔