2023年實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板匯編十篇實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇1

教化局確定加強(qiáng)幼兒園的平安管理工作，為了針對(duì)實(shí)際狀況做到有的放矢，我對(duì)xx幼兒園進(jìn)行了進(jìn)一步的深化了解。

xxx幼兒園是一所私人幼兒園，公允難怪有個(gè)班，其中小小班一班，小班，中班兩個(gè)班級(jí)，大班一班，每個(gè)班級(jí)的幼兒都很活潑可愛(ài)，每個(gè)班級(jí)的老師也都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式。

（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容

我對(duì)中（1）班進(jìn)行了細(xì)致的視察了解，可以歸納出3種幼兒的性格特點(diǎn)：

1，活潑好動(dòng)的幼兒

有一步份幼兒特殊的淘氣，上課的時(shí)候愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)講話(huà)，還騷擾到其他小摯友。

2，聰慧聽(tīng)話(huà)的幼兒

一部分幼兒聽(tīng)從老師教育，上課仔細(xì)，舉手發(fā)言主動(dòng)。

3，不講一般話(huà)

世紀(jì)陽(yáng)光的幼兒大多來(lái)自農(nóng)村，幼兒之間溝通不講一般話(huà)。

（二）實(shí)習(xí)收獲

在幼兒園短短的幾個(gè)月實(shí)習(xí)，讓我受益非淺，在此期間我學(xué)到了許多東西，也感受到了許多，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法，敏捷變通，要常常專(zhuān)心去捕獲每個(gè)幼兒身上的可愛(ài)之處，及不足之處，幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)切和照看幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也由為重要，在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起與他們共享幼兒在園與在家的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展成長(zhǎng)的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)工作劃上完備的句號(hào)。

（三）今后努力的目標(biāo)

我要在今后的教學(xué)過(guò)程中多多學(xué)習(xí)，柄著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻(xiàn)，合作的精神去服務(wù)每位幼兒。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這之前我還是一個(gè)在校內(nèi)彷徨的學(xué)生，不知實(shí)習(xí)的單位在何方。但現(xiàn)在，兩個(gè)多月幼兒園實(shí)習(xí)就這么度過(guò)啦！在世紀(jì)星幼兒園為期八周的教化實(shí)習(xí)是值得珍惜和理性分析的。在此期間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)是難忘的。

回顧自己走過(guò)的這些日子，可謂是痛并歡樂(lè)著，帶給我的東西實(shí)在是太多太多：有幼兒的笑臉、幼兒的淚花，幼兒的純與真、老師的付出與回報(bào)，還有實(shí)習(xí)的苦與累、挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖擊，這些都漸漸在我們?cè)瓉?lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。

在幼兒園的實(shí)習(xí)階段，我學(xué)到了執(zhí)著、堅(jiān)持、奮斗、理解和珍惜。來(lái)幼兒園的第一天，我就暗地下決心好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。懷著忐忑的心情起先了我第一天的正式實(shí)習(xí)，在班上，面對(duì)一些淘氣的搗蛋鬼，讓我不知所措；面對(duì)一些文雅的孩子，我在他們的眼里成了一個(gè)隱形人。這讓我火熱的心有點(diǎn)涼了，失落感向我不斷地涌來(lái)。我在心底靜默地告知自己：“我要盡快了解全體幼兒，記住他們的名字，常常與他們談心，削減幼兒對(duì)我們的生疏感。接下來(lái)的幾天，我在與保育員一起工作中不斷地記住孩子的名字，在觀(guān)摩課中那些上課踴躍發(fā)言的孩子給我留下了更深刻的印象，每天早晨我會(huì)和每個(gè)孩子打招呼，和他們一起玩區(qū)域嬉戲，為的就是讓他們留意到我，喜愛(ài)我。微笑著與孩子們打招呼，在他們幼小的心靈中留下美妙的第一印象。我時(shí)刻在他們身邊，我利用一切可以利用的時(shí)間與孩子們相處，閑聊，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。慢慢地孩子們起先喜愛(ài)我了，喜愛(ài)跟在我后面纏著我問(wèn)東問(wèn)西。我那個(gè)時(shí)刻心是甜蜜的，我的全部努力沒(méi)有白費(fèi)，我也起先喜愛(ài)上這群孩子了。因?yàn)樗麄兟敾鄣淖屛殷@訝，可愛(ài)的讓我心疼。雖然喜愛(ài)上了這群孩子，但是日經(jīng)常規(guī)也不能忽視。我的指導(dǎo)老師在剛來(lái)實(shí)習(xí)的其次周告知我，常規(guī)方面肯定不要放縱他們，而是嚴(yán)格要求他們。假如孩子做的不對(duì)，你就要指責(zé)他，告知他做錯(cuò)事會(huì)有什么樣的后果，在孩子的心中要樹(shù)立起老師的威信，該肅穆的時(shí)候要肅穆，課后的時(shí)候可以和孩子一起鬧，這樣子班級(jí)常規(guī)才會(huì)管理的好。接下來(lái)的幾天，孩子們起先聽(tīng)話(huà)了，遇到問(wèn)題想到的也是我，我發(fā)覺(jué)他們一天一天的在幼兒園里成長(zhǎng)著，越來(lái)越懂事了。

