遇見(jiàn)就是改變

------魯迅<<朝花夕拾>>中的那些人物

人生就是一次次的遇見(jiàn)，一次次的告別，每一次遇見(jiàn)都是一次觸動(dòng)，一次改變：魯迅先生的散文集《朝花夕拾》有許多性格鮮明的人物，他們坎坷的人生和悲涼的命運(yùn)總會(huì)牽動(dòng)我們的思緒，去思考人生，去思考命運(yùn)，去獲得深深的啟迪，受到有益的教育。這就是經(jīng)典的魅力吧！看語(yǔ)段,說(shuō)文題第一組：我最初實(shí)在替這孩子捏一把汗，待到掘出黃金一釜，這才覺(jué)得輕松。然而我已經(jīng)不但自己不敢再做孝子，并且怕我父親去做孝子了。第二組：我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，拿書(shū)走進(jìn)父親的書(shū)房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了。第三組：迎神時(shí)候的無(wú)常，可和演劇上的有些不同了。他只有動(dòng)作，沒(méi)有言語(yǔ)，跟定了一個(gè)捧著一盤(pán)飯菜的小丑似的角色走，他要去吃；他卻不給他。第四組：但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來(lái)。她便接著說(shuō)道，“你看，不是跌了么？不聽(tīng)我的話。我叫你不要旋，不要旋------”第一組：他不但活潑而詼諧，單是那渾身雪白這一點(diǎn)，在紅紅綠綠中就有“鶴立雞群”之概。只要望見(jiàn)一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些緊張，而且高興起來(lái)了。看語(yǔ)段,說(shuō)人物第二組：假如她看見(jiàn)我們吃冰，一定和藹地笑著說(shuō)，“好，再吃一塊。我記著，看誰(shuí)吃得多?！钡谌M：這是一個(gè)身材高大，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在藐視。

從你所熟悉的人物中選取一個(gè)人物，說(shuō)一說(shuō)他的性格特點(diǎn)以及作者對(duì)他的感情，并簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)你分析的依據(jù)

探討?hù)斞赶壬侨绾蝸?lái)塑造的人物的。分析探究范愛(ài)農(nóng)的性格特點(diǎn)：倔強(qiáng)、耿直、率真，憤世嫉俗。他外冷內(nèi)熱，不滿(mǎn)黑暗現(xiàn)實(shí)，備受打擊與迫害，被逼得走投無(wú)路的知識(shí)分子形象。依據(jù)：a、正面描寫(xiě)——“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢。”(冷靜、深刻）“何必推舉呢？自然是主張發(fā)電報(bào)的人啰-------”。（正面表現(xiàn)其倔強(qiáng)耿直、憤世嫉俗的特點(diǎn)。）到冬初，我們的景況更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話。忽然是武昌起義，接著是紹興光復(fù)。第二天愛(ài)農(nóng)就上城來(lái)，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。“老迅，我們今天不喝酒了。我要去看看光復(fù)的紹興。我們同去?！?對(duì)革命的熱情）

b、側(cè)面描寫(xiě)——從此我覺(jué)得這范愛(ài)農(nóng)離奇，而且很可惡。天下可惡的人-----中國(guó)不革命則已，要革命，首先就必須將范愛(ài)農(nóng)除去。（通過(guò)作者的心理描寫(xiě)，側(cè)面表現(xiàn)其倔強(qiáng)耿直、憤世嫉俗的特點(diǎn)）c、欲揚(yáng)先抑：厭惡、憎恨------冰釋前嫌------摯友-------自責(zé)、同情、懷念d、從人物的經(jīng)歷來(lái)看人物的性格與命運(yùn)：革命的前一年，范愛(ài)農(nóng)在鄉(xiāng)下教幾個(gè)小學(xué)生糊口。因覺(jué)得氣悶，于是進(jìn)城與我相遇，經(jīng)常與我喝酒、說(shuō)瘋話來(lái)宣泄心中的苦悶。而后，我做師范學(xué)校校長(zhǎng)，愛(ài)農(nóng)做監(jiān)學(xué)。由于處于激烈的斗爭(zhēng)中，我往南京工作，愛(ài)農(nóng)也被解職。困頓的他，只好在人家寄食。窮愁潦倒的他，帶著肉體和精神的雙重痛苦，酒后落水而亡?？梢钥闯鏊粷M(mǎn)黑暗現(xiàn)實(shí)，備受打擊與迫害，被逼得走投無(wú)路的悲慘命運(yùn).對(duì)作者的改變“把酒論天下，先生小酒人，大圜猶酩酊，微醉合沉淪”心懷天下，眾人皆醉我獨(dú)醒，卻沒(méi)有喚醒民眾，革命是不可能成功的?！豆枢l(xiāng)》其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。（1）白描手法刻畫(huà)。如對(duì)長(zhǎng)媽媽的塑造。（2）抓住人物的性格特征，直接描寫(xiě)人物的方法，如運(yùn)用肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等描寫(xiě)方法細(xì)膩而生動(dòng)地刻畫(huà)人物，使人物形象栩栩如生。（3）還使用了側(cè)面描寫(xiě)的方法。如我通過(guò)對(duì)范愛(ài)農(nóng)的痛恨的心理描寫(xiě)，凸顯出范愛(ài)農(nóng)性格的倔強(qiáng)和脾氣的蠻沖。（4）運(yùn)用對(duì)比手法。如衍太太對(duì)別人孩子與自己孩子，有旁人在時(shí)和沒(méi)人在時(shí)的對(duì)比，突出她的自私和虛偽。（5）欲揚(yáng)先抑的手法，作者用飽含感情的評(píng)價(jià)和感情的前后變化來(lái)凸顯人物的性格特征。如寫(xiě)阿長(zhǎng)給我買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)后的心理評(píng)價(jià)，如知道范愛(ài)農(nóng)死訊的感情流露。（6）