描寫自然景物的文章_第1頁
描寫自然景物的文章_第2頁
描寫自然景物的文章_第3頁
描寫自然景物的文章_第4頁
描寫自然景物的文章_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

描寫自然景物的文章【篇一:美麗的湖光巖】

家鄉(xiāng)的湖——湖光巖可真是個美麗如畫的風景區(qū)。波光粼粼的湖面,碧綠的湖水,偌大的一個湖被陡峭的巖石山和參天古樹環(huán)抱著,真像一幅連綿不斷的畫卷。

早晨,湖光巖安靜極了,涼風陣陣,遠處山上隱隱約約傳來幾聲清脆的歌聲。走在湖邊的沙灘上,只見湖水清澈見底,湖床上的鵝卵石和細沙靜靜躺在潺潺的流水下,忽然,三幾只小魚像精靈一般游來,又倏地一下不見了……一陣清風拂面而來,不禁使人陶醉在這美麗的大自然里。這時,已有許多游客悠然地躺在沙灘上曬太陽,有的在拍照、有的在堆沙丘、還有的在打鬧嬉戲……

夏天,湖光巖可熱鬧了!小朋友都喜歡到湖里面游泳,有露著小肚皮到處追逐、有的在游蛙泳、還有的浮在水面學海豚……但是爸爸不允許我下湖,他說在湖中有一個妖怪專吃小朋友,小朋友一游到湖中準被妖怪吃掉。

秋天,湖光巖變得特別空曠,天空也變得特別高。沙沙沙——沙沙沙——隨著一陣陣的秋風,樹葉從樹上飄落下來,仿佛一只只小蝴蝶在滿天翩翩起舞!呵,是誰畫出那么美麗的畫呀?喔,是大自然!大自然這位神奇的畫家揮手一筆就構(gòu)出了一幅幅連綿不斷的畫卷。

冬天,蕭蕭的北風呼呼地刮來,湖面頓時泛起了一圈圈的白波,滿樹枯黃的葉子隨即被掃落在地面上……??!大自然太美了!遠遠望去,湖光巖像蓋了一層厚厚的金被子!光禿禿的大樹依然傲然挺立。大地要冬眠了,湖面輕輕地蕩漾著湖水,為大地吟唱著悠悠的催眠曲,寧靜極了。

春天來了,萬物復(fù)蘇。山路上的小草早已探出了小腦袋,為大地鋪上了綠油油的地氈;抽綠了新枝的的柳條迎風在翠綠的湖面上擺動;勤勞的燕子不停地在鏡子一般的湖面上掠過……早晨,一日這計在于晨,大自然要看書了,歡樂的小鳥“唧唧唧——喳喳喳”地輕快朗誦……

?。∶利愖砣说募亦l(xiāng)湖——湖光巖!我愛你!

【篇二:美麗的校園】

滔滔贛水之畔,巍巍玉笥腳下,有我美好家鄉(xiāng)——峽江縣,在這座如詩如畫的小城里,有許多風格各異,美不勝收的建筑物。其中,最親切的就屬我們實驗小學的校園了!

峽江縣實驗小學座落在縣城最繁華的地段,大門前方正對著莊嚴肅穆的縣委縣政府大樓,后面是一排排整齊的別致的私人自建住房,西邊是環(huán)境出雅,功能齊全的百花社區(qū),東邊是熱熱攘攘,人來人往的集貿(mào)市場。

一進學校大門,就看見兩邊的宣傳欄,宣傳欄上常常有精美的黑板報,還有各種通知。不遠處的花壇里有各種美麗的花。校園里有兩座教學樓,右邊的教學樓是高年級和教學樓和圖書室,每當下課活動的時候,同學們就會來到圖書室里找自己喜歡看的書。左邊則是低年級的學生教學樓。兩棟教學樓之間有操場,操場上有乒乓球臺、籃球場、沙坑、高低械、雙杠等體育設(shè)施。

我們的校園四季很美,春天校里成花的世界,草的天下?;▔锓N著許多叫不出名的花,小草在春風的吹拂下蘇醒了,探出了小腦袋,到處一片綠色,春天我的校園是彩色。夏天,天氣炎熱,草兒長得格外茂盛,每到活動課時,我們便三個一群,五個一伙,躺在草地上,拔幾根草兒,編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天,桂花開了校園里一片香氣,不愧是“桂花香味連十里??!”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋,下課了,同學們就會在這雪地里堆雪人打雪仗。冬天校園是個銀裝素裹潔白世界!

