2018-2019學年度第一學期人教版七年級月考第一次數(shù)學試卷_第1頁
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文檔簡介

絕密★啟用前-2019學年度第一學期人教版七年級月考第一次數(shù)學試卷考試時間:100分鐘;滿分120分題號一二三總分得分注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.做題時要平心靜氣,不要漏做。評卷人得分一、單選題(計30分)1.(本題3分)習近平總書記提出了未來5年“精準扶貧”的戰(zhàn)略構想,意味著每年要減貧約11700000人,將數(shù)據(jù)11700000用科學記數(shù)法表示為()A.1.17×106B.11.7×108C.1.17×108D.1.17×1072.(本題3分)﹣2017的絕對值是()A.2017B.C.﹣2017D.﹣3.(本題3分)中國人很早開始使用負數(shù),中國古代數(shù)學著作《九章算術》的“方程”一章,在世界數(shù)學史上首次正式引入負數(shù).如果收入100元記作+100元.那么﹣80元表示()A.支出20元B.收入20元C.支出80元D.收入80元4.(本題3分)在﹣3,﹣1,1,3四個數(shù)中,比﹣2小的數(shù)是()A.﹣3B.﹣1C.1D.35.(本題3分)若x是3的相反數(shù),|y|=4,則x-y的值是()A.-7B.1C.-1或7D.1或-76.(本題3分)數(shù)軸上的點M對應的數(shù)是-2,那么將點M向右移動4個單位長度,此時點M表示的數(shù)是(

)A.-6B.2C.-6或2D.都不正確7.(本題3分)實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列各式表示正確的是()A.b﹣a<0B.1﹣a>0C.b﹣1>0D.﹣1﹣b<08.(本題3分)如果a是不等于零的有理數(shù),那么式子(a﹣|a|)÷2a化簡的結果是()A.0或1B.0或﹣1C.0D.19.(本題3分)下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的有(

).①-(-2)和-|-2|②(-1)2和-12

③23和32

④(-2)3和-23A.④B.①②C.①②③D.①②④10.(本題3分)如圖所示,圓的周長為4個單位長度,在圓的4等分點處標上數(shù)字0,1,2,3,先讓圓周上數(shù)字0所對應的點與數(shù)軸上的數(shù)-2所對應的點重合,再讓圓沿著數(shù)軸按順時針方向滾動,那么數(shù)軸上的數(shù)-2017將與圓周上的哪個數(shù)字重合(

)A.0B.1C.2D.3評卷人得分二、填空題 (計24分)11.(本題4分)每袋大米以50kg為標準,其中超過標準的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負數(shù),則圖中第3袋大米的實際重量是______kg.12.(本題4分)計算:=________13.(本題4分)﹣1﹣2×(﹣2)2的結果等于___________.14.(本題4分)已知|x|=5,|y|=4,且x>y,則2x+y的值為____________.15.(本題4分)當n為正整數(shù)時,(﹣1)2n+1+(﹣1)2n的值是_________.16.(本題4分)如圖,在數(shù)軸上,點A表示1,現(xiàn)將點A沿數(shù)軸做如下移動:第一次將點A向左移動3個單位長度到達點A1,第2次將點A1向右平移6個單位長度到達點A2,第3次將點A2向左移動9個單位長度到達點A3…則第6次移動到點A6時,點A6在數(shù)軸上對應的實數(shù)是_____;按照這種規(guī)律移動下去,第2017次移動到點A2017時,A2017在數(shù)軸上對應的實數(shù)是_____.評卷人得分三、解答題計66分)17.(4分)計算:22+(﹣4)﹣(﹣2)+418.(4分)計算:19.(4分)計算:20.(4分)計算:21。(4分)計算:;22.計算:(4分).23.(11分)某足球守門員練習折返跑,從守門員位置出發(fā),向前跑記為正數(shù),向后跑記為負數(shù),他的練習記錄如下(單位:米):+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+13,﹣10.(1)守門員最后是否回到了守門員位置?(2)守門員離開守門員位置最遠是多少米?(3)守門員離開守門員位置達到10米以上(包括10米)的次數(shù)是多少?24.(11分)有理數(shù)x、y在數(shù)軸上對應點如圖所示:(1)在數(shù)軸上表示﹣x、|y|;(2)試把x、y、0、﹣x、|y|這五個數(shù)從小到大“<”號連接起來;(3)化簡|x+y|﹣|y﹣x|+|y|.25.(本題12)觀察下列等式:,,,將以上三個等式相加得:=1-=.(1)猜想并寫出:=

