第第頁因為數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書（）六篇

由于數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書〔精選〕【篇一】

敬愛的老師：

您好！

這次我的數(shù)學(xué)考試沒考好，我在發(fā)下試卷之后，自己也是進行深刻的反思，也為自己這次數(shù)學(xué)考試為什么沒有考好的緣由進行了簡約的總結(jié)。

第一，馬虎大意。這次的考試試卷，我看了我主要錯的地方，有一部分的分?jǐn)?shù)是扣在了一些小環(huán)節(jié)上面。比如整道題明明思路正確，步驟也沒有錯，但是卻沒有拿到總分值，就是在最末的答案算錯了，導(dǎo)致錯失了一些分?jǐn)?shù)。都是我的馬虎大意惹得禍，一些不該丟的分?jǐn)?shù)，我由于不夠認(rèn)真而丟失了，這是我這次沒有考好的.一大緣由。

第二，自己的知識點鞏固的不夠堅固。我是對自己太過于自信，在課堂上老師講一次這個知識點，我會做了，我就不去看了不去鞏固了，以為自己任何時候都可以做出關(guān)于這個知識點的題目。這次的數(shù)學(xué)考試，有一道題是老師上課時間講過了，我當(dāng)時也是仔細(xì)聽了的，也是自己當(dāng)時做出來的。可是這次考試我卻沒能做出來。我明明清晰的記得這道題老師講過，我也有點印象，但是就是做不出來，這種感覺很煎熬。歸根結(jié)底，還是由于自己沒有去復(fù)習(xí)，沒有去鞏固，導(dǎo)致錯失了許多分?jǐn)?shù)。

第三，不會舉一反三。數(shù)學(xué)許多題目就是相關(guān)聯(lián)的，知道了這個知識點，舉一反三就算有的知識點老師沒有講過，也完成自己算出來的。但是自己卻不會舉一反三，只知道這個知識點的算法，換個方式，或者換個問法，其實是"換湯不換藥'，到我這里，我就不會做了。其實這點，最主要的緣由還是自己的知識學(xué)得一點都不堅固。

這三點的反思，是我這次數(shù)學(xué)考試考的一塌糊涂的緣由，我也意識到了自己不能再這么下去了，這次的考試也考完了，再懊悔也沒什么用了，但是下次的數(shù)學(xué)考試，堅決不能再涌現(xiàn)這次考試的錯誤了，所以我做出如下承諾：

第一，堅決改掉自己馬虎大意的毛病。以后每做完題后，就養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，檢查一遍就可以檢查出一些低級錯誤，可以防止丟一些沒須要丟的分?jǐn)?shù)。

第二，要多復(fù)習(xí)鞏固重要的知識點。要多去做題，在做題中熟能生巧，那之前做過的就不會輕易的忘卻了。

第三，要學(xué)會舉一反三，學(xué)會了一個知識點后，自己可以去找些類似的題目去做做，要各方面的去學(xué)透這些知識點。

我知道這次的數(shù)學(xué)考試成果讓老師絕望了，我也很慚愧，我之后肯定會更加上心的去學(xué)習(xí)去考試，下次我肯定會考出好的成果的，這次考試范的錯誤，我也會改正，以后的考試都不會在涌現(xiàn)類似的錯誤了，盼望老師能諒解我這一次。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

由于數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書〔精選〕【篇二】

**：

你們好，很缺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)立場不。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時候上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯過老師講到的知識點，也耽擱了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒有實時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但由于總總緣由我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)懷，是盼望我有的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情焦灼，握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請求父母和老師的諒解。下次肯定會考的，在給我一機會！

檢討人：

時間：

由于數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書〔精選〕【篇三】

敬愛的老師：

在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)铮曳噶嗽S多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的認(rèn)真反思，我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的`關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常對不起。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我肯定要在考試的過程之中仔細(xì)審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語那么是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

在以后的學(xué)習(xí)中，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。

檢討人：***

20**年**月**日

由于數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書〔精選〕【篇四】

敬愛的老師：

您好！

在查閱過這次考試的成果之后，我內(nèi)心滿是懊悔，我知道這次的數(shù)學(xué)考試沒有考出好成果的確是我沒有上心學(xué)習(xí)，所以我也特別的想要為自己的不好行為而彌補，更是會再次奮起直追。

這次在成果上的涌現(xiàn)的事情也是讓我明白付出是與收獲的成果成正比的，也正是我最近都沒有將心思放于學(xué)習(xí)上，沒有上心去將老師講授的知識進行回顧，更沒有將應(yīng)當(dāng)要做的功課都完成，涌現(xiàn)如今的狀況更是對我這段時間的閑散的狀態(tài)的很好的反饋?，F(xiàn)在我也是從這件事中漸漸的醒悟了，我明白自己的確是需要更好的融入到學(xué)習(xí)中，我還需要作出的努力是特別多的。