對(duì)于教學(xué)我給自己制定了一系列的安排，并專(zhuān)心向著目標(biāo)而努力。仔細(xì)寫(xiě)好教案，教具細(xì)心設(shè)計(jì)。在這幾個(gè)月里，實(shí)習(xí)生上課的時(shí)間是六周，我基本上各領(lǐng)域的課程都上過(guò)了。每次教學(xué)都少不了寫(xiě)教案——試教——修改——教學(xué)——評(píng)議這幾個(gè)環(huán)節(jié)。給我印象最深刻的是我的第一次教學(xué)：由于沒(méi)有閱歷、在班上也還沒(méi)樹(shù)立威信，心情顯得特別的驚慌、膽怯 這節(jié)試講課上的很糟，不過(guò)出乎我的意料是這節(jié)課小摯友們都很仔細(xì)，課堂紀(jì)律還行，可能是我的教具吸引他們罷了，不過(guò)我不是很滿(mǎn)足這次教學(xué)活動(dòng)。之后我虛心向老師請(qǐng)教，將好的看法汲取過(guò)來(lái)，重新修改、制定，每次教學(xué)活動(dòng)前我都會(huì)先預(yù)想幼兒的回答。在教學(xué)活動(dòng)中，我們要抓住幼兒感愛(ài)好的事物為動(dòng)身點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的特長(zhǎng)，讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。我發(fā)覺(jué)自己從第一次教學(xué)到最終一次教學(xué)，有了明顯的進(jìn)步。在幼兒園，我們每天都不斷地重復(fù)著幼兒一日生活支配：帶領(lǐng)幼兒做操、集中活動(dòng)、喂孩子吃飯、幫孩子穿脫衣服、幫孩子整理著裝、接園等等，從中我也學(xué)到了一些班級(jí)管理方面的閱歷。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我懂得了幼兒園是個(gè)充溢愛(ài)的地方，面對(duì)不同的孩子要學(xué)會(huì)用不同的方法，敏捷變通。要常常專(zhuān)心去捕獲每個(gè)孩子身上的可愛(ài)之處、不足之處，幫助他們?nèi)ジ恼?/p>

小a班，這個(gè)給我留下太多記憶的班級(jí)，在小a班，我與我的指導(dǎo)老師、保育員、孩子們一起度過(guò)了我一生中最童真的時(shí)間。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不勤奮學(xué)習(xí)；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的?？偨Y(jié)我的實(shí)習(xí)期，我有著兩個(gè)最大的收獲：一是在指導(dǎo)老師的幫助下，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)以及要求有了進(jìn)一步的相識(shí)。從備課、試教到帶半日活動(dòng)的實(shí)際體驗(yàn)中，逐步完善著自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，有了真正的收獲——閱歷；二是在彼此的溝通中有了更深一層的生活體驗(yàn)，思想漸漸成熟，相識(shí)到待人處事的重要性。信任這短短的八周的實(shí)習(xí)會(huì)是我今后走向幼教的一個(gè)良好起點(diǎn)。在這里感謝我的指導(dǎo)老師以及敬愛(ài)的保育員這近兩個(gè)月來(lái)地耐性指導(dǎo)，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，收獲頗多，你們辛苦啦！

