2024屆高三語文每日專練課時作業(yè)（第9練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1-3題。一年一度的楊梅季節(jié)到了，每到這個時候朋友圈炫楊梅的人此起彼伏，但同時“怕蟲黨”也出來吶喊了：為什么楊梅要長蟲子！在咨詢了生物學(xué)、食品學(xué)專家后，我們接到一個令人難過的事實：①。這類蟲子主要是各種果蠅的幼蟲，大多數(shù)比較小，比如黑腹果蠅只有2到3毫米，跟芝麻粒大小差不多，大家在生活中容易看到的小黑飛就是它的成蟲形態(tài)。楊梅是日常水果中果肉完全外露的一種，這給果蠅創(chuàng)造了極好的繁殖條件。楊梅上要有蟲子需要兩個條件：一是蟲子在上面產(chǎn)卵了，二是②。大多數(shù)影響楊梅的果蠅在25°C左右的環(huán)境里最活躍，溫度低于10°C左右時，果蠅的卵會停止發(fā)育，5度以下12～24小時就會被凍死。減少產(chǎn)卵條件，以及保持低溫，就能一定量地減少楊梅蟲。楊梅中有蟲子，但③。雖然楊梅蟲看起來讓人不適，但從小生長在楊梅果肉中，比較干凈，不會在人體內(nèi)繁殖，更不會攜帶病菌。如果不小心吃進(jìn)去，胃酸就能殺死它們了。對于人體而言不過是葷素搭配的一餐而已。實在擔(dān)心，就用鹽水泡泡吧。用鹽水泡楊梅可以讓酸酸甜甜的楊梅，吃起來更甜更不澀口。1.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。2.文中“怕蟲黨”是以“黨”字為后綴構(gòu)成詞，依據(jù)詞?！癤黨”可構(gòu)造很多詞，如“標(biāo)題黨”“自拍黨”“學(xué)生黨”等。請簡述“X黨”的語義并分析“X黨”的感彩。3.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。閱讀下面的文字，完成4-5題。臺風(fēng)帶來的主要災(zāi)害有暴雨、大風(fēng)和風(fēng)暴潮等，作為一個較多受臺風(fēng)影響的國家，幾乎年年夏天，我國沿海省份的居民都會緊張地關(guān)注著臺風(fēng)動向，各部門嚴(yán)陣以待。氣象專家建議，①，居民要及時收聽、收看或上網(wǎng)查閱臺風(fēng)預(yù)報預(yù)警信息；儲備好食物和水，備好移動電源、手電筒等應(yīng)急物品；檢查電路、爐火、煤氣等設(shè)施是否安全；居住在各類危舊住房、廠房、工棚的居民，要及時②；沿海地區(qū)的居民最好在窗玻璃上用膠布貼成“米”字圖形，以防窗玻璃破碎。臺風(fēng)來臨時，需繼續(xù)關(guān)注臺風(fēng)動態(tài)信息，盡量減少外出。③，千萬不要在臨時建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹等附近避風(fēng)避雨；如果你住在帳篷里，應(yīng)立即收起帳篷，到堅固結(jié)實的房屋中避風(fēng)；如果你在水面上（如游泳），則應(yīng)立即上岸避風(fēng)避雨。4.下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”，用法相同的一項是（）（3分）A.“咳，你問什么不行呀！”鳳嬌替香雪挎起籃子說。B.領(lǐng)導(dǎo)將于下個月初到你校檢查指導(dǎo)，請做好各項準(zhǔn)備工作。C.當(dāng)你走在綠意盎然、花團(tuán)錦簇的山中，一定會流連忘返。D.瞧你熱得這一臉的汗，趕緊進(jìn)屋里喝點(diǎn)水涼快涼快。5.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。（6分）二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成6-7題送襄垣王君歸南陽別墅①韓翃都門霽后不飛塵，草色萋萋滿路春。雙兔坡東千室吏，三鴉水上一歸人。愁眠客舍衣香滿，走渡河橋馬汗新。少婦比來多遠(yuǎn)望，應(yīng)知蟢子②上羅巾。[注]①襄垣，在山西省長治市。