必修四綜合檢測題第Ⅰ卷（共36分）一．（36分，每小題3分）1、下列加點字的注音沒有錯誤的一組是（

）A．

提防（dī）

央浼（měi）

軀殼（ké）

令人發(fā)指（fà）B．

躑躅（zhú）

搖曳（yì）

酒饌（zhuàn）

鼎鐺玉石（chēng）C．

詭譎（jué）

癖好（pǐ）

窺視（kuī）

果實累累（léi）D．

霰雪（xiàn）

聒噪（guō）

戲謔（nuè）

翹首以待（qiáo）2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．

綢繆

凋謝

謄寫

勝筵慪心瀝血矢志不逾B．

飄緲

跌宕

隱逸

編緝面面相覷富麗堂皇C．

留滯

溽熱

陰霾

攛掇真率稚氣錙銖必較D．

剽竊

言迄

凌厲

紕漏切中肯綮通宵達(dá)旦3.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?月3日，合肥市公安局西園派出所接到指揮中心指令:有一“紅衣女”在青陽路交口西邊橋上，有輕生的可能，請速去解救。②4月9日剛剛結(jié)束的香港蘇富比“中國書畫”春季拍賣會像人們預(yù)期的那樣取得驕人業(yè)績:近三百件書畫作品成交，成交率極高。③法國空中巴士公司近日計劃推出中國人口味的“鳳凰艙”設(shè)計，艙內(nèi)不但有可讓六個乘客圍坐的麻將桌，乘客還可唱卡拉OK。A.盤桓果然逢迎B.盤桓竟然迎合 C.徘徊果然迎合D.徘徊竟然逢迎4、下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．沒有人去理他，使得他有些形影相吊、自怨自艾。B．2010南非世界杯巴西遺恨，但熱心的球迷仍望桑巴軍團(tuán)失之東隅，收之桑榆。C．她已經(jīng)完全掌握了吳宮的規(guī)則，應(yīng)對進(jìn)退，游刃有余了D．老師批評他說，你這種片面地看問題，目無全牛的辦事方式讓我感到失望。5.下列各句中，沒有語病的一句是（

