本科畢業(yè)論文基于GoogleEarth及SketchUp三維虛擬校本科畢業(yè)論文基于GoogleEarth及SketchUp三維虛擬校摘要：本文介紹了基于GoogleEarth及SketchUp三維建模技術的虛擬校園建設方法，并以一所高校為例進行了系統(tǒng)實踐。利用GoogleEarth進行校園地形及建筑的三維建模，利用SketchUp進行校園建筑的精細建模和場景交互，構建了一個真實、直觀的校園虛擬環(huán)境，并實現(xiàn)了逐層遞進的校園信息展示和多元化的場景交互功能，為人們提供了一個全新的校園參觀和體驗方式。關鍵詞：三維建模；GoogleEarth；SketchUp；虛擬校園；場景交互1.前言隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，新一代的虛擬現(xiàn)實技術越來越成熟，基于虛擬現(xiàn)實的校園建設也成為了大學發(fā)展的重要方向之一。虛擬校園作為校園文化傳播、招聘宣傳、教育教學及科研工作的重要手段，已經(jīng)成為了當今高校宣傳推廣的熱門話題。基于傳統(tǒng)的平面和立體模型設計方法，在校園建設中存在諸多問題。首先，平面和立體模型不能全面展示校園的真實景象，無法提供直觀的校園視覺體驗，也不能滿足各種情景下的交互需求。其次，傳統(tǒng)方法需要投入大量時間和人力物力進行設計制作，難以保證建模質(zhì)量和時間效益。因此，如何利用先進的科技手段，構建一個真實、直觀、易于交互的校園場景，是當前的一個重要問題。GoogleEarth和SketchUp作為目前較為流行的三維建模軟件，具有操作簡單、制作快捷、建模精細等特點，因此在校園虛擬建設中具有廣泛的應用前景。本文以一所高校為例，介紹了如何利用GoogleEarth和SketchUp進行校園三維建模并實現(xiàn)多元化的場景交互，構建了一個真實、直觀的校園虛擬環(huán)境，具有很好的社會實踐和推廣價值。2.GoogleEarth及SketchUp三維建模原理2.1GoogleEarthGoogleEarth是一款由Google公司開發(fā)的虛擬地球軟件，它通過衛(wèi)星圖像和航拍照片等數(shù)據(jù)源，可以展示整個地球的地形地貌，也可以瀏覽各個國家城市的街景圖、建筑信息等詳細資料。GoogleEarth支持Windows、MacOSX、Linux等操作系統(tǒng)，用戶也可以使用網(wǎng)頁版的GoogleEarth瀏覽地球信息。GoogleEarth中的地球每個位置都有經(jīng)緯度坐標，用戶可以通過輸入經(jīng)緯度，快速定位到目標地點。同時，GoogleEarth還支持多種視角模式，包括立體視角、俯視視角、泛濫視角等。用戶可以根據(jù)自己的喜好和需求選擇不同的視角模式，以獲得更加真實的視覺體驗。2.2SketchUpSketchUp是一款由美國公司TrimbleNavigation開發(fā)的三維建模軟件，它提供了多種繪圖工具，用戶可以利用這些工具進行三維建模、渲染、動畫制作等多種操作。SketchUp支持Windows、MacOSX等操作系統(tǒng)。SketchUp提供了多種操作模式，包括“普通操作模式”、“輔助操作模式”、“構建器操作模式”等。這些操作模式可以使用戶根據(jù)自己的需求和技能水平，快速地進行建模操作，提高效率。3.基于GoogleEarth和SketchUp進行校園建模實踐3.1數(shù)據(jù)采集在校園建模開始前，需要收集大量的數(shù)據(jù)以提供建模所需的信息。收集數(shù)據(jù)的方法包括測量、攝影、衛(wèi)星圖像采集等多種方法。本文中，采用了衛(wèi)星圖像采集的方法。首先，在GoogleEarth中找到目標校園，并完成校園地形和建筑物的三維建模。然后，利用SketchUp精細建模，構建了具有豐富信息的場景。3.2建模過程在校園建模過程中，需要根據(jù)實際情況制定合理的建模方案。本文中采用了“逐層遞進”、“精細化渲染”和“場景交互”等方法。在建模過程中，首先利用GoogleEarth對校園地形和建筑進行初步建模。然后，根據(jù)建模需求，利用SketchUp對校園建筑進行精細化建模。接著，利用SketchUp中的動畫旋轉(zhuǎn)工具，實現(xiàn)了場景交互功能。最后，利用SketchUp中的材質(zhì)和光影渲染功能，加強了場景真實感和藝術感。3.3交互體驗在完成建模工作后，可以通過多種方式實現(xiàn)校園場景交互。本文中采用了利用SketchUp實現(xiàn)三維視角漫游的方式，實現(xiàn)校園信息展示和場景交互。在交互過程中，通過漫游視角，用戶可以自由選擇瀏覽校園的不同區(qū)域，獲得更加細致和直觀的校園視覺體驗。同時，在校園建筑物上添加詳細的信息和標注，并提供相關查詢和操作功能，方便用戶查找和了解。4.結論本文以一所高校為例，介紹了基于GoogleEarth和SketchUp三維建模技術的虛擬校園建設方法，并實現(xiàn)了多元化的場景交