1/1突出校長功勞講話稿范文

突出校長功勞講話稿篇一：

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而充實(shí)的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2011年春天。帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的向往，我們又回到了美麗的校園。

綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期又開始了。新的生活，帶來新的機(jī)會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

從各班反饋的信息來看，同學(xué)們的寒假生活過得豐富多彩：多數(shù)學(xué)生都能按要求認(rèn)真完成寒假作業(yè)，有的同學(xué)非常懂事，在完成寒假作業(yè)的同時，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，例如照顧好弟弟妹妹，做飯、洗碗等，為爸爸媽媽減輕了許多負(fù)擔(dān)，也提高自己的自立能力；有的同學(xué)則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來增長知識，開拓視野；還有的同學(xué)結(jié)識了新朋友，有的同學(xué)掌握了新本領(lǐng)。。。。總之，相信在這個寒假里，每位同學(xué)都有自己的快樂和收獲。

另外，多數(shù)同學(xué)在假期里能時刻以優(yōu)秀少先隊(duì)員的形象要求自己，如，出門乘車主動給老年人讓座，在路上看到行走不便的老爺爺老奶奶能主動幫助他們，主動為小弟弟、小妹妹解決困難，撿到財物主動歸還失主……等等，這都是作為一名少先隊(duì)員的優(yōu)秀表現(xiàn)！希望同學(xué)們把這種良好的文明習(xí)慣繼續(xù)保持下去，在校園、在家里、在生活的每一個角落都做一個文明小標(biāo)兵。好不好？相信同學(xué)們在新的學(xué)期里表現(xiàn)更優(yōu)秀！

老師們、同學(xué)們，站在新學(xué)期的新起點(diǎn)上，回顧剛剛過去的一個學(xué)期，我為同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰，我為老師們的敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)而深深感動?；厥走^去的一年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。特別是為迎接河南省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣驗(yàn)收，我們在臥龍區(qū)教委、南陽市十一小、少年宮、勤儉辦等單位的關(guān)心、大力支持下，美化了校園一周的圍墻，重新布置了室內(nèi)外的文化版面，更換了全新的課桌凳、黑板，補(bǔ)充了圖書和教學(xué)儀器，配置了全新的電腦。。。提升了學(xué)校的品味，為臥龍區(qū)取得省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣驗(yàn)收第二名的好成績立下了汗馬功勞。

隨后，在臥龍區(qū)教體局關(guān)于“構(gòu)建城鄉(xiāng)共同體，實(shí)行城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校委托管理農(nóng)村薄弱學(xué)校”的舉措下，我們又很榮幸的與市十一小結(jié)為共建單位，上學(xué)期末，教委領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)到我校宣布了十一小的涂校長為我校的第一校長。十一小的領(lǐng)導(dǎo)非常重視我校的工作，上期末前為我校的貧困孩子贈送了圖書，本學(xué)期還沒開學(xué)就又為我校捐贈了餐桌，凳子，三月份植樹節(jié)的時候，還要安排十一小的老師、學(xué)生到我校和同學(xué)們一起在教學(xué)樓后栽種一片希望林，十一小的老師、學(xué)生還會和我們一起組織運(yùn)動會，舉辦六一兒童節(jié)的文藝演出，同學(xué)們高興嗎？那到時候可要積極表現(xiàn)哦！不僅這樣，十一小領(lǐng)導(dǎo)還要幫助我們完善學(xué)校管理制度，幫助我們管理，用十一小的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫我們把學(xué)校管理得更好，同學(xué)們可得努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動來感謝、回報十一小的關(guān)心付出，不要讓領(lǐng)導(dǎo)失望。

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。站在新學(xué)期的起跑線上，我想向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

首先，同學(xué)們要有進(jìn)步的信心和決心。新學(xué)期，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去時，如果你感覺自己上期在各各方面表現(xiàn)的都不錯，請你千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，我都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

第三，要特別注意良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞節(jié)儉，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的朋友。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展“書香校園閱讀活動”，希望更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。

2、在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、來嚴(yán)格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動中。要在小事上做實(shí)在。比如：佩戴好紅領(lǐng)巾，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，丟進(jìn)垃圾桶，整理好自己的學(xué)習(xí)用品，聽到上課鈴聲教室里立刻安靜下來，上下樓梯主動靠右走，等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。還要做到儀表整潔。新的一年給我們帶來了新的希望、新的氣象。你也應(yīng)該用整潔的儀表給老師、同學(xué)們帶來一個好印象，讓大家都喜歡跟你在一起。所以，同學(xué)們要經(jīng)常檢查自己的儀容儀表，頭發(fā)長了，修剪一下；扣子掉了，趕緊補(bǔ)上；衣服臟了，及時換洗。

3、在安全方面，一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，課間活動，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位。還要注意季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動安全等，專心上好安全教育課，用安全知識武裝自己，將安全知識與實(shí)際生活結(jié)合起來，在日常生活用時刻注意安全，不做危險的事，不開展危險性游戲，讓安全陪伴我們健康成長。

4，學(xué)習(xí)方面，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。要按時作息，早睡早起，保證每天用良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去，專心聽好每一節(jié)課，積極開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不懂就問，有錯就改，一絲不茍完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，放學(xué)后先完成作業(yè)，再去做其他事情，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。吸取每次考試中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到天天有進(jìn)步。