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇3

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)技能得到了提高

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)各種工具一起的用途及運(yùn)用方法，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論學(xué)問(wèn)，但在工作當(dāng)中發(fā)覺(jué)光有理論是不夠的，肯定要理論聯(lián)系實(shí)踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我首先對(duì)各種儀器的資料進(jìn)行了仔細(xì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，很快就駕馭了其中的要領(lǐng)，已能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細(xì)、完備。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)了平安理念，“平安責(zé)任比天還大”“人人都是通風(fēng)員”煤礦工作是艱苦的行業(yè)，井下作業(yè)，隨時(shí)有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必定性和偶然性的結(jié)合，還有頂板垮落，煤塵爆炸等等。然而事物都有肯定的發(fā)展規(guī)律性，只有仔細(xì)遵守各種平安制度，作業(yè)規(guī)程，才會(huì)盡量少發(fā)生事故。在平安與生產(chǎn)的關(guān)系上，我認(rèn)為平安與生產(chǎn)不是一對(duì)沖突的統(tǒng)一體，平安與生產(chǎn)之所以不是一對(duì)沖突，就是因?yàn)樗鼈兏静皇菍?duì)立的雙方，平安生產(chǎn)是相互依存關(guān)系，平安是伴隨著生產(chǎn)而言的，沒(méi)有生產(chǎn)就沒(méi)有平安。生產(chǎn)過(guò)程中必需保證平安，擔(dān)心全就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō)：“平安促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必需平安”就是這個(gè)道理。我們要承認(rèn)平安與生產(chǎn)存在著本質(zhì)的必定聯(lián)系，又要承認(rèn)平安與生產(chǎn)之間存在著區(qū)分，正確理解與駕馭平安與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，我們要堅(jiān)持一切為平安工作讓路，一切為平安工作服務(wù)的觀(guān)念，堅(jiān)持平安為天，平安至上，把平安第一的方針落到實(shí)處，落實(shí)到井上井下的全方位、全過(guò)程，從而保證平安生產(chǎn)的健康發(fā)展。

二、扎實(shí)工作、埋頭苦干，精彩地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)

在實(shí)習(xí)期間，我還較好的完成了盤(pán)區(qū)供電設(shè)計(jì)課題，受到了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

三、加強(qiáng)修養(yǎng)、團(tuán)結(jié)同志，樹(shù)立了良好的實(shí)習(xí)生形象

我能?chē)?yán)格遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作看法和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸實(shí)、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老醇厚實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

這次實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)閱歷，更是我人生的一筆財(cái)寶。我深刻地體會(huì)到，我們不能在紛繁的社會(huì)生活中磨掉我們彌足寶貴的品質(zhì)，包括我們的和善、正直、虛心和刻苦耐勞等等，這些品質(zhì)將是我們將來(lái)立足社會(huì)和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!

四、存在的問(wèn)題及今后的準(zhǔn)備

在實(shí)習(xí)中，我盡管學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，有了不少收獲，但學(xué)校的要求，離集團(tuán)公司的要求還有肯定的差距，詳細(xì)表現(xiàn)在：

1、理論學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)。

2、實(shí)踐閱歷不夠豐富。

今后，我肯定要接著努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，不斷積累工作閱歷，聽(tīng)取大家的看法，集思廣益，不斷進(jìn)步，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，切實(shí)提高綜合素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為實(shí)現(xiàn)“高起點(diǎn)上再跨越，創(chuàng)建同煤新歷史”奉獻(xiàn)自己的聰慧才智。

畢業(yè)實(shí)習(xí)小結(jié)

不知不覺(jué)幾個(gè)月短暫的實(shí)習(xí)就過(guò)去了，很感謝公司能夠供應(yīng)這次機(jī)會(huì)讓我能有幸和公司的同事們一起度過(guò)這段開(kāi)心、充溢、真實(shí)、受益匪淺的實(shí)習(xí)時(shí)間。感謝張總，葛總，張杰經(jīng)理的閱歷傳授和諄諄教育，跟你們的交談不僅幫助我加快對(duì)公司業(yè)務(wù)的深化了解，解答了許多工作上的疑問(wèn)，更重要的是讓我走進(jìn)你們的以往經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到你們的所歷、所思、所得，這種人格和心智上的傳承，在個(gè)人思想的啟發(fā)上，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其他一切!

感謝金瑛姐不厭其煩的幫助和業(yè)務(wù)支持，在繁忙的工作之余能夠忍受我這個(gè)新人常見(jiàn)的打攪。我深知公司的商務(wù)、選購(gòu) 的每天的工作量之大，而我的一些客戶(hù)詢(xún)價(jià)許多并不是真心合作，這種不記結(jié)果的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種莫大的激勵(lì)和支持。由衷感謝!

