2023年海南省?？谑兴闹懈叨仙锲谀W(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列敘述符合基因工程概念的是（）A.B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中抗體基因B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C.用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上2．下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（）①一個大西瓜②呼吸道上皮③神經(jīng)元④一棵柳樹⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的魚⑧一片森林中的全部山毛櫸⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物。A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑧⑩⑨C.③②①④⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨3．我國科學(xué)家鑒定到一種飛蝗群聚信息素4VA（4－乙烯基苯甲醚），4VA隨著種群密度增加而增加，其特異性受體是嗅覺受體OR35．下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.用標志重捕法可統(tǒng)計飛蝗的出生率和死亡率B.敲除OR35基因可使飛蝗對4VA的響應(yīng)行為喪失C.利用人工合成的信息素4VA可以誘捕飛蝗D.可根據(jù)4VA的結(jié)構(gòu)設(shè)計拮抗劑，阻止飛蝗的聚集4．胰島素濃度升高時，葡萄糖轉(zhuǎn)運載體從靶細胞內(nèi)的囊泡膜轉(zhuǎn)移到細胞膜上；胰島素濃度降低時，葡萄糖轉(zhuǎn)運載體通過靶細胞膜內(nèi)陷重新回到囊泡。關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（）A.胰島B細胞分泌的胰島素能加速靶細胞攝取利用儲存葡萄糖B.靶細胞通過胞吞、胞吐調(diào)節(jié)細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體數(shù)量的變化C.空腹時，血糖的來源是肝糖原和肌糖原的分解及非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化D.進食后，胰島素分泌增加引起靶細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體數(shù)量增加5．某湖泊有沉水植物、浮游植物、浮游動物、底棲動物和多種魚類等生物。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該湖泊的生物多樣性是指含有的多種生物B.該湖泊的物種豐富度包括全部生物的個體C.不同水層分布有不同的生物，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D.湖泊中動物的分層現(xiàn)象與植物的分層是沒有聯(lián)系的6．動物合成的蛋白質(zhì)可分為分泌性蛋白質(zhì)和胞內(nèi)蛋白質(zhì)，與分泌性蛋白質(zhì)的合成、分泌有直接或間接關(guān)系的細胞器和細胞結(jié)構(gòu)最恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ〢.核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體、細胞膜C.核糖體、線粒體、溶酶體、高爾基體D.核糖體、線粒體、高爾基體、細胞膜、溶酶體7．DNA聚合酶可通過選擇性添加正確的核苷酸和移除錯配的核苷酸保證復(fù)制的準確性。某細胞的DNA聚合酶基因發(fā)生突變，突變的DNA聚合酶比正常酶“工作”的準確性降低。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該突變個體基因突變的頻率增加B.該個體基因轉(zhuǎn)錄的準確性降低C.突變酶作用的底物是八種核苷酸D.突變酶基因的非模板鏈堿基順序不一定改變8．（10分）在孟德爾之前，也有不少學(xué)者做過動物和植物的雜交實驗，也觀察到了生物性狀遺傳中的性狀分離現(xiàn)象，但是都未能總結(jié)出遺傳的規(guī)律；孟德爾用了8年的時間才發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，正確的是（）A.選用豌豆作為實驗材料，在豌豆開花時去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交B.在觀察和統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合前人融合遺傳的觀點，提出一系列假說C.科學(xué)地設(shè)計實驗程序，巧妙地運用測交實驗對他的假說進行驗證D.運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果，先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀二、非選擇題9．（10分）糖尿病是一種嚴重危害健康的常見病，其中1型糖尿病需定期注射胰島素進行治療。研究者研制了一種“智能”胰島素（IA）（見圖1），IA中的X能與葡萄糖競爭結(jié)合GT（葡萄糖進入細胞的載體蛋白），從而抑制GT的功能且避免IA被滅活。