2024屆山東省濰坊市安丘市職工子弟學校化學九上期中監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．抗癌新藥西達本胺的化學式為C22H19FN4O2，下列關于西達本胺的說法中正確的是（）A．西達本胺是混合物B．西達本胺有48個原子C．西達本胺中碳元素和氫元素的質量比為22：19D．西達本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成2．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋不正確的是A．八月桂花飄香，說明分子在不斷地運動B．水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大C．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關D．空氣中的氧氣和海水中的氧氣都能供給呼吸，說明同種分子性質相同3．下列有關分子的說法中，不正確的是（）A．分子的質量和體積都很小 B．溫度升高，分子的體積變大C．在物理變化中，分子本身保持不變 D．溫度越高，分子運動速率越快4．下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質的是A．O B．2H C．Fe D．N25．20℃時，往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固體充分攪拌后，尚有部分固體未溶解，加熱后固體全部溶解，則下列說法正確的是（）A．攪拌后加熱前的溶液一定是不飽和溶液B．攪拌后加熱前一定是飽和溶液C．加熱后一定是飽和溶液D．加熱后一定是不飽和溶液6．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中不正確的是A．水通直流電分解是因為水分子被破壞，形成了新的分子B．在陽光下衣服容易干是因為溫度升高，分子運動的速率加快C．水和過氧化氫具有不同的化學性質是因為構成它們的分子不同D．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL是因為分子數目減少7．下列物質由分子構成的是A．鐵B．氯化鈉C．金剛石D．氫氣8．常溫下，當碘與鎂化合時，速度很慢，若滴入幾滴水，則反應變得很劇烈，則水的作用是（）A．氧化劑 B．反應物 C．催化劑 D．還原劑9．以下實驗方法的歸納，正確的是（）A．給玻璃儀器加熱時，均應墊上石棉網B．過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中C．取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒D．用托盤天平稱量物質時，先加小砝碼，再依次加較大的砝碼10．有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產地。人們能夠聞到茶香的原因是A．分子之間有間隔 B．分子在不斷運動C．分子的質量和體積都很小 D．分子是由原子構成的11．在一密閉容器中充入一定量的某氣體，而后升高溫度(壓強不變)，若該密閉容器的體積增大一倍，則容器內分子變化的示意圖合理的是()

A．A B．B C．C D．D12．阿富汗戰(zhàn)爭中，美軍使用了一種名為BLU-82的燃料炸彈，這種炸彈爆炸時能快速消耗盡空氣中的氧氣，使極大范圍內的生物缺氧死亡。該炸彈的主裝藥之一是環(huán)氧乙烷(化學式為C2H4O)。下列關于環(huán)氧乙烷的說法中，正確的是()。A．它是氧化物 B．它是含有三種元素的混合物C．它的相對分子質量為44 D．它在空氣中充分燃燒只生成CO2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．結合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）圖中a、b儀器的名稱：a____________，b____________。（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是__________（填裝置序號），裝入藥品前應先________，反應的化學式表達式是__________。（3）實驗室制取CO2的反應原理用化學式表達式表示______。用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是_______（答出一點即可）。（4）用E裝置收集不與空氣反應的氣體，若密度比空氣小的應從______（填“c”或“d”）端通入氣體。14．如圖，兩集氣瓶中分別裝滿氨氣（NH3）和氯化氫（HCl）氣體，抽去兩集氣瓶之間的玻璃片，二者接觸后會產生大量白煙。白煙是氯化銨固體小顆粒。據此回答下列問題：（1）生成白煙的變化是_________（填“物理變化”或“化學變化”），理由____________。（2）上述實驗可從微粒特性的某一角度進行解釋_____________。（3）寫出該反應的化學符號或文字表達式___________。15．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：（1）寫出圖中儀器②的名稱：_____________．（2）實驗室用氯酸鉀制取一瓶純凈的氧氣，應選用發(fā)生裝置和收集裝置是________（填字母序號），反應的化學方程式為______________（3）用D收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_________________（4）欲想用裝置E排水集氣法來收集一瓶氧氣用于實驗，則氣體應該從_____________（填“a”或“b”）端通入（5）小明同學發(fā)現(xiàn)裝置B有一處明顯錯誤，請幫他指出來：_________________。16．下圖1是改進的電解水的實驗裝置示意圖，下圖2是課本中電解水的實驗裝置示意圖。請據圖回答下列問題：（1）通電一段時間后，圖2中a試管內氣體的名稱a_____，a、b氣體體積之比約為_____，在某次電解水的實驗中測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產生的氣體的實驗數據如下：時間（分鐘）12345678910陰極產生氣體體積（cm3）6122029394955657585陽極生成氣體體積（cm3）24711162126313641仔細分析以上實驗數據，1—6分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2︰l，可能的原因是_____。（2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時產生的氣體混合在一起，點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是：_____（3）寫出電解水的文字表達式：_____三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____;（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選B作發(fā)生裝置，其依據是_____。（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為_____。（4）某校化學興趣小組的同學利用如圖裝置F，G粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，為達到實驗目的，各裝置的正確連接順序是：發(fā)生裝置→_____→_____（填裝置F接口的字母順序）→d。18．某同學配制50g6%的氯化鈉溶液，整個操作過程中如下圖所示，回答下列問題：（1）配制溶液的正確操作順序為________（填序號，下同），其中操作錯誤的是_______。（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______________，需稱取氯化鈉__________g。（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是______（填序號），讀數時視線要與量筒內_________保持水平。A．10mLB．25mLC．50mLD．100mL（4）取上述溶液10g加水________g，可稀釋得到3%的NaCl溶液。（5）若該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是____________（填序號）。A．氯化鈉固體不純B．用生銹砝碼稱量C．裝瓶時有少量溶液灑出D．溶解前燒杯內有少量水四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）H7N9型禽流感是一種新型禽流感，已經造成多人死亡，帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，屬神經氨酸酶抑制劑，對抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化學式為：C15H28N4O4，回答以下問題：（1）帕拉米韋是由______種元素組成．（2）帕拉米韋中碳元素的質量分數為多少______？（寫出計算過程，結果精確到0.1%）（3）82g帕拉米韋與______gNH4NO3中所含氮元素質量相等．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】試題分析：A．由C22H19FN4O2的化學式可知，它屬于純凈物中的化合物，錯誤；B．西達本胺是由西達本胺分子構成的，而不是由原子直接構成的，錯誤；C．西達本胺分子中C、H元素的原子個數比為22：19，不是質量比，錯誤；D．由西達本胺的化學式C22H19FN4O2可知，它是由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的，正確?？键c：考查化學式的書寫及意義；純凈物和混合物的判別；元素質量比的計算的知識。2、B【解題分析】