感謝劉冰哥和夢(mèng)夏學(xué)姐在業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和激勵(lì)。都是公司銷(xiāo)售前輩和精英，冰哥爽快穩(wěn)重，夢(mèng)姐干練而不失女性?xún)?yōu)美，兩種不同的風(fēng)格讓我感受頗深，也有助于結(jié)合自己的性格特點(diǎn)更好的做一個(gè)銷(xiāo)售角色的類(lèi)型定位。

感謝羅工，姜工，徐哥，小姚哥，康哥，袁哥在技術(shù)上培訓(xùn)、指導(dǎo)和幫助，還有徐穎姐在財(cái)會(huì)稅務(wù)上的幫助和解答，對(duì)于我這個(gè)技術(shù)上的小菜鳥(niǎo)而言，這些幫助的程度不言而喻。

感謝創(chuàng)捷科技的張工，作為第一個(gè)接受我探望懇求的客戶(hù)，在我成長(zhǎng)過(guò)程中有著里程碑式的意義。

最終還要感謝我們這一批同來(lái)的小實(shí)習(xí)生們，沒(méi)有大家的相互激勵(lì)和幫助，是不行能堅(jiān)毅的走到現(xiàn)在的!接著加油!Fighting!

要感謝的還有許多許多，公司的同事，相識(shí)的摯友，接觸的客戶(hù)，上海相關(guān)的一切都成為我實(shí)習(xí)工作中的源動(dòng)力!很缺憾不能堅(jiān)守到實(shí)習(xí)的最終時(shí)刻，因?yàn)閷W(xué)校論文答辯的緣由必需要提前離開(kāi)了。昨天跟導(dǎo)師協(xié)商過(guò)，25號(hào)必需返校，答辯時(shí)間從1號(hào)起先到20號(hào)結(jié)束，詳細(xì)由學(xué)校支配!雖然回去帶的東西不多,但是確有3個(gè)月來(lái)沉甸甸的收獲!

寫(xiě)了這么多，與其說(shuō)是一篇實(shí)習(xí)報(bào)告，倒不如說(shuō)是一篇實(shí)習(xí)的心情日記，我是個(gè)感情多于理性的人，所以想到什么也就全都寫(xiě)下了，都是些離開(kāi)的時(shí)刻血液里翻滾的感受、心情。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇4

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間，自己工作已經(jīng)四個(gè)月了，細(xì)細(xì)回憶起來(lái)，這幾個(gè)月里，有歡樂(lè)，也有淚水，但是，一切的一切都是源于自己對(duì)教化的酷愛(ài)，這幾個(gè)月里，自己作為一名新老師，成長(zhǎng)了，也學(xué)習(xí)了許多東西。響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，12月1日到12月7日，我擔(dān)當(dāng)了高一(8)班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)班主任的路途雖然有勞碌和艱辛，但是，它使我對(duì)班主任工作有了新的相識(shí)和理解，在這一周里，通過(guò)與班主任導(dǎo)師和學(xué)生的接觸溝通中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的東西。一周的實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，感受良多。下面，我對(duì)這次實(shí)習(xí)班主任工作的一些心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

一、能否形成一個(gè)主動(dòng)向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的

只有在良好的班集體中，老師開(kāi)展教化和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在培育班集體方面，我認(rèn)為主要從以下幾方面入手：

(一)留意班干部的培育。對(duì)待班干部，要積級(jí)引導(dǎo)，大膽運(yùn)用，留意培育他們的工作實(shí)力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，探討解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)協(xié)作，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。

(二)留意養(yǎng)成教化和傳統(tǒng)道德教化的結(jié)合。學(xué)生由于剛進(jìn)入新的校內(nèi)環(huán)境，又沒(méi)有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律起先松動(dòng)起來(lái)，不喜愛(ài)別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)狀況，假如不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很簡(jiǎn)單在這個(gè)特別的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

二、嚴(yán)格的要求是最大的敬重

教化是一門(mén)藝術(shù)，教化是心靈的耕耘，必需講究教化有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的敬重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又賜予他們最大的敬重，才能把班主任工作做好。

俗話(huà)說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！备咭痪虐喟嘤袔讉€(gè)特別淘氣的學(xué)生，在教化轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過(guò)失敗和教訓(xùn)和勝利的閱歷，從前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和聽(tīng)從感，其實(shí)，并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教化和管理。一段時(shí)間后，我變更了方法，對(duì)他們賜予了大量的愛(ài)心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，找尋解決問(wèn)題的良策，向有閱歷的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛(ài)，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要賜予最大的敬重。

教化是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，單靠班主任明顯是不夠的，而要先靠各種力氣的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教化的合力，達(dá)到相互促進(jìn)的目的。我定期家訪(fǎng)，或電話(huà)聯(lián)系，剛好反饋學(xué)生狀況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我也越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、艱難、深邃，它不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)藝術(shù)。要把這項(xiàng)工作搞好還須要很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨練和考驗(yàn)。在以后的日子里，我將接著努力學(xué)習(xí)和熬煉，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇5