當(dāng)時老師對我的試卷的分析我也是記著的，有許多的地方其實都是可以避開的，但是我還是在不該犯錯的地方涌現(xiàn)了錯誤，我很是對不起自己當(dāng)時沒有仔細(xì)的對待考試，更是馬虎行事。當(dāng)然在試卷上的題目還有許多也是我特別不熟識的知識點，更是導(dǎo)致了在考試中沒有方法完成，而這些就更是我個人的緣由了，是我沒有方法真正的做好自己的工作，同時也完全沒有完成自己的工作。很是對不起這一次我犯下了如此嚴(yán)峻的事情，我明白全部的一切都是由于我自己沒有將自己的任務(wù)都完成好，同時我也特別的盼望自己能夠在接下來的時間中去歡樂成長，更是努力的做好自己的每一件事情。當(dāng)然我個人更是特別的盼望自己能夠在生活中去進步，更是讓自己的成果有所提升。

講過這樣一次的犯錯之后，我也是慢慢的找尋到自己接下來的目標(biāo)，我相信在接下來的學(xué)習(xí)中我都會特別努力的去對待，當(dāng)然我個人更是特別的期盼自己往后的生活，更是會努力的去提升自己，讓自己可以有更棒的成長。同時這一次在考試中犯下的錯誤，我也會盡可能的`去改正，努力讓自己在各方面都得到提升，不要再在一些的小點上犯下錯誤。同時我也是會努力的去提升自己，爭取讓自己在各方面都有肯定的提升，同時我更是會將老師講授的知識點更好的記錄下來，在課下多去做回顧。

學(xué)習(xí)是我個人的事情，不論是勝利或是失敗，都是我需要要去承受的，這一次我失敗了，我也會從其中去吸取教訓(xùn)，做到讓自己有更多的提升，假設(shè)以后我能夠勝利，我也會再接再厲，更是以謙遜的立場去面對生活，努力讓自己的各方面都有更大的提升。我相信我定時會得到更好的轉(zhuǎn)變，成為一名優(yōu)秀的同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

由于數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書〔精選〕【篇五】

敬愛的老師：

你好！

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震悚，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的緣由，才發(fā)覺有許多。

首先，學(xué)習(xí)立場不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有實時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時遇到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參加課堂，對于每一個問題沒有認(rèn)真思索，以致思路不活躍，掌控的知識不詳細(xì)、不全面，不會舉一反三，思索問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀技能仍有待提高。

最末，那么是我最大的`弱點：馬虎?？偸?大意失荊州'，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認(rèn)真，不能由于題目簡約而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌控，是須要性的。

通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得勝利。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

由于數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書〔精選〕【篇六】

敬愛的老師：

您好！

在這次的期中數(shù)學(xué)考試?yán)铮业臄?shù)學(xué)是沒有考好，和之前的數(shù)學(xué)成果相比，掉了許多，剛拿到試卷的時候，我看著我沒及格的分?jǐn)?shù)，我也是很驚詫的，我還覺得我應(yīng)當(dāng)牽強能及格，可是我卻沒有想到過我真的太樂觀了，我平常沒努力，考試怎么可能會是能考好的。

平常我對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)立場就是不太好，常常是沒有仔細(xì)的聽課，而且作業(yè)也不是那么仔細(xì)的做，到了數(shù)學(xué)考試的時候，我更是許多的數(shù)學(xué)題目可能看的時候，知道應(yīng)當(dāng)用什么樣的數(shù)學(xué)公式，或者怎么解答，但是實際做的時候，卻不記得公式了，也對究竟怎么做很是模糊。一場考試下來，看起來許多題目都做了，但是卻不確定做的對不對，而且我這次考試的時候，也沒有仔細(xì)的去檢查我的試卷，做完了就算了，這種立場，也是讓我的數(shù)學(xué)沒考好，變成了必定。

對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我一貫都覺得比較的困難，許多公式都只能靠死記硬背，而沒有方法徹底的理解，慢慢的我對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是沒有那么大的愛好了，而且高中的數(shù)學(xué)是比較難的，所以到了平常的學(xué)習(xí)上面，我就沒有那么的仔細(xì)，也沒有多花心思在數(shù)學(xué)上面，也就導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)退步了，假如我情愿多花些時間，多仔細(xì)點，那么我想我的這次考試，也不會考的那么的差了。

老師，這次我考砸了，我知道老師對我其實也是抱了很大期盼的，究竟我其他的成果也還是不錯的，但是這樣子偏科是不行的，今后我肯定要在數(shù)學(xué)這方面多去花一些心思，雖然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很困難，但是假如不去努力，那么就永久都學(xué)不好，而且越是困難的，越是要去多花心思，去挑戰(zhàn)，不能畏懼，而且數(shù)學(xué)也是很重要的一個科目，更是不好學(xué)的，需要我們多去做題目，多理解，才能徹底的學(xué)好這門科目。

在