第第頁(yè)科技社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)（5篇）科技社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)1

為豐富少年兒童課余文化生活，更好地進(jìn)展他們的獨(dú)特，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育的轉(zhuǎn)變，為此成立了科技社團(tuán)，本學(xué)期，共有44人參與社團(tuán)，利用每周四大課間的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，以培育同學(xué)制造力量和動(dòng)手試驗(yàn)力量為主要目標(biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期愛好小組工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)愛好，籌建小組

在全校三四班級(jí)廣泛宣揚(yáng)，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科技社團(tuán)的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過(guò)選擇，選擇出一些有愛好特長(zhǎng)的同學(xué)參與各科技愛好小組，同時(shí)預(yù)備必需的器材，并制定好活開工作打算，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的預(yù)備。

二、扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容

圍繞打算我們有步驟地深化細(xì)致地開展了工作，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變活動(dòng)形式，引導(dǎo)同學(xué)在盎然高漲的心情下參與各種活動(dòng)。

三、注意動(dòng)手力量，培育制造精神

在愛好小組活動(dòng)中，我常常利用科技活動(dòng)室的器材給同學(xué)做一些演示，開拓同學(xué)的視野，同時(shí)讓同學(xué)也勤于動(dòng)手，擅長(zhǎng)從自然界、從生活中發(fā)覺問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特方法，開拓同學(xué)的創(chuàng)造制造力。通過(guò)活動(dòng)的開展，同學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦力量得到加強(qiáng)，深厚的愛好得到培育，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)漸漸深化。今后還將開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新工作，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面，發(fā)散開去，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校深厚科技?xì)夥罩鸩叫纬桑?/p>

四、努力方向

今后連續(xù)開展科幻畫競(jìng)賽，對(duì)作品的內(nèi)容和涂色要有更高的要求。多指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行小創(chuàng)造小創(chuàng)作。提高同學(xué)的動(dòng)手力量和思索力量。

科技社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)2

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速進(jìn)展，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大改變，對(duì)基礎(chǔ)教育也提出了新的要求。如今我們所教的同學(xué)，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)當(dāng)具備怎樣的科學(xué)素養(yǎng)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會(huì)，去面對(duì)21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn)，這是今日基礎(chǔ)教育面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。本著增長(zhǎng)同學(xué)的科技學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)的動(dòng)手和實(shí)踐力量，熬煉同學(xué)的想象和制造力量的目標(biāo)，學(xué)校在原有的科技愛好小組的基礎(chǔ)上，啟明星”科技社團(tuán)。活動(dòng)過(guò)程以欣賞科技作品、圖片、錄像為手段，增長(zhǎng)同學(xué)的科技學(xué)問(wèn)；以動(dòng)手制作為主要途徑，進(jìn)展同學(xué)的想象力、動(dòng)手實(shí)踐力量。我們科技活動(dòng)小組經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)每周一次的活動(dòng)，每個(gè)人都有不同的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)愛好，籌建小組

為了讓同學(xué)在學(xué)校受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育，在全校廣泛宣揚(yáng)，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科技社團(tuán)的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過(guò)選擇，選擇出一些有愛好特長(zhǎng)的同學(xué)參與科技社團(tuán)，制定好活開工作打算，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的預(yù)備。

活動(dòng)內(nèi)容有科技學(xué)問(wèn)培訓(xùn)、電子焊接、航模、小制作、小創(chuàng)造、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等等，讓同學(xué)主動(dòng)參加，從中受到教育。

二、扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容

圍繞打算我們有步驟地深化細(xì)致地開展了工作，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變活動(dòng)形式，引導(dǎo)同學(xué)在盎然高漲的心情下參與了各種活動(dòng)：

1、定期開展航模學(xué)問(wèn)講座，以大量事實(shí)說(shuō)明白航天與國(guó)計(jì)民生之間的關(guān)系；介紹了目前我國(guó)航天事業(yè)進(jìn)展的狀況；呈現(xiàn)了中國(guó)航天人的獻(xiàn)身精神。使同學(xué)們更加喜愛航天事業(yè)，喜愛科學(xué)技術(shù)，喜愛祖國(guó)發(fā)奮讀書。

2、航模動(dòng)手制作競(jìng)賽，在制作過(guò)程中，同學(xué)們感受到了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的苦與樂(lè)，增添了不向困難低頭的決心，從而樹立了良好的科學(xué)思維意識(shí)，增添了良好的科學(xué)素養(yǎng)。

3、電子制作中，同學(xué)通過(guò)理論學(xué)習(xí)，了解了一些家庭用電的常識(shí)，以及親自動(dòng)手焊接，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)潔的焊接方法。

4、學(xué)習(xí)了身邊的創(chuàng)造大王“吳多輝”的創(chuàng)造方法，同學(xué)對(duì)如何去創(chuàng)造有了新的的熟悉，學(xué)習(xí)了一些的簡(jiǎn)潔的方法，聯(lián)系生活實(shí)際，回憶、查找生活、生產(chǎn)及學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些使用起來(lái)還不太便利，自我感覺不太完善、不太完善的事物或現(xiàn)象，大膽提出自己的改良設(shè)想。創(chuàng)造制造以及動(dòng)手力量得到了提高。