這篇暑假期間生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)范文的關(guān)鍵詞是實(shí)習(xí)報(bào)告,生產(chǎn)實(shí)習(xí),

為期３５天的暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程可以說(shuō)是充溢快樂(lè)的，和隊(duì)員之間的密切合作的快樂(lè)，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)熬煉實(shí)力的快樂(lè)，和老師溝通的快樂(lè)，體會(huì)上班下班的'快樂(lè)，出行參觀(guān)的快樂(lè)等等等等。實(shí)習(xí)從起先的驚慌畏懼到后來(lái)的喜愛(ài)習(xí)慣，短短的一個(gè)月，匆忙就過(guò)了，但是留下的記憶是深刻的、收獲是豐富的、汗水是晶瑩的。實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們須要了解，自己的所學(xué)須要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐之中，因?yàn)槿魏螌W(xué)問(wèn)都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。

然而，我們當(dāng)然不希望實(shí)習(xí)僅止于此，那太狹隘了。實(shí)習(xí)是發(fā)揮和應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，查漏補(bǔ)缺，仔細(xì)學(xué)習(xí)，鞏固不足的重要一環(huán)，因?yàn)樗K歸與社會(huì)相掛鉤，是檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī)，因?yàn)榧词乖谛W(xué)得再好，一旦到了社會(huì)，或許全部的一切都會(huì)變得一文不值。因?yàn)樯鐣?huì)終歸不同于學(xué)校。所以，假如不好好的體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)這一過(guò)程，怎么會(huì)知道原委自己的重量有多重，原委自己真正懂得多少呢？所以實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，他也使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)使我開(kāi)拓了視野，領(lǐng)會(huì)到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用于實(shí)踐，讓理論學(xué)問(wèn)更好的與實(shí)踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴(kuò)展自己充溢自己的時(shí)候。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇6

通過(guò)本月的會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)，我對(duì)銀行的工作有了進(jìn)一步的了解，從柜員到會(huì)計(jì)我的思想也得到了進(jìn)一步的提升。以下是本月我在會(huì)計(jì)崗位的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

身為一名會(huì)計(jì)主管不僅須要有非常扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，而且須要對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程的駕馭非常的嫻熟。因?yàn)樵阢y行工作中，會(huì)計(jì)主管崗位的工作內(nèi)容可以說(shuō)是涉及前臺(tái)后臺(tái)，上級(jí)下來(lái)檢查、客戶(hù)詢(xún)問(wèn)都是要來(lái)找你的，每月還要編制各種各樣的報(bào)表。所以說(shuō)沒(méi)有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，是很難勝任會(huì)計(jì)主管這個(gè)崗位的。

以前總覺(jué)得在柜員崗位上才須要足夠的細(xì)心和耐性，其實(shí)會(huì)計(jì)崗位上更是須要如此。為了核查各類(lèi)業(yè)務(wù)差錯(cuò)、事故和違規(guī)行為，督促改進(jìn)工作并落實(shí)各項(xiàng)會(huì)計(jì)規(guī)章制度，防范會(huì)計(jì)操作風(fēng)險(xiǎn)，每天的傳票必需檢查好幾遍，現(xiàn)金、機(jī)具和重要空白憑證都是要時(shí)刻進(jìn)行監(jiān)督管理。

通過(guò)在柜員和會(huì)計(jì)兩個(gè)不同崗位的實(shí)習(xí)，我深刻的相識(shí)到各個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)的，同時(shí)也理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。假如每個(gè)人都能把自己的工作做的完備些，那么會(huì)計(jì)的工作量必定會(huì)減輕許多，還會(huì)避開(kāi)了無(wú)謂的失誤。那么整個(gè)銀行的工作效率將會(huì)得到大大的提高。

我學(xué)習(xí)了許多業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也醒悟的相識(shí)到了自己的許多不足。如在業(yè)務(wù)實(shí)力、工作看法和方法上還有許多須要改進(jìn)的地方，所以接下來(lái)，我會(huì)充分利用好珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和鞭策下，擺正工作心態(tài)，努力鉆研業(yè)務(wù)。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇7

時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間到公司兩個(gè)月了。這是我人生中彌足寶貴的一段經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上賜予了我極大的幫助，在生活上賜予了我極大的關(guān)切，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了人“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣。在對(duì)培訓(xùn)學(xué)院肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成方陣培訓(xùn)學(xué)院的一份子而驕傲。在這短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，各方面均取得了肯定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作狀況作照實(shí)匯報(bào)。

