福建省泉州市泉州第十六中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)測試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義正確的是（）A．3H2O：3個(gè)水分子中共含有2個(gè)氫原子B．O2-：1個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷C．2O：2個(gè)氧元素D．MgO：氧化鎂的化合價(jià)為-2價(jià)2．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．加入大理石B．讀取液體體積C．點(diǎn)燃酒精燈D．檢查裝置氣密性3．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．加熱一定量的高錳酸鉀固體C．加熱氯酸鉀二氧化錳混合物D．將一定量的水通電電解一段時(shí)間A．A B．B C．C D．D4．下列敘述中：①在通常情況下，水是無色、無味的液體；②酒精受熱變成酒精蒸氣；③鎂帶能在空氣中燃燒生成白色固體；④蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．①③ B．②③ C．③④ D．③5．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是（）A．銅用于做導(dǎo)線，是由于銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性B．液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有可燃性C．二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進(jìn)光合作用D．鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉能燃燒，且燃燒時(shí)能發(fā)出耀眼的白光6．有關(guān)催化劑的說法中正確的是（）①質(zhì)量變少；②質(zhì)量不變：③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤若用雙氧水制氧氣時(shí)忘了添加二氧化錳，則會使氧氣的產(chǎn)量減少；⑥二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。A．①③ B．②④⑤⑥ C．②④ D．②③⑤7．氫氣與氧氣的反應(yīng)放出大量熱，是火箭的動力來源該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是A．1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子B．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)均屬于單質(zhì)C．水分子的相對分子質(zhì)量為18D．產(chǎn)物中含有氫、氧兩種元素8．取一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱條件下制取氧氣，下列圖像不正確的是A．B．C．D．9．利用如圖1裝置探究氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對燃燒的影響。點(diǎn)燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，生石灰遇水放出大量的熱使鋁盒中的白磷立即燃燒。如圖2是瓶中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時(shí)間變化的圖像。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．在t1至t2時(shí)間段內(nèi)蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒B．在t2至t3時(shí)間二氧化碳含量略微提高是因?yàn)榘琢兹紵晒腆w占據(jù)了一部分體積C．該實(shí)驗(yàn)證明了不同物質(zhì)的燃燒對氧氣的含量需求不同D．該實(shí)驗(yàn)證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w仍能支持白磷的燃燒10．將生活垃圾進(jìn)行分類回收，有利于保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源。下列生活垃圾中，屬于有害垃圾的是A．廚余垃圾 B．廢飲料瓶 C．廢舊報(bào)紙 D．廢舊電池11．下面是一學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究完成的幾個(gè)問題：①呼出的氣體是什么?②呼出的氣體中一定有二氧化碳③呼出的氣體中可能有二氧化碳④將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁⑤這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡單，現(xiàn)象又明顯。按照“提出問題—猜想與假設(shè)—收集證據(jù)一獲得結(jié)論一反思與評價(jià)”進(jìn)行排序，其中正確的是猜想A．①②③④⑤ B．①③④②⑤ C．①③②④⑤ D．①②④③⑤12．下列教材課外實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生化學(xué)變化的是()A．石墨導(dǎo)電實(shí)驗(yàn) B．自制汽水C．自制白糖晶體 D．簡易凈水器13．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．加熱高錳酸鉀后的殘余固體 B．冰水混合物 C．礦泉水 D．清新的空氣14．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是（）A．金剛石、石墨是由碳原子構(gòu)成的，而C60是由C60分子構(gòu)成的B．凡是由碳元素組成的單質(zhì)都是黑色的C．在一定的條件下，將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是物理變化D．金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同15．含碳量為36%CO2,與CO混合氣體10g，與足量灼熱CuO反應(yīng)后，將混合氣體通入到足量澄清石灰水中，過濾，干燥得到固體的質(zhì)量為()A．30gB．40gC．60gD．50g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．黑火藥點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑，其中X的化學(xué)式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是生命之源（1）用如圖A裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，a、b兩管中都收集到氣體，體積比為_____，b中的氣體是_____，與a管相連的電源是_____極，檢驗(yàn)a管中氣體的操作是_____，寫出電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式_____。（2）圖B所示是凈化水的簡易裝置，其中能起到吸附作用的是_____，小卵石和砂子起到_____作用。（3）有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_____。如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，生活中都可以采取_____的方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。（4）身處旱區(qū)的我們?nèi)绾巫龅焦?jié)約用水?_____(舉一做法)。18．（8分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：生成一種黑色固體的化合反應(yīng)______；有水參加的分解反應(yīng)______；實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制氧氣______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）空氣是一種寶貴的資源。(1)利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，同時(shí)用氣體壓力傳感器測出集氣瓶中的氣壓變化，并用數(shù)據(jù)處理軟件以數(shù)字、曲線的形式實(shí)時(shí)顯示出氣壓變化，如圖乙所示。

