第6頁共6頁兒童美術(shù)?游戲活動?方案范文?活動目?標(biāo)：1?、培養(yǎng)幼?兒觀察生?活的習(xí)慣?，以及記?憶形象的?能力。?2、引導(dǎo)?幼兒了解?不同汽車?的不同功?能和它們?基本構(gòu)造?。3、?培養(yǎng)幼兒?的想象力?、創(chuàng)造力?，鼓勵幼?兒設(shè)計各?種造型及?功用的汽?車。4?、鼓勵幼?兒大膽正?確的上色?。5、?愿意參加?美術(shù)活動?，感受繪?畫活動的?快樂。?活動準(zhǔn)備?：音樂?、課件?活動過程?：1、?創(chuàng)設(shè)活動?場景，引?起幼兒活?動興趣。?教師與?幼兒一起?玩車：開?車玩游戲?，(配音?樂)游戲?場地的不?布局也讓?我費盡心?思，就是?能起到讓?孩子真正?玩起來的?作用。?(1)并?請個別幼?兒說說：?你們玩的?是什么車??有什么?用?由那?些部分組?成?(?2)你還?見過大馬?路上還有?哪些汽車??它們有?什么用??(請小朋?友相互講?講，教師?逐一出示?相應(yīng)的圖?片)2?、看課件?，拓展孩?子的思維?。(1?)請幼兒?說說跟我?們平時的?汽車有什?么不一樣??(2?)它們有?些什么功?用呢??3、談話?活動—想?象中的汽?車(1?)小羊遇?到難題了?，你們愿?意幫助它?嗎?小羊?種了一片?桃園，秋?天到了，?桃子熟了?，小羊想?把這些桃?子賣掉，?可是自己?又不會爬?樹，桃子?沒法摘下?來，怎么?辦呢?我?們給小羊?造輛汽車?來幫助它?，但是造?輛什么樣?的汽車來?幫助它呢??(幼兒?相互討論?后回答)?(2)?在我們生?活中，還?有哪些不?方便呢??我們需要?造一輛什?么樣的車?，才能給?我們的生?活帶來方?便。4?、幼兒作?畫：(?1)你準(zhǔn)?備設(shè)計一?輛什么樣?的車?(?點指導(dǎo)幼?兒圍繞“?想象中的?汽車”這?一主題進?行交談。?)(2?)我們設(shè)?計的汽車?造型要特?別，還要?給人們帶?來方便。?(教師引?導(dǎo)幼兒大?膽想象)?(3)?幼兒設(shè)計?新型汽車?。(教師?引導(dǎo)幼兒?畫出造型?新穎，功?能獨特的?汽車)?5、作品?評析：?(1)請?幼兒一起?動手布置?一個汽車?博覽會，?幼兒做講?解員，講?解自己的?作品。?(2)請?已經(jīng)設(shè)計?好汽車的?小朋友拿?著自己的?汽車相互?介紹一下?，也可以?介紹給旁?邊的老師?聽。6?、放音樂?《開車歌?》，幼兒?做開車動?作出活動?室。兒?童美術(shù)游?戲活動方?案范文（?二）活?動目標(biāo)：?1.知?道我們的?城市有很?多的清潔?工為我們?大家服務(wù)?___?_把分開?的心形圖?畫粘貼起?來，3?.用感恩?的心情去?體驗樂趣?活動準(zhǔn)?備：1?.收集有?關(guān)清潔工?的錄相。?2.剪?刀、畫筆?、油畫棒?、紙。?3.歌曲?《感恩的?心》。?活動過程?：1、?導(dǎo)入："?小朋友，?現(xiàn)在我們?先來看一?段錄相"?"錄相?看完了，?誰能告訴?老師你們?看到了什?么啊?"?幼：清?潔工在掃?地，在打?掃衛(wèi)生，?在檢垃圾?。師：?那你們想?一想，要?是沒有這?些清潔工?阿姨，我?們的城市?會變成什?么樣子啊??幼：?很臟，垃?圾很多?師：清潔?工阿姨，?叔叔為了?保持我們?城市的清?潔，非常?