我們的學校是樂園,下課鈴一響,同學們就跑向操場上參加課外活動,你看東邊有兩隊同學正在進行拔河比賽,他們拔得很有力,繩中間的紅旗隨著他們的加油聲,左右搖晃,他們誰也不服輸。南邊有兩位同學正在跳繩,她們像一只小虎活蹦亂跳,嘴里還不停的念著:“一、二、三、四……?!蔽鬟呌袔酌瑢W正在賽跑,有一名女同學跑在第一,后面的同學使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子,毽子一上一下像一只蝴蝶在紛飛好看極了!歡笑聲、喝彩聲、加油聲,組成了一曲響樂,回蕩在整個校園。

我們的校園是個大花園,在這美麗的大花園里,我們茁壯成長!

【篇三:美麗的吊蘭作文】

我見過許許多多的植物,雖然沒有什么名貴的植物,但是像觀音蓮;太陽花;吊蘭等植物還是應(yīng)有盡有的。我最喜歡又魅力的吊蘭,那么,我為什么喜歡它呢?就聽我慢慢說吧!

吊蘭的葉子很長、很多,非常茂密,它的葉子的顏色越到尖上越綠,越到里越發(fā)白,如果看它的年齡,還得看它的莖,它的莖越多,它的年齡就越大越成熟,它的莖像是竹子那樣一節(jié)一節(jié)的長,每到一節(jié)完的地方就有一個尖兒,它的莖上可以再長莖,再長有根的小吊蘭,吊蘭就是這樣生兒育女的。

遠遠看向那一盆隨風飄動的成年吊蘭時,那剛長出來的小吊蘭,像一個個的仙女下凡,迎風弄姿,頓時,你會感到如臨仙境,如果你在一盆吊蘭旁走過時,你可以發(fā)現(xiàn)那些發(fā)深綠色的小葉子在向你彎腰,仿佛是在向你敬禮,說:“你好,你好!”如果有一盆吊蘭的幾根莖斷了,我們快對它失去信心的時候,它仿佛在說:“你們不要對我失去信心,我雖然沒有玫瑰那樣鮮紅美麗,但我們的生命力卻是它們的十幾倍?!边^幾天,它們的傷口便會痊愈,并可以恢復(fù)它那種優(yōu)雅美麗的風格。

有時候我們?yōu)榱俗屝『⒆油妫逅_心,讓孩子把吊蘭折斷或……時,大吊蘭仿佛會傷心悲痛的說:“你們竟然毫不猶豫的把我的兒女殺死,我們在你們眼里究竟多么渺小啊,我們雖然不像你們?nèi)祟愐粯訒?,但是我們也有生命啊?!边€有幾株吊蘭仿佛在說:“他們?nèi)祟惼鋵嵕褪菤⑷瞬徽Q鄣睦溲獎游铮B畜生都不如,如果沒有咱們動植物大家庭,他們?nèi)祟愐策€是活不了的,我們呼出陽光轉(zhuǎn)化的氧氣不都是人類生存的重要原因么?”我想:那新惡人類怎么那么狠心,如果大吊蘭是他們,小吊蘭是他們的孩子,他們會怎么樣呢?

如果將吊蘭旁放一盤花時,你會感到花朵的鮮艷。如果沒有吊蘭,只有光禿禿的一盆花,這些花在我們心里還不是一樣的渺小嗎?這時會想到“紅花需要綠葉扶”這句話的真正含義。

其實我么你在生活中,動植物和人類是分不開的,我們應(yīng)與動植物和睦相處,快快樂樂的在一起。

我愛吊蘭!

我愛我心中的吊蘭!

【篇四:最美麗的花】

很小的時候,我就在想,世間最美麗的東西是什么呢?是精致的工藝品,是美味的蛋糕,是五顏六色的衣服……不,或許他們很完美,但誰又知道,那華麗的外貌后面又是怎樣一番風景呢?不是所有被稱為“最美麗的”都擁有出眾的美貌,我所認識的小雛菊就是這樣一處“最美麗的”花。

