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統(tǒng)編版語文二年級上冊第1-4單元課內(nèi)閱讀精選題（二）（含答案）

課內(nèi)閱讀。

曹沖稱象（節(jié)選）

曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得（déděi）造一桿（gǎngān）大秤（chènchèng），砍一棵大樹做秤桿”有的說□□有了大秤也不行啊□誰有那么大的力氣提得起這桿大科呢□□曹操聽了直搖頭□

1．給文中加點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。

2．在“□”里填上合適的標(biāo)點符號。

3．用“有的……有的……”寫一句話。

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4．曹操聽了直搖頭的原因是什么？

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閱讀文段，完成練習(xí)。

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。

爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。”

5．在文中找出下列詞語的近義詞。

許多——開心——

6．用“________”畫出描寫小花狗神態(tài)的句子。

7．文段中畫線的句子的意思是（）

A．事情弄糟了并不可怕，因為它最后總是能變成好事的。

B．事情弄糟了并不可怕，只要我們開動腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。

課內(nèi)閱讀。

“我們過得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f。

露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳?！?/p>

8．照樣子，寫詞語。

又蹦又跳

9．用“”畫出信的內(nèi)容。

10．選文中，露西告訴爸爸的是她和媽媽過得。

11．解西寫的第二封信，為什么和第一封信不一樣？（）

A．因為露西沒寫明白家里的情況。

B．因為他們不想讓爸爸擔(dān)心。

我會閱讀課文片段，并按要求答題。

睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘（zhānzàn）在微微滲出汗珠的（額鵝）頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出（紗紗沙沙）的響聲，可是，媽媽全聽不到。她干了好多活兒，

累了，乏（fánfá）了，她真該好好睡一覺。

12．短文選自課文《》，一共有句話。

13．在文中的括號里選出正確的字、音，用“√”表示。

14．從哪些句子可以看出媽媽累了呢？用“_______”劃出來。

15．從這段話你能體會對媽媽的（）（只填序號）

A．心疼、關(guān)愛。B．擔(dān)心、害怕。

閱讀課內(nèi)短文節(jié)選，完成文后的練習(xí)。

每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。

16．選段出自課文《》，共有句話。

17．照樣子，寫詞語。

例：金光閃閃（ABCC式）

18．“金雞叫天都”是什么樣子的？請在選文中用“”畫出相關(guān)的句子。

19．用“”畫出選文中的一個比喻句。

20．選段介紹了黃山風(fēng)景區(qū)的景點之——“”。課文還重點介紹了“仙桃石”、“”和“”三處著名景點。

閱讀課文片段，完成練習(xí)。

日月潭很深，湖水碧綠。湖上都有個美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像_____________，叫日潭；南邊像_____________，叫月潭。

21．把選文補充完整。

22．用“”畫出描寫日月潭名字由來的句子。

23．用一句話贊美日月潭。

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閱讀短文，回答問題。

葡萄溝

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個個綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（），美麗極了。

24．按課文內(nèi)容填空。

25．這段話中，葡萄的顏色有種，分別是。

26．這段話共有句話，其中表示葡萄的顏色多、漂亮的一個詞是。

27．用“——”畫出文中的比喻句。

參考答案：

1．děigǎnchèng2．：“??？”。3．天上的云，有的像鳥兒，有的像小魚。4．因為他覺得這些人的意見都不行。

【解析】略

5．好多高興6．小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。7．B

【解析】略

8．又圓又大9．我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。10．挺好11．B

【詳解】1．考查了照樣子寫詞語。“又蹦又跳”是ABAC形式的詞語，仿寫時注意。

2．考查了對信息的篩選。從“我們過得挺好”和“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳”可知答案。

3．考查了對信息的篩選。從“我們過得挺好”可知答案。

4．考查了對內(nèi)容的理解。第二封信是在媽媽的幫助下完成的。循循善誘的媽媽成功地將露西的情緒調(diào)整過來，在信中向爸爸報告了生活中快樂的事情，把這份快樂和爸爸分享，不想讓爸爸擔(dān)心。據(jù)此作答即可。

