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義務(wù)教育蘇教版一年級(jí)上冊(cè)二

比一比第1課時(shí)比一比情境導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)，你從圖中看到了什么？探究新知長(zhǎng)的畫“√”?！瘫乳L(zhǎng)短的方法：一端對(duì)齊，看另一端。牛刀小試短的畫“√”?！陶l(shuí)高誰(shuí)矮？比高矮的方法：站在高度相同的地方。高的畫“√”?！虖哪姆鶊D中可以更清楚地看出兩個(gè)人的高矮？牛刀小試矮的畫“√”?！讨氐漠嫛啊獭薄１容p重的方法：天平下沉一端的物體比較重?！膛５缎≡囕p的畫“√”?！棠氵€能在圖中找一找、比一比嗎？快樂(lè)應(yīng)用【教材P5T1】1.你能和同學(xué)比一比鉛筆的長(zhǎng)短嗎？2.近的路畫“√”?！窘滩腜6T2】√【教材P6T3】3.最長(zhǎng)的畫“√”，最短的畫“○”。圖中的每個(gè)小方格都是一樣大的。數(shù)方格邊的個(gè)數(shù)。√○【教材P6T4】4.哪個(gè)人高？高的畫“√”。最高的畫“√”，最矮的畫“○”?！獭獭鹫n堂小結(jié)比一比比長(zhǎng)短比高矮比輕重義務(wù)教育蘇教版一年級(jí)上冊(cè)二

比一比第2課時(shí)練習(xí)課1.說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)高？誰(shuí)矮？高矮高矮高矮2.哪根繩子最長(zhǎng)？畫“√”?！獭獭窘滩腜7T5】3.杯里水最多的畫“√”，最少的畫“○”。說(shuō)一說(shuō)，圖中的3個(gè)杯子有什么相同？有什么不同？√○4.重的畫“√”?！窘滩?/p>

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