精神病學(xué)（蘭州大學(xué)）智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下蘭州大學(xué)蘭州大學(xué)

第一章測(cè)試

關(guān)于精神病學(xué)的學(xué)科地位，以下哪種說(shuō)法正確

A:精神病學(xué)是生物醫(yī)學(xué)的分枝學(xué)科

B:精神病學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的分枝學(xué)科

C:精神病學(xué)是社會(huì)科學(xué)的分枝學(xué)科

D:精神病學(xué)是行為醫(yī)學(xué)的分枝學(xué)科

E:精神病學(xué)是心理學(xué)的分枝學(xué)科

答案:精神病學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的分枝學(xué)科

當(dāng)前廣泛提倡的新的醫(yī)學(xué)模式是

A:心理社會(huì)模式

B:生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

C:整體平衡模式

D:社會(huì)文化模式

E:生物醫(yī)學(xué)模式

答案:生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

精神障礙的特征不包括下列哪項(xiàng)

A:認(rèn)知改變

B:行為改變

C:社會(huì)功能下降或喪失

D:情緒改變

E:伴有痛苦體驗(yàn)

答案:社會(huì)功能下降或喪失

對(duì)精神分裂癥的研究表明，精神分裂癥的陽(yáng)性癥狀可能與以下因素有關(guān)

A:5-HT系統(tǒng)功能亢進(jìn)

B:皮層下邊緣系統(tǒng)DA功能亢進(jìn)

C:去甲腎上腺素系統(tǒng)功能不足

D:5-HT系統(tǒng)功能低下

E:皮層下邊緣系統(tǒng)DA功能低下

答案:皮層下邊緣系統(tǒng)DA功能亢進(jìn)

一般認(rèn)為，使用成癮性物質(zhì)后產(chǎn)生“快感”是由于

A:突觸間隙5－HT濃度增加

B:細(xì)胞內(nèi)NE水平升高

C:突觸間隙DA濃度升高

D:突觸間隙NE濃度升高

E:突觸間隙DA水平降低

答案:突觸間隙DA濃度升高

第二章測(cè)試

精神疾病的診斷采用單軸診斷

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

精神疾病采用多軸診斷、等級(jí)診斷等診斷標(biāo)準(zhǔn)

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

中國(guó)精神疾病分類(lèi)及診斷標(biāo)準(zhǔn)（CCMD-1），現(xiàn)在為CCMD-3，1958年南京會(huì)議推出第一個(gè)分類(lèi)方案

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

功能性精神障礙按病因、病理分類(lèi)

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

器質(zhì)性精神障礙采用癥狀學(xué)分類(lèi)

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第三章測(cè)試

感知的定義為

A:對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤感受B:缺乏相應(yīng)的客觀刺激時(shí)的感知體驗(yàn)

C:客觀刺激作用于人腦的過(guò)程

D:對(duì)客觀事物個(gè)別屬性地反映

E:客觀刺激作用于感覺(jué)器官而被意識(shí)到的過(guò)程

答案:客觀刺激作用于感覺(jué)器官而被意識(shí)到的過(guò)程

引起錯(cuò)覺(jué)的常見(jiàn)因素為

A:感覺(jué)條件差

B:焦慮、緊張等情緒因素

C:疲勞

D:以上都對(duì)

E:譫妄狀態(tài)

答案:以上都對(duì)

聽(tīng)幻覺(jué)最常見(jiàn)于

A:精神分裂癥

B:抑郁癥

C:躁狂癥

D:強(qiáng)迫癥

E:癔癥

答案:精神分裂癥

下列哪項(xiàng)不屬于思維形式障礙

A:牽連觀念

B:思維中斷

C:病理性贅述

D:思維散漫

E:思維遲緩

答案:牽連觀念

病人原先無(wú)任何精神異常,某次聽(tīng)廣播時(shí)突然堅(jiān)信播音員在說(shuō)他,而他的生活經(jīng)歷與當(dāng)時(shí)的廣播內(nèi)容并無(wú)明顯聯(lián)系.這病人可能的癥狀為