步驟1：獲取點(diǎn)燃前集氣瓶中的氣壓(圖乙中t1時(shí)刻前的A點(diǎn))；步驟2：紅磷點(diǎn)燃，獲取實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶內(nèi)的氣壓變化曲線，如圖乙所示。①寫出紅磷燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式_____；②圖象中BC段氣壓變化的原因是_____，t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，這是因?yàn)檫M(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，即_____。③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，若進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水大于集氣瓶內(nèi)原空氣體積的1/5，可能的原因是_____(只填一種即可)④丙為改進(jìn)的裝置，與甲裝置相比較，其優(yōu)點(diǎn)為_____。(2)查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵傻V(Mg3N2)，現(xiàn)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。已知常溫下鎂的化合物的顏色和狀態(tài)如下表：物質(zhì)MgOMg3N2顏色白色淡黃色狀態(tài)固體固體步驟l：用水槽、無底廢集氣瓶等裝配成如圖丁所示的裝置。另準(zhǔn)備一根穿過橡皮塞的銅絲，銅絲末端系一根鎂條。步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞，充分燃燒，冷卻到室溫。步驟3：往水槽中加水使集氣瓶內(nèi)外水面相平。點(diǎn)燃鎂條，更換橡皮塞，丁鎂條在集氣瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量。請回答下面問題：

①步驟2的目的是______。②步驟3中觀察到的現(xiàn)象：瓶內(nèi)液面_____，鎂條在氮?dú)庵腥紵默F(xiàn)象是_____。③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和你所學(xué)的知識，寫出鎂在氮?dú)庵腥紵姆柗磻?yīng)表達(dá)式：_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

A、3H2O中的2表示每個(gè)水分子中有2個(gè)氫原子，故錯(cuò)誤；B、O2-中的2表示1個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，正確；C、2O表示2個(gè)氧原子，元素只能講種類不能將個(gè)數(shù)，故錯(cuò)誤；D、MgO中鎂的化合價(jià)為+2價(jià)氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，故錯(cuò)誤。故選B。2、D【解題分析】A、向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，正確。故選D。3、D【解題分析】

二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?，高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變?！绢}目詳解】A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎滟|(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變，故A不正確；B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變，反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要變大，故B不正確；C、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物的反應(yīng)中，一開始不會有氧氣產(chǎn)生，氯酸鉀完全反應(yīng)，氧氣不再增大，故C不正確；D、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】4、C【解題分析】

①顏色和氣味屬于物理性質(zhì)，不是化學(xué)性質(zhì)，故①錯(cuò)誤；②酒精受熱變氣體，酒精分子未改變，只是物理三態(tài)的變化，是物理性質(zhì)，故②錯(cuò)誤；③鎂帶燃燒生成白色固體，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，對應(yīng)化學(xué)性質(zhì)，故③正確；④蠟燭燃燒時(shí)，產(chǎn)生新的氣體，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，對應(yīng)化學(xué)性質(zhì)，故④正確；按照題意要求，③④正確，故選C。5、B【解題分析】