）A.—份調(diào)查顯示，“春節(jié)恐歸”的理由除了傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)、事業(yè)、婚戀等壓力外，還有假期短和組建家庭后回農(nóng)村過年不適應(yīng)等因素使一些人春節(jié)不愿回家。B．福利院真誠歡迎社會各界人士關(guān)愛被棄兒童，然而，需要提醒的是，由于大批人員的涌入，會對這些兒童的心理造成一定的壓力。C.今年全國扶貧工作會議提高了扶貧標(biāo)準(zhǔn)，這意味著將有更多低收入的人被納入國家扶持與救助的范圍，城鄉(xiāng)分割的社會救助制度從此將趨向一體化。D.中老緬泰四國湄公河聯(lián)合巡邏執(zhí)法以來，四國加強(qiáng)了國際執(zhí)法合作，及時妥善處置了各類突發(fā)情況，保障了航運(yùn)秩序，保護(hù)了各國人員的生命財產(chǎn)安全。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6-8題。談?wù)劇扒榫敖蝗凇鼻榕c景，是詩歌創(chuàng)作的兩個要素。情因景生，景以情合，二者相互生發(fā)與滲透，并從而達(dá)成融合無間的狀態(tài)，于是美妙的詩歌意境便產(chǎn)生了。顧起元說：“作者內(nèi)激于志，外蕩于物，志與物泊然相遭于標(biāo)舉興會之時，而旖旎佚麗之形出焉?！庇矛F(xiàn)在的話來說，情因景而物態(tài)化，景因情而意象化，這便是詩人進(jìn)行形象思維和藝術(shù)構(gòu)思的基本內(nèi)容。而觸景生情——情景相生——情景交融，便成了詩歌意境創(chuàng)造的基本途徑之一。從我國的古典詩歌民族傳統(tǒng)看，情景交融標(biāo)志著我們民族基本的審美趣味與審美理想。古典詩歌往往通過借景言情，寓情于景，而使詩情畫意高度融合，從而在藝術(shù)上表現(xiàn)為含蓄蘊(yùn)藉，詩味濃郁，使人讀之，悠然神遠(yuǎn)。詩歌，或借景言情，或寓情于景，或緣情布景，其中所寫景物，不只對詩人所抒之情起著規(guī)范作用，顯示著詩人思想感情的趨向，使詩人內(nèi)在的，乃至抽象的情感外化、客觀化和對象化，從而加強(qiáng)詩歌的形象性、具體性、生動性，而且，“情融乎內(nèi)而深且長”，“寓情于景而情愈深”，更加強(qiáng)了詩歌的美感，而耐人尋味。情景交融，關(guān)鍵在融。有些詩，情景并同，然而妍媸各別。謝榛曾說：“韋蘇州曰：‘窗里人將老，門前樹已秋?！讟诽煸唬骸畼涑觞S葉日，人欲白頭時?！究帐镌唬骸曛悬S葉樹，燈下白頭人?！娡粰C(jī)杼，司空為優(yōu)；善狀目前之景，無限凄感，見乎言表?！边@大約是因為，司空曙的兩句詩，仿佛信手拈來，抒寫自然，善藏善露，能給人以更多的美感。也就是情與景融合得好，不露痕跡?？芍?，同是情景交融，也自有高低優(yōu)劣之分，或者說是有程度的不同。而最為人們津津樂道的則是情景渾融，物我兩忘的藝術(shù)境界。傳統(tǒng)的美學(xué)觀念中有一個顯著特色，即認(rèn)為世界萬物具有類似人的精神、意識、性情的表現(xiàn)。因此，詩人們往往追求一種“山情即我情，山性即我性”的理想藝術(shù)境界，物我同一，渾然無跡。與此相聯(lián)系，詩人抒情寫景，莫不“因性之自然，究物之微妙”。因此之故，同是情景交融之作，不同的詩人在寫法與風(fēng)格方面，卻各呈異彩，各有千秋。比如，“大概李（白）寫景入神，王（昌齡）言情造極。”（胡應(yīng)麟語）又如：“耆卿熔情入景，故淡遠(yuǎn)；方回熔景入情，故秾麗?！保ㄖ軡?jì)語）如此等等。情景交融，說到底不過是創(chuàng)造詩歌意境的一種手段與方式。而要創(chuàng)造出既優(yōu)美而又深切動人的意境，最終還得看整個詩篇的立意。所謂“情景交融，錯綜唯意”（胡應(yīng)麟語），所謂“夫景以情合，情以景生，初不相離，惟意所適”（王夫之語）。這都較明確地指出了在情景交融過程中，意所應(yīng)有的統(tǒng)攝作用。所以，抒情寫景，貴在立意。（任中杰《談?wù)劇扒榫敖蝗凇薄?，有刪節(jié)）6.下列有關(guān)“情景交融”的表述，不符合原文意思的一項是（）A.“情”和“景”相互生發(fā)與滲透，達(dá)成融合無間的狀態(tài)，產(chǎn)生美妙的詩歌意境，這就是所謂的“情景交融”。B.從我國的古典詩歌民族傳統(tǒng)看，情景交融標(biāo)志著我們民族基本的審美趣味與審美理想。C.“情景交融”使中國古典詩歌在藝術(shù)上呈現(xiàn)含蓄蘊(yùn)藉的特點和濃郁的詩味，使人讀來有悠然神遠(yuǎn)之感。D.情景交融不過是創(chuàng)造詩歌意境的一種手段與方式，這種方式最終是由整個詩篇的立意決定的。7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A.顧起元認(rèn)為詩人在創(chuàng)作時受到內(nèi)在主觀情感和外在客觀事物的共同作用，當(dāng)主客觀相互碰撞時，美麗的詩篇就產(chǎn)生了。B.