A:聽(tīng)幻覺(jué)

B:繼發(fā)性妄想

C:原發(fā)性妄想

D:思維散漫

E:病理性象征性思維

答案:原發(fā)性妄想

第四章測(cè)試

已經(jīng)完全緩解的以往精神病發(fā)作應(yīng)列入

A:現(xiàn)病史

B:以上均可

C:既往史

D:現(xiàn)病史或既往史

E:個(gè)人史

答案:現(xiàn)病史或既往史

精神檢查的技巧哪項(xiàng)不對(duì)

A:學(xué)會(huì)觀察病人的言行、表情及對(duì)外界刺激的反應(yīng)

B:對(duì)有妄想的病人及時(shí)予以糾正，以免妄想進(jìn)一步加重

C:耐心傾聽(tīng)病人的表述

D:要尋找病人感興趣的話題作為檢查性交談的切入點(diǎn)

E:有針對(duì)性的開(kāi)放式和封閉式提問(wèn)

答案:對(duì)有妄想的病人及時(shí)予以糾正，以免妄想進(jìn)一步加重

按到等級(jí)診斷的觀點(diǎn)，診斷時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮

A:人格障礙

B:腦器質(zhì)性精神障礙

C:精神分裂癥

D:神經(jīng)癥

E:情感障礙

答案:腦器質(zhì)性精神障礙

診斷精神障礙最好的辦法是

A:實(shí)驗(yàn)室檢查

B:橫向的現(xiàn)癥精神狀況結(jié)合縱向的病史材料

C:現(xiàn)癥精神狀況檢查

D:心理測(cè)驗(yàn)

E:既往病史資料

答案:橫向的現(xiàn)癥精神狀況結(jié)合縱向的病史材料

接診病人時(shí)，醫(yī)生首先最應(yīng)注意的是

A:醫(yī)生給病人作自我介紹

B:給出明確診斷，使患者及早有思想準(zhǔn)備

C:為節(jié)約時(shí)間，應(yīng)直截了當(dāng)?shù)脑儐?wèn)

D:讓病人情緒放松，消除顧慮

E:適當(dāng)介紹醫(yī)院的專(zhuān)長(zhǎng)和名氣

答案:讓病人情緒放松，消除顧慮

開(kāi)始有關(guān)檢查性交談時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題中哪項(xiàng)不合適

A:醫(yī)生做適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，為醫(yī)患關(guān)系定下一個(gè)平等的基調(diào)

B:

檢查前應(yīng)對(duì)病史有一個(gè)大致的了解，以利于詢問(wèn)時(shí)有的放矢

C:以誠(chéng)懇、體貼、關(guān)心的態(tài)度對(duì)待病人，讓病人情緒放松，消除顧慮

D:請(qǐng)病人就座，倒茶、遞煙，取得病人的好感

E:提供安靜、不受干擾的交談環(huán)境

答案:請(qǐng)病人就座，倒茶、遞煙，取得病人的好感

對(duì)于情緒抑郁、有自殺企圖的病人，以下哪種問(wèn)話方式欠妥

A:你真想死嗎，開(kāi)玩笑吧？

B:你是否覺(jué)得活得很累、很辛苦，甚至有生不如死的感覺(jué)嗎？

C:你有過(guò)輕生的念頭嗎？

D:你是否覺(jué)得最近一段時(shí)間生活過(guò)得不如以前有味道？

E:你覺(jué)得人生在世，活得有意義嗎？

答案:你真想死嗎，開(kāi)玩笑吧？

建立良好的醫(yī)患關(guān)系以下哪項(xiàng)不對(duì)

A:以商量的口氣表達(dá)醫(yī)師的態(tài)度，不傷病人的自尊心

B:容忍病人的各種病態(tài)行為所帶來(lái)的煩憂，不表示厭惡、鄙視

C:尊重病人的人格，平等待人，以和藹可親的態(tài)度接近病人

D:盡量滿足病人的一切要求

E:堅(jiān)決避免其它不良目的和意圖

答案:盡量滿足病人的一切要求

第五章測(cè)試

慢性腦病綜合征的主要臨床特點(diǎn)是

A:智能障礙

B:意識(shí)障礙

C:幻覺(jué)妄想

答案:智能障礙

阿爾茨海默病腦部的主要病理變化是

A:神經(jīng)纖維纏節(jié)