三、定時(shí)間

我們科技活動(dòng)小組每周一進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)同學(xué)來(lái)得很齊，他們對(duì)這個(gè)活動(dòng)特別感愛好，還有自己的看法與見解，常?；顒?dòng)以后還遲遲不愿離開，向老師問(wèn)這問(wèn)那。

四、定地點(diǎn)

我們科技活動(dòng)小組活動(dòng)的地點(diǎn)有理化生試驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、勞技室和操場(chǎng)，在試驗(yàn)室我們進(jìn)行小制作和小創(chuàng)造的講解和制作，在操場(chǎng)我們進(jìn)行模型的放飛競(jìng)賽，同學(xué)們無(wú)論在哪里都表現(xiàn)出深厚的愛好和奇怪???心，他們學(xué)得津津有味。

五、取得的成果

通過(guò)開展各種各樣的科技活動(dòng)，同學(xué)在動(dòng)手力量和科普學(xué)問(wèn)方面得到了很大的提升，并有一部分成果突出的同學(xué)代表學(xué)校參與了省市級(jí)的科普競(jìng)賽。

社團(tuán)活動(dòng)開拓同學(xué)的視野，同時(shí)讓同學(xué)也勤于動(dòng)手，擅長(zhǎng)從自然界、從生活中發(fā)覺問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特方法，這些方法假如能做成實(shí)物就是創(chuàng)造制造。不要以為創(chuàng)造制造是科學(xué)家的事情，同學(xué)也能成為創(chuàng)造家。

科技社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)3

本學(xué)期我承當(dāng)了學(xué)校“奇思妙想”科技制作社團(tuán)的指導(dǎo)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的科技活動(dòng)教學(xué)總結(jié)如下：

一、仔細(xì)做好活動(dòng)打算。

我依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，參照《觸摸科學(xué)》相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)制訂了本學(xué)期的科技活動(dòng)打算，力求培育同學(xué)對(duì)科技活動(dòng)的愛好，并且能夠通過(guò)參與科技小制作活動(dòng)培育同學(xué)動(dòng)手操作的力量和喜愛科學(xué)的愛好，使同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。

二、合理支配活動(dòng)內(nèi)容。

本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的科技活動(dòng)課，內(nèi)容涉及到小試驗(yàn)、小制作、觀賞觀摩等方面內(nèi)容，使同學(xué)開拓了視野，增長(zhǎng)了很多課外學(xué)問(wèn)，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，培育了同學(xué)的動(dòng)手力量和實(shí)際操作水平。

三、有效進(jìn)行活動(dòng)課教學(xué)。

科技活動(dòng)課的時(shí)間是每周五的第三、四節(jié)課，我依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況和活動(dòng)時(shí)間的限制，敏捷制訂合理的活動(dòng)內(nèi)容，有的活動(dòng)要求同學(xué)自己預(yù)備材料的，我都會(huì)提前讓同學(xué)寫在記錄本上，催促同學(xué)肯定要帶齊材料參與活動(dòng)，主見同學(xué)有材料的可以多帶一些來(lái)，這樣可以使有些遺忘帶材料的同學(xué)也能相互借用一下，保證活動(dòng)的正常順當(dāng)開展。有的.活動(dòng)需要老師提前預(yù)備試驗(yàn)器材或者是活開工具，我都會(huì)提前為同學(xué)做好預(yù)備，預(yù)備好足夠的工具或者材料力求讓同學(xué)在有限的時(shí)間里盡量學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，力求讓每一名同學(xué)在每堂活動(dòng)課中都有機(jī)會(huì)動(dòng)手試驗(yàn)或操作，這樣大提高了科技活動(dòng)課的有效性。

四、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，習(xí)慣確定一生。在平常的活動(dòng)課中，我特殊注意同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育。課上要求同學(xué)怎樣做、帶什么材料、活動(dòng)中如何與他人合作、怎樣進(jìn)行有效的溝通活動(dòng)、活動(dòng)之后整理材料及清掃衛(wèi)生等等，這些都是同學(xué)的養(yǎng)成教育，在活動(dòng)課中不行忽視。

五、合理評(píng)價(jià)、鼓舞為主。

在每一次活動(dòng)課之前我都根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行點(diǎn)名記錄，清點(diǎn)人數(shù)，保證人員到位齊全，保證活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)我會(huì)準(zhǔn)時(shí)賜予評(píng)價(jià)，每次活動(dòng)之后都有總結(jié)評(píng)價(jià)。

以上是我對(duì)本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的點(diǎn)滴總結(jié)，還有很多有待于進(jìn)一步完善之處，我將會(huì)在將來(lái)的工作中連續(xù)努力，將這一社團(tuán)活動(dòng)開展得更加豐富多彩！

科技社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)4

一、開展主題日宣揚(yáng)活動(dòng)

在3月12日植樹節(jié)、4月22日世界地球日、6月5日世界環(huán)境日、9月17日國(guó)際愛護(hù)臭氧層日、12月1日世界艾滋病日分別發(fā)表國(guó)旗下的講話或通過(guò)廣播站向全校師生發(fā)出建議，同時(shí)利用新校區(qū)圖書館科普宣揚(yáng)欄作為陣地，以黑板報(bào)或者張貼海報(bào)的形式進(jìn)行宣揚(yáng)。