作者認(rèn)為詩人在創(chuàng)造詩歌意境時，都必須經(jīng)過“觸景生情——情景相生——情景交融”這一過程。C.詩歌中所描寫的景物能夠?qū)υ娙怂阒槠鹬?guī)范作用，同時讓讀者把握詩人思想感情的趨向。D.詩歌中所描寫的景物不僅能夠讓詩歌更形象、具體和生動，而且當(dāng)詩情畫意高度融合時，更能加強(qiáng)詩歌的美感。8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）A.中國傳統(tǒng)美學(xué)觀念認(rèn)為世界萬物具有類似人的精神、意識、性情的表現(xiàn)，這讓中國詩人們往往追求一種“物我同一”的理想藝術(shù)境界。B.由于詩人個性的差異，即使同是情景交融的作品，不同的詩人在寫法與風(fēng)格方面，卻各呈異彩，各有千秋。C.司空曙的兩句詩雖然在景情方面與韋莊和白居易的詩句沒有差別，但因為情景融合得好，不露痕跡而最為人津津樂道。D.胡應(yīng)麟和王夫之都認(rèn)為情景交融可以創(chuàng)造出既優(yōu)美而又深切動人的意境，同時情景交融又理所當(dāng)然地要受到詩歌的立意的統(tǒng)攝。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9-12題。徐石麒，字寶摩，號虞求，嘉興人。天啟壬戌進(jìn)士，授工部主事。御史黃尊素坐忤魏忠賢，下獄。石麒為盡力，忠賢怒，誣以贓私，削其籍。崇禎中，起官南京；歷十二年，始入為通政司，升刑部侍郎、署部事。時帝以刑威馭下，法官引律大抵深文=1\*GB3①；石麒多所平反。尋進(jìn)尚書，論誅兵部尚書陳新甲。后有熊、姜之獄，卒以執(zhí)法去位。江南立國，起右都御吏；未至，改吏部尚書。再疏力辭，舉鄭三俊自代，不允。乃入朝，即奏陳省庶官、慎破格、行久任、重名器、嚴(yán)起廢、明保舉、交堂廉七事；皆褒納之。石麒方以進(jìn)賢退奸為任，而馬士英、阮大鋮植黨樹私，貨賄公行，權(quán)傾中外；石麒時以祖宗之法裁之。士英欲得侯封，諷司禮監(jiān)韓贊周入言之，請加恩定策，五等延世。石麒奏曰：“世宗以外藩入繼，將封輔臣伯爵，而楊廷和、蔣冕謙不受。今國恥未雪，諸臣遽列土自榮，不愧廷和等耶?且俟海內(nèi)清晏之后，議之未晚?！笔坑褐?，凡所上考選，少所稱可。先是，御史劉宗周矢公甄別，擬莊元辰等十三人為科道；士英庇其私人，更易殆半。御史黃耳鼎、陸朗有物議，石麒以例出之；朗急賄閹人內(nèi)侍留用。石麒憤甚，因發(fā)朗內(nèi)通之罪；朗恚詆石麒，石麒遂稱焱乞休。無何，耳鼎亦兩疏劾石麒，士英助之。石麒益憤，因力請罷斥，卒引疾去。去后以登極恩，加太子太保。明年嘉都亡，石麒移居嘉興城外，扁舟水宿。及城守將破，至城下呼曰：“吾大臣，不可野死，當(dāng)與城俱?！睆?fù)入居城中，朝服自縊死；時閏六月二十七日也。僧真實藏之柜中，踰二旬始?xì)?，顏色如生。仆祖敏、李升從死。閩中唐王立，謚“忠襄”。石麒立朝剛方清介，值權(quán)奸用事，郁郁不得志。中貴田成輩納賂請屬，皆拒不應(yīng)，且疏劾之。其博聞強(qiáng)識，尤長于國家典制。性樂易愛人，與人言移日不倦。下吏寒士有才者，汲引不遺余力。（節(jié)選自《南疆逸史》，有刪改）【注】深文：引用法律過于嚴(yán)苛。9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．論誅兵部尚書陳新甲論：判罪B．諷司禮監(jiān)韓贊周入言之諷：暗示C．因發(fā)朗內(nèi)通之罪發(fā)：揭發(fā)D．中貪田成輩納賂請屬屬：親屬10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A．①石麒為盡力②古人所以重施刑于大夫，殆為此也B．①石麒以例出之②斧斤以時入山林C．①石麒益憤，因里請罷斥②因人之力而敝之D．①皆拒不應(yīng)，且疏劾之②彼且奚適也11．以下六句話分別編為四組，全部直接體現(xiàn)徐石麒“剛方清介”的一組是（）①忠賢怒，誣以贓私，削其籍②石麒多所平反③石麒以祖宗之法裁之④且俟海內(nèi)清晏之后，議之未晚⑤朗恚詆石麒，石麒遂稱疾乞休⑥去后以登極恩，加太子太保。A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥12．對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（）A．改任吏部尚書后，徐石麒向皇帝陳奏了有關(guān)官吏考核任用的七件事，都被皇帝采納了。B．馬士英上疏向皇帝討要封賜，徐石麒堅決反對，認(rèn)為在這個時候這樣做很不合適，因而被馬士英懷恨在心。C．徐石麒死后，真實和尚把他的尸身藏在柜子中，二十天后入殮，面色還和活著一樣，很有傳奇色彩。 D．徐石麒博聞強(qiáng)識，明曉典律，愛人薦賢，為官清正剛直，卻因奸臣當(dāng)?shù)?，屢遭排擠打擊。第Ⅱ卷（共114分）四、（24分）13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)再疏力辭,舉鄭三俊自代，不允。