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文檔簡介

2/2三亞市幼兒教師筆試公開招聘考試模擬測試題評卷人得分一、單選題1.十八屆五中全會提出,要推動低碳循環(huán)發(fā)展,建設清潔低碳、安全高效的現(xiàn)代能源體系,實施()示范工程。A.低碳排放區(qū)B.零碳排放區(qū)C.近零能耗區(qū)D.近零碳排放區(qū)答案::D解析::十八屆五中全會提出,推動低碳循環(huán)發(fā)展,建設清潔低碳、安全高效的現(xiàn)代能源體系,實施近零碳排放區(qū)示范工程。全面節(jié)約和高效利用資源,樹立節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀,建立健全用能權(quán)、用水權(quán)、排污權(quán)、碳排放權(quán)初始分配制度,推動形成勤儉節(jié)約的社會風尚。2.我國的()中明確規(guī)定“幼兒園應主動與幼兒家庭配合,共同擔負教育幼兒的任務”,這是科學的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。A.《幼兒園教育綱要》B.《幼兒園工作暫行管理條例》C.《幼兒園工作規(guī)程》D.《幼兒園暫行教學綱要》答案::C解析::我國的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定“幼兒園應主動與幼兒家庭配合,共同擔負教育幼兒的任務”,這是科學的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。3.3~6個月的嬰兒可以選擇的游戲材料有()。A.流動的小球B.搖鈴、搖棒C.有人臉的圖片D.大畫紙、彩色筆答案::B解析::對于3~6個月的嬰兒,除了提供那些帶聲響的搖鈴、搖棒或者八音盒等聽覺玩具之外,要增加發(fā)展觸覺的玩具,如提供能握住、取放的小玩具或用品,能投擲的小球、小盒等;塑料娃娃,不倒翁,撥浪鼓,花鈴棒等也可選用,在嬰兒的多次撫摸與抓握中,能逐漸形成視覺和運動覺的暫時聯(lián)系,也就是手眼協(xié)調(diào)能力。4.兒童在繪畫時常常顧此失彼,說明兒童注意的()較差。A.廣度B.穩(wěn)定性C.分配能力D.范圍答案::C解析::注意的分配是指在同一時間內(nèi),把注意分配到兩種或幾種不同的對象與活動上的能力。兒童在繪畫時常常顧此失彼說明兒童無法在同一時間內(nèi)把注意分配到繪畫中的不同活動上。5.下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學生”規(guī)定和要求的是()。A.尊重學生人格,保護學生安全,平等公正對待全體學生B.減輕學生學習負擔,關(guān)心學生健康,促進學生全面發(fā)展C.對學生嚴慈相濟,積極引導,循循善誘,開展因材施教D.讓差生退學或離校,及早走向社會,不浪費時間和金錢答案::D解析::《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》第一條規(guī)定,關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生;對學生嚴慈相濟,循循善誘,因材施教,做學生良師益友;保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益;不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。6.明確把“關(guān)愛學生”作為一條中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。