南陽，今河南南陽市。②蟢子：蜘蛛的一種，亦稱喜子、喜蛛。6.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）A.本詩是送別詩，從標(biāo)題可以看出，詩人的友人從山西到河南，跋山涉水。B.開篇描繪了一幅春意盎然的圖景，美麗春景為詩歌奠定了歡快的感情基調(diào)。C.頷聯(lián)中“千室吏”“一歸人”的對比，含蓄地寫出友人歸途的孤單和寂寞。D.詩人錘煉語言，用字新巧，以“滿”寫衣香，以“新”狀馬汗，頗具匠心。7.詩歌的尾聯(lián)構(gòu)思新奇，被認(rèn)為是神來之筆，為人所稱道。請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。(6分）三、名篇名句默寫8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》中借“______，______”兩句描繪的景象，表達(dá)了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。(2)范仲淹《漁家傲秋思》！“______，______”兩句，借“衡陽雁”的典故，抒發(fā)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。(3)酒能喚醒內(nèi)心、激發(fā)靈感、在古詩詞中常與“愁”相伴而生，詩人們借此創(chuàng)造出酒愁文化，如“______，______”就是體現(xiàn)這種審美意境的千古名句?！揪C合訓(xùn)練】三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1-4題。文本一：雨村因問：“近日都中可有新聞沒有？”子興道：“倒沒有什么新聞，倒是老先生你貴同宗家，出了一件小小的異事。”雨村笑道：“弟族中無人在都，何談及此？”子興笑道：“你們同姓，豈非同宗一族？”雨村問是誰家。子興道：“榮國府賈府中，可也玷辱了先生的門楣么？”雨村笑道：“原來是他家。若論起來，寒族人丁卻不少，自東漢賈復(fù)以來，支派繁盛，各省皆有，誰逐細(xì)考查得來？若論榮國一支，卻是同譜。但他那等榮耀，我們不便去攀扯，至今故越發(fā)生疏難認(rèn)了?！弊优d嘆道：“老先生休如此說。如今的這寧榮兩門，也都蕭疏了，不比先時的光景。”雨村道：“當(dāng)日寧榮兩宅的人口也極多，如何就蕭疏了？”冷子興道：“正是，說來也話長?！庇甏宓溃骸叭q我到金陵地界，因欲游覽六朝遺跡，那日進(jìn)了石頭城，從他老宅門前經(jīng)過。街東是寧國府，街西是榮國府，二宅相連，竟將大半條街占了。大門前雖冷落無人，隔著圍墻一望，里面廳殿樓閣，也還都崢嶸軒峻；就是后一帶花園子里面樹木山石，也還都有蓊蔚洇潤之氣，那里像個衰敗之家？”冷子興笑道：“虧你是進(jìn)士出身，原來不通！古人有云：‘百足之蟲，死而不僵?！缃耠m說不及先年那樣興盛，較之平常仕宦之家，到底氣象不同。如今生齒日繁，事務(wù)日盛，主仆上下，安富尊榮者盡多，運(yùn)籌謀畫者無一；其日用排場費(fèi)用，又不能將就省儉，如今外面的架子雖未甚倒，內(nèi)囊卻也盡上來了。這還是小事。更有一件大事：誰知這樣鐘鳴鼎食之家，翰墨詩書之族，如今的兒孫，竟一代不如一代了！”（節(jié)選自《紅樓夢》第二回“冷子興演說榮國府”）文本二：且說黛玉自那日棄舟登岸時，便有榮國府打發(fā)了轎子并拉行李的車輛久候了。這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。自上了轎，進(jìn)入城中，從紗窗向外瞧了一瞧，其街市之繁華，人煙之阜盛，自與別處不同。又行了半日，忽見街北蹲著兩個大石獅子，三間獸頭大門，門前列坐著十來個華冠麗服之人。正門卻不開，只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾，匾上大書“敕造寧國府”五個大字。黛玉想道：這必是外祖之長房了。想著，又往西行，不多遠(yuǎn)，照樣也是三間大門，方是榮國府了。