2023-2024學年貴州省銅仁市銅仁一中生物高二第一學期期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某科研團隊以長白山某地的喬木作為研究對象，開展了多個樣地種群密度和年齡結構的調查，其中胡桃楸（高達20余米）、白樺（高達25米）、紅松（高達40米）三種喬木的調查結果如下表。下列分析正確的是（）樹種老年樹（株/公頃）成年樹（株/公頃）幼年樹（株/公頃）胡桃楸9488白樺138125140紅松603071056A.胡桃楸為增長型種群B.三個種群樣方的選擇是隨機的，地點應不同C.自然演替過程中，白樺樹種群密度將保持不變D.該地群落中，紅松為優(yōu)勢種，主要影響因子為光照2．林業(yè)研究者為了研究徂徠山森林公園中混交林的群落結構，選擇了若干樣地進行調查。其中A、B、C三種喬木的調查結果如表。據(jù)表分析，下列敘述錯誤的是喬木樹種老年樹成年樹幼年樹密度/株?hm-2%密度/株?hm-2%密度/株?hm-2%A1100100.000000B5031.065534.165634.78C504.95807.928808713A.A種群屬于衰退型種群，B種群屬于穩(wěn)定型種群，C種群屬于增長型種群B.研究者采用的種群密度調查方法是樣方法，取樣時要做到隨機取樣C.調查群落中松鼠種群的密度，宜采用標志重捕法D.如果該群落被另一個群落代替，原因是后一個群落中物種的繁殖能力強3．如圖表示神經(jīng)纖維在離體培養(yǎng)條件下，受到刺激時產(chǎn)生動作電位及恢復過程中的電位變化，有關分析錯誤的是（）A.ab段神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)B.bd段主要是Na+外流的結果C.若增加培養(yǎng)液中的Na+濃度，則d點將上移D.若受到刺激后，導致Cl-內(nèi)流，則c點將下移4．如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，則該左腿會（）A.能運動，針刺有感覺 B.不能運動，針刺有感覺C.能運動，針刺無感覺 D.不能運動，針刺無感覺5．圖I是某器官局部結構模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱。下列敘述不正確的是（）A.圖I中，紅細胞通過協(xié)助擴散吸收血糖進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸B.某人長期營養(yǎng)不良，則會引起圖I中A液增多C.地方性甲狀腺腫大主要與圖Ⅱ中X激素分泌過量有關D.圖Ⅱ中甲既是神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，又能分泌激素，還能受激素調節(jié)6．下列關于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境中含有多種酶，是新陳代謝的主要場所B.內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介C.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴組成D.組織液中的O2可自由擴散進入組織細胞7．圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列有關種群數(shù)量增長曲線及其應用的敘述中正確的是（）A.當種群數(shù)量達到e點后，增長速率為0B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后C.防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到c點時進行D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點8．（10分）下圖是下丘腦及其直接或間接支配有關腺體之間關系的示意圖（“＋”表示促進，“—”表示抑制），下列有關說法中，正確的是（）A.圖中c為下丘腦，b為下丘腦直接支配的腺體B.a既能傳遞神經(jīng)沖動，也能分泌激素C.c具有感受刺激和傳導興奮的功能，但不具有分泌功能D.b的分泌物增多，會對a、c產(chǎn)生影響，這是一種反饋調節(jié)二、非選擇題9．（10分）下列是有關細胞生命歷程的問題。圖2表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖3表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖回答：（1）圖1細胞②③④⑤中與細胞①核遺傳物質相同的細胞有_____。b過程的生理意義是使多細胞生物體中的細胞趨于專門化，_____。（2）圖2中AB段形成的原因是_____，CD段形成的原因是_____。（3）圖3中_____細胞處于圖2中的DE段。（4）據(jù)圖3中乙分析可知，該細胞含有_____條染色體，其產(chǎn)生的子細胞名稱為_____。（5）與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中，圖2的BC段，染色體特有的行為有_____（答出兩點即可）10．