版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
選調(diào)生調(diào)研報(bào)告選調(diào)生調(diào)研報(bào)告在現(xiàn)在社會,大家漸漸生疏到報(bào)告的重要性,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我為大家整理的選調(diào)生調(diào)研報(bào)告,僅供參考,期望能夠幫助到大家。選調(diào)生調(diào)研報(bào)告1選調(diào)生培育和造就成德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部是擺在我們面前的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),組織部門如何做好選調(diào)生的培育和選調(diào)工作是一個(gè)急需探討的問題。筆者在對崇義縣近年來省、市選調(diào)生進(jìn)展調(diào)查問卷和實(shí)地訪問的根底上,對選調(diào)生在基層工作中消滅的問題進(jìn)展了分析,并提出了進(jìn)一步做好選調(diào)生的幾點(diǎn)思考和對策。一、選調(diào)生在基層工作中消滅的問題1、環(huán)境適應(yīng)上的困難。選調(diào)生從高校直接到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作,從一個(gè)生疏的文化環(huán)境突然轉(zhuǎn)變到一個(gè)相對生疏的工作環(huán)境,對于他們來說是一次巨大挑戰(zhàn),在心理上存在很大的落差。從實(shí)際工作看,絕大多數(shù)選調(diào)生較快地實(shí)現(xiàn)了從理論學(xué)問到實(shí)際工作力氣的轉(zhuǎn)化,順當(dāng)完成了從學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,乃至領(lǐng)導(dǎo)干部的過渡。但實(shí)際工作中也存在一些選調(diào)生存在抱負(fù)化傾向、與基層脫節(jié)問題,進(jìn)入角色較慢,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作二、三年時(shí)間,思維方式照舊停留在學(xué)生時(shí)代,思想感情上不能很好地融入到基層工作和干部群眾之中。產(chǎn)生這一問題的緣由是一些選調(diào)生思想預(yù)備不充分,沒有農(nóng)村基層工作或?qū)嵺`的閱歷,對于自己所應(yīng)當(dāng)從事的本職工作沒有足夠的生疏,當(dāng)遇到一些具體問題時(shí),不知道應(yīng)當(dāng)如何處理。如我縣選調(diào)生羅某,xxxx年安排在我縣古亭鎮(zhèn),其所學(xué)專業(yè)是中文專業(yè),書生氣較濃,與農(nóng)民群眾溝通的方式方法不對路,工作難于開展,其本人也感覺農(nóng)村工作壓力較大,難于適應(yīng),一年之后就外出打工去了。2、生活適應(yīng)上的困難。首先表現(xiàn)在口頭語言溝通上有障礙。從崇義近年來選調(diào)的大學(xué)生的調(diào)查問卷看來,有60%以上的選調(diào)生反映在工作中遇到語言溝通障礙。大局部選調(diào)生工作的地方地處偏遠(yuǎn),當(dāng)?shù)厝罕娛褂梅窖赃M(jìn)展溝通,一般話的普及還不夠深入,這給選調(diào)生同群眾的語言溝通和感情溝通帶來很大的不便。此外,有85%以上的選調(diào)生反映對當(dāng)?shù)貭顩r不了解,上任之前對基層沒有任何接觸,對當(dāng)?shù)氐娜宋?、地理、資源、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣等了解甚少,加上住房、工作、出行等條件相對落后,因此日常生活上的磨合和過渡要花費(fèi)較長時(shí)間。3、工作適應(yīng)上的困難。一是專業(yè)特長難發(fā)揮。從實(shí)際狀況看,具有農(nóng)村工作相關(guān)專業(yè)的選調(diào)生專業(yè)特長能夠得到較好發(fā)揮。而就目前農(nóng)村社會與經(jīng)濟(jì)進(jìn)呈現(xiàn)實(shí)而言,有相當(dāng)一局部選調(diào)生在近期內(nèi)難于找到對口工作,要想干出一番事業(yè),必需在投身實(shí)踐的根底上,依據(jù)工作需要進(jìn)展再學(xué)習(xí)、再提高,盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)問轉(zhuǎn)化和力氣轉(zhuǎn)化。在這一問題上,大局部選調(diào)生能夠正確生疏,以安康向上的心態(tài)、樂觀進(jìn)取的精神,刻苦學(xué)習(xí)知識,主動適應(yīng)崗位職責(zé)需要。