A、銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性，此選項(xiàng)正確；B、液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有助燃性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳參與植物的光合作用，能促進(jìn)光合作用，此選項(xiàng)正確；D、鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉燃燒時(shí)能發(fā)出耀眼的白光，此選項(xiàng)正確。故選B。6、C【解題分析】

根據(jù)催化劑的性質(zhì)進(jìn)行解答。【題目詳解】催化劑主要有以下幾個(gè)方面的性質(zhì)和作用：1、改變化學(xué)反應(yīng)速率；2、反應(yīng)前處質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變；3、不能改變反應(yīng)的產(chǎn)量；4、同一個(gè)反應(yīng)的催化劑不唯一；5、一種催化劑不可能催化所有反應(yīng)。②④說法正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對催化劑的認(rèn)識，易錯(cuò)點(diǎn)在于催化劑是改變化學(xué)速率，不是加快。反應(yīng)前后是化學(xué)性質(zhì)不變，很多同學(xué)記為性質(zhì)不變。7、B【解題分析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣與氧氣反應(yīng)生成了水，反應(yīng)的方程式是：2H2+O22H2O?！绢}目詳解】A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，每個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，故正確；B、由上述反應(yīng)的方程式可知，反應(yīng)涉及的物質(zhì)中氫氣和氧氣屬于單質(zhì)，水屬于化合物，故錯(cuò)誤；C、水分子的相對分子質(zhì)量為（1×2）+16＝18，故正確；D、產(chǎn)物水中含有氫、氧兩種元素，故正確。故選B。8、D【解題分析】

A、高錳酸鉀在加熱到一定溫度時(shí)分解放出氧氣，當(dāng)完全分解后不再放出氧氣，故A正確；

B、取一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱條件下制取氧氣，剩余固體中錳元素的質(zhì)量不變，故B正確；

C、高錳酸鉀在加熱到一定溫度時(shí)分解放出氧氣，未反應(yīng)時(shí)物質(zhì)的種類是一種，開始反應(yīng)時(shí)固體物質(zhì)的種類是三種，當(dāng)完全反應(yīng)后固體物質(zhì)的種類是兩種，故C正確；

D、一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱條件下分解放出了氧氣，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要減小，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要減小。故D錯(cuò)誤。

故選：D【題目點(diǎn)撥】圖像信息題解題時(shí)要注意三個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn)、趨勢點(diǎn)、拐點(diǎn)。9、D【解題分析】

A、開始點(diǎn)燃蠟燭，燃燭燃燒消耗氧氣生成二氧化碳，氧氣含量下降，二氧化碳含量升高，在t1至t2時(shí)間段內(nèi)二氧化碳和氧氣的含量基本不變，說明蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、因?yàn)榘琢兹紵难鯕馍晒腆w，所以在t2至t3時(shí)間段內(nèi)二氧化碳含量略增大，而氧氣含量迅速降低，B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒，這一現(xiàn)象說明不同物質(zhì)的燃燒對氧氣的含量需求不同，C選項(xiàng)正確，不符合題意；D、二氧化碳不能支持白磷的燃燒，白磷燃燒需要氧氣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明白磷燃燒對氧氣的含量需求較低，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。故選D。10、D【解題分析】

廚余垃圾、廢飲料瓶、廢舊報(bào)紙都會造成環(huán)境污染，但是不屬于有害垃圾，可以回收再利用，廢舊電池隨意丟棄會污染環(huán)境，故廢舊電池是有害垃圾，故選D．11、B【解題分析】

按照“提出問題—猜想與假設(shè)—收集證據(jù)一獲得結(jié)論一反思與評價(jià)”進(jìn)行排序①呼出的氣體是什么?③呼出的氣體中可能有二氧化碳④將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁②呼出的氣體中一定有二氧化碳⑤這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡單，現(xiàn)象又明顯。排列順序?yàn)椋孩佗邰堍冖莨蔬x：B。12、B【解題分析】A、石墨導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、自制汽水過程中檸檬酸與小蘇打反應(yīng)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，正確；C、自制白糖晶體過程中只是白糖從溶液中析出，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、簡易凈水器在凈水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是變化過程中有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。13、B【解題分析】