（14分）乙酰膽堿和NO都是重要的神經(jīng)遞質，圖1為二者作用機理示意圖。（1）如圖1，乙酰膽堿以________的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的________結合后發(fā)揮作用；NO進入突觸后神經(jīng)元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成________，后者是重要的胞內(nèi)信號分子，發(fā)揮多種作用。（2）為研究NO是否在學習記憶過程中發(fā)揮作用，研究人員將雄性大鼠隨機分為兩組，A組在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水。以Y型電迷宮（圖2）檢測學習記憶能力。一支臂不通電并有燈光信號表示安全區(qū)，另外兩支臂通電。兩組均于注射后第4天進行測試。Ⅰ．學習測試：將大鼠放入迷宮箱，適應環(huán)境后訓練其逃至安全區(qū)，記錄學習達標所需次數(shù)。Ⅱ．記憶測試：學習測試24小時后，測試大鼠記憶達標所需次數(shù)。測試結束后測定各組大鼠海馬區(qū)NO含量。組別學習達標所需次數(shù)（次）記憶達標所需次數(shù)（次）NO含量（pmol/mg蛋白）A組55．7828．1164．33B組29．5012．7090．20①實驗開始時，電迷宮中的燈光是________刺激，當動物移動至迷宮通電臂時，足底受到電擊，引起神經(jīng)元Na+________，形成動作電位，興奮傳導到________產(chǎn)生痛覺。多次重復后動物學會分辨信號逃避電擊，即形成了________反射。②實驗結果表明，________。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元，作為一種“逆行信使”發(fā)揮特定作用。NO可以“逆行”的原因是________。11．（14分）目前癌癥治療的研究熱點是如何使人體依靠自身的免疫系統(tǒng)消滅癌細胞或抑制其進一步發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn)，活化的T細胞表面的PD-1（程序性死亡受體1）與正常細胞表面的PD-L1（程序性死亡配體1）一旦結合，T細胞即可“認清”對方，不觸發(fā)免疫反應。癌細胞可通過過量表達PD1來逃避免疫系統(tǒng)的“追殺”，基于此，科學家研發(fā)出PD-1抑制劑類藥物，該藥物是一種抗體，該抗體能阻斷PD-1與PD-L1的結合，從而使T細胞能有效對付癌細胞，原理如下圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）由圖可知，在該過程中癌細胞的清除是通過_____________（填“體液免疫”或“細胞免疫”）完成的。T細胞正常處理癌變細胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。（2）臨床實驗證明，使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種方法在免疫學應用中屬于_____________。為應用于臨床，需對該抗體進行人源化改造，除抗原結合區(qū)域外，其他部分都替換為人抗體區(qū)段，目的是_________________。（3）在正常免疫反應中，抗體與病原體特異性結合后，可以抑制__________________或對人體細胞的黏附。而過敏反應中的抗體與過敏原結合后，最終卻引發(fā)組織損傷或功能紊亂。有的人吃了魚蝦等食物后，會出現(xiàn)腹痛、腹瀉，這說明過敏反應的抗體會吸附在__________黏膜上。（4）器官移植也涉及免疫學的應用，器官移植容易失敗的原因之一是器官移植受體的白細胞會識別出供體細胞表面的一組蛋白質的不同而發(fā)起進攻，該組蛋白質是_____________（填中文名稱）（5）實驗表明：動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為漿細胞；給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。甲乙兩種物質分別為__________________、__________________。12．如圖所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進行的生理活動過程，a、b、c分別代表三種激素；乙圖表示垂體所分泌的激素作用于甲狀腺的示意圖；丙圖是人體中水平衡調節(jié)過程示意圖，A、B代表結構，C代表激素。請據(jù)圖回答下列問題：（1）人在寒冷環(huán)境中的調節(jié)過程是：當受到寒冷刺激時，位于皮膚和內(nèi)臟的_________會產(chǎn)生興奮，通過傳入神經(jīng)將興奮傳到體溫調節(jié)中樞——__________，中樞產(chǎn)生興奮并對傳入的信息進行分析綜合后進行調節(jié)。（2）人進入寒冷環(huán)境時，圖甲中過程________（填數(shù)字）產(chǎn)生的激素會增加，其中激素________（填字母）作用于機體細胞促進代謝，使機體產(chǎn)熱量增加。