幼兒園中班數(shù)學(xué):小猴淘淘分水果教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第1頁(yè)
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幼兒園中班數(shù)學(xué):小猴淘淘分水果教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)1.1教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容為數(shù)學(xué)中的“分?jǐn)?shù)”的引入,采用小猴淘淘分水果的情境教學(xué)方式,使幼兒在情境中感受分?jǐn)?shù)并掌握分?jǐn)?shù)的基本概念。1.2教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)活動(dòng),幼兒可以:了解分?jǐn)?shù)的基本概念;能夠用簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)表示物品或數(shù)量的多少;通過情境游戲的方式,在輕松愉悅的氛圍下,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣及能力。2.教學(xué)準(zhǔn)備2.1教學(xué)物品本次教學(xué)所需物品:相同的五個(gè)水果(如:蘋果、香蕉、橘子、西瓜、草莓);筆;白紙;小猴淘淘的圖片資料(可在網(wǎng)上免費(fèi)下載)。2.2教學(xué)準(zhǔn)備在教學(xué)正式開始前,教師需要提前準(zhǔn)備好以下內(nèi)容:準(zhǔn)備五種不同的水果,每種水果至少有五個(gè);準(zhǔn)備小猴淘淘的圖片資料;為游戲制定規(guī)則;打印一份活動(dòng)表。3.教學(xué)過程3.1導(dǎo)入活動(dòng)3.1.1教師介紹首先,教師向幼兒介紹今天的主題——“分?jǐn)?shù)”,并簡(jiǎn)單講述分?jǐn)?shù)的概念。隨后,教師向幼兒詢問以下問題:你們最喜歡吃哪些水果?能告訴我每種水果有幾個(gè)嗎?通過幼兒的回答,引出下一個(gè)環(huán)節(jié)。3.1.2小猴淘淘教師通過PPT的展示,向孩子們介紹小猴淘淘。小猴淘淘是一個(gè)可愛的小猴子,他喜歡吃水果,但每一次只能吃一個(gè)。教師引導(dǎo)幼兒們喊出小猴淘淘名字,一遍又一遍的喊,讓幼兒們可以更好的印象深刻。3.1.3活動(dòng)目的在介紹完小猴淘淘之后,教師引出今天的活動(dòng)目的:通過小猴淘淘分水果的游戲,讓幼兒們?cè)谟淇斓姆諊懈惺芊謹(jǐn)?shù),并在游戲的過程中,從感性認(rèn)識(shí)逐漸理性認(rèn)識(shí)。3.2游戲規(guī)則3.2.1介紹游戲規(guī)則為了讓整個(gè)游戲更加愉快,教師先介紹游戲規(guī)則。每個(gè)幼兒會(huì)擁有一份活動(dòng)表。活動(dòng)表上有五種不同的水果。教師會(huì)分配每種水果的份數(shù),并分別用相同的數(shù)量的小紙團(tuán)表示出來(如:3個(gè)水果分成6份,每份就用一個(gè)小紙團(tuán)表示)。教師會(huì)隨機(jī)抽取一位參與者,并交給他/她投擲一顆骰子。該參與者所得點(diǎn)數(shù),就代表該參與者可以擁有多少份水果。參與者可以選取自己所擁有的一種水果,教師會(huì)根據(jù)參與者需要的份數(shù)發(fā)放相應(yīng)的小紙團(tuán)。最后,將所擁有的水果通過比較,看誰(shuí)擁有的水果最多。3.2.2熟悉游戲規(guī)則在介紹完游戲規(guī)則之后,教師抽取一名孩子,讓他投擲骰子并領(lǐng)取相應(yīng)份數(shù)的小紙團(tuán),并使用這些小紙團(tuán)來搭建水果塔。此時(shí),教師可以提前將水果塔的示意圖畫在黑板上,以方便幼兒們觀察。幼兒可以通過觀察水果塔外形的變化,更加感受到分?jǐn)?shù)的概念。3.3游戲?qū)嵤?.3.1游戲?qū)嵤┰谑煜び螒蛞?guī)則之后,教師再次抽取一名幼兒并投擲骰子,并通過這樣的形式讓每個(gè)孩子參與游戲以及領(lǐng)取小紙團(tuán),最后,通過比較各自擁有的水果數(shù)量,來決定誰(shuí)是勝者。3.3.2參與者互動(dòng)在游戲的過程中,教師應(yīng)該要和孩子們積極互動(dòng),讓他們從中感受分?jǐn)?shù)元素,如:教師可以提問孩子:“請(qǐng)問你擁有幾個(gè)西瓜?”,或“請(qǐng)問這個(gè)水果,你擁有了多少份?”等問題。與此同時(shí),教師還應(yīng)該不斷幫助幼兒們分享和交流,讓孩子們彼此認(rèn)識(shí),感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。3.4游戲結(jié)束3.4.1游戲游戲結(jié)束之后,教師向幼兒們簡(jiǎn)單一下游戲過程和獲勝者的獲勝方法,并通過這樣的形式,讓孩子們更加了解分?jǐn)?shù)的概念。同時(shí),教師還應(yīng)該鼓勵(lì)參與者,讓他們不斷嘗試,進(jìn)一步提高他們的數(shù)學(xué)能力。4.教學(xué)反思通過本次教學(xué),我深刻認(rèn)識(shí)到游戲教學(xué)的重要性。游戲活動(dòng)讓幼兒們放松心情,從而更加愉快地接受新知識(shí)。在游戲中,孩子們不僅學(xué)習(xí)到了分?jǐn)?shù)的基本概念,更重要的是,通過游戲中的互動(dòng),發(fā)掘、培養(yǎng)了孩子們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí),在教學(xué)的過程中,我也間接加深了學(xué)生對(duì)小猴淘淘的印象,增強(qiáng)他們對(duì)小猴淘淘的興趣。在教學(xué)的過程中,我還加強(qiáng)了與學(xué)生互動(dòng)

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