A.1984年《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)B.1991年頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》C.1997年頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》D.2008年頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》答案::D解析::2008年頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的第一條規(guī)定,關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。7.人類周圍的自然物包括()。A.動物、植物等B.砂、石、土、水、陽光、空氣等C.有生命物質(zhì)和無生命物質(zhì)D.以上都不是答案::C8.從哪個角度來劃分,即從兒童的認識、情感態(tài)度和動作技能等方面的發(fā)展提出教育目標()。A.教育的基本內(nèi)容B.兒童的身心發(fā)展C.數(shù)學教育內(nèi)容的幾個方面D.數(shù)學教育目標答案::B9.幼兒園的()雙重任務是我國幼兒園的一大特色,也是我國幼兒園的社會使命。A.安全保育B.發(fā)揮一日活動整體教育功能C.以游戲為基本活動D.教育的活動性和活動的多樣性E.保育和教育答案::E解析::本題是對幼兒園雙重任務的考查。保育和教育相結(jié)合是我國幼兒園教育的一大特色。10.智力游戲、體育游戲和音樂游戲是()。答案::B解析::教育者根據(jù)教學任務編制的、有規(guī)則的游戲包括智力游戲、音樂游戲、體育游戲。11.家長對于托兒所、幼兒園的心態(tài)可分為幾個階段,其中“家長與教師聯(lián)系的熱情逐漸減退”屬于()。A.希求期B.忽略期C.需求期D.淡漠期答案::B解析::忽略期家長與教師聯(lián)系的熱情逐漸減退。12.某次教育活動需要達成的目標是指()。A.全園教育目標B.中期目標C.近期目標D.行為目標答案::C13.()是有關(guān)教育方面的法令、條例、規(guī)則、規(guī)章等規(guī)范性文件的總稱,也是對人們的教育行為具有法律約束力的行為規(guī)則的總和。A.教育法規(guī)B.教育政策C.教育部門規(guī)章D.教育法律答案::A解析::本題考查教育法規(guī)的含義。題干是對教育法規(guī)的解釋。14.以下對托幼園所衛(wèi)生保健工作的意義論述錯誤的一項是()。A.健康的身體是人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要素,是嬰幼兒身心和諧發(fā)展的基礎B.嬰幼兒正處在生長發(fā)育時期,各器官已經(jīng)發(fā)育完善C.衛(wèi)生保健工作是促進嬰幼兒身心和諧發(fā)育的保證D.衛(wèi)生部婦幼衛(wèi)生司制定了《三歲前教養(yǎng)大綱》、《城市托兒所工作條例》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》等,對托幼機構(gòu)開展早期教育及衛(wèi)生保健工作提出了具體要求答案::B解析::衛(wèi)生保健工作是托幼園所中一項十分重要的工作,是實現(xiàn)托幼園所教養(yǎng)目標和管理目標的重要方面,是促進嬰幼兒身心和諧發(fā)育的保證,是嬰幼兒身心和諧發(fā)展的基礎。嬰幼兒正處在生長發(fā)育時期,各器官發(fā)育尚不完善,免疫力較弱,易感染疾病,這就需要加強衛(wèi)生保健工作,貫徹預防為主的方針,使集體生活的嬰幼兒健康成長。15.《物種起源》是哪位科學家的名著()A.拉馬克B.孟德爾C.魏斯曼D.達爾文答案::D解析::達爾文在1859年出版的《物種起源》一書中系統(tǒng)地闡述了他的進化學說。16.調(diào)整幼兒體育游戲的活動量最主要應考慮()A.幼兒生理變化B.幼兒活動興趣C.幼兒對游戲的掌握程度D.幼兒對游戲的參與程度答案::A解析::幼兒教師在選擇幼兒體育游戲活動時,最主要考慮的是幼兒生理的變化。17.下列對文學常識的表述,不正確的一項是()。A.春秋戰(zhàn)國時代,散文有了很大發(fā)展。