①②過程產(chǎn)生的激素會促進激素a的合成和分泌，而a含量的增多，會抑制①②過程的進行。這種調節(jié)機制稱為________調節(jié)。（3）圖乙中垂體產(chǎn)生的激素TSH釋放進入血液，隨血流達到全身各個部位，但只選擇性地作用于甲狀腺細胞，原因是_________________________________________。（4）人體內(nèi)水和無機鹽的含量發(fā)生變化，就會改變細胞外液滲透壓的大小。人體內(nèi)滲透壓的調節(jié)機制是：細胞外液滲透壓升高，刺激A，促使A合成、分泌物質[C]________的量增加，經(jīng)[B]________釋放，作用于腎小管和集合管，促進對水重吸收增強，使尿量減少；同時，引起____________興奮，產(chǎn)生口渴感覺，主動飲水，增加機體含水量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中年齡組成包括衰退型、穩(wěn)定型和增長型。2、群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結構指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。【詳解】A、分析表格可知，胡桃楸種群中老年個體最多，其為衰退型，A錯誤；B、三個種群樣方的選擇是隨機的，地點應相同，B錯誤；C、在自然演替情況下，隨著時間的推移，該生態(tài)系統(tǒng)中的白樺樹種群密度維持一段時間的穩(wěn)定后，可能會出現(xiàn)下降趨勢，C錯誤；D、由于紅松個體數(shù)量多、體積較大，所以紅松是該生態(tài)系統(tǒng)中的優(yōu)勢種，影響植物的主要因素是光照，D正確。故選D。2、D【解析】1、種群年齡組成三種類型，增長型：幼年個體數(shù)目最多，老年個體數(shù)目最少；穩(wěn)定型：各年齡結構數(shù)目比例適中；衰退型：老年個體數(shù)目偏多，幼年個體數(shù)目偏少。2、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法；活動能力大，活動范圍廣的動物常用標志重捕法。3、群落演替指隨著時間推移，一個群落被另一個群落代替的過程，叫做演替?！驹斀狻緼、A中只有老年樹，屬于衰退型，B中有老年樹、成年樹、幼年樹且比例差不多，屬于穩(wěn)定性，C中幼年樹多，老年樹和成年樹少，屬于增長型，A正確；B、大樹屬于植物，采用的種群密度調查方法是樣方法，取樣時要做到隨機取樣，B正確；C、松鼠活動能力強，活動范圍廣，調查群落中松鼠種群的密度，宜采用標志重捕法，C正確；D、群落演替的原因是生物與環(huán)境、生物與生物之間相互作用共同進化的結果，D錯誤。故選D。3、B【解析】神經(jīng)纖維靜息時，K+外流，造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負?！驹斀狻緼、ab段未受刺激，神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，A正確；B、bd段產(chǎn)生了動作電位，主要是Na+內(nèi)流的結果，B錯誤；C、若增加培養(yǎng)液中的Na+濃度，會使Na+內(nèi)流的量增多，動作電位增大，則d點將上移，C正確；D、若受到刺激后，導致Cl-內(nèi)流，使膜內(nèi)負電荷增多，靜息電位增大，則c點將下移，D正確。故選B。4、B【解析】神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動?！驹斀狻咳绻渥笸鹊膫魅肷窠?jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，因此反射活動不能進行即不能運動；但是神經(jīng)中樞還能把神經(jīng)沖動經(jīng)過脊髓的白質上行傳導到大腦皮層的軀體感覺中樞，形成感覺，即B正確。故選B。5、C【解析】分析圖示I：A是組織液，B是血漿，C是淋巴。圖Ⅱ中甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，X是促甲狀腺激素釋放激素，Y是促甲狀腺激素，①②為促進作用，③④是抑制作用?！驹斀狻緼、紅細胞通過協(xié)助擴散吸收血糖進行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生CO2，A正確；B、長期營養(yǎng)不良，會導致B血漿滲透壓下降，A組織液增多，B正確；C、地方性甲狀腺腫大是缺碘導致圖II中甲狀腺激素無法合成，導致③④是抑制作用減弱，X、Y激素分泌過量而促進甲狀腺代償性生長而出現(xiàn)甲狀腺腫大，C錯誤；D、圖II中下丘腦甲既是神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，又能分泌激素，還能受激素調節(jié)，D正確。故選C。6、A【解析】內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細胞生活環(huán)境，即細胞外液。