研究表明1型糖尿病患者注射IA在降血糖過程中效果更持久?；卮鹣铝袉栴}：（1）1型糖尿病患者體內(nèi)，血糖濃度升高時，由于_____________細胞功能減退，導(dǎo)致分泌的胰島素不足，進而影響細胞對血糖的_____________，使血糖高于正常值。（2）為測試葡萄糖對IA與GT結(jié)合的影響，研究者將足量的帶熒光標記的IA加入紅細胞膜懸液中處理30分鐘，使IA與胰島素受體、GT充分結(jié)合。之后，分別加入葡萄糖至不同的終濃度，10分鐘后檢測膜上的熒光強度，實驗結(jié)果如圖2所示。熒光強度隨葡萄糖濃度增加而逐漸下降的原因是_____________。（3）胰島素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就失活，因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生胰島素，以維持其含量的動態(tài)平衡。用常規(guī)胰島素治療1型糖尿病需每天注射一次，而使用IA只需每周注射一次。請構(gòu)建IA降血糖作用效果更持久的機制圖___________。（在方框中以文字和箭頭的形式作答。）10．（14分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答：（1）經(jīng)過科學(xué)家的努力，從植物組織中分離出了生長素并鑒定生長素的化學(xué)本質(zhì)是__________________。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________________，可選用圖中__________________點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。此例子說明，生長素類似物的作用特點是__________________。（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的所示結(jié)果進行比較可得出：頂芽對側(cè)芽的生長具有__________________作用，而細胞分裂素能在一定程度上__________________（加強、緩解）這種作用。11．（14分）為什么寒暑假沒有學(xué)校的鈴聲，你卻依舊7點醒來呢？為什么雄雞啼晨，蜘蛛總在半夜結(jié)網(wǎng)呢？1994年，科學(xué)家Takahashi用小白鼠做實驗，發(fā)現(xiàn)了哺乳動物的生物時鐘基因一Clock基因，才比較完整地解釋了人和動物的生物鐘。生物鐘又稱生理鐘，是生物體內(nèi)一種無形的“時鐘”，人體除了人腦主生物鐘外，還有存在于肝臟，胰臟等器官和脂肪組織中的外周生物鐘。請根據(jù)以上材料，回答下列問題：（1）褪黑素俗稱“腦白金”，其分泌有晝夜節(jié)律，晚上多，白天少，外界的光照變化會導(dǎo)致人體內(nèi)褪黑素含量變化，該過程是___________________調(diào)節(jié)。完成該過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________________。（2）各級神經(jīng)中樞中，與生物節(jié)律控制有關(guān)的中樞在________________，該結(jié)構(gòu)還具有分泌功能，如能分泌______________激素調(diào)節(jié)水鹽平衡，該激素的生理作用是________________。12．根據(jù)課本基本概念和原理填空（1）胰島素的生理功能是能促進______________________，從而使血糖水平降低。（2）免疫系統(tǒng)的淋巴細胞主要包括：_____________、_____________兩類。（3）目前普遍認為，機體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是__________________。（4）____________________是種群最基本的數(shù)量特征。（5）興奮以_____________的形式在神經(jīng)纖維上傳遞；興奮通過_____________（結(jié)構(gòu)）在神經(jīng)元之間傳遞，神經(jīng)遞質(zhì)存在于_____________內(nèi)，通過突觸前膜釋放，與突觸后膜上的_____________結(jié)合，引起突觸后膜的興奮或抑制。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻緼、B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因，這采用細胞融合技術(shù)，與基因工程無關(guān)，A錯誤；B、將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株，這是基因工程技術(shù)的應(yīng)用，B正確；C、用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株，這是誘變育種，與基因工程無關(guān)，C錯誤；D、基因工程是按照人們的意愿，對生物進行的定向改造，而自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上不符合基因工程的概念，D錯誤。故選B。2、C【解析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)。細胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次?！