卻不進(jìn)正門，只進(jìn)了西邊角門。那轎夫抬進(jìn)去，走了一射之地，將轉(zhuǎn)彎時，便歇下退出去了。后面的婆子們已都下了轎，趕上前來。另換了三四個衣帽周全十七八歲的小廝上來，復(fù)抬起轎子。眾婆子步下圍隨至一垂花門前落下。眾小廝退出，眾婆子上來打起轎簾，扶黛玉下轎。林黛玉扶著婆子的手，進(jìn)了垂花門，兩邊是抄手游廊，當(dāng)中是穿堂，當(dāng)?shù)胤胖粋€紫檀架子大理石的大插屏。轉(zhuǎn)過插屏，小小的三間廳，廳后就是后面的正房大院。正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。臺磯之上，坐著幾個穿紅著綠的丫頭，一見他們來了，便忙都笑迎上來，說：“剛才老太太還念呢，可巧就來了?！庇谑侨娜藸幹蚱鸷熁\，一面聽得人回話：“林姑娘到了。”（節(jié)選自《紅樓夢》第三回“林黛玉拋父進(jìn)京都”）文本三：次日天未明，劉姥姥便起來梳洗了，又將板兒教訓(xùn)了幾句。那板兒才五六歲的孩子，一無所知，聽見帶他進(jìn)城逛去，便喜的無不應(yīng)承。于是劉姥姥帶他進(jìn)城，找至寧榮街。來至榮府大門石獅子前，只見簇簇轎馬，劉姥姥便不敢過去，且撣了撣衣服，又教了板兒幾句話，然后蹭到角門前。只見幾個挺胸疊肚指手畫腳的人，坐在大板凳上，說東談西呢。劉姥姥只得蹭上來問：“太爺們納福?！北娙舜蛄苛怂粫?，便問：“那里來的？”劉姥姥陪笑道：“我找太太的陪房周大爺?shù)模瑹┠俏惶珷斕嫖艺埶铣鰜怼！蹦切┤寺犃?，都不瞅睬，半日方說道：“你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在那墻角下等著，一會子他們家有人就出來的?！眱?nèi)中有一老年人說道：“不要誤他的事，何苦耍他”因向劉姥姥道：“那周大爺已往南邊去了。他在后一帶住著，他娘子卻在家。你要找時，從這邊繞到后街上后門上去問就是了?！眲⒗牙崖犃酥x過，遂攜了板兒，繞到后門上。只見門前歇著些生意擔(dān)子，也有賣吃的，也有賣頑耍物件的，鬧吵吵三二十個小孩子在那里廝鬧。（節(jié)選自《紅樓夢》第六回“劉姥姥一進(jìn)榮國府”）1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）A.從冷子興的演說中可知，賈府已經(jīng)衰敗，即使在表面上也不能夠維持某種繁華的假象。B.林黛玉“步步留心，時時在意”是因為她雖為賈府親戚，但總有“寄人籬下”的陰影。C.黛玉被幾名轎夫抬至垂花門后，她由眾婆子攙扶著，到了正房大院才由丫頭迎進(jìn)屋內(nèi)。D.劉姥姥眼中的賈府被簇簇轎馬遮掩，她差點(diǎn)被入誤導(dǎo)空等一場，幫她指路的是一老人。2.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.文本一中，冷子興以一種閑談消遣的方式介紹賈府，對話顯得輕松自在而又善于設(shè)疑。B.文本二立足于黛玉之所見，采用“定點(diǎn)觀察”方式，逐步展開了對賈府清晰有序的描寫。C.文本三中，劉姥姥與板兒一老一少的形象組合，更能引發(fā)讀者對下層民眾的憐憫之心。D.三則文本都描寫了賈府的環(huán)境，文本一是虛寫，文本二是虛實結(jié)合，文本三則是實寫。3.《紅樓夢》用詞極妙，請簡要分析文本三中加點(diǎn)詞“撣”和“蹭”表現(xiàn)了劉姥姥怎樣的心理。（4分）4.作者從賈雨村、林黛玉、劉姥姥三個視角描寫了賈府的環(huán)境，請簡要分析其視角的差異及三人眼中賈府環(huán)境的不同之處。（6分）四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成5-9題。文本一：子昂上言①：陛下方興大化，而太學(xué)久廢，堂皇埃蕪，《詩》《書》不聞，明詔尚未及之，愚臣所以私恨也。太學(xué)者，政教之地也，君臣上下之取則也，俎豆揖讓之所興也，天子于此得賢臣焉。今委而不論，雖欲睦人倫興治綱失之本而求之末不可得也?！