撫寧縣第一中學研究性學習課題報告導師：謝力亮小組成員：李允天祖述豪王心雨李東生李月惠文杰張雙堡呂宜函韓笑年一月、八、，

刖言人們常說：要致富，先修路！”在這波瀾壯闊的30年里，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。改革開放，促進了中國交通行業(yè)的快速發(fā)展，同時也帶領人們走上了致富路。30年前，大家總是這樣描述當時的交通狀況： 開門就是坡（山），抬頭就是坡，邁步就是坡，啥時有大路，修到咱這坡？ ”3年后，條條寬敞的公路、四通八達的公路網(wǎng)，讓大家不再為出行難，為農(nóng)產(chǎn)品運不出山而發(fā)愁了。改革開放30年，是中國交通大發(fā)展的30年。本專題將從公路、航空、水運等方面展示交通30年的蛻變。交通運輸是聯(lián)系社會生產(chǎn)、分配、交換和消費的紐帶，是溝通城鄉(xiāng)，聯(lián)系各地區(qū)以至國內(nèi)外的重要環(huán)節(jié)，是國民經(jīng)濟建設不可缺少的重要組成部分?，F(xiàn)代的交通運輸，是社會經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，又在相當大的程度上左右著社會生產(chǎn)力的發(fā)展和布局?？梢院敛豢浯蟮卣f，沒有現(xiàn)代化的交通設施和管理手段，就難以卓有成效地進行大規(guī)模的現(xiàn)代化的經(jīng)濟建設。 同時，快捷方便的交通在改善和提高人民生活水平方面也占有突出地位，一地區(qū)的交通狀況直接提高或降低工作的效率。城市是交通網(wǎng)絡上的樞紐，城市交通的滯塞與通暢，不僅左右著城市的發(fā)展狀況，而且對于地區(qū)甚至全國的經(jīng)濟、政治、文化活動的運轉，都具有不可低估的影響。1建國初期一一小騾拉車跑得歡當時的交通已經(jīng)開始有些步入軌道”，可是會發(fā)現(xiàn)當時的交通工具是有牲畜拉車，類如騾車、馬車、牛車……但這些所謂的交通工具可能是在當時不錯的了，據(jù)了解當時的這些交通工具也需要行車駕照”，可見當時的交通工具還是不怎么發(fā)達的。

2.70年代一一人力踏車滿街跑在70年代，自行車看來已經(jīng)很普遍了，街頭車流很多，摩托車、汽車 ……也都陸續(xù)出現(xiàn)了，這說明從70年代開始我國的交通工具已經(jīng)有所進步，像這些洋貨”在大馬路上開始成為平常事，這說明中國的交通已經(jīng)開始邁向新的曙光，迎接新開 始3.90年代一一鐵軌連通你我他90年代，火車之類的新交通工具也逐漸在我國遍地開花，從建國到 70年代來看，90年代的交通已經(jīng)相對算比較先進了，這也同樣說明中國的交通發(fā)展前途是無限的，在90年代的人們生活也慢慢步入軌道，這和交通運輸?shù)陌l(fā)展也是有4?現(xiàn)如今條條道路通羅馬項目條件--材料科技研究目的--在由反反復復變化的社會，每一天都好像萬花筒一樣變出許多的花樣，隨著工業(yè)文明的發(fā)展與進步，現(xiàn)如今的我們奔小康，過上好日子，忽然發(fā)現(xiàn)我們身邊的小細節(jié)都在發(fā)生歷史性的演變，您發(fā)現(xiàn)了嗎？比如說交通工具，于是按捺不住的我們便選擇了這個課題進行小小的研究。主要研究方法--資料查閱法：我們可以到圖書館查閱相關資料，還可以利用網(wǎng)絡進行查詢。訪談法：我們在街上進行隨幾訪問，采訪一下不同年齡段的人對交通變遷的不同感受。行動研究法：組織本班同學進行一次研討活動，使大家在活動中交流自己對其的切身的體會。問卷調(diào)查法：首先，我們會面向本校師生發(fā)放問卷，進行試填。之后，面向其他學校的學生乃至社會人士發(fā)放。統(tǒng)計法：對我們的調(diào)查結果進行統(tǒng)計研究，總結結論。研究的基本思路--先上網(wǎng)調(diào)查我國現(xiàn)今的交通狀況,再進行實地考察研究的科學性先進性實用性--隨著經(jīng)濟交通的高速發(fā)展，人們對于交通工具的選擇已不再局限與快捷方便，而更多的是關注于其環(huán)保實用的部分，對出行工具選擇要求也越來越高。我們的交通工具也逐漸向清潔性發(fā)展。研究的基本過程--擬定課題f設計調(diào)查冋卷f發(fā)放調(diào)查冋卷f回收、整理調(diào)查冋卷f制作討論f得到研究結果各成員在項目中的主要貢獻--李允天——策劃總負責王心雨——訪談韓笑——寫作李月張雙堡李東生——發(fā)放調(diào)查冋卷呂宜函祖述豪惠文杰——統(tǒng)計數(shù)據(jù)各成員研究心得呂宜函李月——通過這次研究性學習，我們對我國近三十年來的交通工具的發(fā)展有了深刻的了解，從交通工具的日新月異的變化我們不難看出社會經(jīng)濟的突飛猛進，人們的經(jīng)濟水平也有了很大程度上的提高，對物質的要求自然也越來越高。從自行車到摩托車到轎車到飛機，交通工具的演變是越來越快捷。