但也有一些人不能正確對待,報(bào)怨自己學(xué)非所用,面對全的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,生疏的農(nóng)業(yè)科技學(xué)問和政策法規(guī)感到茫然,產(chǎn)生了悲觀和消極思想。如我縣選調(diào)生劉某,機(jī)械制造與設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè),xxxx年安排在我縣上堡鄉(xiāng)任水產(chǎn)員,對生疏的水產(chǎn)工作一時(shí)無所適從,產(chǎn)生了消極思想,工作樂觀性不高,而所學(xué)專長無用武之地,專業(yè)學(xué)問已一點(diǎn)一點(diǎn)遺忘,多年來工作沒什么起色。二是扎根思想不夠牢。大多數(shù)選調(diào)生無悔于自己的選擇,扎根農(nóng)村,立志成才,在農(nóng)村這個(gè)大舞臺上踐行著自己的抱負(fù)與人生價(jià)值。但也有一些選調(diào)生缺乏腳踏實(shí)地、吃苦奉獻(xiàn)的精神,扎根基層的思想不牢,把過多的精力放在了考慮如何調(diào)到城里工作等個(gè)人問題上;也有的選調(diào)生滿懷熱忱地來到鄉(xiāng)鎮(zhèn),當(dāng)抱負(fù)與農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)形成巨大反差時(shí),便動搖了信念與士氣。如我縣李某,誕生在城市,養(yǎng)尊處優(yōu),從小沒有在農(nóng)村居住過,安排到我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后,工作生活條件與過去形成較大反差,無心扎根基層農(nóng)村工作,一心想往城市調(diào)動,工作沒有激情,不久之后離開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。三是角色定位不夠準(zhǔn)。由于各級黨委重視,一些選調(diào)生被直接安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理這個(gè)崗位介于領(lǐng)導(dǎo)和非領(lǐng)導(dǎo)之間,具有確定的特別性,加之選拔生年齡小、閱歷淺、實(shí)踐閱歷少,致使在實(shí)際工作中位置難擺布,關(guān)系難處理,一些選調(diào)生在角色定位上出現(xiàn)了偏差。有的處處把自己擺在學(xué)生位置上,遇事沒主見,工作謹(jǐn)小慎微,畏首畏尾,放不開手腳;有的耍官腔,擺官架,工作方法簡潔,不善協(xié)調(diào),不會變通,群眾不買帳,領(lǐng)導(dǎo)不放心,造成工作被動;還有的缺乏角色意識,把自己等同于一般群眾,不思進(jìn)取,隨波逐流。二、思路及對策1、細(xì)心“育”,為選調(diào)生奮勉有為奠定根底。人的才能進(jìn)展有確定的規(guī)律,用當(dāng)其時(shí),才華橫溢,用當(dāng)違時(shí),才能薄暮。剛參與工作的選調(diào)生工作熱忱高,渴望組織上多給時(shí)機(jī)、多交任務(wù)、多參與實(shí)踐熬煉,這也是參與工作者的普遍心理。這就需要組織上留意保護(hù)選調(diào)生的工作熱忱,盡量發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢,為他們制造發(fā)揮潛能的時(shí)機(jī)。一是“訓(xùn)”:實(shí)行黨校輪訓(xùn)、舉辦專訓(xùn)班、選送上學(xué)深造、制造條件自學(xué)等方式,有針對性地組織選調(diào)生學(xué)習(xí)政治理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技學(xué)問、市場經(jīng)濟(jì)學(xué)問和農(nóng)村政策法規(guī)等,加快學(xué)問更;對選調(diào)生的培訓(xùn),要將黨性熬煉作為重中之重,留意開展黨性教育,為人民效勞的宗旨教育和群眾路線教育,教育選調(diào)生自覺把個(gè)人的前途命運(yùn)與國家、民族的前途命運(yùn)嚴(yán)密地聯(lián)系在一起,樂觀投身改革和建設(shè)實(shí)踐,不斷提高履行崗位職責(zé)的治理力氣和業(yè)務(wù)水平,提高宏觀決策力氣、統(tǒng)攬全局力氣、組織協(xié)調(diào)力氣、處理突發(fā)大事力氣和抵抗各種風(fēng)險(xiǎn)的力氣,使自己真正成為能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)的棟梁之材。