熬尤瓴粸槎Y，禮必壞；三年不為樂，樂必崩”，奈何為天下而輕禮樂哉？愿引胄子使歸太學(xué)，國家之大務(wù)不可廢已。（選自《新唐書·陳子昂傳》，有刪改）文本二：庚子秋，同被詔校《唐書》新本，見史策伯玉與傅弈、呂才同傳，謂伯玉以王者之術(shù)說武瞾，故《贊》貶之曰：“子昂之于言，其聾瞽歟！”嗚呼，甚哉！其不探伯玉之為《政理書》之深意也。明堂大學(xué)②，在昔帝王所以恢大教化之地，自非右文好治之主，為之猶愧無以稱其舉，豈淫艷荒惑、險刻殘設(shè)婦人之所宜與乎？緣事警奸，立文矯僭，伯玉之言有味乎其中矣。彼傅、呂者，本好歷數(shù)才技之書，但能領(lǐng)略大體，顓務(wù)記覽，以濟(jì)其末學(xué)，詎可引伯玉而為之等夷耶？杜子美、韓退之，唐之偉人也。杜云：“終古立忠義，《感遇》有遺篇?！表n云：“國朝盛文章，子昂始高蹈。”其推尚伯玉之功也如此。后人或以己見而遽抑之，人之才識，信夫有相絕者矣。同當(dāng)時嘗欲具疏于朝廷，以辨伯玉之不然，會除外官，不果。癸卯春，伯玉縣人、金華道士喻拱之過門，言其邑令龐君子明于本觀陳公讀書臺舊基，構(gòu)大屋四楹，題之曰“拾遺亭”。棟宇宏豁，軒楹虛顯，步倚眺聽，依然風(fēng)尚，將記其實，愿煩執(zhí)事。同曰：“伯玉，同之郡人也。昔不幸而死于賊簡之手，心常悼之矣。今不幸而不得列于佳傳，是故懇懇欲為之伸地下之枉耳。記此何敢妄！”遂述前事，使揭于亭上，聊以闡獨(dú)坐之幽。其山川之勝，登臨之美，今古不易，有子美之詩在焉。（選自文同《拾遺亭記》，有刪改）【注】①子昂，陳子昂，字伯玉，曾任右拾遺。這里陳子昂向武后（武則天，武瞾）上書進(jìn)言。②明堂，古代帝王宣明政教、舉行大典的地方。大學(xué)，古稱太學(xué)，中國古代最高學(xué)府。5．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（）（3分）雖A欲B睦C人D倫E興F治G綱H失I之J本K而L求M之N末O不P可Q得R也6．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．《詩》，《詩經(jīng)》，也稱《詩三百》，是中國最早的詩歌總集，孔子評《詩經(jīng)》“思無邪”。B．“委而不論”與“俯首系頸，委命下吏”（《過秦論》）兩句中的“委”字含義相同。C．“濟(jì)”意為“補(bǔ)益”，與“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”（《燭之武退秦師》）中的“濟(jì)”字含義不同。D．癸卯，干支名稱，可用來紀(jì)年，也可用來紀(jì)月、紀(jì)日，這里是紀(jì)年，其后一年是甲辰年。7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）A．陳子昂認(rèn)為太學(xué)是實行政治教化的地方，治理國家要重視禮樂，他希望武后讓學(xué)子回到太學(xué)讀書，并認(rèn)為這是國家的大事。B．文同對《新唐書》把陳子昂和傅弈、呂才放在同一傳記心有不平，他認(rèn)為陳子昂用儒家行王道的方略勸說武后，功績更大。C．杜甫認(rèn)為陳子昂的忠心和義氣能流傳千古，韓愈認(rèn)為唐朝詩文的繁榮興旺是從陳子昂開始的，他們都推崇陳子昂的功績。D．文同曾打算向朝廷上奏來為陳子昂辯解，正逢改任新的地方官職而作罷。射洪縣令龐子明建“拾遺亭”，文同追述了往事。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）后人或以己見而遽抑之，人之才識，信夫有相絕者矣。（4分）（2）今不幸而不得列于佳傳，是故懇懇欲為之伸地下之枉耳。（4分）9．文同寫《拾遺亭記》有何意圖？請結(jié)合文本簡要說明。（3分）2024屆高三語文每日專練課時作業(yè)答案與解析（第9練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.示例：①楊梅的確容易有蟲子。②合適的發(fā)育溫度。③有蟲不代表不能吃?