.(2)嘗試解決:.26.(本題12分)已知數(shù)軸上兩點A、B對應的數(shù)分別為﹣1、3,點P為數(shù)軸上一動點,其對應的數(shù)為x.(1)若點P到點A、點B的距離相等,求點P對應的數(shù);(2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點A、點B的距離之和為8?若存在,請求出x的值;若不存在,說明理由;(3)現(xiàn)在點A、點B分別以2個單位長度/秒和0.5個單位長度/秒的速度同時向右運動,點P以6個單位長度/秒的速度同時從O點向左運動.當點A與點B之間的距離為3個單位長度時,求點P所對應的數(shù)是多少?參考答案1.D【解析】分析:根據(jù)科學記數(shù)法的定義進行分析判斷即可.詳解:.故選D.點睛:在把一個絕對值較大的數(shù)用科學記數(shù)法表示為的形式時,我們要注意兩點:①必須滿足:;②比原來的數(shù)的整數(shù)位數(shù)少1(也可以通過小數(shù)點移位來確定).2.A【解析】根據(jù)絕對值定義去掉這個絕對值的符號.解:-2017的絕對值是2017.故選:A.“點睛”此題考查了絕對值,解題關鍵是掌握絕對值的規(guī)律.一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.3.C【解析】試題分析:“+”表示收入,“—”表示支出,則—80元表示支出80元.考點:相反意義的量4.A【解析】試題分析:正數(shù)大于負數(shù);兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而??;兩個正數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)就大.考點:數(shù)的大小比較5.D【解析】試題解析:根據(jù)題意,得