最后，我想給畢業(yè)班的同學(xué)另外說幾句。這個學(xué)期是你們在蔡莊小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期，也是你們最后一段小學(xué)生活，希望在這學(xué)期里，你們都能更加嚴(yán)格地要求自己，不僅自己進(jìn)步，更要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、安全、衛(wèi)生、品質(zhì)等方面給小弟弟小妹妹們樹立良好的榜樣，給他們指導(dǎo)和幫助。爭取在這最后的一個學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！（六年級學(xué)生擦黑板報、挪宿舍、澆花楊帥、黃喜彤、胡海洋、吳慧陽、石濤等）

老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的進(jìn)步。

最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作順利！祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂！

謝謝大家。

突出校長功勞講話稿篇二：

新課程把人的發(fā)展作為總目標(biāo)，一切為了人的發(fā)展是新課程的核心理念。以人為本，突出了學(xué)校的管理應(yīng)該是為學(xué)生、為教師和學(xué)校的發(fā)展服務(wù)的思想。學(xué)生的發(fā)展依靠教師，學(xué)校的發(fā)展依靠教師，教師是教育發(fā)展關(guān)鍵。所以，我認(rèn)為在新課程背景下，學(xué)校管理的第一要務(wù)就是“發(fā)展教師”。只有讓教師得到更好的發(fā)展，才能依靠教師，搞好管理，讓學(xué)生得到很好的發(fā)展，才能辦好學(xué)校。如何發(fā)展教師呢？

現(xiàn)在的教師都叫苦，小學(xué)教師苦，中學(xué)教師更苦，寒冬臘月的早晨，別人還在夢鄉(xiāng)里，教師卻要在教室邊等候?qū)W生來早自修了，一天的工作時間相當(dāng)于別人兩三天；為了分?jǐn)?shù)拚命地教書，還要承受“成績不好”的批評，落得個春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的悲慘結(jié)局，卻背了個“加重學(xué)生負(fù)擔(dān)”的罪名。所以，要改變教師的命運(yùn)，要發(fā)展教師。首先必須減輕教師工作過重的負(fù)擔(dān)。減什么？怎么減？

（1）減少“看守”學(xué)生的時間。嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于學(xué)生減負(fù)的有關(guān)文件，不搞早晚自修，不搞加班加點(diǎn)?？s短了學(xué)生在校時間，也就減少了教師“看守”學(xué)生的時間，讓教師有自由發(fā)展的時間，是改變教師命運(yùn)，發(fā)展教師的前提。

（2）減少考試分?jǐn)?shù)的壓力。教師為什么就要死教書，教死書？還不是為了分?jǐn)?shù)？為了能讓學(xué)生考個高分，所以你加班，我加點(diǎn)，害得學(xué)生的腦子在不停地繞圈子。教師是希望學(xué)生“熟能生巧”，但是“熟也生笨”，就像寫這個“人”字，一口氣寫上五十遍，寫得越多卻越懷疑這是不是“人”了。大家都知道，過多地重復(fù)過死的知識只能使人傷身子，暈?zāi)X子，做起事來就像穿著棉襖在洗澡，笨手又笨腳。所以，只有淡化學(xué)生考試的分?jǐn)?shù)，不統(tǒng)考，不排名，不以分?jǐn)?shù)論英雄，才能讓教師跳出“死教書，教死書”的小圈子，只有讓教師減負(fù)，才能真正實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生減負(fù)，有利于教師的發(fā)展才能有利于學(xué)生的發(fā)展。

（3）減少不必要的文字游戲。教師的苦還在于不合理的要求與檢查，一節(jié)課要一個教案，每天要上五六節(jié)課就要寫五六個教案。以前，我們要求每個教案都寫出教學(xué)的全過程，書上有的要寫，嘴上說的要寫，學(xué)生心里想的還要寫，重復(fù)的語言文字又何止是寫五十遍的“人”字？為了“備課”而備課事實(shí)上只能導(dǎo)演“文字上的游戲”，新課程改革要我們轉(zhuǎn)變思路，要求把教師引向?qū)W習(xí)、研究、提高、發(fā)展上來，我們應(yīng)該改一改以往的不合理要求，讓教師少做些文字游戲，學(xué)一點(diǎn)自己需要學(xué)的東西，寫一點(diǎn)自己需要寫的東西，才能提高、發(fā)展教師。

減輕了教師工作上的負(fù)擔(dān)，增加了教師發(fā)展的空間，為教師的發(fā)展創(chuàng)造了條件，學(xué)校管理就應(yīng)該好好地利用這個空間，鼓勵、促進(jìn)發(fā)展教師。其實(shí)，人人都希望自己能得到發(fā)展。每個教師都希望自己能成為好教師、名教師。所以，學(xué)校的管理就要想教師所想，解教師所困，做教師的知心朋友，給予教師各種各樣的幫助。

（1）創(chuàng)造發(fā)展教師的條件。為教師提供各種各樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，大力開展校本教研、師本教研、聯(lián)校教研。送教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，請專家來校講學(xué)、指導(dǎo)。

（2）濃厚發(fā)展教師的氛圍。為每個教師建立一個成長記錄袋，把教師發(fā)展的所有資料裝進(jìn)記錄袋里，對不同的教師提出不同的要求。使全體教師：堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行教師，在借鑒他人中完善自己。讓全體教師自我激勵，自覺發(fā)展。

（3）以“助人成功”為樂，鼓勵發(fā)展教師。人人都渴望得到別人的贊賞，更渴望得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。我們作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該多多地利用自己的大姆指，夸一夸教師。贈送教師最好最好