Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-北師大版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元檢測(cè)試題及答案

（時(shí)間９０分鐘，滿分１００分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)（23分）

1、選出下列各句中加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)：（）（3分）

A、這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這就是光明的白晝由夜空中迸（bèng）射出來(lái)的一剎（shà）那。

B、在朝旭未露前，宛似無(wú)量數(shù)厚毳（cuì）長(zhǎng)絨的綿羊，交頸（jìng）接背地眠（mián）著，卷耳與彎角都依稀辨認(rèn)得出。

C、大量的染工，在層累（lěi）的云底工作，無(wú)數(shù)蜿（wān）蜒（yán）的魚龍，爬進(jìn)了蒼白色的云堆。

D、四周瘴（zhāng）氣霧靄（ǎi）彌漫，我們感到如同走入地獄，走入鬼域。

2、根據(jù)拼音寫出漢字，補(bǔ)充完整句子：（5分）

⑴一片冬意（méng）（lóng）的光照擴(kuò)展開了，群山像是浮在一片白浪的海中，只有山尖分明突出。

⑵在我沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備、一絲預(yù)料的時(shí)刻，宇宙便把它那無(wú)與（lún）比的光華、風(fēng)（cǎi），全部展現(xiàn)在我的眼前了。

⑶有一天，他登上山頂，看見一輪太陽(yáng)正在噴（bó）而出，于是，羅曼·羅蘭心目中久久（yùn）（niàng）的英雄在東地平線上出現(xiàn)了。

⑷每天舞蹈般（pó）（suō）變化的只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的游云，顏色也變（huàn）莫定。

3、填空：（6分）

⑴誰(shuí)知結(jié)果逢到了徐霞客一樣的遭遇：“濃霧彌漫，抵獅子林，風(fēng)愈大，霧愈厚……雨大至……”聽了一夜風(fēng)聲雨聲，日出當(dāng)然沒有看成。

⑵幾個(gè)小片云霞，起來(lái)，起來(lái)，而出，原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了。

⑶用力，用力，純焰的圓顱，一探再探地了地平，了云背，在天空……

⑷說(shuō)是白天吧，恍然如同晚上。說(shuō)是夜間吧，我們匆匆的回頭，分明有一個(gè)物什，在西天半空懸著。

4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A、拂拂的海風(fēng)吹著我們的衣襟，一卷一卷的浪花拍到我們的腳下，發(fā)生柔和的音響，好像在為我們惋惜。

B、除了日觀峰與我們所在的玉皇頂以外，只是東西南北平鋪著彌漫的云氣。

C、在他雄渾的頌美的歌聲中，也已在彩霞變幻中，普徹了四方八隅……

D、云海隔開我們與山下社會(huì)的聯(lián)系，造成無(wú)限暢通的開闊的心情。

5、下列句子沒有使用修辭的一項(xiàng)是：（）（3分）

Ａ、一眨眼工夫，我看見飛機(jī)的翅膀紅了，窗玻璃紅了，機(jī)艙座里每一個(gè)酣睡者的面孔紅了。

Ｂ、聽呀，這普徹的歡聲；看呀，這普照的光明！

Ｃ、我們互相看著對(duì)方的臉，每個(gè)人的臉都泛著紅光。我們感到自己像在畫中。

Ｄ、云是天空的吉普賽人，它們一群群來(lái)去匆匆。

6、下列對(duì)文意分析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）（3分）

Ａ、《日出》一文運(yùn)用了“象征”的寫作手法，題目“日出”象征了新中國(guó)強(qiáng)大的生命力。

Ｂ、《泰山日出》一文徐志摩運(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象，表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望之情。

Ｃ、《云海》一文的之所以對(duì)“云?！鼻橛歇?dú)鐘，主要是源于他對(duì)青春年少歲月的眷戀。

Ｄ、《天上的街市》一詩(shī)主要表達(dá)了郭沫若對(duì)愛情的渴望與贊美之情。

二、閱讀（37分）

（一）（19分）

太陽(yáng)路

賈平凹

小的時(shí)候，我們最猜不透的是太陽(yáng)。那么一個(gè)圓盤，紅光光的，偏懸在空中，是什么繩兒系著呢？它出來(lái)，天就亮了，它回去，天就黑了；莊稼不能離了它，樹木不能離了它，甚至花花草草的也離不得它。那是一個(gè)什么樣

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