一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)XX有了肯定的相識(shí)。

在8月底9月初的學(xué)習(xí)溝通中相識(shí)了一些新同事，我拿到的第一份資料就是介紹XX.員工手冊(cè)，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得企業(yè)規(guī)模很大，和幾位老師交談后，感覺(jué)幾位老師很親善可親。對(duì)其它方面就不太知道了，特殊是對(duì)項(xiàng)目策劃行業(yè)幾乎一竅不通。通過(guò)兩個(gè)月的親身體會(huì)，對(duì)策劃行業(yè)和公司有了肯定了解。公司的理念被熊主任通俗的說(shuō)明為“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，思路確定出路，”的確是很恰當(dāng)，我對(duì)這一理念特別認(rèn)同。公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉，令人欽佩。公司以人為本、敬重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是方陣培訓(xùn)學(xué)院能發(fā)展壯大的重要緣由。在簡(jiǎn)短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨更加展的確很不簡(jiǎn)單，爭(zhēng)做到百年方陣的雄心壯志，也是凝合人才的核心動(dòng)力。就像我們的劉老師一樣，他經(jīng)常說(shuō)到：只要你專(zhuān)心學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么不行能的?，F(xiàn)在的我雖然還處于學(xué)習(xí)階段行業(yè)，我信任今后還將更加輝煌。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

XX.員工手冊(cè)中寫(xiě)到愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)是每一項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展并最終取得勝利的保障。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，兩個(gè)月里始終保持一個(gè)觀(guān)念早到不遲到。用滿(mǎn)腔熱忱主動(dòng)、仔細(xì)地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，平常生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗》讓我豪情萬(wàn)丈，一種主動(dòng)豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份安排并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終確定一個(gè)的人成敗。這本書(shū)讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的相識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提示自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、仔細(xì)學(xué)習(xí)崗位職能，工作實(shí)力得到了肯定的提高。

依據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)公司考務(wù)工作;(2)負(fù)責(zé)策劃中的幫助工作;(3)辦公室部分打印和臨時(shí)工作;(4)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)布置考核的相關(guān)工作及任務(wù)。通過(guò)完成上述工作，使我相識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力、流暢的文字寫(xiě)作實(shí)力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力、敏捷的處理問(wèn)題實(shí)力、有效的對(duì)外聯(lián)系實(shí)力、大型活動(dòng)的策劃及籌備實(shí)力。在原來(lái)的公司里，許多工作我只是按部就班的工作，大部分工作都是自己以時(shí)間來(lái)熬煉自己的實(shí)力，以致做事沒(méi)什么效率感?，F(xiàn)在親自做，無(wú)論是以什么身份來(lái)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了，從自己什么都不會(huì)的狀況下，發(fā)覺(jué)許多看似簡(jiǎn)潔的工作，其實(shí)里面還有許多技巧。在些靜默的祈禱祝愿我的或者說(shuō)我們的明天會(huì)更好。

四、不足和需改進(jìn)方面。

雖然來(lái)了近兩個(gè)月，對(duì)公司業(yè)務(wù)還不是太了解，對(duì)報(bào)考流程基本熟知，對(duì)公司人員熟識(shí)程度也不夠，對(duì)分工的工作還沒(méi)有形成系統(tǒng)的安排和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃?？偨Y(jié)個(gè)人身上不足和需改進(jìn)方面：

1.工作的條理性不夠清楚，要分清主次和輕重緩急;2.對(duì)流程不夠熟識(shí);3.工作不夠精細(xì)化;4.工作方式不夠敏捷5.缺乏工作閱歷，尤其是現(xiàn)場(chǎng)閱歷;6.缺少平常工作的學(xué)問(wèn)總結(jié)7.做事不夠堅(jiān)決，拘泥細(xì)微環(huán)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象。

在以后的工作中，我肯定時(shí)時(shí)刻刻留意修正自己不足的地方，肯定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成為公司一名優(yōu)秀的職業(yè)化員工，隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟識(shí)，同時(shí)，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多安排一些工作，我覺(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科學(xué)問(wèn)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種學(xué)問(wèn)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)建性做好做扎實(shí)，不遺余力發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

五、幾點(diǎn)學(xué)習(xí)建議。

公司正處于部門(mén)申請(qǐng)期，是一個(gè)特別關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)當(dāng)從管理上下工夫。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參與外培，這樣可以開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以變更人的行為，好的制度可以激勵(lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來(lái)，恒久留在。以下幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)不斷提高的地方：

