版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《力》說課教材分析目錄Contents學(xué)情分析3教法學(xué)法4教材分析1
教材分析1教材地位
《力》是教科版八年級物理第七章《力》的第一節(jié)。本節(jié)是力學(xué)開始的第一節(jié)。本節(jié)內(nèi)容由①認(rèn)識力、②力的作用是相互的、③力的作用效果,三部分構(gòu)成?!傲Α钡母拍钍俏锢韺W(xué)中最基本、最重要的概念之一,是學(xué)好力學(xué)的基礎(chǔ),是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)壓強(qiáng)、浮力、簡單機(jī)械等知識的基礎(chǔ),因此,本節(jié)是初中物理的重點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)力的作用的相互性的理解
教材分析1教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)40分鐘力的概念教學(xué)目標(biāo)目錄Contents學(xué)情分析3教法學(xué)法4教材分析1情感態(tài)度價(jià)值觀通過教學(xué)活動,使學(xué)生具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)的道理知識與技能了解力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用
知道物體間力的作用是相互的
知道力的兩種作用效果過程與方法經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)分析、演示、講解、討論與分析過程
教學(xué)目標(biāo)2目標(biāo)學(xué)情分析目錄Contents學(xué)情分析3教法學(xué)法4教學(xué)分析1
學(xué)情分析3對象:初二學(xué)生知識基礎(chǔ):想象力創(chuàng)造力自我約束力個(gè)性特點(diǎn):青春期逆反教法學(xué)法目錄Contents學(xué)情分析3教法學(xué)法4教學(xué)分析1
教法學(xué)法4做中學(xué)做中教自主探究、合作學(xué)習(xí)、分享交流引導(dǎo)法和啟示法教學(xué)過程目錄Contents學(xué)情分析3教法學(xué)法4教材分析1
教學(xué)過程5解決為什么要認(rèn)識力?課堂導(dǎo)入
教學(xué)過程5初步感知生產(chǎn)、生活中的力。合作探究1
教學(xué)過程5認(rèn)識力,總結(jié)力的概念。分享交流
教學(xué)過程5體驗(yàn)感受力的作用的相互性。合作探究2
教學(xué)過程5認(rèn)識力,總結(jié)力的概念。分享交流
教學(xué)過程5分析歸納力的作用效果合作探究3
教學(xué)過程5認(rèn)識力,總結(jié)力的概念。分享交流效果預(yù)測目錄Contents學(xué)情分析3教法學(xué)法4教材分析1
效果預(yù)測6通過本節(jié)的學(xué)習(xí),
90%的學(xué)生能夠理解力是物體對物體的作用,并分清施力物體與受力物體。
85%的學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年肥胖癥GLP-1GIP雙受體激動劑項(xiàng)目評估報(bào)告
- 2026年遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)系統(tǒng)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 2026年集成電路設(shè)計(jì)自動化(EDA)項(xiàng)目公司成立分析報(bào)告
- 智能教室環(huán)境下數(shù)字化教學(xué)管理績效評估指標(biāo)體系構(gòu)建與實(shí)施路徑探索教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2026年智能智能花盆項(xiàng)目項(xiàng)目建議書
- 2025年能源行業(yè)清潔能源技術(shù)創(chuàng)新報(bào)告及智能電網(wǎng)發(fā)展趨勢報(bào)告
- 2026年職稱評審繼續(xù)教育案例題庫含答案
- 2026年航空航天行業(yè)商業(yè)航天發(fā)展報(bào)告及未來空間技術(shù)應(yīng)用報(bào)告
- 2026年上海市楊浦區(qū)六年級語文上學(xué)期期末試卷(暫無答案)
- DB14∕T 1521-2017 晉汾白豬母豬飼養(yǎng)管理技術(shù)規(guī)程
- 2025中式面點(diǎn)師技師理論考試試題及答案
- 生產(chǎn)經(jīng)營單位事故隱患內(nèi)部報(bào)告獎勵機(jī)制實(shí)踐與案例
- 2024-2025學(xué)年山西省晉中市榆次區(qū)上學(xué)期期末八年級數(shù)學(xué)試卷
- 藥品信息服務(wù)合同協(xié)議
- 山西省太原市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)診斷英語試卷2
- 偷盜刑事和解協(xié)議書
- 框架廠房建設(shè)合同協(xié)議
- 2025屆安徽省淮北市、淮南市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試題(原卷版+解析版)
- 保護(hù)生物學(xué)第三版
- 運(yùn)輸公司安全管理制度
- 中藥硬膏熱貼敷操作流程
評論
0/150
提交評論