計(jì)算機(jī)的發(fā)展教案一、情感目標(biāo)：(1)、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)興趣和意識(shí)，讓學(xué)生掌握和了解信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展和要求及其對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。(2)、教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題。二、教材目標(biāo)：ENIAC的發(fā)明及其對人類社會(huì)的影響；摩爾定理及其詛咒；計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向。三、教學(xué)重點(diǎn)：ENIAC的發(fā)明及其對人類社會(huì)的影響教學(xué)難點(diǎn)：摩爾定理及其詛咒四、教學(xué)方法：講授法，在教學(xué)中體現(xiàn)“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的原則，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，我采取了以下方法：(1)目標(biāo)導(dǎo)讀法，充分發(fā)揮教學(xué)目標(biāo)的導(dǎo)學(xué)功能，用教學(xué)目標(biāo)步步設(shè)疑啟發(fā)，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。(2)直觀教學(xué)法：利用投影儀，計(jì)算機(jī)等工具，口授，投影顯示教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)過程：(一)引入新課上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了信息以及信息技術(shù)，那么，請大家回答這樣同個(gè)問題：1、什么是信息？學(xué)生:信息是消除人們某種認(rèn)識(shí)上不確定的東西。2、什么是信息技術(shù)？學(xué)生:是在信息的采集、存儲(chǔ)、加工和傳遞過程中所采用的方法和技術(shù)。3、計(jì)算機(jī)在信息技術(shù)中起到一個(gè)什么樣的地位？學(xué)生:是信息技術(shù)的一個(gè)種類，而且是目前最重要的一類。4、計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)共同改變我們的生產(chǎn)和生活，使人類和生產(chǎn)力發(fā)生了質(zhì)的飛躍，請問計(jì)算機(jī)的發(fā)明在人類生產(chǎn)力發(fā)展史上標(biāo)志著什么？答案：第三次產(chǎn)業(yè)革合的到來。按下來我們一起來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，它包括發(fā)展史和發(fā)展方向。(幻燈片展示教學(xué)目標(biāo))1、ENIAC的發(fā)明及其對人類社會(huì)的影響2、摩爾定理及其詛咒3、計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向講授新課(提問)幻燈片展示圖片資料教師直接講述，教師講述展示圖片展示圖片一、ENIAC的發(fā)明及其對人類社會(huì)的影響1、發(fā)明ENIAC計(jì)算機(jī)的原因是什么?答案:二戰(zhàn)期間，美國軍方為了解決計(jì)算大量軍用數(shù)據(jù)的難題，成立了由賓夕法尼亞大學(xué)莫奇利和埃克特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組，開始研制世界