然而，物質的發(fā)展往往也會帶動精神觀念的進步，我們發(fā)現(xiàn)人們除了追求方便之外，更越來越注重清潔、環(huán)保。張雙堡李東生——通過這次的研究性學習，我們都學到了很多。我們充分認識到了想真正做好一件事并不容易，不僅需要大家的合作，更重要的是每個人都盡最大的努力去做得最完美，只有這樣才能最好地完成一項任務。在實地調(diào)查和整合文章的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了很多問題、遇到了很多困難，但是在大家的共同努力下我們最終克服了困難，這讓我看到了堅持和合作的可貴，讓我明白不論在生活、學習還是在工作中都要發(fā)揚這些精神，這樣困難都會迎刃而解的！祖述豪惠文杰——通過這次的研究性學習，我們體會到了參與其中的快樂，實地的調(diào)查使我們鍛煉了自己的能力，為以后在社會立足奠定了一些基礎。這一次我們主要是對交通工具方面進行了調(diào)查，從以前的手拉車到如今的飛機、航空母艦，我們不得不感嘆科技的發(fā)展。科學技術是第一生產(chǎn)力，所以作為新一代青年，我們要把握學習的機會，努力攀登科學知識的高峰，為祖國的明天再創(chuàng)輝煌！韓笑——通過此次的研究性學習，我們體會到了團隊合作的重要性。一個杰出的研究成果是由隊員們集思廣益創(chuàng)造出來的，而非個人。在研究性學習的過程中，我們發(fā)現(xiàn)高中生應多參加這樣的研究性學習，來不斷提高自身各方面的能力，來充實自己。王心雨——地球上的每一種資源都是有限的,盡管會有枯的一天,我們只有合理利用資源提高資源利用效率,才能夠延遲這一天的到來,這次的研究性學習讓我認識到,節(jié)約資源使用清潔能源的重要性.我們應該做生活的有心人,節(jié)約資源,從小事做起,從生活的電點滴地做起.通過這次研究性學習,我收益匪淺,不僅讓我感受到了團隊合作的力量之大,總結報告――作為新時代的高中生，積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的，隨著社會的發(fā)展，一個只有滿腹經(jīng)綸，卻沒有實際經(jīng)驗的人，在逐漸被社會淘汰，我們應該在掌握理論知識的基礎上，真正的走上社會，將其應用于其中。社會實踐活動有利于高中生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感?，F(xiàn)代學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為他們打開一扇窗口。學生走向社會參加實踐，親身體驗生活，看到城鄉(xiāng)差別，感受貧富差距；在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責任感和使命感得到加強。有利于我們正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，使他們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質和能力，以適應社會發(fā)展的需要。有利于增強我們適應社會、服務社會的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使我們廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。有利于發(fā)展學生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有固定的模式，也沒有固定的場地和對象，一般是在一個比較開放的環(huán)境下，面對著不斷變化的對象，學生也成為一個主動的參與者。大多數(shù)情況下，他們要自行組織活動，要獨立面對和解決各種問題。在這種情況下，沒有了課堂教學的太多束縛和校園生活的限制，學生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實踐中敢于開拓、敢于創(chuàng)新。后記從調(diào)查報告的結果來看，交通工具的變化是日新月異，在人類文明發(fā)展的進一步推動下，交通方式不斷地變換，正可謂是沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”,新事物總要代替舊事物的。那么，是什么原因，使短短幾十年內(nèi)的交通，就有如此翻天覆地的變化呢？還得歸功于工業(yè)革命的影響。工業(yè)革命促進了社會生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，使商品經(jīng)濟最終取代了自然經(jīng)濟，手工工場過渡到大機器生產(chǎn)的工廠，這是生產(chǎn)力的巨大飛躍，極大提高了勞動生產(chǎn)率，歐美國家為了促進商品交流，大規(guī)模從事交通運輸建設，為了擴大海外殖民掠奪和市場，致力于遠洋運輸網(wǎng)的開拓，逐漸形成了全球性的交通網(wǎng)絡