12．媽媽睡了513．zhān額沙沙fá14．她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是，媽媽全聽不到。15．A

【解析】12．本題主要考查數(shù)句子。

語段選自《媽媽睡了》。這篇短文是一篇淺顯的抒情性的散文，通過生動形象的語言，描繪了睡夢中的媽媽真美麗、好慈祥、好累。文章以流暢自然的語言為基調(diào)，給人親切熱情的感覺。

表示完整句的標(biāo)點有句號、問號、感嘆號。由此可知，共有5句話。

13．本題主要考查對字音、形近字的掌握。

粘：zhān東西互相附著連結(jié)在一起。

乏：fá缺少：乏味。貧乏。

額頭：額頭，指人臉頭發(fā)以下、眉毛以上的部分，或某些動物頭部大致與此相當(dāng)?shù)牟课弧?/p>

沙沙的響聲：形容踩沙子、飛沙擊物或風(fēng)吹草木等聲音。

14．本題主要考查對句子的理解。

從“她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是，媽媽全聽不到?！笨芍渥訉懗隽藡寢尫浅诶?。

15．本題主要考查對內(nèi)容的理解。

從“累了，乏了，她真該好好睡一覺?！笨芍瘔糁械膵寢屨婷利?、好慈祥、好累，體現(xiàn)對媽媽的心疼。

16．黃山奇石3/三17．生機勃勃白發(fā)蒼蒼18．它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。19．每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。20．金雞叫天都猴子觀海仙人指路

【解析】16．本題考查作家作品，數(shù)句子。

結(jié)合所給句子“每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞?！笨芍鑼懥似媸?，選段出自課文《黃山奇石》。

數(shù)句子要從頭開始看，逐個找“句號、感嘆號、問號、省略號”，一個這樣的標(biāo)點符號為一句話，逐句累加。選段有3句話。

17．本題考查詞語仿寫。

ABCC式的詞語有：天網(wǎng)恢恢、議論紛紛、白雪皚皚、生機勃勃、想入非非、怒氣沖沖、得意洋洋、大名鼎鼎、波光粼粼、人才濟濟。

18．本題考查尋找關(guān)鍵句子

根據(jù)文中句子“它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫?！笨芍敖痣u叫天都”的樣子。

19．本題考查尋找關(guān)鍵句子。

根據(jù)文中句子“每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞”可知，這句話把“山峰上的幾塊巨石”比作“一只金光閃閃的雄雞”，運用了比喻的修辭手法。

20．本題考查文段內(nèi)容的理解。

根據(jù)文中“不用說，這就是著名的‘金雞叫天都’了?！笨芍@段話講的是黃山風(fēng)景區(qū)的景點之——“金雞叫天都”。

《黃山奇石》講了四個景觀分別是“仙桃石”、“猴子觀?！?、“仙人指路”、“金雞叫天都”。

21．圓圓的太陽彎彎的月亮22．湖上都有個美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。23．日月潭美得讓人流連忘返。

【解析】21．本題考查名篇名句理解與默寫。

書寫時注意“圓”“彎”的正確寫法。

22．本題考查尋找關(guān)鍵句。

結(jié)合語段，從句子“湖上都有個美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。”可知日月潭名字由來。

23．本題考查語言表達(dá)。

結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗，想一想日月潭可以用什么句子來贊美，組織語言表達(dá)，如：日月潭景色美不勝收，讓人流連忘返。

24．綠葉紅白五光十色25．5/五紅、白、紫、暗紅、淡綠26．3/三五光十色27．茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個個綠色的涼棚。

【解析】24．本題考查課內(nèi)文章默寫。

書寫時注意“綠、色”的正確寫法，

25．本題考查提取關(guān)鍵信息。

結(jié)合文章句子“到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。”可知葡萄的顏色有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的共5種。

26．本題考查數(shù)句子，找關(guān)鍵詞。

句子是語言運用的基本單位，句子和句子中間有較大停頓，它的結(jié)尾應(yīng)該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。確定一段文字中有幾句話