(2)今國恥未雪，諸臣遽列土自榮，不愧廷和等耶?(3)吾大臣，不可野死，當(dāng)與城俱。14.閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（8分）減字木蘭花蘇軾鶯初解語，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無。休辭醉倒，花不看開人易老。等待春回，顛倒紅英間綠苔。（1）詞中所寫的春天的最美好時節(jié)是什么時候？為什么？結(jié)合詞中的描寫簡要說明。（4分）答：。（2）結(jié)合全詞，簡要分析詞中所表達(dá)的思想感情。（4分）答：。15．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）（1）故壘西邊，人道是，_________________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)想當(dāng)年，金戈鐵馬，__________________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)（2）人生如夢，_______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)四十三年，望中猶記，________________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)（3）念去去，千里煙波，________________。(柳永《雨霖鈴》)_____________，盡西風(fēng)，季鷹歸未？(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)（4）莫聽穿林打葉聲，_______________。(蘇軾《定風(fēng)波》)_____________，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)五．（12分）16．請你為下面的文段補(bǔ)充一個表示條件關(guān)系的句子，要求表達(dá)出一定的哲理意義。（3分） 小時候，有一次我看見一群孩子舉著小紅旗玩兒，于是回去央求媽媽也做了一面?？僧?dāng)我舉著小紅旗站在外面，卻一點風(fēng)都沒有，紅旗一直垂著，于是我垂頭喪氣地回家了?；厝ズ笠恢睈瀽灢粯?，媽媽問我原因，我說紅旗飄不起來，沒有風(fēng)。父親說：“你拿著旗出去，快快地跑！”果然，當(dāng)我舉著旗跑起來時，旗就呼啦啦地飄起來了。在成長的過程中，我一直不敢懈怠自己的腳步，因為我深知， 。17．閱讀下面這首小詩，在橫線處仿寫出適當(dāng)?shù)脑娋洹?3分)我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；________________，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，________________。我仰望星空，________________。那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。18．閱讀下面一則寓言，按要求用簡練的語言寫出人生寓意。(6分)一只狐貍想鉆過墻洞去吃院子里的葡萄。墻洞很小，狐貍鉆不過去，只好在洞外餓了七天，把身體瘦下來，鉆過墻洞。狐貍吃夠了葡萄，身體長肥了，想鉆出去墻洞卻鉆不出來，只好又餓了七天，把身體瘦下來，才鉆了出來。從肯定的角度寫(20字內(nèi))：_________________________________________________。②從否定的角度寫(20字內(nèi))：___________________________________________________。六、(18分)本題為選做題，考生須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答，不能全選。(一)閱讀下面的文字，完成l9～22題。撫摸鄉(xiāng)村韓衛(wèi)賢沿著一片南瓜或牽牛花的走向，很容易觸痛鄉(xiāng)村淺顯的心事。一頁柴扉，一段炊煙，一記清秀的鳥鳴，一波暗綠的涼意……撫摸鄉(xiāng)村我時?；溆跁r光的臂膀，被童謠的嗩吶和游戲簇?fù)碇?，纏綿著。記憶是一個繁體的漢字，抹掉一層斑駁的灰塵，閃現(xiàn)的是原汁原味的光芒，盤根錯節(jié)，卻淋漓盡致。童年的鄉(xiāng)村是抒情的，大段大段的情節(jié)被我們剪裁成夢的衣裳。在我奔忙的思緒里，古遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村更接近于鄉(xiāng)村的本意，更具有純粹的具象。她是那樣的透明，像一支夏天的冰棒，一點點熱情就能將她溶化；她又是那樣的清純，像處子柔嫩的肌膚，哪怕是輕巧地碰她，都會叫人過而不忘。撫摸鄉(xiāng)村就是撫摸一段迷人的童話，紛飛的蜻蜓是它無序的線索。