B:腦萎縮

C:老年斑

答案:神經(jīng)纖維纏節(jié)

;老年斑

腦外傷所致慢性精神障礙包括

A:人格改變

B:腦震蕩后綜合征

C:外傷后精神病性癥狀

D:智能障礙

答案:人格改變

;腦震蕩后綜合征

;外傷后精神病性癥狀

;智能障礙

癲癇性精神障礙發(fā)作時(shí)相可在

A:發(fā)作前

B:發(fā)作時(shí)

C:發(fā)作后

D:發(fā)作間期

答案:發(fā)作前

;發(fā)作時(shí)

;發(fā)作后

;發(fā)作間期

軀體疾病所致精神障礙的病因包括

A:內(nèi)分泌及代謝障礙

B:腦以外的軀體感染

C:內(nèi)臟器官疾病

D:結(jié)締組織病

答案:內(nèi)分泌及代謝障礙

;腦以外的軀體感染

;內(nèi)臟器官疾病

;結(jié)締組織病

第六章測(cè)試

精神分裂癥中最常見(jiàn)的幻覺(jué)是

A:幻聽(tīng)

B:幻視

C:幻觸

D:幻味

E:幻嗅

答案:幻聽(tīng)

精神分裂癥病人對(duì)言語(yǔ)性幻聽(tīng)顯得無(wú)所謂，說(shuō)明病人可能處于

A:疾病中期

B:以上都不對(duì)

C:疾病慢性期

D:疾病早期

E:疾病晚期

答案:疾病慢性期

思維貧乏是

A:焦慮癥的常見(jiàn)癥狀

B:癔癥的常見(jiàn)癥狀

C:抑郁癥的常見(jiàn)癥狀

D:慢性精神分裂癥的常見(jiàn)癥狀

E:急性精神分裂癥的常見(jiàn)癥狀

答案:慢性精神分裂癥的常見(jiàn)癥狀

醫(yī)生問(wèn)病人來(lái)院幾天了，病人答道：“2天了，雞在叫、人生、人生、我是周老師（病人姓周），寶蓮燈，保養(yǎng)身體......”這屬于什么癥狀

A:思維貧乏

B:思維奔逸

C:象征性思維

D:思維散漫

E:持續(xù)言語(yǔ)

答案:思維散漫

注意增強(qiáng)常見(jiàn)于

A:慢性精神分裂癥

B:緊張型精神分裂癥

C:偏執(zhí)型精神分裂癥

D:單純型精神分裂癥

E:青春型精神分裂癥

答案:偏執(zhí)型精神分裂癥

第七章測(cè)試

下面有關(guān)心境障礙的描述錯(cuò)誤的是

A:去甲腎上腺素（NE）和5-羥色胺（5-HT）被認(rèn)為與心境障礙的發(fā)生有關(guān)

B:伴有相應(yīng)的認(rèn)知、行為及人際關(guān)系等的改變，軀體癥狀極少見(jiàn)

C:以情感或心境改變?yōu)橹饕卣鞯囊唤M精神障礙

D:睡眠節(jié)律改變?cè)谛木痴系K的發(fā)病具有重要意義

答案:伴有相應(yīng)的認(rèn)知、行為及人際關(guān)系等的改變，軀體癥狀極少見(jiàn)