最早的歷史著作《左傳》《國語》《戰(zhàn)國策》,學術(shù)思想著作《論語》《孟子》《莊子》《韓非子》等,都產(chǎn)生在這個時代。B.盛唐時期山水田園詩派的代表人物是王維、孟浩然、陳子昂;邊塞詩派的代表人物是高適、岑參、杜牧。C.1927年到1937年的10年間,我國新文學向前發(fā)展了一步。矛盾的《子夜》、葉圣陶的《倪煥之》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》都是這一時期的著名作品。D.巴爾扎克是法國十九世紀杰出的批判現(xiàn)實主義作家,《歐也妮.葛朗臺》是他的作品,老葛朗臺是世界文學作品中四大吝嗇鬼形象之一。答案::B18.馬克思主義哲學和各門具體科學的關(guān)系是()。A.高級與低級的關(guān)系B.整體和部分的關(guān)系C.一般與個別的關(guān)系D.全部與局部的關(guān)系答案::C解析::馬克思主義哲學與具體科學是一般與個別的關(guān)系,二者之間存在著既相互區(qū)別又相互聯(lián)系的辯證統(tǒng)一關(guān)系。19.以下關(guān)于兒童情緒的表述,不正確的是()。A.游戲帶來的歡樂對兒童心理發(fā)展是有益的,成人應該高度重視B.身體和心里的分離是引起嬰幼兒痛苦的重要原因C.嬰幼兒的情緒非常不穩(wěn)定,容易變化,常常破涕為笑D.6歲左右幼兒情緒穩(wěn)定性逐漸增強,基本可以不受家庭和老師感染答案::D20.“只要考試成績有進步,就可以少做20道練習題”,這運用的是下列哪種手段?()A.正強化B.負強化C.消退D.懲罰答案::B解析::正強化是指個體在做出某種反應之后,給予一個愉快刺激(如某種獎勵、獎品等),從而增強其類似行為出現(xiàn)的概率。負強化是指個體在做出某種反應之后,令其擺脫厭惡刺激(撤銷懲罰),從而增強其類似行為出現(xiàn)的概率。消退是指有機體作出以前曾被強化過的反應,如果在這一反應之后不再有強化物相伴,那么,此類反應在將來發(fā)生的概率便降低。懲罰是指當有機體做出某種反應以后,呈現(xiàn)一個厭惡刺激,以消除或抑制此類反應。通過減少習題量來增強學生學習的行為,屬于負強化。21.在回答自己為什么是個好孩子時,明明說:“我不撒謊,我認真參加游戲,并把玩具讓給別人?!边@是()。A.依從性評價B.對自己外部行為的評價C.對自己的內(nèi)在品質(zhì)評價D.對自已個別方面的評價答案::D解析::小班幼兒的道德感主要是指向個別行為的,如題干中描述明明“我不撒謊,我認真參加游戲,并把玩具讓給別人”的行為,都是對自己某一個方面的評價。故本題選D。22.在對待自我上,新課程中教師的教學行為強調(diào)()。A.合作B.反思C.幫助、引導D.尊重、贊賞答案::B解析::在新課程改革中,教師的教學行為發(fā)生變化,表現(xiàn)在:在對待師生關(guān)系上,新課程強調(diào)尊重、贊賞;在對待教學關(guān)系上,新課程強調(diào)幫助、引導;在對待自我上,新課程強調(diào)反思;在與其他教育者的關(guān)系上,新課程強調(diào)合作。23.下列哪個年級應懂得按次序輪流講話,不隨意打斷別人A.一年級B.大班C.中班D.小班答案::B解析::《指南》規(guī)定:知道按此輪流說話,不隨意打斷別人是大班的目標。24.根據(jù)我國現(xiàn)在通行的幼兒心理發(fā)展階段的劃分,l3歲幼兒屬于()。A.新生兒期B.先學前期C.幼兒初期D.幼兒晚期答案::B解析::1—3歲屬于先學前期,也稱先幼兒期。25.語言和言語不同,語言是一種()。A.自然現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.言語過程D.交流過程答案::B解析::語言是一種社會上約定俗成的符號系統(tǒng),是一種社會現(xiàn)象。26.下列不屬于幼兒園健康教育活動內(nèi)容的是()。A.生活習慣與能力B.保護自身安全C.身體活動的知識和技能D.