那天晚飯后,我悠閑地漫步在微弱的燈光下,貪婪地呼吸著新鮮空氣,空氣中夾雜著鮮花撲鼻的芳香。我的目光向周圍不停地尋找著,終于,看見了花壇里各色生長的鮮花。仔細一看,花壇中竟有不少名貴的品種,例如蝴蝶蘭。我把鼻子靠近花兒,卻覺察不到那種淡淡的、幽幽的清香,端詳一陣,出奇意料地發(fā)現(xiàn)了那些花的葉子已經(jīng)有了枯黃的痕跡,花瓣也隨風凋落了不少,眼見就要枯萎了,這使我大吃一驚,這樣高貴的花居然這么脆弱!那么,如果不是這兒的話,那么那陣芬芳撲鼻的清香,又是從哪里來的呢?無意間,我看到了墻角的水泥中盛開著一叢茂盛的小雛菊。“哇噻!”我驚訝地歡呼起來,見著小雛菊,我心里不禁暗暗佩服起來。這出小雛菊既沒有牡丹高貴,也沒有白蓮純潔,更沒有玫瑰妖嬈,它竟然悄無聲息地從水泥中生長起來,長得那么旺盛、那么有光澤,默默地為路過的人,釋放一陣迷人的清香。

有人說,小雛菊長得丑,淡黃點黑的黃蕊,小小白白的花瓣,在平凡不過了。而我卻不這么認為,我認為小雛菊是最美麗的花!與那些栽種在花壇里,日日夜夜被人精心呵護的花兒,它是何等的高貴!或許沒有人知道它的存在,沒有人知道它的名字,沒有人把它關(guān)注,小雛菊卻以它堅強的意志,沖破堅硬的水泥,不斷的向上生長;以它十足的勇氣,經(jīng)起日曬風吹,頂住狂風暴雨;以它小小而又簡單的愿望,為世界釋放一陣芳香。你說,難道這小雛菊不是世界上最美麗的花嗎?現(xiàn)實生活中,也有和小雛菊一樣的人,他們做好事不留名,沒有名望,卻愿默默地為社會作出貢獻,為社會奉獻出自己的愛心,這樣的精神是多么地難能可貴,這些平凡的人才是這世界上最美麗、最可愛的人??!

小雛菊——最美麗的花,你永遠盛開在我心中,我將以你為榜樣,發(fā)揚小雛菊精神!

【篇五:美麗的西湖】

西湖里有許許多多的魚。魚的顏色美極了,種類也很多。我看見最多的是金魚,有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……

西湖的水也很美。那碧藍的湖水是人們很少看見的,藍地讓你分不清哪里是藍天哪里是湖水。我坐著船在西湖上游覽,我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音……

在陽光下,西湖的水亮晶晶的,美極了!

我還知道一個關(guān)于西湖的傳說:相傳古時候,天河兩岸各住著一位仙子,東邊的叫玉龍,西邊的叫金鳳。他們十分要好,天天在一起玩耍。一天早晨,他們起了個早。玉龍鉆進河里,金鳳飛向天空,游呀,飛呀,不知不覺來到一個仙島上?!坝颀?,玉龍!”金鳳忽然叫起來,“你看這塊石頭多漂亮呀!”果真是塊光亮奪目的石頭!玉龍高興地說:“金鳳,我們發(fā)現(xiàn)仙石了,要是能把它磨成一顆圓珠子,我肯定它會變得更加光彩照人。那時,它也許會成為天地間最寶貴的寶物?!庇谑?,玉龍、金鳳立即把仙石打磨成一顆滾圓的珠子。他們又找來天河里的水,把它洗得更亮,使它變成了天地間最美的東西。這件事被貪心的王母娘娘知道了。她派一個心腹,在一天夜里偷走了那顆寶珠,并把它鎖進深宮。一天,王母娘娘做壽。席間,她把寶物拿出來給眾仙開眼界,眾仙無不稱奇。玉龍、金鳳這天沒有參加宴會。但是,正在仙島上對坐垂淚的他們,忽然發(fā)現(xiàn)天空中有一道亮光直射過來。他們覺得那道光與寶珠放出的光芒像極了。于是,他們順著光芒來到仙宮,發(fā)現(xiàn)寶珠竟然在王母娘娘手中。他們氣極了,沖上去要搶寶珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去護。這一來,寶珠竟骨碌碌掉向了人間。玉龍、金鳳急忙去追,可惜晚了,寶珠已觸地,霎時間,它變成了晶瑩碧透的湖水——西湖。玉龍、金鳳舍不得離開它,就變成了西子湖畔兩座山峰——玉龍山、鳳凰山,日夜守護著嵌在神州大地上的明珠——西湖。

這就是關(guān)于西湖的傳說,你們知道嗎?