根據分子的基本性質分析判斷，分子是構成物質的一種粒子，它的體積很小，分子在不斷運動，分子間有一定的間隔。發(fā)生物理變化時，構成物質的分子不發(fā)生改變，改變的是分子間的間隔；同種物質的分子性質相同?！绢}目詳解】A、八月桂花飄香，說明香味分子運動到空氣中，被人嗅到。此說法正確。B、水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子運動速度隨溫度升高而增大，分子間的間隔增大，但分子的體積不變。此說法錯誤。C、分子在是不斷運動的，濕衣服晾在太陽底下溫度高，分子運動的快。所以濕衣服晾干的快。此說法正確。D、空氣中的氧氣和海水中的氧氣都是由同種的氧分子構成的，同種分子性質相同。所以，都能供給呼吸。此說法正確。故選：B。【題目點撥】利用分子或原子的基本性質來解釋一些日常現(xiàn)象是正確解答本題的關鍵。3、B【解題分析】

分子、原子和離子是構成物質的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運動的?！绢}目詳解】A、分子的質量和體積都很小，故A正確；B、溫度越高分子運動越快，分子間隔變大，分子的體積不變，故B不正確；C、在物理變化中，沒有新物質生成，分子本身保持不變，故C正確；D、溫度越高，分子獲得能量，分子運動速率加快，故D正確。故選B。【題目點撥】物理變化是沒有新物質生成的變化，溫度越高，分子運動速率加快。4、C【解題分析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。【題目詳解】A．O可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意。B．2H表示兩個氫原子，不是元素符號，故選項不符合題意。C．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這種物質，故選項符合題意。D．該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選：C。5、B【解題分析】

A、20℃時，往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固體充分攪拌后，尚有部分固體未溶解，攪拌后及加熱前一定是飽和的，故A錯誤；B、充分攪拌后，尚有部分固體未溶，攪拌后及加熱前一定是飽和的，故B正確；C、稍加熱后，固體全部溶解，溶液可能不飽和、可能飽和，故C錯誤；D、稍加熱后，固體全部溶解，溶液可能不飽和、可能飽和，故D錯誤。故選B。6、D【解題分析】

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可?！绢}目詳解】A、水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。

B、在陽光下衣服容易干，說明了溫度升高，分子運動的速率加快，故選項解釋正確。

C、水和過氧化氫具有不同的化學性質是因為構成它們的分子不同，故選項解釋正確。

D、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋錯誤。

故選：D。7、D【解題分析】試題分析∶鐵，金剛石均是由原子構成的。氯化鈉是由離子構成的。氫氣是由分子構成的。故D正確?？键c∶考查物質的微觀構成。8、C【解題分析】

本題主要考察催化劑的性質【題目詳解】因為產物只有碘化鎂，根據元素守恒可知水一定沒有參加化學反應，即水在反應前后質量不變，根據題意，加水后碘與鎂的反應加快，再根據催化劑的特點：能改變化學反應速率，且反應前后質量不變。故選：C?！绢}目點撥】元素守恒是判斷物質是否參與化學反應的重要方面9、C【解題分析】