這些精致的生靈，像一個個生動的詞語，在鄉(xiāng)村這本碩大的書頁中穿梭，透出和平、悠然的氣息。一根竹片和蜘蛛絲構(gòu)成的網(wǎng)被我們高高的舉在手里，歡快地奔跑；一只蜻蜓失落于網(wǎng)上，停止了飛翔的跡象；另一只又失落于網(wǎng)上，它們掙扎著向往自由的樣子，頗似我們被束縛在教室、黑板和老師目光下的無奈。于是，我們將它們放飛，再跟著奔跑。整整一個季節(jié)，我們的游戲就是奔跑，鄉(xiāng)村的概念就是奔跑，仿佛天空中大團(tuán)大團(tuán)的云，被自由的風(fēng)牽引著，廣闊地奔跑。最驚險的是遇見蛇，各種各樣的蛇。其實它們的神態(tài)是友好的，但我們還是會毫不猶豫地用樹枝和石塊把它們打死，再懸起來掛在樹枝上，企圖恐嚇那些膽小的同伴。以至來到城里見到人們驚奇而小心地圍著賣蛇人指手畫腳一臉迷惑的樣子，我總會露出不屑的神情。當(dāng)然，我們還具有在凸凹不平的大地上把陀螺打得飛轉(zhuǎn)把鐵環(huán)滾得狂奔以及在清澈而深奧的河里像魚一樣穿梭的本領(lǐng)。盡管童年的鄉(xiāng)村貧瘠得讓我們腹中時?？仗摵宛囸I，我們還是被玩性硬撐看玩“奏奏什么羊，老倌老奶烤太陽”那種一上一下的跨越式跳躍．把奶奶的炊煙震得猛烈地駭嗽。我們還會用老牛踩出的窯泥，做一個小小的砂鍋，嘴里喊著“砂鍋砂鍋格通洞”，再把手中之物猛烈地摔在地上，聽那種清脆的響聲。每每撫摸鄉(xiāng)村這些童話都會震顫我的指端，重年的鄉(xiāng)村是那樣的寬容和放縱，任我們把滾燙的火盆在空中舞成一個個紅色的圓圈，燒紅鄉(xiāng)村冬日的凜列。半個月亮爬上來，爬上鄉(xiāng)村清朗的額頭，浮躁的蛙鳴變得深沉起來，唯有秋蟲一望無際地開始了狂歡。鄉(xiāng)村如一位待嫁的閨女，成熟了，卻不透徹；萌動著，卻不直白。一些愛情的故事在清涼的夜色里悄無聲息地成長著，又被誰家的犬吠泄露了天機(jī)，古板的鄉(xiāng)村常因此而發(fā)脾氣，把年關(guān)的嗩吶聲吹得一波三折，哀哀怨怨，猶如月宮里嫦娥的無端訴說。鄉(xiāng)村的夜晚，月色和著來自土地深處的蟲嗚，緩緩地爬上草垛和房頂，掛滿童話的房檐。我們偎著蒼老的奶奶，坐在菜園里，看月亮披著云彩的輕紗，匆匆地趕路，看深沉的山默默地緩延著，看籠著村莊的土地止不住地成熟，把清冷的月光映出暖暖的色調(diào)。四處是大自然的樂音，那么和諧，那么動聽，還有我們嘴里吟出的“月亮月亮光光，騎馬燒香”之類無序的歌謠，還有我們偶爾玩起的“做大媒，過家家”，與月色中真實的愛情共同構(gòu)成鄉(xiāng)村動人的細(xì)節(jié)。夜晚的鄉(xiāng)村是一幅潮濕的畫，輕輕地?fù)崦?，都會驚擾色彩里的人物和事物；夜晚的鄉(xiāng)村是一根布滿音符的弦，誰的手，誰的手撥動了琴端又悄然垂下。撫摸鄉(xiāng)村，那無盡的勞動是鄉(xiāng)村無盡的血脈。春風(fēng)被老牛散漫的印跡染得碧綠，清明的雨水臨空而降，像敘說不完的豆豆，布谷鳥最后一次梳理柔順的羽毛，勞動就爬滿每一條柵欄，“春天耕地，夏天鋤草，秋天收割，冬天積肥”。我們躲在語文課本最抒情的頁碼下看荷鋤的鄉(xiāng)村將太陽托起來又放下去，看大滴大滴飽滿的汗水把土地浸透又涼干，看老米勒畫筆下《播種者》《扶鋤者》明快的色彩把世界的鄉(xiāng)村照亮，把泥土上的英雄照亮。撫摸鄉(xiāng)村我不敢挪動輕薄的手臂，每一個簡潔的形象都像一個粗糙的老繭，使人疼痛。我無法把單純而又厚重的鄉(xiāng)村輕輕地描述窮盡，就像時光這把掛在土墻上的篩子，總是把鄉(xiāng)間最精細(xì)的情節(jié)漏掉，讓我們每次都小心翼翼，每次都激動不已。撫摸鄉(xiāng)村，我總是撿拾一片一片飄落的樹葉，然后把它們一簇簇地收藏在鄉(xiāng)村這條盤雜的宿根下，品味著被物質(zhì)日益削落的詩意，苦苦守望著記憶中的新綠。19．文章寫了鄉(xiāng)村的哪幾個方面?突出了鄉(xiāng)村怎樣的特點?(4分)20．結(jié)合文意賞析文中劃線的句子。(4分)21．聯(lián)系全文內(nèi)容，說說以“撫摸鄉(xiāng)村”為題的好處。(4分)22．文中說，作者“品味著被物質(zhì)日益削落的詩意”，結(jié)合文本和現(xiàn)實談?wù)勀銓@種“詩意”的理解。(6分)(一)閱讀下面的文字，完成l9～22題。兩個輟學(xué)的巨人魯先圣這幾天，全世界因為一個人的去世而震驚和思考。他是全球計算機(jī)行業(yè)的領(lǐng)軍人物、蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯。在痛惜一個天才英年早逝的同時，我們自然想起了另外一個幾乎與他有著相同人生經(jīng)歷的天才比爾·蓋茨。他們同樣在計算機(jī)領(lǐng)域建立了自己讓全世界羨慕的帝國，但是，他們又同樣是大學(xué)沒有畢業(yè)就主動輟學(xué)開始創(chuàng)業(yè)，又都竟然取得了不可思議的巨大成功。喬布斯作為電腦天才，被認(rèn)為是有史以來最有影響力的創(chuàng)作者和企業(yè)家。