1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆堅(jiān)決，不拖泥帶水;2、工作要注意實(shí)效、注意結(jié)果，一切工作圍圍著目標(biāo)的完成;3、要提高大局觀(guān)，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺;4、把握一切機(jī)會(huì)提高專(zhuān)業(yè)實(shí)力，加強(qiáng)平常學(xué)問(wèn)總結(jié)工作;5、精細(xì)化工作方式的思索和實(shí)踐。

作為一個(gè)新員工，全部的地方都是須要學(xué)習(xí)的多聽(tīng)、多看、多想、多做、多溝通，向每一個(gè)員工學(xué)習(xí)他們身上的最優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專(zhuān)業(yè)技能，協(xié)作著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，不論在什么環(huán)境下，我都信任這兩點(diǎn)：一是三人行必有我?guī)?，二是天道酬勤?/p>

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇8

實(shí)習(xí)總是讓人收獲的。在長(zhǎng)達(dá)小半年的幼兒園老師的實(shí)習(xí)中，本人明顯看到了自己的成長(zhǎng)，可以說(shuō)從一個(gè)有志于當(dāng)一位幼兒園老師的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生成長(zhǎng)為了一個(gè)合格的幼兒園老師，現(xiàn)在只等我畢業(yè)拿到畢業(yè)證，我就可以去正式去應(yīng)聘幼兒園老師這個(gè)職位了。在這小半年的實(shí)習(xí)中，本人主要做了以下幾方面的工作：

一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師如何帶班，并漸漸達(dá)到獨(dú)立帶班的水平

在這小半年的幼兒園老師實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人做的，也是幼兒園老師應(yīng)當(dāng)做好的最重要的工作就是帶班工作。幼兒園里面總共有六個(gè)班，小班、中班以及大班分別是兩個(gè)班，而當(dāng)我想要成為一名合格的幼兒園老師時(shí)，那么我就必需要達(dá)到獨(dú)立帶班的水平。在實(shí)習(xí)中，我先是跟隨指導(dǎo)老師了解和學(xué)習(xí)如何帶班，以一個(gè)班助的身份去幫助指導(dǎo)老師完成帶班工作。等到后期我已經(jīng)嫻熟駕馭了如何帶班后，我才可以接手獨(dú)立帶班的工作。雖然本人在實(shí)習(xí)了三個(gè)月之后才有機(jī)會(huì)和指導(dǎo)老師輪番著帶班，但我知道那已經(jīng)是對(duì)我獨(dú)立帶班水平的確定了！終歸我所面對(duì)的都是有時(shí)候并不聽(tīng)你說(shuō)的，只自顧自己玩的小孩子，我能夠在實(shí)習(xí)的第四個(gè)月獨(dú)立帶班，是我的一個(gè)小小成功。

二、幫助指導(dǎo)老師組織和開(kāi)展好幼兒園內(nèi)的一切消遣活動(dòng)

在幼兒園實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)幼兒園的活動(dòng)是許多的，特殊是消遣活動(dòng)。指導(dǎo)老師說(shuō)這些活動(dòng)都可以培育孩子們更好更平衡地成長(zhǎng)起來(lái)，本人也就幫助著指導(dǎo)老師不知疲乏地進(jìn)行策劃和組織，保證了幼兒園內(nèi)的消遣活動(dòng)可以讓孩子們的身心得到更加良好地成長(zhǎng)。通過(guò)這小半年的幼兒園活動(dòng)的組織和開(kāi)展，我感覺(jué)我也更加了解孩子們了，可以更好的與他們溝通“合作”了。

三、學(xué)會(huì)如何與幼兒園學(xué)生的家長(zhǎng)保持順當(dāng)且開(kāi)心的溝通

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也意識(shí)到了一個(gè)很重要的事情，那就是幼兒園老師與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通問(wèn)題。家長(zhǎng)想著我把孩子交給你們，你們就要教化好；大多數(shù)幼師又會(huì)覺(jué)得“子不教，父之過(guò)”，不能怪罪到老師頭上。我以為這兩個(gè)都太偏頗了，孩子都還是幼兒，這是須要幼兒園老師和家長(zhǎng)們共同來(lái)培育和教化的，慶幸自己在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)們順當(dāng)且開(kāi)心的溝通，這大大降低了我的工作難度！