二是“帶”:落實(shí)幫帶責(zé)任,明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為選調(diào)生幫帶第一責(zé)任人,依據(jù)選調(diào)生工作分工,指定一名班子副職為具體幫帶責(zé)任人,通過一道深入基層,共同爭論工作等方式,傳閱歷、教方法、帶作風(fēng);定期召開座談會、事跡報(bào)告會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)培育治理選調(diào)生匯報(bào)會、個(gè)別談心、談話等形式,了解把握選調(diào)生的思想動態(tài),幫助訂正偏差,把握成長方向;定期組織選調(diào)生開展集體社會調(diào)研,指導(dǎo)他們帶著問題深入基層,深入群眾,爭論實(shí)際,增加對現(xiàn)實(shí)社會的理性生疏。三是“量”:一要依據(jù)所學(xué)專業(yè)定崗,鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩年熬煉后,在安排工作崗位前,全面了解選調(diào)生的所學(xué)專業(yè)、興趣愛好、參與社會活動經(jīng)受等根本狀況,盡可能把他們安排到專業(yè)對口的單位,量才使用。二要依據(jù)特點(diǎn)特長選崗,認(rèn)真分析選調(diào)生在性格、興趣、力氣等方面的.特點(diǎn)特長,安排能發(fā)揮他們自身優(yōu)勢的工作崗位,力求做到人盡其才。三要依據(jù)工作表現(xiàn)調(diào)崗,要對選調(diào)生跟蹤考察,從“德、能、勤、績、學(xué)”等方面全面了解選調(diào)生的工作、學(xué)習(xí)和思想狀況,對不適應(yīng)現(xiàn)崗位的,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整到適合自身特點(diǎn)、能發(fā)揮自身優(yōu)勢的單位培育鍛煉。四是壓。要堅(jiān)持“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn),依據(jù)選調(diào)生的不同層次和特點(diǎn)特長,有打算、針對性地強(qiáng)化實(shí)踐熬煉。2、嚴(yán)格“管”,為選調(diào)生健,灰嚴(yán)把入口關(guān)。做好選調(diào)生工作,建設(shè)高素養(yǎng)干部隊(duì)伍,必需依據(jù)形勢、任務(wù)的要求,把綜合素養(yǎng)好、有培育前途的大學(xué)畢業(yè)生選調(diào)到基層,從源頭上保證選調(diào)生質(zhì)量。因此,必需增加選調(diào)工作的打算性,定向培育,按需安排,多從思想成熟、頭腦糊涂、學(xué)問全面,有確定法律意識、人文學(xué)問和社交力氣的復(fù)合型應(yīng)用人才中選?多從思想品質(zhì)好、覺悟高,不怕吃苦,勇于奉獻(xiàn),有在農(nóng)村建功立業(yè)遠(yuǎn)大抱負(fù),有全心全意為人民群眾效勞思想的畢業(yè)生中選派;多從農(nóng)、林、水、機(jī)、畜、財(cái)、治理等與農(nóng)村工作相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生中選派;多從有較強(qiáng)專業(yè)力氣和組織協(xié)調(diào)力氣,能夠擔(dān)當(dāng)較為繁重工作任務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生干部中選派。要建立雙向選擇的運(yùn)行機(jī)制,在選拔選調(diào)生的過程中,既要有用人單位的參與,也要充分敬重畢業(yè)生本人的意愿,避開強(qiáng)制學(xué)生申報(bào)和搞硬性安排,保證選調(diào)生隊(duì)伍的穩(wěn)定。要留意專業(yè)對口,針對不同去向推舉相應(yīng)專業(yè)的畢業(yè)生,確保其所學(xué)的專業(yè)學(xué)問能夠在工作崗位上得到運(yùn)用和發(fā)揮。要嚴(yán)把制度關(guān)。今年,贛州市委組織部制定了《高校畢業(yè)生治理方法》,對選調(diào)生思想教育、實(shí)踐熬煉、幫帶提高、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、輪崗溝通、選拔使用等方面提出了明確要求,把選調(diào)生培育治理工作納入制度化、標(biāo)準(zhǔn)化軌道。對于選調(diào)生工作,黨的各級組織都要明確責(zé)任,納入日程,依據(jù)選調(diào)生的特點(diǎn),層層制定切實(shí)可行的培育教育打算,建立健全選調(diào)生的考核制度、思想工作匯報(bào)制度、治理制度等規(guī)章制度,形成以縣為主,市縣鄉(xiāng)三級齊抓共管的工作機(jī)制。嚴(yán)把考核關(guān)。選調(diào)生在奔赴工作崗位前,組織部門要對其進(jìn)展談話,對選調(diào)生的工作、學(xué)習(xí)、生活等提出明確要求。