內(nèi)環(huán)境是針對多細胞生物而言的，單細胞生物可以與外界直接發(fā)生物質交換，沒有細胞外液組成的內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻緼、在細胞質基質中，含有水、無機鹽離子、脂質糖類、氨基酸和核苷酸等，還有很多種酶，是活細胞進行新陳代謝的主要場所，細胞質基質為新陳代謝的進行，提供所需要的物質和一定的環(huán)境條件。A錯誤；B、多細胞生物體的細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介是內(nèi)環(huán)境，B正確；C、內(nèi)環(huán)境是由細胞外液構成的液體環(huán)境，主要由血漿、組織液、淋巴組成，C正確；D、細胞外的O2（即組織液中的O2）進入細胞的方式是自由擴散，D正確。故選A。7、A【解析】“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；“S”型曲線：描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長速率先增加后減少，在K/2處種群增長速率最大?！驹斀狻緼、當種群數(shù)量達到e點后，種群數(shù)量達到K值，此時出生率等于死亡率，故增長速率為0，A正確；B、從圖中可以看出陰影部分代表環(huán)境阻力，所以“S”型曲線的環(huán)境阻力出現(xiàn)在c點之后，B錯誤；C、防治蝗蟲數(shù)量應在種群數(shù)量及增長速率較低時，所以應在b點之前進行，避免害蟲大爆發(fā)，C錯誤；D、漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在c點，以使種群有較高的增長速率，D錯誤。故選A。8、D【解析】1、下丘腦的神經(jīng)分泌細胞既能分泌相關激素，也能傳導神經(jīng)沖動。下丘腦是體溫、血糖和水鹽調節(jié)的中樞，是內(nèi)分泌活動的樞紐。大腦皮層是溫度、感覺、渴覺等的中樞。2、由題圖可知，a為下丘腦直接支配的腺體（垂體），b為下丘腦間接支配的腺體，c為下丘腦?！驹斀狻緼、圖中c為下丘腦，b為下丘腦間接支配的腺體，a為下丘腦直接支配的腺體，A錯誤；B、a是垂體，只能分泌激素，不能傳遞神經(jīng)沖動，B錯誤；C、c是下丘腦，既能傳遞神經(jīng)沖動，也能分泌激素，是機體調節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，C錯誤；D、由圖可知，b的分泌物受a和c調節(jié)，若b的分泌物增多，會對抑制a、c活動，這是一種（負）反饋調節(jié)，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.②③④⑤②.有利于提高各種生理功能的效率（2）①.DNA復制（或染色體復制）②.著絲點分裂（姐妹染色單體分離）（3）甲（4）①.4②.次級卵母細胞和（第一）極體（5）同源染色體聯(lián)會、同源染色體分離、非同源染色體自由組合、四分體中非姐妹染色單體交叉互換【解析】題圖分析，圖1表示細胞的分裂和分化過程，其中a表細胞分裂，b表示細胞分化；圖2表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系。AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期，進行染色體的復制；BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期；DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期。圖3中甲細胞有同源染色體，著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，且圖示細胞表現(xiàn)為不均等分裂，因此細胞乙為初級卵母細胞?！拘?詳解】圖1細胞②③④⑤是由同一個細胞經(jīng)過有絲分裂、分化產(chǎn)生的，因此，這些細胞均與細胞①中的核遺傳物質相同。b過程表細胞分化，該過程的結果是產(chǎn)生了不同形態(tài)、結構和功能的細胞，細胞分化的生理意義表現(xiàn)在使多細胞生物體中的細胞趨于專門化，從而提高了多細胞生物各種生理功能的效率?！拘?詳解】圖2中AB段使細胞中的染色體由原來的一條染色體含有一個DNA分子變成一條染色體含有兩個DNA分子的狀態(tài)，因而該結果形成的原因是DNA復制，CD段使染色體由一條染色體含有兩個DNA分子變成一條染色體含有一個DNA的狀態(tài)，該過程形成的原因是著絲點分裂（姐妹染色單體分離），發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期?！拘?詳解】圖2中的DE段是經(jīng)過了著絲點分裂，因而此時的細胞中每條染色體含有一個DNA分子，圖3中甲細胞可處于該階段?！拘?詳解】圖3乙細胞含有4條染色體，因為染色體的數(shù)目與著絲點的數(shù)目是相同的，圖示的細胞同源染色體彼此分離，非同源染色體自由組合，且細胞質要進行不均等分裂，因而該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，為初級卵母細胞，其分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為次級卵母細胞和第一極體?！