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇9

回顧20xx年的工作重點(diǎn)及整體工作思路，我簡(jiǎn)潔做一下總結(jié)。

整年自覺(jué)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配，努力做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財(cái)會(huì)工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此結(jié)合詳細(xì)狀況，全年的工作總結(jié)如下：

第一、工作方面：

1、剛好精確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，剛好精確地填報(bào)市各類(lèi)月度、季度、年終統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按時(shí)向各部門(mén)報(bào)送。完成了稅務(wù)申報(bào)與繳納，以及往來(lái)銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費(fèi)用的繳納。

2、以仔細(xì)的看法主動(dòng)參與張家口市財(cái)政局集中所得稅培訓(xùn)，做好財(cái)務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù)。

3、對(duì)各類(lèi)會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)行了分類(lèi)、裝訂、歸檔。

其次、會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)、個(gè)人修養(yǎng)方面：

1、通過(guò)報(bào)紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)根據(jù)國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。

3、努力鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)參與相關(guān)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增加服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。

4、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注意融會(huì)貫穿，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的學(xué)問(wèn)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合學(xué)問(wèn)，使自身綜合實(shí)力不斷得到提高。

第三、存在問(wèn)題：

1、理論水平不高，當(dāng)前社會(huì)會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對(duì)新的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和會(huì)計(jì)法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作缺乏，影響來(lái)工作水平的提高。

2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深化探討、思索、認(rèn)仔細(xì)真的探討條件及財(cái)務(wù)管理方法、工作制度少，工作有廣度，沒(méi)深度。

3、只干工作，不擅長(zhǎng)總結(jié)，所以有些工作費(fèi)勁氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思索，逐步達(dá)到事半功倍的的效果。

第四、下年安排：

1、不斷學(xué)習(xí)、更新學(xué)問(wèn)、轉(zhuǎn)變觀(guān)念、完善自我，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

2、擅長(zhǎng)總結(jié)，提出自己的看法和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)精確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益?？偨Y(jié)閱歷，建立健全良好的工作機(jī)制。

在過(guò)去的一年里,兢兢業(yè)業(yè),圓滿(mǎn)的完成了公司的工作任務(wù),并得到各領(lǐng)導(dǎo)確定和很多同事的贊揚(yáng),這對(duì)我是一種鞭策,在新的一年,將以更加飽滿(mǎn)的工作熱忱投入到工作中去.

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇10

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在電子工藝實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們很好的完成了調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)的組裝。期間，我學(xué)到了許多珍貴的閱歷和相關(guān)的電子技術(shù)學(xué)問(wèn)。在這次的收音機(jī)組裝中，焊接工藝占了很重要的重量。對(duì)于零散的電子元件，通過(guò)焊接，才能形成一個(gè)完整的系統(tǒng)。而焊接的好壞，就干脆影響著這個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。駕馭焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書(shū)本和講解是不行的。我們必需深化到實(shí)習(xí)中，終歸實(shí)踐出真知。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中，我們還必需將書(shū)本中的學(xué)問(wèn)很好的應(yīng)用到實(shí)踐操作中。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻的相識(shí)到了，理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作實(shí)力，并且從中培育自己的獨(dú)立思索、勇于克服困難、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

實(shí)習(xí)，可以很好地培育我們的動(dòng)手實(shí)力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們不僅學(xué)會(huì)了調(diào)頻收音機(jī)的組裝，還從中學(xué)會(huì)了電子元件的焊接，以及收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于我們，最具挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一，看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。

（一）插接式焊接（THT）

操作步驟：首先打算好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次運(yùn)用須要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲溶化并粘在烙鐵頭上，直到溶化的焊錫呈球狀將要掉下來(lái)的時(shí)候停止上錫。然后將電烙鐵預(yù)熱，使其達(dá)到肯定的溫度，接著將焊錫絲和烙鐵同時(shí)移到焊接點(diǎn)，利用烙鐵的溫度使焊點(diǎn)預(yù)熱，當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料起先熔化并潮濕焊點(diǎn)。當(dāng)熔化肯定量的焊錫后將焊錫絲移開(kāi)。當(dāng)焊錫完全潮濕焊點(diǎn)后移開(kāi)烙鐵。

操作要點(diǎn)：在手工烙鐵焊接中，焊件往往都簡(jiǎn)單被污染，所以一般須要進(jìn)行表面清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡(jiǎn)潔易行的方法來(lái)去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。在焊接的過(guò)程中可以運(yùn)用松香來(lái)促進(jìn)焊接，使之能更加好的焊接，但是也不能運(yùn)用過(guò)量。合適的焊接劑應(yīng)當(dāng)是