他永久性地重新定義了個人計算的方式、外觀和感受，率先認(rèn)識到了圖形化用戶界面、鼠標(biāo)指針和點擊操作的潛在商業(yè)價值，而這些特性如今已經(jīng)主宰了幾乎所有的個人電腦。他四十年如一日的工作者，他為世界帶來了很多劃時代的產(chǎn)品并重新定義了業(yè)界的形態(tài)。喬布斯1955年2月24日出生在美國舊金山，他一出生就被生母送人,因為他的母親是一位年輕的未婚媽媽。他最早考入里德學(xué)院學(xué)習(xí)，但僅僅一個學(xué)期后便退學(xué)。這一年他僅僅21歲。他堅信自己一定會取得成功，他與另外兩個朋友一起在自己家的車庫里，創(chuàng)建了后來全世界著名的蘋果電腦公司。個人電腦從上世紀(jì)七八十年代普及開來，與喬布斯不可分割。因為與管理層的矛盾，喬布斯曾經(jīng)與蘋果分道揚(yáng)鑣。蘋果公司的發(fā)展也一度陷于低潮，不過隨著喬布斯1997年的回歸，蘋果陸續(xù)推出第二代等一系列產(chǎn)品，迅速成長為美國最具價值的公司，喬布斯一手締造的數(shù)字產(chǎn)品不僅成為蘋果迷們的追捧對象，也引領(lǐng)了行業(yè)發(fā)展趨勢。喬布斯的成功為他贏得國家級技術(shù)勛章、2007年財富雜志年度最偉大商人、2009年財富雜志十年最佳CEO、時代周刊年度風(fēng)云人物等稱號。不幸的是，這位靈魂人物，2004年被確診胰腺癌，經(jīng)過多年抗?fàn)?，最終不敵病魔而去世。比喬布斯晚出生8個月的比爾·蓋茨，出生于1955年10月28日。1973年，蓋茨進(jìn)入哈佛大學(xué)讀書，在那里他為第一臺微型計算機(jī)開發(fā)了編程語言，從此愛上計算機(jī)。三年級時，蓋茨決定不再讀書，從哈佛退學(xué)，全身心投入計算機(jī)的研制與開發(fā)。他與童年伙伴一起于1975年組建微軟公司，自任董事長、總裁兼首席執(zhí)行官。他們深信個人計算機(jī)將是每一部辦公桌面系統(tǒng)以及每一家庭的非常有價值的工具，并為這一信念所指引，開始為個人計算機(jī)開發(fā)軟件。他被譽(yù)為電腦奇才、20世紀(jì)最偉大的計算機(jī)軟件行業(yè)巨人。1989年他創(chuàng)建的公司開發(fā)了高質(zhì)量的創(chuàng)造性圖像，成為多媒體世界的一家強(qiáng)大企業(yè)。他36歲時成為世界上最年輕的億萬富翁，到1994年已有83億美元資產(chǎn)，并蟬聯(lián)1994年和1995年世界首富，1995年已經(jīng)擁有財產(chǎn)129億美元。1999年10月18日出版的《時代》周刊評為在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域影響重大的50人之一。1998年和1999年連續(xù)兩年被英國《金融時報》評為全球最受尊重的企業(yè)家。喬布斯走了，比爾·蓋茨現(xiàn)在功成身退，在世界范圍內(nèi)全力做著慈善事業(yè)，造福整個人類世界。他們的成功，給了世界兩個最鮮明的范本。相信這樣兩個人的傳奇經(jīng)歷，會讓所有那些看重學(xué)歷和名牌大學(xué)的頭銜，看重什么海外經(jīng)歷而不惜一切代價把孩子送到海外留學(xué)的父母陷入思考。按照一般的思維，他們兩個人中途輟學(xué)，中斷學(xué)業(yè)，還沒有掌握一定的專業(yè)知識，更沒有取得進(jìn)入社會的起碼的學(xué)歷資格，他們與同齡人相比，就輸在了起跑線上?？墒牵麄儏s依靠自己的努力，超越了同齡人，實現(xiàn)了偉大的夢想。我們每一個人的天賦是不同的，每一個人的興趣和特長也不相同，學(xué)歷并不是成功的決定因素，關(guān)鍵的是如何發(fā)現(xiàn)發(fā)掘自己的特長和興趣，走出屬于自己的獨(dú)特之路。（選自2011年第12期《山東青年》）19．為什么說蘋果公司的發(fā)展與喬布斯密不可分？請用簡潔的語言進(jìn)行概述。（5分）20．結(jié)合全文，談一下“他們的成功，給了世界兩個最鮮明的范本”這句話的含意？（4分）21．喬布斯和比爾?蓋茨都取得了成功，他們具有怎樣共同的品質(zhì)？（4分）22．文章的結(jié)尾說道：“學(xué)歷并不是成功的決定因素，關(guān)鍵的是如何發(fā)現(xiàn)發(fā)掘自己的特長和興趣，走出屬于自己的獨(dú)特之路。”對此，你是如何認(rèn)識的？請結(jié)合文章闡述自己的觀點。（5分）六、寫作(60分)18．閱讀下列材料，按要求作文。(60分)法國百里郊區(qū)有一個名叫“黑暗滋味”的餐館，其特殊之處就是它的里面沒有燈光照明，且侍者都是盲人。當(dāng)記者采訪老板為什么開辦這間餐館時，老板意味深長地說：“只有品嘗黑暗，才能真正感受陽光的珍貴。”請以“品嘗黑暗”為話題，寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。要求：①立意自定，角度自選；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不得抄襲。 【參考答案】一、1.