拘?詳解】圖2的BC段可表示有絲分裂前、中期，也可表示減數(shù)第一次分裂的前、中和后期及減數(shù)第二次分裂的前期和中期，，與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中該時段染色體特有的行為有同源染色體聯(lián)會、同源染色體分離和非同源染色體的自由組合、四分體中非姐妹染色單體交叉互換。【點睛】熟知有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為變化是解答本題的關鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的數(shù)量變化是解答本題的另一關鍵。細胞分化的特征也是本題的重要考點。10、(1).胞吐(2).相關受體(3).cGMP(4).無關(5).內(nèi)流(6).大腦皮層（神經(jīng)中樞）(7).條件(8).海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學習和記憶能力的提高(9).NO能夠以自由擴散的方式通過細胞膜【解析】突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，據(jù)圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，進入突觸后神經(jīng)元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP，發(fā)揮多種作用。在研究NO是否在學習記憶過程中發(fā)揮作用的實驗中，分析A組（實驗組）和B組（對照組）實驗結果的差異，可知海馬區(qū)NO含量較高，則有助于大鼠學習和記憶能力的提高?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，經(jīng)過突觸間隙進入突觸后神經(jīng)元，激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP。（2）在實驗中，兩組小鼠在通電的臂中受到電擊，逃到?jīng)]有電的有燈光的臂中，經(jīng)過多次訓練，形成條件反射。實驗開始時，電迷宮中的燈光是無關刺激，當動物移動至迷宮通電臂時，足底受到電擊，引起神經(jīng)元Na+內(nèi)流，形成動作電位，興奮傳導到大腦皮層產(chǎn)生痛覺。多次重復后動物學會分辨信號逃避電擊，即形成了條件反射。②A組小鼠在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水（作為對照），A組學習達標所需次數(shù)和記憶達標所需次數(shù)均多于B組，說明A組小鼠學習和記憶能力下降。測試結束后測定各組大鼠海馬區(qū)NO含量，A組小鼠NO含量低于B組小鼠，實驗結果表明海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學習和記憶能力的提高。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元，是因為NO是氣體，能夠以自由擴散的方式通過細胞膜?！军c睛】本題主要通過實驗考查神經(jīng)興奮的傳遞過程，目的是培養(yǎng)學生掌握基本知識，學會對實驗的分析能力。11、(1).細胞免疫(2).免疫監(jiān)視(3).免疫治療(4).降低免疫排斥（答“避免其成為抗原”也給分）(5).病原體的增殖(6).消化道(7).組織相容性抗原（人類白細胞抗原）(8).細胞因子(9).抗原【解析】1、由圖可知，腫瘤細胞表面的PD-L1通過與T細胞表面的PD-1蛋白特異性結合，抑制T細胞增殖分化，從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊。2、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應?！驹斀狻浚?）由題意以及圖示可知，在該過程中起作用的免疫細胞主要是T細胞，其通過細胞免疫發(fā)揮作用。對癌變細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫監(jiān)視作用。（2）臨床實驗證明，使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種使用PD-1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫治療。該種抗體是單克隆抗體，由于單克隆抗體是利用鼠的骨髓瘤細胞與漿細胞融合的雜交瘤細胞分泌產(chǎn)生，對人來說是異物，為了降低免疫排斥，需要對單克隆抗體進行改造，除抗原結合區(qū)域外，其他部分都替換成人抗體區(qū)段。（3）在正常免疫反應中，抗體與病原體特異性結合后，可以抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附。而過敏反應中的抗體與過敏原結合后，最終卻引發(fā)組織損傷或功能紊亂。有的人吃了魚蝦等食物后，會出現(xiàn)腹痛、腹瀉，這說明過敏反應的抗體會吸附在消化