古代詩歌鑒賞之

——“景物形象”鑒賞一鑒賞形象二鑒賞語言四鑒賞技巧三鑒賞感情事物景物人物詩歌鑒賞總綱鑒賞詩歌的景物

意象意境所謂意象，就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感

活動而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。所謂意境，帶有作者主觀的情感一些意象組合起來，

就構(gòu)成了意境。一關(guān)于詩歌景物鑒賞的術(shù)語：例如：

馬致遠(yuǎn)《秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”一句，枯藤、老樹、昏鴉，小橋、流水、人家這些事物就是詩中的意象，這些意象組合在一起，就構(gòu)成成了一個凄清、傷感、蒼涼的意境。二鑒賞景物的的角度（1）分析詩中描寫的“景物”的特點(diǎn)（2）分析詩中“景物”描寫的方法（3）

分析景物描寫的作用三鑒賞景物的答題技巧（1）分析詩中描寫的景物的特點(diǎn)提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體：1這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?2分析三、四句體現(xiàn)的意境。3分析上闋詞的意境。答題步驟第一步：翻譯寫景詩句（或羅列寫景句中意象）第二步：概括形容詞+季節(jié)時間地點(diǎn)第三步：分析表達(dá)作者怎樣的思想感情例一：絕句二首（其一）杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。[注]此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。此詩描繪了怎樣的景象?表達(dá)了詩人怎樣的感情?請簡要分析。答：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)分析作者的思想感情答案:（1）夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩

的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。

（2）寓意邊境局勢的緊張。

閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

軍城早秋嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。

【注】嚴(yán)武（726~765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。（1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？（2）有什么寓意？例二羅列句中意象

相見歡李煜無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

分析上闋詞的意境。(

1)夜晚，詩人獨(dú)自登上西樓，抬頭望去，殘?jiān)氯玢^，遠(yuǎn)掛天邊，冷清的月光照著梧桐的疏影，庭院寂寞，重門深鎖，鎖住了院內(nèi)清冷的秋天，更加鎖住了深院中的詩人。(2)整個畫面體現(xiàn)出清冷、凄涼的氣氛。(3)抒發(fā)了詩人幽囚生活的寂寞、凄涼、愁苦之情例三

①翻譯寫景詩句，就是描繪詩中展現(xiàn)的畫面。描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面（或列舉詩中意象）。應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

②概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。注意：嘴上說來終是淺絕知此事要筆行我們來做做。。。。。。

宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。分析三、四句體現(xiàn)的意境。

1日暮時刻，曠野無垠，放眼望去，遠(yuǎn)處的天空顯得比近處的樹木還要低；夜晚，高掛在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近。2給人感覺曠遠(yuǎn)、清冷。3抒發(fā)了詩人羈旅在外的落寞惆悵的情懷練習(xí)1練習(xí)2：閱讀下面一首詩，完成下面的題目

秋夜朱淑真

夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。

鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處陰。

此詩無一“情”字，而無處不含“情”字。請從三、四兩句中找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字，并在全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，簡要分析詩人在這兩句詩中營造怎樣的意境。答：最能體現(xiàn)詩人感情的是“涼”。“涼”字既寫天涼，又寫心境孤寂（或心涼）。由床上之月寫到天上之月，過渡（頂針）巧妙，愁情、涼床、月影和梧桐，共同營造出孤寂（離愁別怨）的意境。練習(xí)3

讀杜甫的詩，回答問題

漫成一首杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鳥聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。注：安史之亂開始，他一直流亡顛沛，后棄官西行，入蜀定居成都，這首詩是杜甫流寓巴蜀時期寫的。

這首詩營造了一種怎樣的意境？

參考答案：江中月影近船；風(fēng)燈照著夜空，馬上就要到三更天了，夜宿白鷺團(tuán)聚在沙灘上，睡得那樣安恬；忽然船尾傳來“撥剌”的聲音，顯然剛有一條大魚躍出水面（以動寫靜），營造出清幽、靜謐的意境。洋溢著詩人對和平生活的向往和對自然界小生命的熱愛．