C（A軀殼qiào，B搖曳yè，D戲謔xuè）2.

C（A“慪”應(yīng)為“嘔”，B“緲”應(yīng)為“渺”，D“迄”應(yīng)為“訖”）3．C（“徘徊”在一個地方來回地走，比喻猶豫不決；“果然”確實如此，表示事實與所說或所料相符；“迎合”猜測或揣度別人的心意以便順從或投合低級趣味。）4.

D（目無全牛：比喻技術(shù)嫻熟到了得心應(yīng)手的境地。）5．D（A項，句式雜糅，去掉“使一些人春節(jié)不愿回家”；B項，成分殘缺，最后一句沒有主語，刪掉“由于”；C項，搭配不當(dāng)，“保護(hù)”與“安全”搭配不當(dāng)。）二、6.D（情景交融是創(chuàng)造詩歌意境的手段與方式，詩篇立意決定的是情景交融創(chuàng)作出的結(jié)果意境。）7.B（“都必須經(jīng)過”在原文中并未體現(xiàn)。）8.D（“情景交融可以創(chuàng)造出既優(yōu)美而又深切動人的意境”不是胡應(yīng)麟和王夫之的觀點。）三、9.D（屬:通“囑”，請托。）10.B(B項都是介詞，按照、根據(jù)。A項①介詞，替，給；②介詞，因為。C項①副詞，于是、就；②動詞，依靠，憑借。D項①連詞，并且；②副詞，將要。）11.C（①是說魏忠賢忌恨徐石麒而誣陷他，剝奪了他的官職，不屬于直接表現(xiàn)徐石麒為官”剛正清介”；⑥是說徐石麟離任后被加封官職，也與“剛正清介”無關(guān)。）12.B（馬士英沒有直接上疏向皇帝討要封賜。）四、13．(l）徐石麒兩次上疏堅決推辭，并舉薦鄭三俊代替自己，沒有被允許。（2）現(xiàn)在國恥未雪，大臣們就請求封官賜爵增加自己的榮耀，難道不愧對楊廷和等人嗎？（3）我是國家的大臣，不能死在城外（或：不能像平民百姓那樣死），應(yīng)當(dāng)與城池共存亡。【參考譯文】徐石琪，字寶摩，號虞求，嘉興人。天啟壬戌年進(jìn)士，被授與工部主事。御史黃尊素因為觸犯魏忠賢，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。徐石麟為他出力奔走，魏忠贊非常生氣．用貪污的罪名誣陷他．剝奪了他的官職。崇禎年間，被重新起用到南京任職，經(jīng)過了十二年，才進(jìn)京任通政司．以后升遷為刑部侍郎．掌管刑部事務(wù)。當(dāng)時皇帝用刑法威權(quán)統(tǒng)治臣下，法官引用刑法時大都很嚴(yán)刻．徐石麒經(jīng)常重新審核糾正使用法律過于嚴(yán)苛的地方。不久升遷做了刑部尚書，判決誅殺了兵部尚書陳新甲。后來發(fā)生了熊、姜的案件，最終因為公正執(zhí)法而被免去官職。在江南建國后，被起用任右都御使，還沒有到任就被改任吏部尚書。徐石麟兩次上疏堅決推辭，并舉薦鄭三俊代替自己，沒有被允許。于是就入朝，當(dāng)即上奏陳請省庶官、慎破格、行久任、重名器、嚴(yán)起度、明保舉、交堂廉等七件事，都被皇上衰獎采納了。徐石麟正要以推舉贊賢臣清退奸佞為己任，而馬士英、阮大鋮培植黨羽，結(jié)成私人集團(tuán)，公然行賄受賄，權(quán)傾朝廷內(nèi)外。徐石麟經(jīng)常用祖宗的法律制裁他們。馬士英想得到侯爵的封賞．就暗示司禮監(jiān)韓贊周到內(nèi)廷對皇帝說這件事，請求施加恩惠，頒布圣旨，封賜自己爵位一直延續(xù)下去。徐石麒上奏說：“世宗以外藩的身份繼承帝位，將要封輔佐自己的大臣為伯爵，而楊廷和、蔣冕卻謙辭不接受?，F(xiàn)在國恥未雪，大臣們魏請求封官踢爵增加自己的榮耀，難進(jìn)不愧對楊廷和等人嗎？況且．等到天下太平之后，再討論這件事也不晚。”馬士英就懷恨他，凡是他所上奏的官吏考核成績，很少有被稱贊認(rèn)可的。開始，御史劉宗周秉公考核篩選，打算定莊元辰等十三個人為科道，馬士英屁護(hù)他的死黨，改換了近一半。御史黃耳鼎、陸朗被眾人指責(zé)，徐石麟依照舊例將他們調(diào)離京城，陸期息賄賂路內(nèi)廷太監(jiān)，得以在京留用。徐石麟非常氣憤，于是就揭發(fā)陸朗外官私通內(nèi)廷之罪，陸朗惱羞成怒，詆毀徐石麟，徐石麟就稱有病請求離任。不久，耳鼎上兩封奏章彈助徐石麟，馬士英也幫著他們說話。徐石麟更加氣憤，就堅決地請求卸任，最終托病辭官。離任后獲得最大的恩典，被加封為太子太保。第二年，南都被攻陷，徐石麟移居嘉興城外，駕船在水上居住。