大學(xué)語(yǔ)文智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

模塊一測(cè)試

每年的（）為“世界母語(yǔ)日”。

A:2月21日B:5月21日C:4月21日D:3月21日

答案:2月21日

被譽(yù)為“數(shù)學(xué)王”是（）。

A:蘇步青B:陳景潤(rùn)C(jī):胡明復(fù)D:華羅庚

答案:蘇步青

大學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)涵，就是詞匯、句型、文章。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

周培源是我國(guó)著名的物理學(xué)家。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

查爾斯·艾略特是世界名牌大學(xué)哈佛大學(xué)的原校長(zhǎng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

徐中玉先生認(rèn)為大學(xué)語(yǔ)文的價(jià)值是無(wú)法用物質(zhì)回報(bào)的多少來(lái)衡量的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

學(xué)數(shù)學(xué)、物理、機(jī)電等理科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)沒(méi)必要再學(xué)習(xí)《大學(xué)語(yǔ)文》課程。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

目前國(guó)內(nèi)語(yǔ)言教育現(xiàn)狀是：存在著外語(yǔ)熱、漢語(yǔ)冷的現(xiàn)狀。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

可以將《大學(xué)語(yǔ)文》課講成中文專(zhuān)業(yè)課。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

2022年3月全國(guó)政協(xié)委員王燦龍先生在全國(guó)“兩會(huì)”期間，提交了《關(guān)于加強(qiáng)和提升高等學(xué)?！按髮W(xué)語(yǔ)文”課程教育的提案》。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

模塊二測(cè)試

《詩(shī)經(jīng)》收集了（）至春秋中葉，也就是公元前11世紀(jì)到公元前七世紀(jì)500多年間的詩(shī)歌創(chuàng)作。

A:周末年B:西周初年C:東周初年D:春秋初

答案:西周初年

以下不是《楚辭》的代表作家的是（）。

A:唐勒B:宋玉C:張儀D:屈原

答案:張儀

王維是唐代（）的代表作家。

A:豪放派B:山水田園詩(shī)C:婉約派D:浪漫主義詩(shī)

答案:山水田園詩(shī)

下列各項(xiàng)修辭方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A:梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。B:忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間。C:春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。D:金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。

答案:忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間。

以下不是食指的代表作的是（）。

A:《這是四點(diǎn)零八分的北京》B:《再也掀不起波浪的?！稢:《回答》D:《相信未來(lái)》

答案:《回答》

《左傳》是我國(guó)第一部敘事完備的紀(jì)傳體史書(shū)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

曹操，字孟德，東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

杜詩(shī)的風(fēng)格，基本上是“沉郁頓挫”。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

“孤篇壓倒全唐”的詩(shī)人是張若虛。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

長(zhǎng)亭是古代設(shè)在大道旁邊為送別餞行用的亭子，長(zhǎng)亭就成為了依依送別的代言詞。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

模塊三測(cè)試

請(qǐng)柬中對(duì)被邀請(qǐng)被聘用對(duì)象的稱(chēng)呼要用（）。

A:昵稱(chēng)B:謙稱(chēng)C:敬稱(chēng)D:愛(ài)稱(chēng)

答案:敬稱(chēng)

個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)原則不包括（）

A:準(zhǔn)確B:定制C:整潔D:詳盡

答案:詳盡

計(jì)劃的特點(diǎn)是（）。

A:制約性B:簡(jiǎn)約性C:可行性D:預(yù)見(jiàn)性

答案:制約性;可行性;預(yù)見(jiàn)性

總結(jié)的主體一般要具備（）。

A:做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)B:成績(jī)C:今后打算D:基本情況

答案:做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);成績(jī);今后打算

通知的特點(diǎn)有（）。

A:較強(qiáng)的時(shí)效性B:運(yùn)用的廣泛性C:一定的指導(dǎo)性D:功能的多樣性

答案:較強(qiáng)的時(shí)效性;運(yùn)用的廣泛性;一定的指導(dǎo)性;功能的多樣性

申請(qǐng)的寫(xiě)作要求有（）。

A:一事一書(shū)B(niǎo):理由充分C:事項(xiàng)明確D:語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔E:態(tài)度誠(chéng)懇

答案:一事一書(shū);理由充分;事項(xiàng)明確;語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔;態(tài)度誠(chéng)懇

計(jì)劃的目標(biāo)要定得高遠(yuǎn)以鼓足干勁。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

總結(jié)就是擺事實(shí)，講清楚干了什么。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

為了打動(dòng)人心，申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)理由要充分鋪陳，可以適當(dāng)夸大虛構(gòu)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

通知結(jié)尾不用寫(xiě)“此致敬禮”等禮貌用語(yǔ)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

模塊四測(cè)試

下列不屬于普通話后響復(fù)韻母的是（）

A:eiB:üeC:uaD:ia

答案:ei

下列不屬于普通話后鼻音韻母的是（）

A:ianB:uengC:iongD:ing

答案:ian

普通話音節(jié)聲母有兩類(lèi)，一類(lèi)是輔音作聲母，一類(lèi)是零聲母。輔音聲母有21個(gè)，下面屬于輔音聲母的有（）

A:zhchshB:bpmfC:gkhjqxD:dtnl

答案:zhchsh;bpmf;gkhjqx;dtnl

經(jīng)常出現(xiàn)的不良朗讀習(xí)慣有（）。

A:念經(jīng)式朗讀B:回讀C:夸張的朗誦腔D:停頓過(guò)多

答案:念經(jīng)式朗讀;回讀;夸張的朗誦腔;停頓過(guò)多

b，p，m是雙唇音。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)停頓的時(shí)間最長(zhǎng)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

Z，C，S是平舌音；zh,ch,sh是翹舌音。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

“普通話水平測(cè)試”的英文縮寫(xiě)為PSC。（）

A:錯(cuò)