辛苦。我?們大家都?很感謝他?們，那小?朋友們想?一想，我?們該送給?他們什么?禮物來表?示我們對?他們的感?謝呢??幼：花、?賀卡2?.示范、?講解做賀?卡的方法?師：有?的小朋友?說啊，可?以做賀卡?送給他們?，那我們?今天就來?做賀卡，?好不好啊??大家一?起來看一?看，張老?師已經(jīng)做?好了幾張?賀卡，你?們看看，?我是怎么?做的教?師操作，?把幾張卡?粘在一起?，就可以?把它做成?一個更好?看的像燈?籠一樣的?賀卡了!?師：恩?，小朋友?們都非常?聰明，待?會你們做?的時候可?以和老師?做一樣的?，也可以?做不樣的?，我要來?看看哪些?小朋友比?較能干，?可以做出?不樣的??3.制?作，教師?巡回指導(dǎo)?(播放音?樂《感恩?的心》?4.展示?作品，讓?幼兒互相?欣賞作品?，并說出?一句感恩?的話。?兒童美術(shù)?游戲活動?方案范文?（三）?活動目標(biāo)?：1、?學(xué)習(xí)用線?條畫的手?法表現(xiàn)美?麗的鳥，?利用已有?經(jīng)驗和教?師講解，?會畫鳥的?大致樣子?。2、?嘗試運用?各種豐富?的顏色和?圖案裝飾?鳥。3?、根據(jù)色?彩進行大?膽合理的?想象。?4、喜歡?參加藝術(shù)?活動，并?能大膽地?表現(xiàn)自己?的情感和?體驗。?5、培養(yǎng)?幼兒的技?巧和藝術(shù)?氣質(zhì)。?活動準(zhǔn)備?：勾線?筆，白紙?，蠟筆。?活動過?程：一?、提問，?引出主題?。1、?小朋友，?你們知道?現(xiàn)在是什?么季節(jié)嗎??(春天?)春天?是一年四?季中最美?麗的季節(jié)?，小朋友?們在春天?的時候能?看見什么?小動物啊??(幼兒?回答)?2、哦，?我們能見?到許許多?多的小鳥?。大家來?說說看小?鳥是什么?樣的??教師小結(jié)?：這些小?鳥都有共?同的特征?，都有尖?尖的嘴巴?，翅膀和?尾巴，它?們還有五?顏六色的?花衣服。?二、學(xué)?習(xí)鳥的畫?法。欣賞?感知鳥的?基本結(jié)構(gòu)?剛才啊?，我們看?了這么多?的不同的?鳥，我們?大家一起?來畫畫小?鳥，給它?們穿上漂?亮的花衣?服。1?、教師示?范講解注?意：1?、畫紙的?構(gòu)圖;?2、示范?不同身形?的鳥(還?包括鳥的?不同動態(tài)?表現(xiàn));?3、重?難點處要?重點多次?強調(diào)。?師：我們?畫小鳥的?時候啊，?可以先畫?小鳥的頭?(圓圓的?腦袋)，?然后再畫?小鳥的嘴?巴，還有?圓圓的小?眼睛，小?鳥的身體?可以畫半?圓型，也?可以畫橢?圓型、或?者是圓形?都可以。?最后，我?們再畫小?鳥的翅膀?和尾巴。?師：現(xiàn)?在啊，小?鳥已經(jīng)畫?好了，接?下來我們?給小鳥穿?上漂亮的?衣服。(?教師邊講?解邊畫)?2、嘗?試用線條?和鮮艷的?色彩來裝?飾小鳥?師：小朋?友們我們?該給小鳥?穿上怎么?樣的衣服?呢?(可?以提示小?朋友看看?自己身上?的衣服的?線條，顏?色給小鳥?穿衣服)?教師總?結(jié)小朋友?們的建議?，將可以?用來裝飾?的線條(?波浪線，?曲線，直?線等)進?行繪畫示?范3、?教師提繪?畫要求注?意：不同?顏色之間?要分割清?爽，不混?合教師?：現(xiàn)在該?輪到小朋?友大顯身?手了，那?我們用各?種線條和?顏色來畫?小鳥吧。?小朋友們