1/1《感悟青春》導(dǎo)學(xué)案《感悟青春》導(dǎo)學(xué)案

教材解析：本框由“青春誤讀”和“青春暢想”兩目?jī)?nèi)容組成，關(guān)心同學(xué)訂正

對(duì)于青春期的錯(cuò)誤觀念與行為方面的熟悉誤區(qū)，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)成長(zhǎng)、對(duì)

青春有更為全面的理解和把握，從只關(guān)懷自己的身心變化提升到精神

上的追求。

教學(xué)目標(biāo)：知道青春的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)解讀青春，走出熟悉和行為上的誤區(qū)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：青春暢想

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入新課，然后

一、自主學(xué)習(xí)，分組爭(zhēng)論

先個(gè)人自學(xué)，后溝通爭(zhēng)論。詳細(xì)要求：

完成下列問(wèn)題：

1、在課本“青春誤讀”中對(duì)待青春?jiǎn)栴}有三種錯(cuò)誤的做法分別是

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

2、對(duì)待這三種問(wèn)題我們正確的做法分別是：

（1）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、你所想到的與青春有關(guān)的詞匯：_____、______、______、______、___________、_____

4、多角度思索青春的意義，根據(jù)課本的內(nèi)容把它續(xù)寫下去：

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5、對(duì)青春科學(xué)涵義的理解

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二、合作探究：

王莉是一位中同學(xué)，她性格開朗，聰慧伶俐，是文娛活動(dòng)的樂(lè)觀分子，校運(yùn)動(dòng)會(huì)的播音員，她擅長(zhǎng)和同學(xué)交往，在同學(xué)中既有許多同性伴侶，也有一些異性伴侶。他們?cè)谝黄鹫剬W(xué)習(xí)、做嬉戲、搞文娛活動(dòng)，相處特別融洽。王莉說(shuō)，跟這些伴侶在一起，他們學(xué)到了許多東西，長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，開了眼界，使自己各方面都有了很大進(jìn)步。

（1）你班男女同學(xué)相處的怎樣？表現(xiàn)是什么？

（2）你是如何看待男女同學(xué)之間交往的？

2、現(xiàn)在，許多中同學(xué)隨著年齡的增長(zhǎng)，感到自己長(zhǎng)大了，需要有大人