A、加熱KMnO4后的殘余固體是錳酸鉀、二氧化錳，所以屬于混合物，故A錯(cuò)；B、冰和水都是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；C、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸?、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)。故選B。14、A【解題分析】

A、金剛石、石墨是碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì)，而C60是由C60分子構(gòu)成的碳單質(zhì)，正確。B、由于C60在室溫下為紫紅色的，金剛石是無色的，石墨是灰黑色的，故錯(cuò)誤。C、一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化，因?yàn)榻饎偸遣煌谑男挛镔|(zhì)，故錯(cuò)誤。D、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相似，由于碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)差異很大，故錯(cuò)誤。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定了物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是指物質(zhì)微粒的構(gòu)成，如分子的構(gòu)成、原子的結(jié)構(gòu)等。15、A【解題分析】根據(jù)質(zhì)量守恒混合氣體中碳元素的質(zhì)量即為碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量，則生成碳酸鈣的質(zhì)量為：10g×36%÷=30g；故選C。點(diǎn)睛：根據(jù)混合氣體的質(zhì)量與碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計(jì)算碳元素的質(zhì)量，然后利用碳元素的質(zhì)量守恒來計(jì)算生成碳酸鈣的質(zhì)量。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、N2【解題分析】

化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，反應(yīng)前有2K、2N、6O、S、3C，反應(yīng)后有2K、6O、S、3C，故X的化學(xué)式為：N2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、1：2氫氣正極用帶火星的木條接近a管尖嘴部分，再打開活塞H2OH2+O2活性炭過濾肥皂水煮沸洗衣水拖地、洗菜水澆花等【解題分析】

（1）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。由電解水的裝置可知，a試管收集的氣體較少，b試管收集的氣體較多，a、b兩管中都收集到氣體，體積比為1：2；b中的氣體是氫氣，與a管相連的電源是正極；a管中氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)a管中氣體的操作是用帶火星的木條接近a管尖嘴部分，再打開活塞，電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式：H2OH2+O2；（2）由于活性炭有吸附性，在凈化水的簡易裝置。其中能起到吸附作用的是活性炭，小卵石和砂子起到過濾作用；（3）生活中可用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水，如果加入肥皂水后泡沫較多，浮渣較少，則是軟水，反之是硬水；煮沸可以降低硬度和殺滅病原微生物；（4）洗衣水拖地、洗菜水澆花等都能起到節(jié)約用水的目的。18、3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解題分析】

鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成四氧化三鐵這種黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；高錳酸鉀是一種純凈物，在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑?！绢}目點(diǎn)撥】在解此類方程式的書寫題時(shí)，首先確定反應(yīng)原理，然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、P+O2P2O5集氣瓶中的氧氣被消耗，溫度逐漸恢復(fù)到室溫，壓強(qiáng)減小打開彈簧夾燃著的紅磷伸入集氣瓶的過程中速度過慢或彈簧夾沒有夾緊（合理即可）減小實(shí)驗(yàn)誤差，環(huán)保（合理即可）除去廣口瓶中的氧氣液面先下降，后又緩慢上升高于瓶外液面(或液面上升)發(fā)紅光，生成淡黃色的固體，放熱Mg+N2Mg3N2【解題分析】

（1）①根據(jù)反應(yīng)原理書寫符號表達(dá)式；②根據(jù)紅磷燃燒消耗氧氣及打開彈簧夾時(shí)的壓強(qiáng)變化進(jìn)行分析；③根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析解答；④根據(jù)裝置的特點(diǎn)，從環(huán)保、減少實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行分析；（2）①根據(jù)題目要求保證鎂只與氮?dú)夥磻?yīng)進(jìn)行分析；②根據(jù)瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化進(jìn)行分析；根據(jù)步驟③寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；③根據(jù)反應(yīng)物、生成物寫符號反應(yīng)表達(dá)式?！绢}目詳解】（