練習(xí)4西樓曾鞏海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。

注：鉤疏箔(bò簾子)：把簾子掛起此詩描寫了什么景色？表達(dá)了詩人怎樣的情感？

答案：1、這首詩描寫了海濱暴風(fēng)雨來臨前的壯美景象：連天的海浪隨著陣陣?yán)茁暃坝慷鴣?，在北風(fēng)的呼嘯中波浪不斷拍打堤岸，又咆哮著遠(yuǎn)去。

2、這種壯美景象的描寫渲染了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的雄偉氣勢。

3、從而表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和內(nèi)心的豪情。（2）分析詩中景物描寫的方法提問方式：

怎樣寫景的？

提問變體：寫景的方式？寫景的特點(diǎn)？答題步驟首先考慮：修辭其次考慮：結(jié)合第三考慮：襯托第四考慮：用詞第五考慮：用典描寫景物的方法（詳細(xì)）一修辭比喻可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。白居易《暮江吟》擬人“荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中”楊萬里《暮熱游荷池上》夸張飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》）二結(jié)合感覺結(jié)合動靜結(jié)合虛實(shí)結(jié)合遠(yuǎn)近結(jié)合上下結(jié)合

色彩疊音詞對偶三襯托以聲襯靜以動襯靜蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽月出驚山鳥,時鳴春澗中（視聽、視嗅、視觸）兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏紅藕香殘玉簟秋明月松間照，清泉石上流寒蟬凄切…念去去，千里煙波，兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。借代知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦？（李清照《如夢令》）四用詞五用典化用古詩句、提到傳說古事例1閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

村行

王禹偁（宋）

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。

棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。

何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。詩人是如何描寫自然景物的？請結(jié)合全詩簡要分析。①擬人?！皵?shù)峰無語立斜陽”將山峰擬人化，突顯了山峰的寧靜。

比喻。把成片開放的白色的蕎麥花比作雪，表現(xiàn)了花開之盛。②視聽嗅結(jié)合?！包S菊”“峰立斜陽”“棠梨落葉”“蕎麥花開”訴諸視覺，“萬壑有聲”訴諸聽覺，“蕎麥花開白雪香”訴諸嗅覺，把秋日山村寫得有聲有色有香。③運(yùn)用色彩。詩中描寫菊花用到的“黃”，描寫落葉用到“胭脂”，描寫蕎麥花用到“白”這些表現(xiàn)色彩的詞語，描繪了一幅色彩斑斕的秋景圖。例2閱讀下面的宋詞，然后回答問題。

鷓鴣天

[宋]蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

【注】這首詞是蘇軾謫居黃州時所作。紅蕖，紅荷花的別名。（一）請簡要分析“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”一句在景物描寫方面的特點(diǎn)。（1）視覺、嗅覺相結(jié)合。從視覺寫色：“白鳥”翻飛與“紅蕖”照水；從嗅覺寫味：“細(xì)細(xì)香”香氣綿長。（2）動靜結(jié)合。白鳥在空中翻飛，屬于動靜。紅蕖散發(fā)幽香，屬于靜景。(3）從高到低?？罩邪坐B，這是高；水中紅蕖，這是低（4）色彩搭配。白色的鳥與紅色的荷花，紅白相間，引人入勝。（5）運(yùn)用疊詞?！皶r時”寫出了白鳥之多，翻飛之迅疾。“細(xì)細(xì)”寫出紅蕖香氣之特點(diǎn)—淡淡的

答張十一①韓愈山凈江空水見沙，哀猿啼處兩三家。筼筜②競長纖纖筍，躑躅③閑開艷艷花。未報恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君詩罷看雙鬢，斗⑤覺霜毛一半加。例3

