第第頁(yè)蘇教版（2023秋）小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)1.2天氣的影響教案蘇教版二年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)

《天氣的影響》教案

一、教材分析：

本課是蘇科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元的第二課《天氣的影響》，主要介紹天氣對(duì)我們生活的影響。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解不同的天氣現(xiàn)象及其對(duì)我們的生活產(chǎn)生的影響，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)天氣的觀察和關(guān)注能力。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：

-了解不同的天氣現(xiàn)象，如晴天、陰天、雨天、雪天等。

-了解不同天氣對(duì)人們的生活產(chǎn)生的影響，如出行、穿衣、活動(dòng)等方面。

-掌握一些與天氣相關(guān)的詞匯，如太陽(yáng)、云、雨、雪等。

2.能力目標(biāo)：

-培養(yǎng)學(xué)生觀察天氣的能力，能夠準(zhǔn)確地描述當(dāng)天的天氣情況。

-培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注天氣變化的習(xí)慣，懂得根據(jù)天氣情況做出相應(yīng)的準(zhǔn)備。

3.情感目標(biāo)：

-培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的意識(shí)，懂得在不同天氣條件下關(guān)心他人的需要。

-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的尊重和保護(hù)意識(shí)。

三、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

-讓學(xué)生了解不同的天氣現(xiàn)象及其對(duì)人們生活的影響。

-培養(yǎng)學(xué)生觀察天氣的能力和關(guān)心他人的意識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

-幫助學(xué)生理解天氣對(duì)人們生活的具體影響。

-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)天氣的觀察和關(guān)注能力。

四、學(xué)情分析：

學(xué)生已經(jīng)具備了一定的天氣觀察和描述的能力，但對(duì)于天氣對(duì)人們生活的影響可能還存在一定的認(rèn)知差距。學(xué)生熱愛探索和觀察，喜歡參與實(shí)踐活動(dòng)。因此，在教學(xué)過程中，可以通過實(shí)物、圖片和互動(dòng)活動(dòng)等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

五、教學(xué)過程：

第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課

-老師：同學(xué)們，大家好！看窗外，今天是什么天氣呢？（等待學(xué)生回答）

-學(xué)生：今天是晴天/陰天/雨天/雪天。

-老師：沒錯(cuò)！今天是一個(gè)（晴天/陰天/雨天/雪天）。那我們?cè)诮淌依锸艿搅耸裁从绊懩?？（等待學(xué)生回答）

-學(xué)生：沒有陽(yáng)光/天空暗/需要帶傘/需要穿厚衣服。

第二環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)新知

-老師：現(xiàn)在，我將給大家展示一些圖片或?qū)嵨铮屛覀円黄饋?lái)認(rèn)識(shí)不同的天氣現(xiàn)象。首先，看這張圖片，這是晴天。請(qǐng)描述一下晴天的特點(diǎn)。（等待學(xué)生回答）

-學(xué)生：晴天是天空明亮，有太陽(yáng)，沒有云。

-老師：很好！那么，晴天對(duì)我們的生活有什么影響呢？（等待學(xué)生回答）

-學(xué)生：晴天可以出去玩耍，可以曬太陽(yáng)。

-老師：非常好！接下來(lái)，我們來(lái)看一下陰天。請(qǐng)描述一下陰天的特點(diǎn)。（等待學(xué)生回答）

-學(xué)生：陰天天空暗，有云，沒有太陽(yáng)。

-老師：很棒！那么，陰天對(duì)我們的生活有什么影響呢？（等待學(xué)生回答）

-學(xué)生：陰天不能曬太陽(yáng)，需要帶傘出門。

-老師：非常好！接下來(lái)，我們來(lái)看一下雨天。請(qǐng)描述一下雨天的特點(diǎn)。（等待學(xué)生回答）

-學(xué)生：雨天有水滴從天空掉下來(lái)，地面會(huì)濕。

-老師：很好！那么，雨天對(duì)我們的生活有什么影響呢？（等待學(xué)生回答）

-學(xué)生：雨天需要帶傘出門，不能出去玩耍。

-老師：非常棒！最后，我們來(lái)看一下雪天。請(qǐng)描述一下雪天的特點(diǎn)。（等待學(xué)生回答）

-學(xué)生：雪天天空下雪，地面會(huì)有白色的雪。

-老師：很好！那么，雪天對(duì)我們的生活有什么影響呢？（等待學(xué)生回答）

-學(xué)生：雪天需要穿厚衣服，可以堆雪人。

第三環(huán)節(jié)：情景體驗(yàn)

-老師：現(xiàn)在，我將把你們分成小組。每個(gè)小組選擇一種天氣，設(shè)計(jì)一個(gè)角色扮演場(chǎng)景，展示在該天氣下的生活情景。你們可以自由發(fā)揮，想象一下在這種天氣下人們會(huì)做什么，需要注意什么。（分組討論）

-學(xué)生：（分組討論并設(shè)計(jì)角色扮演場(chǎng)景）

-老師：請(qǐng)各小組依次上臺(tái)展示你們的角色扮演場(chǎng)景，并向全班匯報(bào)。

第四環(huán)節(jié)：鞏固與拓展

-老師：現(xiàn)在，我給你們發(fā)練習(xí)冊(cè)，請(qǐng)完成與天氣相關(guān)的練習(xí)題。例如，選擇正確的天氣詞匯填空，或者根據(jù)圖片描述天氣的影響等。

-學(xué)生：（完成練習(xí)冊(cè)上的題目）

-老師：非常好！現(xiàn)在，我將給你們每人一張?zhí)鞖庥^察表格。請(qǐng)你們觀察今天的天氣情況，并在表格上填寫當(dāng)天的天氣情況，包括天氣現(xiàn)象和對(duì)生活的影響。

-學(xué)生：（觀察天氣并填寫觀察表格）

第五環(huán)節(jié)：總結(jié)

-老師：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；卮鹨韵聠栴}：“我們今天學(xué)到了什么？天氣對(duì)我們的生活有什么影響？”

-學(xué)生：（學(xué)生回答問題）

-老師：非常好！你們?cè)诮巧缪?、觀察天氣和完成練習(xí)冊(cè)的活動(dòng)中表現(xiàn)得非常出色。你們對(duì)天氣的認(rèn)識(shí)更深入了，也知道了天氣對(duì)我們生活的影響。以后，我們要多關(guān)注天氣變化，做好準(zhǔn)備，保護(hù)自己和他人。

板書設(shè)計(jì)

天氣的影響

了解不同的天氣現(xiàn)象

天氣對(duì)人們生活的影響

七、教學(xué)反思：

通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了天氣的影響。通過觀察圖片、實(shí)物和角色扮演活動(dòng)，學(xué)生更加深入地了解了不同天氣現(xiàn)象和對(duì)生活的影響。在練習(xí)冊(cè)和觀察表格的完成過程中，學(xué)生進(jìn)一步鞏固了所學(xué)內(nèi)容