每年要對選調(diào)生進(jìn)展一次綜合考察,重點(diǎn)對選調(diào)生的思想、工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)進(jìn)展考核,對優(yōu)秀的賜予表彰,對落后的進(jìn)展戒免談話,并把考核狀況作為選調(diào)生提拔使用的重要依據(jù)。3、適時(shí)“用”,為選調(diào)生施展才華供給平臺。在對選調(diào)生加強(qiáng)治理和培育熬煉的根底上,要打破常規(guī),大膽提拔使用。一是條件成熟的要優(yōu)先提拔。經(jīng)過兩年以上基層培育熬煉、符合提職條件的,在同等條件下,要優(yōu)先提拔選調(diào)生。對因職數(shù)限制沒有空位的,實(shí)行“擠、串、讓、退”等方法,為安置已經(jīng)成熟的選調(diào)生倒出位置。條件特別優(yōu)秀的可破格提拔使用,也可推舉到縣直、市直、省直單位。二是鼓舞符合條件的選調(diào)生參與公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部和競爭上崗工作,通過參與公開選拔工作,即是對他們個(gè)人實(shí)力的一次檢閱,又可使他們在參與公開選拔工作中得到熬煉和提高。從實(shí)踐看,由于選調(diào)生的自身優(yōu)勢,他們參與公開選拔和競爭上崗的成功率較高,而且都能夠勝任工作。要充分利用好這一渠道加大對選調(diào)生的選拔,促進(jìn)選調(diào)生成進(jìn)步步。三是要明確任務(wù)和目標(biāo),對選調(diào)生的選拔要制定具體指標(biāo),作出硬性規(guī)定,要往前排,不僅要有選調(diào)生進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子,而且要有選調(diào)生進(jìn)縣直單位班子甚至縣級班子,在更重要的崗位上發(fā)揮作用。選調(diào)生調(diào)研報(bào)告2為了加強(qiáng)對選調(diào)生的培育、治理、使用,依據(jù)市委組織部的統(tǒng)一部署,我縣比照周組電[20xx]20號文件,對選調(diào)生工作進(jìn)展了一次全面的調(diào)研和自查。現(xiàn)將狀況匯報(bào)如下:一、根本狀況受市委組織部派遣,19xx年以來,先后有3批共5名選調(diào)生到我519xx120xx1,20xx35325320xx到江村鎮(zhèn)的盧俊波通過公務(wù)員考錄已調(diào)走外,其余4人現(xiàn)在都已提拔為副科級干部,并在20xx年登記為公務(wù)員。目前他們4人都安心基層熬煉,思想穩(wěn)定,學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)良好。綜合素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的力氣得到了很大提高;敬業(yè)精神較強(qiáng),工作作風(fēng)扎實(shí),各項(xiàng)工作開展順當(dāng);加深了對基層群眾疾苦和基層工作辛苦的生疏,具有較強(qiáng)的群眾觀念和群眾意識,樹立了自己的良好形象。二、主要閱歷和做法1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營造選調(diào)生良好的成長環(huán)境近幾年,我們把選調(diào)生培育、治理和使用工作納入干部工作整體規(guī)劃,提到重要日程,不斷加大培育力度,強(qiáng)化治理措施,努力為選調(diào)生的安康成長制造良好的環(huán)境。對安排來的選調(diào)生,縣委組織部主要領(lǐng)導(dǎo)和接收單位的主要領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)展談話,介紹狀況,幫助選調(diào)生抑制心理障礙、適應(yīng)環(huán)境、生疏工作,盡快完成從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變。并明確規(guī)定,由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管組織的黨委副書記負(fù)責(zé)傳、幫、帶。通過與他們溝通談心,聽取他們的意見和要求,幫助他們解決工作生活中的一些實(shí)際問題,催促他們加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,快速成長。2、提高素養(yǎng),為選調(diào)生成長打下堅(jiān)實(shí)根底我們重點(diǎn)幫助選調(diào)生提高三個(gè)方面的素養(yǎng):一是提高思想素養(yǎng)。針對學(xué)歷高、閱歷淺,對基層狀況了解的少,缺乏基層工作閱歷和實(shí)踐熬煉的特點(diǎn),工作中,我們準(zhǔn)時(shí)把握選調(diào)生的思想動態(tài),教育他們實(shí)踐出真知、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理,鼓舞他們放下架子,深入基層和群眾,主動承受困難生活和簡潔環(huán)境的熬煉和考驗(yàn),磨煉意志,增長才能,提高自己的思想素養(yǎng)和心理承受力氣。