x=-3,y=±4.當

x=-3,y=4時,x-y=-3-4=-7;當

x=-3,y=-4時,x-y=-3-(-4)=1.故選D.6.B【解析】考點:數(shù)軸。專題:閱讀型。分析:根據(jù)數(shù)軸上表示的數(shù)左減右加的原則計算即可。解答:∵數(shù)軸上的點M對應的數(shù)是-2,∴將點M向右移動4個單位長度,此時點M表示的數(shù)是-2+4=2。故選B。點評:本題考查的是數(shù)軸的定義及數(shù)軸上兩點之間的距離公式,屬較簡單題目。7.A【解析】【分析】根據(jù)在數(shù)軸上表示的兩個實數(shù),右邊的總比左邊的大可得b<﹣1<1<a,再根據(jù)有理數(shù)的加減法法則可得答案.【詳解】由題意,可得:b<﹣1<1<a,則b﹣a<0,1﹣a<0,b﹣1<0,﹣1﹣b>0.故選A.【點睛】本題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸,關鍵是掌握在數(shù)軸上表示的兩個實數(shù),右邊的總比左邊的大,在原點左側,絕對值大的反而小.也考查了有理數(shù)的加減法法則.8.A【解析】當a時,原式=,當時,原式=,故選A9.B【解析】①?(?2)=2,?|?2|=?2,故互為相反數(shù);②(?1)2=1,?12=?1,故互為相反數(shù);③23=8,32=9不互為相反數(shù);④(?2)3=?8,?23=?8,相等,不是互為相反數(shù)。故選B.10.B【解析】【分析】根據(jù)圓在滾動的過程中,圓上的四個數(shù),每滾動一周即循環(huán)一次,根據(jù)此規(guī)律即可解答.【詳解】圓在滾動的過程中,圓上的四個數(shù),每滾動一周即循環(huán)一次,則與圓周上的0重合的數(shù)是﹣2,﹣6,﹣10…,即﹣4n+2,同理與3重合的數(shù)是:﹣4n+1,與2重合的數(shù)是﹣4n,與1重合的數(shù)是﹣(1+4n),其中n是正整數(shù).而﹣2017=﹣(1+4×504),∴數(shù)軸上的數(shù)﹣2017將與圓周上的數(shù)字1重合.故選B.【點睛】本題綜合考查了數(shù)軸、循環(huán)的有關知識,關鍵是把數(shù)和點對應起來,也就是把“數(shù)”和“形”結合起來.11.49.3【解析】根據(jù)有理數(shù)的加法可得50+(﹣0.7)=49.3kg.12.9【解析】試題解析:原式=-1×3×(-3)=9.13.﹣9【解析】【分析】先算乘方,再算乘法,最后算減法即可.【詳解】原式=﹣1﹣2×4=﹣1﹣8=﹣9.故答案為:﹣9.【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算,順序為:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內的運算.14.6或14【解析】【分析】根據(jù)絕對值的性質可得x=±5,y=±4,再根據(jù)x>y,可得①x=5,y=4,②x=5,y=﹣4,然后可得2x+y的值.【詳解】∵|x|=5,|y|=4,∴x=±5,y=±4.∵x>y,∴①x=5,y=4,2x+y=14;②x=5,y=﹣4,2x+y=6.故答案為:6或14.【點睛】本題主要考查了有理數(shù)的加法和絕對值,關鍵是掌握絕對值等于一個正數(shù)的數(shù)有兩個.15.0【解析】【分析】根據(jù)﹣1的奇數(shù)次冪是﹣1,﹣1的偶數(shù)次冪是1解答即可.【詳解】(﹣1)2n+1+(﹣1)2n=﹣1+1=0.故答案為:0.【點睛】本題主要考查有理數(shù)的乘方,用到的知識點是:﹣1的奇數(shù)次冪是﹣1,﹣1的偶數(shù)次冪是1.16.10﹣3026【解析】解:第一次點A向左移動3個單位長度至點A1,則A1表示的數(shù),1﹣3=﹣2;第2次從點A1向右移動6個單位長度至點A2,則A2表示的數(shù)為﹣2+6=4;第3次從點A2向左移動9個單位長度至點A3,則A3表示的數(shù)為4﹣9=﹣5;第4次從點A3向右移動12個單位長度至點A4,則A4表示的數(shù)為﹣5+12=7;第5次從點A4向左移動15個單位長度至點A5,則A5表示的數(shù)為7﹣15=﹣8;第6次從點A5向右移動18個單位長度至點A6,則A6表示的數(shù)為7﹣15=10;…;發(fā)現(xiàn)序號是奇數(shù)的點在負半軸上,A1:﹣2,A3:﹣5=﹣2+(﹣3)×1A5:﹣8=﹣2+(﹣3)×2,A2n+1:﹣2+(﹣3)×n則點A2017表示:﹣2﹣3×=﹣3026.故答案為:10,﹣3026.點睛:本題考查了數(shù)軸,解答此題的關鍵是先求出前五次這個點移動后在數(shù)軸上表示的數(shù),再根據(jù)此數(shù)值找出規(guī)律即可解答.17.24【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的加減法法則及運算律計算即可.【詳解】原式=22+(﹣4)+2+4=(22+2)+[(﹣4)+4]=24+0=24.【點睛】本題考查了有理數(shù)的加減法,解題的關鍵是:熟記有理數(shù)的加減法法則.18.6【解析】【分析】減法轉化為加法,再利用加法交換律和結合律計算可得.【詳解】原式==3﹣+2+=3+3=6.【點睛】本題主要考查有理數(shù)的加減混合運算,解題的關鍵是熟練掌握有理數(shù)加減運算法則和加法的運算律.19.【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)混合運算法則可以解答本題.【詳解】原式===.【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算,解答本題的關鍵是明確有理數(shù)混合運算的計算方法.20.【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)混合運算法則及絕對值的意義可以解答本題.【詳解】原式===.【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算及絕對值的意義,解答本題的關鍵是明確有理數(shù)混合運算的計算方法及絕對值的意義.21.2.6【解析】【分析】根據(jù)含乘方的有理數(shù)混合運算法則計算即可.【詳解】原式===﹣1+3.6=2.6.【點睛】本題考查了含乘方的有理數(shù)混合運算,解答本題的關鍵是明確含乘方的有理數(shù)混合運算的計算方法.22..【解析】【分析】按照有理數(shù)混合運算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號的先算括號里面的即可.【詳解】原式====.【點睛】本題考查的是有理數(shù)的運算能力.注意:(1)要正確掌握運算順序,即乘方運算(和以后學習的開方運算)叫做三級運算;乘法和除法叫做二級運算;加法和減法叫做一級運算.(2)在混合運算中要特別注意運算順序:先三級,后二級,再一級;有括號的先算括號里面的;同級運算按從左到右的順序.23.(1)守門員最后沒有回到球門線的位置;(2)守門員離開守門的位置最遠是12米;(3)2次.【解析】【分析】(1)只需將所有數(shù)加起來,看其和是否為0即可;(2)計算每一次跑后的數(shù)據(jù),絕對值最大的即為所求;(3)找出絕對值大于或等于10的數(shù)即可.【詳解】(1)(+5)+(-3)+(+10)+(-8)+(-6)+(+13)+(-10)=1(m).即守門員沒有回到初始位置.(2)守門員離開初始位置的距離分別為5m,2m,12m,4m,2m,11m,1m.所以守門員離開初始位置的最遠距離是12m.(3)守門員離開初始位置達到10m以上(包括10m)的次數(shù)是2次.【點睛】本題考查了正數(shù)和負數(shù)的知識,解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性。確定具有相反意義的量.24.(1)見解析;(2)﹣x<y<0<|y|<x;(3)y.【解析】(1)根據(jù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)到原點的距離相等可得相關位置;(2)根據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大可得大小關系。解答:(1)如圖所示:(2)-x﹤y﹤0﹤︱y︱﹤x(3)根據(jù)題意和圖示分析可知:|x+y|>0,|y-x|﹤0,|y|>0,所以|x+y|-|y-x|﹢|y|="x+y-"x+y-y=y。25.(1);(2).【解析】【分析】(1)利用所給的數(shù)字變化規(guī)律即可解答;(2)利用所給的數(shù)字變化規(guī)律,再利用有理數(shù)的加減法可得結果.【詳解】(1)由所給等式的變化規(guī)律可得:原式=.故答案為:;(2)原式=1﹣++…+=1﹣=.【點睛】本題主要考查了數(shù)字的變化規(guī)律,理解規(guī)律是解答此題的關鍵.26.(1)點P對應的數(shù)是1;(2)存在x的值,當x=﹣3或5時,滿足點P到點A、點B的距離之和為8;(3)當點A與點B之間的距離

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