宋代詩人有詩道:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

西湖就是這么美,美地與眾不同。

【篇六:天邊那一道美麗的彩虹】

蔚藍的天空上,有云的裝點,有風的輕撫,有雨的歌聲,但這一些“動的自然美景”,卻少了一種安靜和諧的氣氛,缺少了一種“靜的自然美景”。這些自然美景經(jīng)常見,卻缺少了一種“新鮮感”。在夏天時,一場大雨過后,在天那一邊的彩虹卻顯得清新美麗。天空是世界巨大的藍色寶庫,這個寶庫裝著四個美麗的季節(jié)——春,夏,秋,冬。春天是百花樂園,秋天是豐收世界,冬天時冰雪天地。你們一定認為夏天只有美麗的荷花吧!但是,美麗的荷花上還有著大雨過后留下的蹤影——彩虹。

彩虹只有在夏天時候大雨過后才能偶爾看見,它的每一次綻放都能吸引無數(shù)人的欣賞。因為“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”,這句話在人們心中已經(jīng)成了一個美好的信念。

彩虹一共有七種顏色,一場陣雨過后,一條彩虹出現(xiàn)在清澈碧藍的天空,赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫,各種顏色交相輝映,像一座金橋,“氣勢雄偉”地橫跨天空,時隱時現(xiàn);郵又像一座“雀”橋,讓牛郎織女相見;又像一條世界的通道,從世界的一端跨越到另一端。七彩虹,的確那么美麗,看它總是柔和·寧靜地折射著五光十色,絢麗的柔輝,映照在了花園里,花兒上一顆顆晶瑩的水珠。四周的一切都是寧靜和諧的氣氛。

彩虹的七種色彩,就好像人們的七種情感——傷心,憂愁,快樂,煩惱,痛苦,愉快,悲哀。每一次在彩虹的世界里,它需要無數(shù)顆水滴凝結(jié)而成,而我們呢,也需要無數(shù)種經(jīng)驗,無數(shù)個困難,才能成為一個“真人”。想要做一個高尚的人,就得付出心血;要想成為一個“美麗”的人,就必須學會為他人貢獻自己。我覺得七彩虹和幻想中的七仙女一樣美麗,善良,溫柔。用自己短暫的時間呈現(xiàn)它最美麗的一面。

美麗的彩虹后面包含了許許多多的故事。一條彩虹橫跨在整個天空上,從世界的一端跨到世界的另一端,吸收了世界一切的柔和彩,凝固在這夏天的高空里,灑下無數(shù)亮點,點亮人們心中信念的“燈”。

【篇七:我家的一葉蘭】

在我家的客廳里,擺放著一盆綠色植物,它的名字叫一葉蘭,那是我和媽媽最喜歡的一盆植物。

記得這盆一葉蘭剛來我們家時,它長得并不起眼,只有一片大葉和三四片小葉,還有兩個葉芽兒。在媽媽的精心照料下,現(xiàn)在已經(jīng)長得郁郁蔥蔥,猶如一片小森林。一葉蘭的生命力非常頑強,四季翠綠常青,葉柄直接從地下的莖上長出,每片葉子都是單個兒生長,一柄一葉,柄葉挺拔直立。剛長出來的葉子是淺綠色的,葉片向中間卷成圓筒狀,猶如小竹筍。長大了的葉片就變成了深綠色,呈橢圓形,又厚又光滑。

一葉蘭還是會開花的植物呢!只是花朵十分隱蔽。剛開始,我們并不知道它的花會在春天開放。記得那天,我和媽媽把一葉蘭搬到陽臺上給它松土的時候,我驚喜地發(fā)現(xiàn),從盆土里冒出了幾朵很不起眼的小紫花。這些花緊貼著盆土開放,看不到花根,紫褐色的花朵很小,花被是鐘面形狀,上面有八片裂瓣兒,中間的花蕊像個圓球,真是可愛極了!

一葉蘭就像我們家的“綠色空調(diào)機”,它不僅美化了我們的房間,而且還凈化了空氣,我愛一葉蘭。

【篇八:美麗的海棠花】

從遠處看,盛開在綠葉之中的海棠花,顏色非常鮮艷,就像一團團燃燒著的火焰,與綠葉形成了鮮明的對比。

走近看才發(fā)現(xiàn),原來海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠,散發(fā)著香甜的氣息。

完全開放的海棠花顏色火紅,就像孩子們的笑臉,他們笑得可真甜?。患磳㈤_放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣,就像是一個小號角,我仿佛聽到遠處傳來“嘟嘟嘟”的號角聲;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論