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空結(jié)合前文“為什么楊梅要長蟲子”“令人難過的事實”可知這個事實應(yīng)該是楊梅確實容易長蟲子，可以填：楊梅的確容易有蟲子。第二空后文“大多數(shù)影響楊梅的果蠅在25°C左右的環(huán)境里最活躍，溫度低于10°C左右時，果蠅的卵會停止發(fā)育，5度以下12～24小時就會被凍死”主要講的是溫度對果蠅蟲卵發(fā)育的影響，果蠅蟲卵需要合適的發(fā)育溫度，這是第二個條件，所以這里可以填：合適的發(fā)育溫度。第三空后文“不會在人體內(nèi)繁殖”“更不會攜帶病菌”“如果不小心吃進(jìn)去，胃酸就能殺死它們了”講述了楊梅蟲對人體并無危害，所以雖然有蟲，并不是不能吃，可以填：有蟲不代表不能吃。2.①“X黨”是名詞性詞語，表示具有相同愛好或?qū)傩缘娜巳?。②“X黨”既可以是貶義（如“標(biāo)題黨”），也可以是褒義（如“可愛黨”），或中性（如“籃球黨”）?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析詞性以及詞語感彩的能力?！癤黨”在意義上有聯(lián)系，所謂物以類聚人以群分，都表示具有相同點(diǎn)（如利益、血緣、信仰、愛好和屬性等）的一個群體或者一類人。語法上屬于名詞性詞語。詞語的感彩一般有褒義、貶義、中性三種，“X黨”可以衍生出很多詞語，有的是我們鄙視的，如“標(biāo)題黨”，就是貶義；有的是我們喜歡的，如“可愛黨”，是褒義；有的是中性的，如“籃球黨”“旱冰黨”。3.示例：楊梅蟲雖然看起來讓人不適，但從小生長在楊梅果肉中，比較干凈，不會攜帶病菌，更不會在人體內(nèi)繁殖?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有兩處語病。一是“雖然楊梅蟲看起來讓人不適，但從小生長在……”關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，前后主語一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語后面，“雖然”放在主語“楊梅蟲”后面。二是“不會在人體內(nèi)繁殖，更不會攜帶病菌”語序不當(dāng)，應(yīng)該是先有病菌，才在人體內(nèi)繁殖，所以正確順序為“不會攜帶病菌，更不會在人體內(nèi)繁殖”。最后改為：楊梅蟲雖然看起來讓人不適，但從小生長在楊梅果肉中，比較干凈，不會攜帶病菌，更不會在人體內(nèi)繁殖。4.C（C項和原文中的“你”是泛指，其余三項是特指）5.①在臺風(fēng)來臨前②轉(zhuǎn)移到安全地帶③如果你在外面（每處2分，其他答案符合題意亦可給分）6.B【解析】本題考查鑒賞古詩的表達(dá)技巧、語言和評價古詩觀點(diǎn)態(tài)度的能力。“歡快的感情基調(diào)”錯誤，下文“愁眠”表明詩歌情感并不是歡快的。7.①以友人妻子經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方盼望丈夫歸來，來安慰失意歸家的友人，構(gòu)思新奇，用心深遠(yuǎn)。②詩人沒有直接說友人回家，他的妻兒都感到興奮和開心，卻想象友人的妻子的羅巾上爬上了一個蟾子，一語雙關(guān)，妙用懸想。（每答出一點(diǎn)給3分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）8.（1）佛貍祠下一片神鴉社鼓（重點(diǎn)字：祠）（2）塞下秋來風(fēng)景異衡陽雁去無留意（重點(diǎn)字：雁）（3）抽刀斷水水更流舉杯消愁愁更愁（對酒當(dāng)歌人生幾何/酒入愁腸化作相思淚/艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯）【綜合訓(xùn)練】1.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A項，錯誤。