二是提高政治素養(yǎng)。理論上成熟是政治上成熟的標(biāo)志。選調(diào)生雖然文化學(xué)問比較豐富,但對政治理論的把握存在著學(xué)習(xí)不深、理解不透、缺乏系統(tǒng)性、聯(lián)系實(shí)際少的問題。針對這種狀況,我們重點(diǎn)抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)進(jìn)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等政治理論的學(xué)習(xí),提高他們在實(shí)踐中運(yùn)用馬克思主義理論、觀點(diǎn)、方法解決問題的力氣。三是提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。依據(jù)黨的年輕干部在黨校、行政學(xué)院的學(xué)習(xí)不少于3個(gè)月的規(guī)定,本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則,結(jié)合干部調(diào)訓(xùn)工作,在縣鄉(xiāng)財(cái)力格外困難的狀況下,組織選調(diào)生參與上級組織部門舉辦的培訓(xùn)班并外出考察,使其盡快提高業(yè)務(wù)學(xué)問和力氣,拓寬視野,增長見識。目前4人123、留意實(shí)踐,全面提高選調(diào)生的工作力氣選調(diào)生是從高校選拔的優(yōu)秀大學(xué)生,他們往往志存高遠(yuǎn),抱負(fù)遠(yuǎn)大,有干一番事業(yè)的工作熱忱和雄心壯志。但現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)之間往往會有確定的差距,書本和社會之間也有確定的距離。為了全面提高他們的工作力氣,重點(diǎn)提高他們正確面對挫折和處理簡潔麻煩問題的力氣,縣委組織部打算全部把他們放到基層,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線去經(jīng)受實(shí)踐熬煉。選調(diào)生剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報(bào)到工作時(shí),對于如何在農(nóng)村開展工作感到毫無頭緒,面對困難的工作環(huán)境和繁瑣簡潔的基層工作感到懊喪,為抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)的落差之大產(chǎn)生心理失衡。了解到這一狀況后,縣委組織部的領(lǐng)導(dǎo)屢次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)一起對他們進(jìn)展談心,鼓舞、指導(dǎo),給他們講“紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行”的道理,幫助他們調(diào)整心態(tài),努力適應(yīng)基層的工作和生活,樹立從頭做起,在平凡的崗位上建功立業(yè)的信念。工作上有意安排他們先干一些常常事務(wù)性工作,先適應(yīng)狀況,生疏人員和環(huán)境,然后再讓他們擔(dān)當(dāng)一些“急、難、險(xiǎn)、重”的任務(wù),獨(dú)立完成某一方面的工作,如練寺鎮(zhèn)的郭廣軍同學(xué)先在鎮(zhèn)企業(yè)辦工作,20xx年伴同該鎮(zhèn)鎮(zhèn)長一同前往浙江諸暨市招商,為一家紡織企業(yè)在練寺的落戶奉獻(xiàn)出了自己的才智。20xx年11月提拔為練寺鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長,協(xié)管全鎮(zhèn)蔬菜生產(chǎn)和沼氣工作,充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,常常深入田間地頭、農(nóng)戶家中宣傳和講課,解決群眾的思想顧慮和技術(shù)問題,受到基層群眾的歡送和好評。曹里鄉(xiāng)的宋翠紅同學(xué)先在鄉(xiāng)黨政辦公室工作,每逢中心工作忙時(shí),辦公室只剩她一個(gè)人,時(shí)刻堅(jiān)守崗位,保證了信息暢通和整個(gè)機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),上通下達(dá)和協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系和工作的力氣得到了很大提高。