小學學校傳染病疫情應急預案中心小學學校傳染病疫情應急預案

為切實落實《傳染病防治法》，有效應急處置校內可能發(fā)生的傳染病，防止疫情傳播擴散，確保廣大師生的健康，維護校園穩(wěn)定，特制訂本預案。

一、傳染病預防工作領導小組成員與使命

1、領導小組

組長：校長

副組長：各科室主任

組員：全體教職工

2、領導小組主要使命

及時轉發(fā)并落實落實國家教育部、衛(wèi)生廳、諸暨市教育局等上級有關文件；及時準確掌握學校疫情動態(tài)，提出針對性的預防控制對策；檢查催促學校落實各項工作措施，與衛(wèi)生防疫部門和上級教育行政部門堅持密切聯系，確保防治工作高效、有序進行。

學校建立傳染病預防工作領導小組，傳達并落實落實上級有關傳染病防治工作會議和文件精神，強化自我防范意識，依據學校實際，采納切實有效措施，做好傳染病預防工作，并制訂傳染病疫情應急預案。

二、前期準備工作

嚴格把好兒童入學健康關，強化同學的健康檢查，建立健康檔案，嚴格執(zhí)行晨檢制度，每日做好病弱同學的觀察記錄。

按規(guī)定建立傳染病可疑病人留觀室。留觀室內配備基本的生活和衛(wèi)生設施。

專人負責做好對教室等人群聚集區(qū)域的通風工作，對教室等重點場所進行紫外線、醋按時消毒，餐具每餐消毒。

三、傳染病疫情處理報告應急措施

學校建立由班級到教師、到疫情報告人、到領導的傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度的應急措施。

1、學校天天統(tǒng)計本校同學因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結果登記日志。

2、對晨檢中發(fā)現的發(fā)熱、皮疹等癥狀的同學，要求及時通知家長帶孩子到醫(yī)院治療，并在家休息、觀察。

3、班主任對因病缺課的同學，應當了解同學的患病狀況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給疫情報告人。疫情報告人接到報告后應及時追查同學的患病狀況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現。

4、凡學校所發(fā)現有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀室隔離，并告知疫情報告人，疫情報告人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

5、學校一旦出現傳染病及疑似病例，馬上報告上級有關部門，并在當地有關部門的領導和指導下，采納果斷措施，防止疫情擴散。

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篇2:鞏林中學傳染病防治工作制度

鞏林中學傳染病防治工作制度

為了預防控制傳染病在校的發(fā)生和流行，確保全校師生的身體健康，特制定以下傳染病工作制度：

一、積極開展預防傳染病的衛(wèi)生健康宣揚教育。

二、執(zhí)行憑證入學制度開展計劃內預防接種工作。

三、強化飲食、飲水衛(wèi)生管理。

四、發(fā)現傳染病病人或疑似病人者，應及時向衛(wèi)生防疫機構報告。

五、對傳染病人病源攜帶者，疑似傳染病病人污染的場所，物品和密切接觸人員，實施必要的衛(wèi)生處理的預防措施，包括預防性服藥及消毒隔離措施。

六、對患傳染病病愈復課者，要有醫(yī)院證實，并進行審核，嚴格按照傳染病醫(yī)學觀察及返校要求。

1.常見腸道傳染病醫(yī)學觀察及返校要求〔具體見附頁〕。

2.常見呼吸道傳染病醫(yī)學觀察及返校要求〔具體見附頁〕。

鞏林中學

篇3:鞏林中學傳染病晨檢制度

鞏林中學傳染病晨檢制度

一、值勤老師在衛(wèi)生老師的指導下負責同學進校前的晨檢。

1.依據同學的自報、目測、觸摸。

2.感覺異樣測量體溫、送衛(wèi)生老師進一步會診處理。

3.按要求認真記載每日晨檢的狀況。

二、同學進教室前到指定的洗手點用消毒藥皂、流動水洗手，各班衛(wèi)生員負責催促檢查。

三、班主任負責本班同學做操前的晨檢，檢查內容：

1.有否傳染病或疑似病例。

2.發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明原因的病狀。

3.發(fā)現病情馬上報送衛(wèi)生室及時作出處理，并負責與家長取得聯系。

4.做好每日同學健康狀況記載。

四、衛(wèi)生保健老師每日做好以下工作：