人教版初中二年級物理02 教學課件-8.3 摩擦力 課件3_第1頁
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文檔簡介

8.3摩擦力學習目標【知識與技能】1.知道摩擦力是如何產(chǎn)生的。2.知道摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)。3.知道摩擦的利與弊?!具^程與方法】1.通過觀察和實驗,感知摩擦力的存在。2.通過實驗,探究摩擦力跟物體表面受到的壓力以及接觸面的粗糙程度的關(guān)系。【情感、態(tài)度與價值觀】通過對摩擦力的利與弊的分析,養(yǎng)成一分為二看問題的好習慣。二力平衡條件:知識回顧作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反,并且在同一條直線上,這兩個力就彼此平衡。簡記:同體、等大、反向、共線。平衡力知識回顧運動狀態(tài)不改變

非平衡力運動狀態(tài)改變

有平衡力作用在物體上,運動狀態(tài)________;運動狀態(tài)改變,一定有力作用在物體上,并且是____________。不改變不平衡的力動手做一做:感受摩擦力知識引入1.將手掌用力壓在桌面上并向前用力,但手掌相對桌面靜止。2.將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力,使手掌相對于桌面滑動。3.用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景,感受指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一個什么樣的力?作用在哪?作用方向如何?有阻礙?接觸面?與運動方向相反?定義:摩擦力定義兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力,這種力就叫做摩擦力。符號:F摩

單位:N

什么是相對運動和相對運動趨勢?摩擦力定義向右運動小胖子有向下掉的趨勢(相對運動趨勢)相對運動地面(不動)不動但有向右運動的趨勢相對運動趨勢以下場景是否會產(chǎn)生摩擦力?摩擦力產(chǎn)生的條件光滑粗糙有摩擦嗎?沒有有摩擦嗎?有條件一:接觸面粗糙。以下場景是否會產(chǎn)生摩擦力?摩擦力產(chǎn)生的條件地面恰好接觸接觸且擠壓有摩擦嗎?有摩擦嗎?有摩擦嗎?沒有沒有有條件二:兩個物體接觸且有壓力。以下場景是否會產(chǎn)生摩擦力?摩擦力產(chǎn)生的條件靜止(有向右的運動趨勢)向右運動有摩擦嗎?物體靜止,水平方向上不受力,所以沒有。根據(jù)二力平衡,物體還會受到一個水平向左的力,這個力即為摩擦力。條件三:有相對運動或有相對運動趨勢。靜止摩擦力產(chǎn)生條件摩擦力產(chǎn)生的條件a.接觸面不光滑

b.有相對運動或相對運動的趨勢

c.兩個物體接觸且有壓力

摩擦力的方向物體向右運動,摩擦力向左與相對運動方向相反

(拖把有向右運動的趨勢,但是還沒有運動)物體有向右運動趨勢,摩擦力向左與相對運動趨勢方向相反

摩擦力的分類當物體之間具有相對運動趨勢時,這個力為靜摩擦力(F靜)。當物體發(fā)生的是相對滑動時,這個力為滑動摩擦力(f);當物體發(fā)生的是相對滾動時,這個力為滾動摩擦力(F滾);摩擦力的分類快問快答:判斷下列是哪種摩擦?旋動瓶蓋時,蓋子與手之間的摩擦滑雪板與雪之間的摩擦圓珠筆寫字,筆尖與紙面間的摩擦人走路時,鞋與地面的摩擦人推著箱子在地面上行走,箱子與地面間的摩擦用滾木運重物,重物受到的摩擦靜摩擦滑動摩擦滾動摩擦靜摩擦滑動摩擦滾動摩擦由生活經(jīng)驗我們知道:當你推箱子時,箱子越重,推起來越費力;地面越粗糙,推起來越費力?;瑒幽Σ亮Υ笮〉挠绊懸蛩鼗瑒幽Σ亮Υ笮∨c哪些因素有關(guān)?對接觸面的壓力?接觸面粗糙程度?……猜想:滑動摩擦力大小的影響因素接觸面所受壓力接觸面粗糙程度接觸面面積的大小物體運動的速度實驗方法:控制變量法1、怎樣改變木塊的壓力大???滑動摩擦力大小的影響因素2、用什么工具測摩擦力?怎樣測?3、怎樣改變木塊與木板的接觸面大?。吭谀緣K上放砝碼彈簧測力計將同一木塊不同側(cè)面與木板接觸滑動摩擦力大小的影響因素總結(jié):1、滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān),接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大。2、滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。注意:滑動摩擦力的大小跟:兩物體相接觸面積的大小無關(guān),跟滑動的速度也無關(guān)。摩擦力定義:兩個互相接觸并擠壓的物體,當它們做相對運動(或有相對運動趨勢)時,在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運動的力,叫做摩擦力.產(chǎn)生條件:①接觸;②有壓力;③發(fā)生相對運動(或有相對運動的趨勢);④接觸面粗糙.作用點:方向:作用:在接觸面上與相對運動方向相反阻礙物體的相對運動(有利也有弊)影響其大小的因素:①壓力大??;②接觸面的粗糙程度.課堂小結(jié)(1)增大_______

(2)使接觸面變_______

(3)使_________變?yōu)開_______(1)減小________(2)減小接觸面的__________(3)使_________變成_________(4)使接觸面____________增大摩擦力的方法減小摩擦力的方法壓力粗糙滾動摩擦滑動摩擦壓力粗糙程度滑動摩擦滾動摩擦互相分離1.圖1所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是()2、小明用100N水平向右的力拉物體,使它在水平面做勻速直線運動,則物體受到的摩擦力是

N,方向向

。C100左當堂演練3.物體所受的摩擦力的大小與____和接觸面的_______有關(guān),一個重90N的鐵塊放在水平桌面上,小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運動,鐵塊受到的摩擦力等于_

__N,方向向__

_,如果拉力變大,摩擦力_____(填“變大”、“不變”或“變小”)。壓力粗糙程度30左不變4、用50N的力將重為20N的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動,則物體受到的摩擦力的為_______N,方向是_______

。20豎直向上5、縫衣針表面磨得光滑是為了____

_;急剎車時,緊握閘把是通過__

___方法來增大摩擦;在機器的轉(zhuǎn)動部位裝有滾珠軸承,它可以變__

____摩擦為___

__摩擦來減小摩擦。減小摩擦增大壓力滑動滾動6.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小,他應(yīng)該用彈簧測力計拉著木

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