能聽懂并理解多種游戲規(guī)則答案::D解析::能聽懂并理解多種游戲規(guī)則不屬于健康教育活動的內(nèi)容。27.幼兒教師在做動作示范時往往采用“鏡面示范”,原因是()。A.幼兒是以自身為中心來辨別左右的B.幼兒好模仿C.幼兒分不清左右D.使幼兒看得更清楚答案::A解析::由于幼兒是以自身為中心來辨別左右方向的,所以幼兒教師在做動作示范時應該面向幼兒,采用鏡面示范。28.以學習如何聽音樂為主要內(nèi)容的音樂活動類型是()。A.歌唱活動B.韻律活動C.打擊演奏活動D.音樂欣賞活動答案::D解析::幼兒的音樂欣賞是讓他們通過傾聽音樂,對作品進行感受、理解和初步鑒賞的一種審美活動。如何聽音樂屬于音樂欣賞,所以題干中所述的音樂活動類型是音樂欣賞活動。29.讓幼兒分析討論和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情會怎么樣?”是移情訓練的()。A.認知提示B.情緒追憶C.情感換位D.鞏固深化答案::C30.“不以物喜,不以己悲”這一名句告訴我們()A.不能因為自己的成功或失敗而或喜或悲B.不能因為自己強于或不如別人而或喜或悲C.不能因為自己的物質(zhì)條件好壞而或喜或悲D.不能因為環(huán)境的好壞和自己的得失而或喜或悲答案::D解析::“不以物喜,不以己悲”出自范仲淹的著名作品《岳陽樓記》,意思是不因外物(環(huán)境)的好壞和自己的得失而或喜或悲。評卷人得分二、多選題31.幼兒教師需要一個涉及()等多方面的寬廣的知識結(jié)構(gòu)。答案::ABCE解析::幼兒教師要有廣博的文化基礎知識和扎實的幼兒教育理論知識,要了解兒童需要教師系統(tǒng)掌握兒童生理學和心理學等方面的知識。要促進兒童發(fā)展,幼兒教師還要系統(tǒng)掌握幼兒教育科學知識。32.確定研究題目應持慎重的態(tài)度,要經(jīng)過反復考慮。應遵循的原則有()。A.理論性B.價值性C.創(chuàng)造性D.可行性E.科學性答案::BCD解析::確定研究題目應持慎重的態(tài)度,應遵循的原則有:價值性、創(chuàng)造性和可行性。故選BCD。33.剩余精力說的代表人物有()。A.斯賓塞B.格羅斯C.席勒D.阿普利登E.霍爾答案::AC解析::德國思想家席勒和英國社會學家、心理學家斯賓塞是剩余精力說的代表人物。格羅斯是生活預備說的代表人物。阿普利登是生長說的代表人物。心理學家霍爾是復演說的代表人物。故選AC。34.于某發(fā)現(xiàn)有人盜竊后逃跑,便手持磚頭追趕,并用磚頭投擲該竊賊,結(jié)果砸到了周圍群眾,致人重傷。關(guān)于于某的行為,下列說法正確的是()A.構(gòu)成正當防衛(wèi)B.構(gòu)成過失犯罪C.不屬于正當防衛(wèi)D.屬于意外事件答案::BC解析::正當防衛(wèi)必須針對不法侵害人實施,而不能針對第三者,所以于某砸傷第三者的行為不屬于正當防衛(wèi),而是過失行為。于某的行為致人重傷,構(gòu)成過失犯罪。故選BC。35.下列對小兒腹瀉敘述正確的為()。A.腹瀉為小兒常見病,無關(guān)緊要B.輕度腹瀉,小兒體溫尚正常,吃奶不受影響C.腹瀉多見于夏秋季節(jié)D.腹瀉可因患感冒、肺炎等引起E.腹瀉嚴重時會發(fā)生昏迷而危及生命答案::BCDE評卷人得分三、判斷題36.有利于鈣吸收的維生素是維生素D。()答案::對解析::【知識點】幼兒膳食。鈣被人體吸收和利用的過程中,受到維生素D的調(diào)節(jié),維生素D缺乏會明顯限制鈣的吸收和利用。37.兒童的游戲是對生活的翻版,不具備創(chuàng)新性。()答案::錯解析::游戲具有社會性,一定程度上是對現(xiàn)實生活的反映。但是兒童在游戲中不是對生活機械地模仿,而是通過想象創(chuàng)造新的情景。兒童在游戲過程中表現(xiàn)了一定的創(chuàng)造性。38.兒童對勇敢和冒險不能分辨主要是他們的抽象邏輯思維水平比較低的緣故。()答案::對解析::兒童不能分辨勇敢和冒險是由于無法區(qū)分兩者概念的差別,只注意兩者在表現(xiàn)上的相似,是抽象思維水平低的緣故。39.