驹斀狻竣僖粋€大西瓜屬于器官層次；②呼吸道上皮屬于組織層次；③神經(jīng)元就是神經(jīng)細胞，屬于細胞層次；④一棵柳樹屬于個體層次；⑤細胞內(nèi)各種化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；⑥病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；⑦某池塘中所有的魚有很多種，既不是種群層次，也不是群落層次；⑧一片森林中的全部山毛櫸屬于種群層次；⑨一片草地屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑩某片森林中所有生物屬于群落層次。據(jù)以上分析，生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序為③②①④⑧⑩⑨，C正確，ABD錯誤。故選C。3、A【解析】1、估算種群密度時，常用樣方法和標記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動能力弱，活動范圍小的動物，而標記重捕法適用于調(diào)查活動能力強，活動范圍大的動物。2、種群的數(shù)量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。【詳解】A、標志重捕法可以用來統(tǒng)計種群密度，不能統(tǒng)計出生率和死亡率，A錯誤；B、敲除OR35基因會使無法合成嗅覺受體OR35，所以無法對4VA反應(yīng)，B正確；C、利用人工合成的4VA可以吸引飛蝗聚集，所以可以以此誘捕飛蝗，C正確；D、根據(jù)4VA的結(jié)構(gòu)設(shè)計拮抗劑，減少4VA與嗅覺受體結(jié)合，阻止飛蝗的聚集，D正確。故選A。4、C【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻緼、胰島B細胞分泌的胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，A正確；B、由題干信息可知，血糖濃度高時，葡萄糖轉(zhuǎn)運載體通過胞吐從靶細胞內(nèi)的囊泡膜轉(zhuǎn)移到細胞膜上，利于葡萄糖的吸收；血糖濃度低時，葡萄糖轉(zhuǎn)運載體通過靶細胞膜內(nèi)陷—胞吞，重新回到囊泡，減少運輸葡萄糖，故靶細胞通過胞吞、胞吐調(diào)節(jié)細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體數(shù)量的變化，B正確；C、空腹時，血糖濃度降低，胰高血糖素能促進肝糖原分解及非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而使血糖水平升高，肌糖原分解不能形成血糖，C錯誤；D、進食后，血糖濃度升高，胰島素分泌增加，引起靶細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體數(shù)量增加，促進葡萄糖的攝取，D正確。故選C。5、C【解析】1、物種豐富度是指物種數(shù)目的多少；2、群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，該湖泊的多種生物只能體現(xiàn)物種多樣性，A錯誤；B、物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，則該湖泊的物種豐富度包括湖泊中所有物種的總和，B錯誤；C、不同水層分布有不同的生物，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，具有分層的特點，C正確；D、不同動物要求的棲息場所和食物不同，所以動物會隨著植物的分層而分層，動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關(guān)，D錯誤。故選C。6、B【解析】本題考查分泌蛋白的形成?！驹斀狻糠置诘鞍椎暮铣膳c分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。故選B。7、A【解析】DNA分子復(fù)制過程中，需要DNA聚合酶催化脫氧核苷酸連接到DNA片段上。DNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸；基因突變是產(chǎn)生新基因的途徑，能為生物進化提供原材料。【詳解】A、突變酶比正常DNA聚合酶“工作”的準確性降低，說明增加了DNA復(fù)制時出現(xiàn)的錯誤，導(dǎo)致該突變個體基因突變的頻率增加，A正確；B、DNA聚合酶可以保證DNA復(fù)制的準確性，與轉(zhuǎn)錄無關(guān)，B錯誤；C、突變的DNA聚合酶添加正確核苷酸和移除錯誤核苷酸的效率，保證復(fù)制的準確性，作用的底物是4種脫氧核苷酸，C錯誤；D、基因突變是指基因中堿基對的增添，缺失或替換而引起的，因此非模板鏈的也發(fā)生改變，D錯誤。故選A。8、C【解析】孟德爾獲得成功的原因：（1）選材：豌豆。豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律。（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）。（3）利用統(tǒng)計學(xué)方法統(tǒng)計實驗結(jié)果，使得結(jié)果準確可靠。（4）科學(xué)的實驗程序和方法：做了雜交實驗發(fā)現(xiàn)問題－提出假說，解釋問題－演繹推理測交驗證－總結(jié)結(jié)論，得出規(guī)律。