抑郁發(fā)作時(shí)的生物學(xué)癥狀群不包括

A:性功能障礙

B:睡眠紊亂

C:樂(lè)趣喪失

D:食欲紊亂

答案:樂(lè)趣喪失

抑郁發(fā)作時(shí)的核心癥狀群不包括

A:心境或情緒低落

B:早醒

C:樂(lè)趣喪失

D:興趣缺乏

答案:早醒

下面哪種睡眠紊亂對(duì)抑郁發(fā)作患者具有特征性

A:入睡困難

B:早醒

C:睡眠不易再睡D:易醒

答案:早醒

鋰鹽的最佳適應(yīng)癥為

A:混合性躁狂發(fā)作

B:典型躁狂發(fā)作

C:短暫的躁狂發(fā)作

D:快速循環(huán)型

答案:典型躁狂發(fā)作

第八章測(cè)試

廣泛性焦慮障礙的診斷要點(diǎn)包括：

A:入睡困難

B:對(duì)日?，嵤逻^(guò)度、持久的擔(dān)心

C:自主神經(jīng)功能異常，如出汗、惡心、心慌等

D:情緒低落

E:坐立不安

答案:入睡困難

;對(duì)日常瑣事過(guò)度、持久的擔(dān)心

;自主神經(jīng)功能異常，如出汗、惡心、心慌等

;坐立不安

驚恐發(fā)作的軀體癥狀包括

A:麻木，皮膚刺痛感

B:胸部壓迫感

C:喉部堵塞感

D:心悸

E:頭昏

答案:麻木，皮膚刺痛感

;胸部壓迫感

;喉部堵塞感

;心悸

;頭昏

社交恐怖癥的臨床特征包括：

A:缺乏對(duì)交流的興趣與樂(lè)趣而回避社會(huì)

B:對(duì)社交情景的恐懼導(dǎo)致個(gè)人痛苦

C:有焦慮的癥狀，如心慌，出汗

D:怕在有人的場(chǎng)合臉紅或舉止不自然

E:與人交談時(shí)怕被別人注意

答案:對(duì)社交情景的恐懼導(dǎo)致個(gè)人痛苦

;有焦慮的癥狀，如心慌，出汗

;怕在有人的場(chǎng)合臉紅或舉止不自然

;與人交談時(shí)怕被別人注意

持續(xù)性軀體形式疼痛障礙的常見(jiàn)疼痛綜合征有

A:慢性盆腔疼痛

B:慢性腰部疼痛

C:慢性背部疼痛

D:非典型面部疼痛

E:四肢關(guān)節(jié)疼痛

答案:慢性盆腔疼痛

;慢性腰部疼痛

;慢性背部疼痛

;非典型面部疼痛

神經(jīng)衰弱的患者情緒可表現(xiàn)為

A:緊張

B:煩惱

C:易激惹

D:不安

E:情緒低落

答案:緊張

;煩惱

;易激惹

;不安

某患者在看見(jiàn)或聽(tīng)到“和平”二字時(shí)，馬上想到“戰(zhàn)爭(zhēng)”二字；看到或聽(tīng)到“安全”時(shí)，便想到“危險(xiǎn)”，自知沒(méi)有必要，但控制不住。此癥狀稱(chēng)為

A:強(qiáng)迫意向

B:牽連觀念

C:強(qiáng)迫回憶

D:強(qiáng)迫性對(duì)立思維

E:強(qiáng)迫性窮思竭慮

答案:強(qiáng)迫性對(duì)立思維

第九章測(cè)試

在應(yīng)激相關(guān)障礙中，急性應(yīng)激障礙是臨床表現(xiàn)最嚴(yán)重、預(yù)后最差、可能有腦損害的一類(lèi)應(yīng)激源

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

應(yīng)激相關(guān)障礙的發(fā)病因素主要包括：生物學(xué)因素、心理因素和家庭因素

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙在臨床上主要表現(xiàn)為：闖入性再體驗(yàn)、警覺(jué)性增高和回避。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的治療主要包括心理治療和藥物治療。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

適應(yīng)性障礙的病程一般不超過(guò)1年。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第十章測(cè)試