A、實驗室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網，有些根本就不能被加熱。燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網。故本選項錯誤；B、過濾時，將待過濾的混合物通過玻璃棒引流進漏斗中，故本選項錯誤；C、取用一定量的液體﹣﹣傾倒法；取用少量的液體藥品﹣﹣用滴管逐滴滴加；取用極少量的液體藥品﹣﹣用玻璃棒蘸取。故本選項正確；D、用托盤天平稱量物質時，先加大砝碼，再依次加較小的砝碼，故本選項錯誤；故選：C。10、B【解題分析】

根據微粒的性質分析，人們能夠聞到茶香，是因為含有香味的分子在不斷的運動，最后運動到人的鼻腔中去了，故選B。11、B【解題分析】

A、分子多數破裂成了原子，且分子體積增加了，而該變化主要是物理變化，在物理變化過程中分子本身不變，與題意不符，所以錯誤。B、主要是分子之間的間隙變大了一倍，而分子大小沒變，分子數目也基本不變，與題意相符，所以正確。C、分子體積增加了，而上述變化中分子大小不變，只是間隙變大，故與題意不符，所以錯誤。D、分子全部破裂了，該變化主要是物理變化，在物理變化過程中分子本身不變，與題意不符，所以錯誤。故選B。12、C【解題分析】

A、環(huán)氧乙烷是由碳、氫、氧三種元素組成化合物，不是氧化物，故A錯誤；B、環(huán)氧乙烷中只含有C2H4O分子，所以它是純凈物，故B錯誤；C、環(huán)氧乙烷的相對分子質量為2×12+1×4+1×16=44，故C正確；D、根據環(huán)氧乙烷的化學式為C2H4O可知，環(huán)氧乙烷燃燒的產物是二氧化碳和水，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】相對分子質量=各原子相對質量×各原子數目之和。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈長頸漏斗A檢查裝置氣密性KMnO4K2MnO4+MnO2+O2CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2控制反應的進行與停止d【解題分析】

（1）圖中儀器的名稱分別是a酒精燈，b是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，反應物的狀態(tài)是固體，反應條件是加熱，選用的發(fā)生裝置是A，為防止裝置漏氣，裝入藥品前應先檢查裝置氣密性，反應的化學式表達式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）實驗室制取CO2是用大理石與稀鹽酸反應大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學式表達式表示CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；在裝置C中，固體藥品物放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生與停止；（4）用E裝置收集不與空氣反應的氣體，若密度比空氣小的應從d端通入氣體?！绢}目點撥】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、化學變化有新物質產生氨分子、氯化氫分子由于運動而接觸生成新微粒NH3+HCl→NH4Cl或氨氣+氯化氫→氯化氨【解題分析】

（1）濃氨水易揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，氨氣和氯化氫兩種氣體接觸后會產生大量白煙，白煙實際上是氯化銨晶體的微小顆粒，有新物質產生，該反應屬于化學變化；（2）上述實驗可從微粒特性的某一角度進行解釋：氨分子、氯化氫分子由于運動而接觸生成新微粒；（3）該反應的化學符號、文字表達式分別為：NH3+HCl→NH4Cl、氨氣+氯化氫→氯化氨。15、長頸漏斗A和F化學方程式略用帶火星的小木條放在集氣瓶瓶口，小木條復燃，證明已滿b長頸漏斗下端沒有伸入液面以下或錐形瓶中導管太長(伸入液面以下了)【解題分析】

（1）儀器②是長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，是固體加熱型反應，故發(fā)生裝置是A，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，氧氣的密度大于空氣，可以用向上排空氣法收集，但用排水法收集的氣體較為純凈；氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣；故填：AF；2KClO32KCl+3O2↑；（3）如果選用D收集氧氣，由于氧氣有助燃性，驗滿的方法是：將帶火星的木條伸入瓶口處，若木條復燃，則證明氧氣收集滿了。故填：將帶火星的木條伸入瓶口處，若木條復燃，則證明氧氣收集滿了；（4）氧氣的密度比水小，故使用裝置E收集氧氣時應從b管進入，故填：b；（5）小裝置B的錯誤是長頸漏斗末端沒有形成液封，氣體會沿著長頸漏斗逸出。右端導管伸入過長，氣體排不出去；故填：長頸漏斗下端沒有伸入液面以下，錐形瓶中導管太長。16、氫氣2:1可能是相同條件下氧氣比氫氣溶解的多或可能是氧氣性質比較活潑與電極發(fā)生反應消耗少量的氧氣氣泡上升被點燃發(fā)出爆鳴聲水氫氣+氧氣【解題分析】

（1）通電一段時間后，圖2中，a試管連接電源負極產生氧氣，b試管連接電源正極產生氧氣，氫氣與氧氣的體積比為2:1；分析以上實驗數據，1—6分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2︰l，可能的原因是：可能是相同條件下氧氣比氫氣溶解的多或可能是氧氣性質比較活潑與電極發(fā)生反應消耗少量的氧氣；（2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時產生氫氣和氧氣混合在一起，點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是：氣泡上升被點燃發(fā)出爆鳴聲，因為：氫氣的密度小，且具有可燃性；（3）電解水反應原理：水氫氣+氧氣三、實驗題（本題包括2