【詳解】A、正確地選用豌豆作為實驗材料，由于豌豆屬于閉花授粉，因此在豌豆未開花時去雄，然后套袋處理，待到花粉成熟時進行人工授粉，實現(xiàn)親本的雜交，A錯誤；B、根據(jù)以上分析可知，在做了雜交實驗的基礎(chǔ)上，觀察后發(fā)現(xiàn)問題，提出一系列假說，B錯誤；C、科學(xué)地設(shè)計實驗程序，巧妙地運用測交實驗對他的假說進行驗證，C正確；D、由單因子到多因子的科學(xué)思路，先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀，運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果，使實驗結(jié)果準確可靠，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.胰島B細胞②.攝取、利用和儲存（2）當(dāng)葡萄糖濃度升高，葡萄糖與帶熒光標記的IA中的X競爭性結(jié)合GT增多，帶熒光標記的IA與紅細胞膜膜上GT的結(jié)合減少，熒光強度下降。（3）【解析】血糖的來源：食物中的糖類消化、吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。血糖的去路：組織細胞氧化分解；合成肝糖原.肌糖原；轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì)。胰島素的功能：促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。人體血糖濃度升高時，胰島B細胞分泌的胰島素增多，促進各細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而起到降血糖的效果。胰島素結(jié)合受體后，為加速攝取、利用和儲存葡萄糖，需要更多的葡萄糖運輸載體。Ⅰ型糖尿病主要表現(xiàn)為胰島B細胞的功能受損，主要是體內(nèi)胰島素的絕對缺乏。由圖1及題干可知，IA中的X能與葡萄糖競爭結(jié)合GT（葡萄糖進入細胞的載體蛋白），從而抑制GT的功能且避免IA被滅活。由圖2及題干可知，熒光強度隨葡萄糖濃度增加而逐漸下降?！拘?詳解】1型糖尿病患者體內(nèi)，血糖濃度升高時，由于胰島B細胞功能減退，導(dǎo)致分泌的胰島素不足，進而影響細胞對血糖的加速攝取、利用和儲存，使血糖高于正常值?！拘?詳解】由圖1、圖2及題干可知，IA既能結(jié)合胰島素受體，又能結(jié)合GT，IA中的X能與葡萄糖競爭結(jié)合GT（葡萄糖進入細胞的載體蛋白），將足量的帶熒光標記的IA加入紅細胞膜懸液中處理30分鐘，使IA與胰島素受體、GT充分結(jié)合，隨著葡萄糖濃度的升高，膜上的熒光強度降低，這說明葡萄糖濃度升高，更多的GT被葡萄糖結(jié)合，IA就只能多結(jié)合胰島素受體，帶熒光標記的IA與紅細胞膜膜上GT的結(jié)合減少，意味著帶熒光標記的IA從紅細胞膜上脫落下來，所以熒光強度下降。小問3詳解】由題干信息可知，GT是葡萄糖進入細胞的載體蛋白，血糖濃度升高時，GT數(shù)量多有利于降血糖，IA中的X可以與GT或胰島素受體結(jié)合，與GT結(jié)合會抑制GT的功能。血糖濃度升高，葡萄糖與IA中的X競爭性結(jié)合GT增多，故IA中的X與GT結(jié)合減少，與胰島素受體結(jié)合增多，導(dǎo)致膜上的GT增多，進一步有利于葡萄糖與GT結(jié)合，最終細胞攝取葡萄糖的速率升高。【點睛】本題以“智能”胰島素（IA）為情景，考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，需要考生熟記胰島素的來源及功能，具備從題干中獲取信息的能力、分析推理能力、表達能力，以及構(gòu)建概念模型的能力。10、（1）吲哚乙酸（2）①.Ⅱ②.d③.在低濃度時促進生長，在濃度過高時則會抑制生長（3）①.抑制②.緩解【解析】據(jù)圖乙分析：①③組的單一變量是有無項芽，有頂芽時，側(cè)芽不生長，沒有頂芽時側(cè)芽生長，說明頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長。②組結(jié)果與①③進行比較，可得出細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制?！拘?詳解】生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸?！拘?詳解】單子葉植物比雙子葉植物對于生長素的敏感性低，甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，可選用圖中d點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明，生長素類似物的作用具有：在低濃度時促進生長，在濃度過高時則會抑制生長（或者兩重性）。【小問3詳解】據(jù)圖中的①②③組所示結(jié)果進行比較分析，可知頂芽對側(cè)芽的生長具有抑制作用，而細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用。【點睛】本題結(jié)合曲線圖，考查植物激素的功能和應(yīng)用、探究實驗，意在考查考生分析曲線提取有效信息的能力。11、(1).神經(jīng)(2).反射弧(3).下丘腦(4).抗利尿(5).促進腎小管和集合管重吸收水【解析】下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞。下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能