二、舉辦科技文化講座

4月25日《生活中的節(jié)能減排》，主講人：陳達(dá)淵老師

6月6日《節(jié)能減排與化學(xué)》，主講人：李懿芬老師

10月17日《生物燃料的開發(fā)》，主講人：肖瀚老師

“節(jié)能減排”是近年來(lái)的環(huán)保工作的一個(gè)熱點(diǎn)話題，也是我們今年環(huán)保科技實(shí)踐活動(dòng)的宣揚(yáng)主題之一。在我們的邀請(qǐng)下，三位老師分別依據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)，圍繞“節(jié)能減排”這一話題，為我們做了三場(chǎng)精彩的講座，成為我們社團(tuán)主題活動(dòng)的重要一部分。

三、開展科普宣揚(yáng)實(shí)踐活動(dòng)

〔一〕活動(dòng)主題：綠色行動(dòng)在校內(nèi)

時(shí)間：3月——今“綠色行動(dòng)在校內(nèi)”活動(dòng)是由綠茵環(huán)保社策劃提出，并與科技活動(dòng)社親密合作的大型科技環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，社團(tuán)成員利用課余時(shí)間包括節(jié)假日，根據(jù)打算主動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

〔二〕活動(dòng)主題：地震學(xué)問(wèn)知多少

時(shí)間：6月中旬

汶川大地震震動(dòng)世界，再次引發(fā)了我們對(duì)這一自然災(zāi)難的關(guān)注。社員在這次主題活動(dòng)中通過(guò)展出所搜集到的圖片、文字等資料，簡(jiǎn)潔介紹了地震發(fā)生的緣由、描述地震的專用術(shù)語(yǔ)，以及一旦發(fā)生地震，如何正確自救與互救等相關(guān)學(xué)問(wèn)。在我們的邀請(qǐng)下，地理科王雯老師于今年12月5日為老校區(qū)師生進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于地震的專題講座。

〔三〕科技周活動(dòng)主題：科技創(chuàng)新成果展現(xiàn)

時(shí)間：5月18日—24日

本次科技周活動(dòng)，我們社團(tuán)除了協(xié)作學(xué)校組織“討論性學(xué)習(xí)”結(jié)題辯論會(huì)外，也負(fù)責(zé)將以往幾年的同學(xué)科技創(chuàng)新成果進(jìn)行展現(xiàn)。其間由本社的航?；顒?dòng)小組組織了一場(chǎng)別開生面的航模展現(xiàn)及飛行表演活動(dòng)，吸引了很多同學(xué)的關(guān)注。

四、課題小組探究實(shí)踐活動(dòng)

在年初進(jìn)行的第23屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽上，本社團(tuán)部分成員參加的課題“你吃的健康嗎？——汕頭市中學(xué)校生早餐狀況調(diào)查”獲得優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。另外，社團(tuán)成員劉樹嘉以“節(jié)能減排”為主題的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)獲得汕頭市二等獎(jiǎng)。

今年由于“綠色行動(dòng)在校內(nèi)”活動(dòng)的全面開展，更多的同學(xué)選擇加入到科技活動(dòng)社或者綠茵環(huán)保社，社團(tuán)內(nèi)部以及社團(tuán)之間的溝通頻繁，課題小組探究實(shí)踐活動(dòng)特別的活躍，一批子課題如“電池的回收和制作探究”、“染發(fā)劑對(duì)環(huán)境的污染討論”等等也在主動(dòng)有序地開展著；除此之外，如“橄欖酒的研發(fā)和釀制”、“地板清潔機(jī)器人研制”等趣味課題也進(jìn)行，我們期盼著來(lái)年為社團(tuán)為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)。

科技社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)5

本學(xué)期的科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)順當(dāng)結(jié)束了。在活動(dòng)中，我鼓舞同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注意培育他們的觀看力量、動(dòng)手力量、動(dòng)腦力量和寫作水平。同學(xué)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感愛好，在活動(dòng)中他們的主動(dòng)性很高，都能參加到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也特別仔細(xì)，都有很大的收獲。

本學(xué)期開展了有關(guān)小制作、小創(chuàng)造、小論文、等活動(dòng)，為科技創(chuàng)新競(jìng)賽做預(yù)備。通過(guò)活動(dòng)，有力地培育了同學(xué)們的各種力量，提高環(huán)保意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。

由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了此次活動(dòng)的樂(lè)趣，所以對(duì)科技小制作的愛好更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：愛好是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)。同學(xué)的各種力量比以前都有明顯的提高，他們?nèi)缃穸寄芡ㄟ^(guò)對(duì)身邊一些事物的觀看，寫出一篇科技短文，了解和把握了很多以前在課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。在活動(dòng)中我還注意對(duì)同學(xué)環(huán)保意識(shí)的培育。給他們制造合適的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的環(huán)保意識(shí)比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還留意培育他們的互助合作的精神，當(dāng)他們遇到