等到城池快要被攻破，到城下喊著說：“我是國家的大臣，不能死在城外，應(yīng)當(dāng)與城池共存亡?！庇值匠侵芯幼。浅乇还テ茣r，身著朝服上吊自殺，當(dāng)時是閏六月十七日。真實和尚把他的尸身戴在柜子中，超過二十天才入斂，他的臉色還像活著一樣。仆人祖敏、李升跟從他一塊自殺。閔中唐王被立后，賜他謐號“忠襄”。徐石麟在朝中明正端方清廉耿介，正遇到奸佞掌權(quán)，郁郁不得志。中貴田成等人收取賄賂，替人求他幫忙，都被拒絕，并且徐石麟還上疏彈劾他們。他博聞強(qiáng)識，尤其熟悉國家的典章制度。徐石麒性情隨和，和人交談?wù)煲膊粎捑搿τ谀切┯胁拍艿牡图壒倮艉拓毢?，他都不遺余力地引薦。14.（1）早春（初春）。從“鶯初解語”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遙看近卻無”的特點可以看出。（2）上片通過“鶯初解語”、“春好處”、“微雨如酥”、“草色”表達(dá)了詞人對早春的喜愛之情。下片通過“休辭”、“人易老”、“莫待”表達(dá)了詞人對光陰的珍惜之情。勸導(dǎo)人們不要虛度人生，要珍惜大好青春時光。15.（1）三國周郎赤壁氣吞萬里如虎（2）一尊還酹江月烽火揚(yáng)州路（3）暮靄沉沉楚天闊休說鱸魚堪膾（4）何妨吟嘯且徐行莫道不銷魂五、16.只有奔跑，才能讓自己的人生之旗高高飄揚(yáng)。17.解析：詩的三節(jié)，空白處均不同，就是提醒我們同時觀照三小節(jié)，明確空白處應(yīng)有的內(nèi)容和格式。答案：(示例)那無窮的真理讓我充滿熱愛、感到敬畏它是那樣自由而寧靜18.示例：①生命是一個享受的過程，人生重在經(jīng)歷過。②人不能有貪欲，貪婪最終還是兩手空空。(每條3分，意思對即可)六、（一）19．三方面:鄉(xiāng)村童年趣事，鄉(xiāng)村的夜晚，鄉(xiāng)村的勞作。特點:透明清純，寬容放縱，寧靜和諧，單純厚重(2分)20．運(yùn)用了擬人的手法，賦予月亮、鄉(xiāng)村以生命，流露出作者對鄉(xiāng)村濃濃的愛意;運(yùn)用了比喻手法，把夜晚的鄉(xiāng)村形象地比喻為待嫁的閨女，傳神地寫出了夜晚鄉(xiāng)村的恬靜、美麗而又萌動勃勃生機(jī)的特點;以動襯靜，用蛙聲深沉，秋蟲狂歡，寫出了鄉(xiāng)村夜晚的靜謐而富有生機(jī)。(每點2分，答出兩點即可，每一條手法1分，效果分析1分)21．題目統(tǒng)領(lǐng)并貫穿全文，使文章思路清晰;(2分)“撫摸”一詞使得鄉(xiāng)村的形象變得具體可感，生動地表達(dá)出作者對鄉(xiāng)村的眷戀。（2分)22．文中“詩意”是指鄉(xiāng)村寧謐和諧而又充滿生機(jī)，自由自在而又充滿童趣，勞作充實而又有序，是物質(zhì)利益充斥每個角落的現(xiàn)代社會的缺失，是作者品味中充滿希望的期待。(結(jié)合文本3分，聯(lián)系現(xiàn)實3分，言之成理即可)（二）19．①喬布斯是蘋果公司締造者之一，②喬布斯曾經(jīng)離開蘋果公司，使蘋果公司就一度陷于低潮；③喬布斯重回蘋果公司后，公司的研發(fā)能力迅速得到提升，使其迅速成長為美國最具價值的公司。（共5分，第一點1分，后兩點每點2分）20．喬布斯和比爾?蓋茨同樣都沒有什么高學(xué)歷，他們同樣年紀(jì)輕輕就開始了自己白手起家的創(chuàng)業(yè)歷程，而他們同樣通過自己的才華和奮斗，最終取得了巨大的成功，成為IT行業(yè)翹楚。(共4分，每點1分)21．有前瞻性，有創(chuàng)造力，有信念，勤奮努力。（共4分，每點1分）22．在一個人成長的歷程中，掌握精深的科學(xué)文化知識，獲得高學(xué)歷，固然重要，但它并不是獲得成功的關(guān)鍵性因素；（2分）重要的是我們要在平時的學(xué)習(xí)生活中充分發(fā)掘自己的特長，培養(yǎng)鉆研興趣，并執(zhí)著地進(jìn)行追求，直到取得成功。（共5分，言之有理即可）七、23.【寫作指向】要寫好“品嘗黑暗”這一話題的作文，關(guān)鍵在“黑暗”這兩個字上，如何理解黑暗，將決定我們選擇哪些材料，因此在構(gòu)思之前，我們先確定黑暗具體指什么。大多數(shù)學(xué)生首先會想到它是與光明相對的，會想到黑夜，在黑夜中我們的恐懼和對光