2022年安徽省中小學教育教學論文評選插圖為教學插上翅膀——擷談部編教材中插圖對高中語文教學的作用摘要：部編教材在安徽省已經使用三年了，各地各校對新教材新教法都有所探究，筆者結合自己的教學實踐來談談部編高中語文教材中插圖對高中語文教學的作用。關鍵詞：部編教材 插圖 教學作用引展，教材教法日新月異，在教學中往往會忽略一些熟悉而重要的資源，筆者在此文中淺談部編教材中插圖對語文教學的作用。一、部編教材中插圖的概況部編高中語文教材分必修上、下冊和選擇性必修上、中、下冊，必修上冊共25副插圖，必修下冊32副，選擇性必修上冊16副，選擇性必修中冊20副，選擇性必修下冊19副。幾乎每篇文章都配有一副插圖，由此可見，插圖是部編教材的重要組成部分。1.插圖的概念論述的的插圖專指部編高中語文教材中幫助師生深入學習課本內容的圖畫資源。2.插圖的分類（1）按照內容分類：可以分人物類、場景類、景觀類等，插圖內容豐富多彩。（2）按照類別分類：版畫、劇照、照片、國畫、漫畫等，形式各異。（3）按照位置分類：封面圖、文前圖、文中圖、文后圖等，各有特色。3.插圖的特點12022年安徽省中小學教育教學論文評選插圖屬于視覺藝術，具有自己獨特的審美特點：到彩色、有油畫到國畫等等，給予學生視覺的享受。（2）審美性。教材所選擇的插圖均屬于圖畫中的經典之作，貼合新課標要求，為深學生對語文課本內容的理解，而且還可以進一步提升學生的藝術審美。（3）啟發(fā)性。插圖的配置，讓師生由觀圖到讀文，由思文到悟圖，圖文的轉化中建師生高效的課堂。二、部編語文教材插圖的作用1.插圖對學生的作用為直覺審美的載體——插圖，對高中學生語文核心素養(yǎng)的提升起著非常重要的作用。（1）插圖吸引學生的注意力。在學習中，興趣是最好的老師，插圖的直觀化和感收，應接不暇。（2）插圖有助于學生對文章的理解。葉春秀認為：“插圖有利于調動人的多種感22022年安徽省中小學教育教學論文評選必修下冊第12課《祝?！分校鍒D是趙延年的木刻畫---祥林嫂，木刻中祥林嫂的肖像有利于學生對祥林嫂內心世界的理解。（3）插圖能夠培養(yǎng)學生的想象力。語文學科是工具性和人文性的統(tǒng)一，學生在閱讀想聯(lián)翩，思緒萬千。（4）插圖培養(yǎng)學生的口語表達和寫作能力。語文教學貫穿聽、說、讀、寫，插圖作為教材的重要一部分，教師可以在課堂學生愿意把自己的文段和其他同學一起分享。32022年安徽省中小學教育教學論文評選2.插圖對教師的作用高中語文教學，以學生為主體，以教師為主導。學生雖是課堂的主體，但也需準備，這樣才能擁有高效的課堂。在教師教學中，插圖成為豐富的教學資源。（1）以圖導入圖片比文字更直觀，由圖引出課文，不僅可以激發(fā)學生興趣和求知欲望，而且圖文銜接為學生迅速走進文本打開了一扇大門。例如講解《裝在套子里的人》這篇小說時，我用了插圖導入，讓學生觀察圖片中這個怪誕人物，提出自己的疑問？收集學生中典型的問題，讓他們帶著這些問題走進文本。(2)以圖悟文學生的文化自信。42022年安徽省中小學教育教學論文評選(3).以圖作結結主題。在《鴻門宴》的教學中，總結古代文化常識座次和主要人物性格分析時，學分析主要人的性格。學生學習語文的積極性和主動性，有助于提升學生的語文核心素養(yǎng)。對于教師來說，既豐富了教師的教學資源，也促進了教師職業(yè)的成長。52022年安徽省中小學教育教學論文評