幼兒教師的工作對象是教育規(guī)律和現(xiàn)象。()答案::錯解析::幼兒教師的工作對象是幼兒,其工作任務是通過自己的教育,使幼兒的身心健康發(fā)展。40.游戲沒有外在目的,其動機來自于兒童內(nèi)部。()答案::對評卷人得分四、解析題41.亮亮是個活潑的孩子,平時一刻也不消停。一天,看見班上有一架遙控飛機,就問:“老師,這是什么?”“這是遙控飛機?!绷亮劣謫枺骸八鼮槭裁磿w啊?”“因為有遙控器。”“為什么有遙控器就會飛啊?”“因為遙控器有電池?!薄美蠋煵蛔⒁?,亮亮偷偷用剪刀撬開遙控飛機。老師看見了,很生氣地批評亮亮。亮亮大哭著說:“我想看看里面有什么秘密?!眴栴}:(1)亮亮的行為體現(xiàn)了哪些性格特點,請根據(jù)材料分析。(2)提出合理的教育建議。解析::(1)性格特點:①活潑好動。亮亮是個活潑的孩子,平時一刻也不消停。②好奇心強。亮亮一連串的為什么,充分展現(xiàn)了他好奇心強,求知欲旺盛的性格特點。③沖動。趁老師不注意,亮亮偷偷用剪刀撬開遙控飛機。(2)教育建議:①好奇心、求知欲是幼兒探索活動的基礎,教師應該為幼兒創(chuàng)設探索的機會與條件,幫助幼兒獲得直接經(jīng)驗,從而為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎。②幼兒沖動的性格特點容易帶來傷害,教師需要遵循保教結(jié)合的原則,避免幼兒受到傷害。③幼兒做出一些破壞行為后,教師不能只一味地批評,以免打壓幼兒的好奇心,應對幼兒進行合理的教育和說服。42.狹義的幼兒園精神環(huán)境解析::狹義的幼兒園精神環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切精神因素的總和,它包括教師的教育觀念與行為、幼兒園人際關(guān)系、幼兒園文化氛圍等。評卷人得分五、填空題43.我國幼兒園的任務是“實現(xiàn)保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實現(xiàn)體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進其__________”。答案::解析::身心和諧發(fā)展44.學前教育機構(gòu)和社區(qū)合作時,可以把兒童帶到社區(qū)去開展教育活動,也可以把社區(qū)的__________請進學前教育機構(gòu)。答案::解析::人力資源45.______是指人們按照預定目的,有意識地調(diào)節(jié)自己的行動,克服困難的心理過程。答案::意志46.幼兒口語表達能力發(fā)展的特點為:幼兒前期以______言語為主,在幼兒中期以后,______言語逐漸發(fā)展起來。答案::對話|獨白47.對識記過的材料不能再認和再現(xiàn),或者是錯誤的再認或再現(xiàn),這種現(xiàn)象稱之為______。答案::遺忘評卷人得分六、問答題48.圍繞開心媽媽的主題,設計一個幼兒園小班活動方案。解析::“開心媽媽”活動設計方案1.活動目標(1)了解媽媽的喜好和為自己付出的辛勞。感受媽媽對自己的愛。(2)嘗試關(guān)心媽媽,用多種材料為媽媽制作手鐲。2.活動準備(1)邀請媽媽來園參加活動。(2)請兩三位家長準備介紹孩子成長的過程。(3)塑料、木質(zhì)串珠、塑料管、塑料繩若干。3.活動過程(1)通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。①媽媽平時都是怎樣關(guān)心孩子的?②當你生病時,媽媽是怎樣做的?(2)請幼兒和媽媽做游戲:我愛媽媽。玩法:幼兒和媽媽背對背坐,根據(jù)老師的提問,如:媽媽最喜歡吃什么水果?最喜歡什么顏色的衣服?你最喜歡和媽媽一起做什么事情?媽媽先寫出來,再請幼兒說出,看是否一致。(3)請兩三位家長分別通過錄像、照片或課件等形式介紹為孩子的成長付出的辛勞。(4)鼓勵幼兒選擇喜歡的

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