20xx年底,樂觀參與周口市舉辦的農(nóng)村黨員電教科技學(xué)問競賽,對黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針和惠農(nóng)政策進(jìn)一步提高了生疏,工作中更增加了為民辦事、替民解憂的責(zé)任感和事業(yè)心。其他2名選調(diào)生也都通過基層的實(shí)踐熬煉,提高了力氣,增長了才能。4、標(biāo)準(zhǔn)治理,制造選調(diào)生治理和使用的有效機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)對選調(diào)生的日常治理,是做好選調(diào)生工作的根底。把“靠得住、有本領(lǐng)”的選調(diào)生推上領(lǐng)導(dǎo)崗位,是做好選調(diào)生工作的目的。我們一是堅(jiān)持傳、幫、帶制度。明確選調(diào)生所在的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分管組織的副書記是他們的傳、幫、帶責(zé)任人,定期找選調(diào)生談話,關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,對他們嚴(yán)格治理和嚴(yán)格要求,幫助解決工作中和生活中遇到的實(shí)際困難,適時(shí)向鄉(xiāng)黨委匯報(bào)選調(diào)生的工作和思想狀況,鄉(xiāng)黨委再負(fù)責(zé)向組織部匯報(bào)。二是堅(jiān)持跟蹤考核制度。縣委組織部對每位選調(diào)生登記造冊,建檔立卡,加強(qiáng)對他們的尋常考核和年度考核,保持常常性的聯(lián)系和溝通,實(shí)行動態(tài)治理,全面了解和把握他們的工作、學(xué)習(xí)、生活狀況,幫助協(xié)調(diào)解決遇到的困難和問題。三是定期溝通談心制度。縣委組織部每半年召開一次選調(diào)生溝通談心會,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每一季度召開一次溝通談心會,通過談工作、談體會、相互促進(jìn)、共同提高。同時(shí),征求他們對選調(diào)生治理工作的意見和建議。四是落實(shí)政策,準(zhǔn)時(shí)提拔使用制度。依據(jù)周組文[20xx]56號文件精神,選調(diào)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作滿一年,年度考核為稱職以上等次的,一般擔(dān)當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理,享受副科級待遇;對表現(xiàn)優(yōu)秀、適合做鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)工作的,要準(zhǔn)時(shí)提拔擔(dān)當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政副職。我們于20xx年11月3日對1999年、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 渠道開發(fā)合同范本
- 蘇皖簽了協(xié)議書
- 苗木聘請合同范本
- 莆田計(jì)生協(xié)議書
- 視頻服務(wù)協(xié)議書
- 認(rèn)證協(xié)議書模板
- 設(shè)備交接協(xié)議書
- 設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)協(xié)議書
- 設(shè)計(jì)施工協(xié)議書
- 評委聘用協(xié)議書
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題
- 3.1-函數(shù)的概念及表示方法課件-2023屆廣東省高職高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)第三章函數(shù)
- 頜下腺腫物的護(hù)理
- 小型水工建筑物設(shè)計(jì)基本知識-水工建筑物的安全加高
- 新視野大學(xué)英語(第四版)讀寫教程1(思政智慧版) 課件 Unit 4 Social media matters Section A
- 保安員基本條件及行為規(guī)范
- 艾堅(jiān)蒙(安慶)科技發(fā)展有限公司年產(chǎn)4000噸光固化引發(fā)劑系列產(chǎn)品項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書
- 焊接工序首件檢驗(yàn)記錄表
- GB/T 4457.2-2003技術(shù)制圖圖樣畫法指引線和基準(zhǔn)線的基本規(guī)定
- GB/T 39433-2020氣彈簧設(shè)計(jì)計(jì)算
- GB/T 28756-2012纜索起重機(jī)
評論
0/150
提交評論