由原文“如今外面的架子雖未甚倒”和引用“百足之蟲，死而不僵”可知，冷子興認(rèn)為賈府雖已衰敗，但在表面上還能夠維持某種繁華的假象。B項，錯誤。林黛玉“步步留心，時時在意”還有她性格敏感謹(jǐn)慎的原因。C項，錯誤。“幾名轎夫”應(yīng)是“小廝”。D項，正確。見文本三“內(nèi)中有一老年人說道：‘不要誤他的事，何苦耍他?！钡染?。2.【答案】B【解析】本題考查對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A項，正確?！罢f來也話長”等可見輕松?！俺隽艘患⌒〉漠愂隆薄疤澞闶沁M(jìn)士出身，原來不通！”等句可見善于設(shè)疑。B項，錯誤?！岸c(diǎn)觀察”應(yīng)為“移步換景”，黛玉并非站在一處觀察賈府。C項，正確。一老一小兩個貧苦鄉(xiāng)下人的組合，更容易獲得讀者的同情。D項，正確。注意文本二“這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同”是虛寫。3.【答案】①“撣”字表現(xiàn)了劉姥姥自覺寒酸，怕衣服不干凈，又想使自己緊張的心情鎮(zhèn)定下來的微妙心理。②“蹭”字表現(xiàn)了劉姥姥在角門前進(jìn)又不敢進(jìn)，退又無處退，越往前走心里越發(fā)慌的膽怯心理。（每點(diǎn)2分，意思對即可。）4.【答案】①賈雨村：落魄的依附權(quán)貴的官員的視角。通過這一視角，突出了賈府的繁盛、榮耀。②林黛玉：賈府親戚（親身經(jīng)歷者）的視角。通過這一視角，突出了賈府華貴的陳設(shè)、等級分明的禮儀。③劉姥姥：鄉(xiāng)村農(nóng)婦的視角。通過這一視角，突出了賈府仆人的傲慢和自大。（每點(diǎn)2分，人物視角與賈府環(huán)境不同各1分。意思對即可。）5．EHO【解析】本題考查文言斷句的能力。原文標(biāo)點(diǎn)：雖欲睦人倫，興治綱，失之本而求之末，不可得也。（每涂對一處給1分，涂四處及以上不給分）6．B【解析】本題考查理解和掌握文言知識的能力。B項兩句中的“委”字含義不同，前者為“舍棄，放棄”，后者為“交付，交給”。A、D兩項解說正確，C項“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”中的“濟(jì)”字意為“渡河”，不是“補(bǔ)益”。7．B【解析】本題考查理解并概述文章內(nèi)容的能力?！八J(rèn)為陳子昂用儒家行王道的方略勸說武后，功績更大”分析不當(dāng)。文同認(rèn)為伯玉的言論大有深意，他是遵照事理告誡狡詐的人，寫文矯正僭越之事，用儒家行王道的方略勸說武后。是《新唐書》史策中的說法。8．（1）后來人中有的憑個人的見解而倉促貶低他，人的才華見識，的確相差極大。（關(guān)鍵點(diǎn)“遽”“抑”“信”翻譯正確各1分，句意1分）（2）而今陳子昂不幸，沒有被列入宣揚(yáng)功德的傳記，因此（我）誠摯地想為陳子昂昭雪他在黃泉之下的冤屈。（關(guān)鍵點(diǎn)“佳傳”“懇懇”“枉”翻譯正確各1分，句意1分）【解析】本題考查理解并翻譯文言句子的能力。第（1）句關(guān)鍵點(diǎn)：遽，倉促，匆忙；抑，貶斥，貶低；信，的確，確實。第（2）句關(guān)鍵點(diǎn)：佳傳，美好的傳記，這里指宣揚(yáng)功德的傳記；懇懇，至誠，誠摯；枉，冤屈，冤枉?！驹u分細(xì)則】按答案要求給分，翻譯句子的意思包括對特殊句式的調(diào)整與補(bǔ)充，只要大致意思不出偏差，句意一般不給0分。9．①表達(dá)對陳子昂（伯玉）當(dāng)年不幸被迫害致死的哀悼；②追述陳子昂（伯玉）過去的事情，為其沒有被列入宣揚(yáng)功德的傳記而鳴冤；③讓陳子昂（伯玉）的事跡顯露在拾遺亭上，流傳后世?！窘馕觥勘绢}考查分析并概述文章特定內(nèi)容的能力。根據(jù)原文“昔不幸而死于賊簡之手，心常悼之矣”“是故懇懇欲為之伸地下之枉耳”“遂述前事，使揭于亭上……今古不易，有子美之詩在焉”等內(nèi)容，概括即可?！驹u分細(xì)則】每點(diǎn)1分，意對