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。（注）①韓愈一生中兩次遭貶，《答張十一》是他第一次被貶到廣東陽山后的第二年春天作的。張十一，名署，公元803年（德宗貞元十九年）與韓愈同為監(jiān)察御史，一起被貶。張署到郴(chen)州臨式令任上曾有詩贈韓愈，韓愈寫此詩作答。②筼筜（yúndāng）：竹名，生長于水邊。③躑躅：杜鵑花科。④恩波：皇帝的恩澤。⑤斗：通“陡”。詩歌的前四句在景物描寫上表現(xiàn)了高超的技巧，請結(jié)合詩句進(jìn)行分析。①視聽結(jié)合。山、江、水、筼筜、躑躅是所見，猿啼是所聞，

寫出了居住地雖然是生機(jī)勃勃的春天，卻讓人感

覺有些凄涼。②以聲襯靜。山村是寧靜的，但是猿的哀啼打破了寧靜，反而

更突出此處環(huán)境的幽靜③運(yùn)用疊詞?！袄w纖”“艷艷”分別寫出春天筍的細(xì)嫩花的艷

麗嘴上說來終是淺絕知此事要筆行我們來做做。。。。。。

春游春風(fēng)吹面薄于紗，春人裝束淡于畫。游春人在畫中行，萬花飛舞春人下。梨花淡白菜花黃，柳花委地芥花香。鶯啼陌上人歸去，花外疏鐘送夕陽。描寫了一幅微風(fēng)和煦，游人賞春，百花盛開，鶯啼鐘鳴，充滿生機(jī)的春游圖。（1）比喻擬人頷聯(lián)把春景比喻成一幅畫，尾聯(lián)用疏鐘送夕陽表現(xiàn)時間推移（2）視聽嗅觸結(jié)合花飛花色游人行是視覺，鶯啼鐘鳴是聽覺花香是嗅覺，花香是嗅覺，春風(fēng)的薄是觸覺（3）運(yùn)用色彩頸聯(lián)用淡白黃表現(xiàn)春景的淡雅（4）以聲襯靜最后一句用鐘聲的悠悠表現(xiàn)游人歸去后的安靜。練習(xí)1

閱讀下面這首詩，完成下面小題。這首詩描寫了怎樣一幅春游圖？怎樣描寫的？李叔同

詩歌的頸聯(lián)，與《歸園田居》中“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”兩句在寫景手法及所表達(dá)的情感上有何相似之處？請簡要分析。練習(xí)2

閱讀下面的文字，完成下面小題。

即事

王安石

徑暖草如積，山晴花更繁。

縱橫一川水，高下數(shù)家村。

靜憩雞鳴午，荒尋犬吠昏。

歸來向人說，疑是武陵源。寫景上：都運(yùn)用反襯手法，都通過描寫雞鳴、犬吠，以聲

襯靜，反襯了鄉(xiāng)村環(huán)境的和諧靜謐；情感上：都通過農(nóng)村生活場景的描繪，表達(dá)了作者對山村

靜謐閑適生活的贊美和向往。練習(xí)3閱讀下面這首宋詩，完成1~2題。竹軒詩興

張镃

柴門風(fēng)卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。

梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來。

暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。

預(yù)想此時應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。

[注]篆煙：盤香的煙縷。本詩第二聯(lián)描寫精妙，請簡要分析。

（1）運(yùn)用擬人手法，形象地寫出葉聲與煙縷升起相伴的動態(tài)美。（2）視聽結(jié)合，“梢影”是視覺，“葉聲”是聽覺，這一聯(lián)生動地描寫了詩人的所見所聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩人生活的閑適（3）以動襯靜（以聲襯靜）以梢影的細(xì)入，葉聲的輕逐表現(xiàn)竹軒的幽靜。（3）

分析景物描寫的作用（1）營造氣氛,奠定感情基調(diào)（開頭)（2）鋪墊、引發(fā)感情、觸景生情（3）烘托人物情緒

(4