以下有關(guān)人格障礙的說(shuō)法哪一條是錯(cuò)的

A:人格障礙一般始于未成年時(shí)期

B:一個(gè)人原本人格正常，在遭受?chē)?yán)重的生活事件之后個(gè)性偏離正常，也可以稱(chēng)為人格障礙

C:人格障礙可能是精神疾病發(fā)生的素質(zhì)因素之一

D:部分人格障礙患者其癥狀程度在成年后有所減輕

E:人格障礙沒(méi)有明確的起病時(shí)間，一旦形成就會(huì)一直持續(xù)到成年乃至終生

答案:一個(gè)人原本人格正常，在遭受?chē)?yán)重的生活事件之后個(gè)性偏離正常，也可以稱(chēng)為人格障礙

有關(guān)分裂樣人格障礙的說(shuō)法，哪一條是對(duì)的

A:比較關(guān)注別人對(duì)他的看法

B:以自我為中心，強(qiáng)求別人滿足其需要或意愿

C:常合并智能障礙

D:易激惹，沖動(dòng)，并有攻擊行為

E:性格明顯內(nèi)向，回避社交，多離群獨(dú)處

答案:性格明顯內(nèi)向，回避社交，多離群獨(dú)處

與違法犯罪關(guān)系最為密切的人格障礙類(lèi)型是

A:表演性人格障礙

B:強(qiáng)迫性人格障礙

C:反社會(huì)性人格障礙

D:分裂樣人格障礙

E:偏執(zhí)性人格障礙

答案:反社會(huì)性人格障礙

關(guān)于表演性人格障礙的特征，哪一條是錯(cuò)的

A:感情用事，表情豐富但矯揉造作，愛(ài)發(fā)脾氣

B:賣(mài)弄風(fēng)情，喜愛(ài)挑逗，給人以輕浮的感覺(jué)

C:愛(ài)表現(xiàn)自己，行為夸張、做作，渴望被別人注意

D:窮思竭慮，經(jīng)常思考一些在旁人看來(lái)毫無(wú)意義的事情

E:暗示性強(qiáng)

答案:窮思竭慮，經(jīng)常思考一些在旁人看來(lái)毫無(wú)意義的事情

以下關(guān)于個(gè)性的敘述哪一個(gè)是錯(cuò)的

A:個(gè)性一旦形成就不會(huì)改變

B:個(gè)性是一個(gè)人固定的行為模式以及在日常活動(dòng)中處事待人的習(xí)慣方式

C:童年生活經(jīng)歷對(duì)個(gè)性的形成有重要作用

D:個(gè)性的形成與先天的遺傳因素和后天的環(huán)境因素都有關(guān)系

E:個(gè)性是個(gè)體心理特征的總和

答案:個(gè)性一旦形成就不會(huì)改變

第十一章測(cè)試

下面哪項(xiàng)不是中度精神發(fā)育遲滯患兒的臨床表現(xiàn)？

A:三四歲才會(huì)走路

B:計(jì)算上也比較困難，為個(gè)位數(shù)的加減法水平，不能完成普通小學(xué)的學(xué)業(yè)

C:無(wú)社會(huì)行為能力

D:說(shuō)話口齒不太清楚，只能用簡(jiǎn)單的詞，不能用很長(zhǎng)的句子來(lái)表達(dá)完整意思

答案:無(wú)社會(huì)行為能力

兒童抽動(dòng)癥最常見(jiàn)的類(lèi)型是？

A:短暫性抽動(dòng)障礙

B:慢性運(yùn)動(dòng)抽動(dòng)障礙

C:抽動(dòng)一穢語(yǔ)綜合征

D:發(fā)聲抽動(dòng)

答案:短暫性抽動(dòng)障礙

兒童精神障礙有哪些特點(diǎn)？

A:容易受外界環(huán)境影響，可塑性較大

B:診斷兒童精神障礙主要是通過(guò)觀察

C:兒童精神障礙的表現(xiàn)比較單一

D:環(huán)境因素是兒童精神障礙重要的誘因

E:兒童精神障礙預(yù)后與成人不同

答案:容易受外界環(huán)境影響，可塑性較大

;診斷兒童精神障礙主要是通過(guò)觀察

;兒童精神障礙的表現(xiàn)比較單一

;環(huán)境因素是兒童精神障礙重要的誘因

;兒童精神障礙預(yù)后與成人不同