課題課題7.1.1燃燒和滅火課前預(yù)習(xí)【知識梳理】1．燃燒的定義燃燒是指________物與________發(fā)生的一種____________的劇烈的_______反應(yīng)。2．燃燒的條件（1）物質(zhì)具有____________________。（2）可燃物必須與______________(或_________)接觸。（3）可燃物的溫度達到燃燒所需的____________________(也叫著火點)。上述三個條件需要同時滿足才能發(fā)生燃燒。缺少任一條件燃燒就不能發(fā)生。特別提示：著火點是物質(zhì)本身的固有屬性，因此不能說通過降低可燃物的著火點來滅火，而只能是降低溫度到可燃物的著火點以下來滅火。3．滅火的原理：（1）_______________________________________________________________。（2）_______________________________________________________________。（3）_______________________________________________________________。4．常見滅火器（1）干粉滅火器，除可用來撲滅一般失火外，還可用來撲滅___________等燃燒引起的失火。（2）二氧化碳滅火器，可用來撲滅_______、_______、貴重設(shè)備、精密儀器等引起的失火。（3）____________滅火器，可用來撲滅非水溶性可燃性液體，如_______、_______等，以及固體材料，如_______、_______等引起的失火?！绢A(yù)習(xí)檢測】1．下列不屬于燃燒條件的是（）A．可燃物 B．只能在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下C．溫度達到著火點 D．與氧氣接觸2．圖書館中圖書檔案資料等著火時，可用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅，液態(tài)二氧化碳滅火中的主要作用是（）A．降低燃燒物的著火點 B．防止燃燒產(chǎn)物污染空氣C．降溫和隔絕空氣 D．分解出能滅火的物質(zhì)分層作業(yè)【A組·基礎(chǔ)達標(biāo)】1．下列不屬于物質(zhì)燃燒條件的是（）A．塊狀固體要粉碎 B．與氧氣接觸C．溫度達到著火點 D．物質(zhì)具有可燃性2．如圖所示對比實驗主要探究的燃燒條件是（）A．氧氣B．可燃物C．使可燃物的溫度達到著火點D．以上都是3．下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（）A．檔案室著火用泡沫滅火器滅火B(yǎng)．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D．只要溫度達到可燃物的著火點，可燃物就能燃燒4．海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批油井被炸起火燃燒，我國救援人員在滅火工作中作出了貢獻，下列措施不能考慮用于油井滅火的是（）A.設(shè)法降低石油的著火點B.設(shè)法使火焰隔絕空氣C.設(shè)法阻止石油噴出D.設(shè)法降低油井的溫度.5．世界上每年有上萬家庭發(fā)生火災(zāi)，造成了極大損失，如果掌握一些家庭安全知識和緊急滅火措施，就能避免火災(zāi)。下列說法你認為正確的是（）A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅 B.檔案室著火用泡沫滅火器滅火C．電器著火用水撲滅 D.室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng)6.小明設(shè)計的探究燃燒條件的實驗如圖所示．請回答下列問題。（1）A處紅磷燃燒，B處紅磷不燃燒，由此得出的燃燒條件是；（2）熄滅A處火焰，可采用的方法是（寫出一種即可）：。7.倉庫突發(fā)大火時，消防人員緊急趕到現(xiàn)場。有的用高壓水槍滅火其原理主要是；有的拆除周圍倉庫制造防火隔離帶，其滅火原理又是?！綛組·能力提升】1.大火往往由一個煙頭引起，故防火要從細節(jié)做起。煙頭在火災(zāi)發(fā)生中的“罪證”是（）A．提供可燃物B．提供氧氣C．使溫度達到可燃物的著火點D．降低可燃物的著火點2.將燃著的木柴頭部朝上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是（）A．火柴梗的溫度達不到著火點B．火柴梗處二氧化碳濃度大C．火柴梗處接觸氧氣少D．火柴梗的著火點較低3.用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是（）A．清除可燃物B．降低酒精的著火點C．隔絕空氣D．降低溫度至酒精的著火點以下4.下列有關(guān)滅火原理的說法中，錯誤的是（）A.清除可燃物B.使可燃物與其他物品隔離C.隔絕空氣D.降低可燃物的著火點5.阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用。下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是（）A.反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣C.生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度D.反應(yīng)能夠降低溫度，可燃物不易達到著火點6.用化學(xué)知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是（）A．清除可燃物，達到滅火的目的B．增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺C．增加可燃物，可以使燃燒更旺D．降低可燃物的著火點，達到滅火的目的7.下列措施或事故處理方法不正確的是（）A.進入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做“燈火試驗”B.油庫著火用水撲滅C.灑出的酒精在桌上燃燒，立刻用濕抹布撲蓋D.廚房煤氣管道泄氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)8.在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火。用燃燒三要素回答：曹軍的木船是；周瑜使用“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船，“火箭”能使木船著火的原因是；木船能燃燒還具備的條件是：。9.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，火善用之為福，不善用之為禍。下面是一些常用的滅火方法：①熄滅液化氣灶火焰時，關(guān)閉閥門；②木材著火時，用泡沫滅火器滅火；③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；④熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火；⑥森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。請你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進行分類：分類標(biāo)準(zhǔn)(1)，包括事例(2)(填序號)。10.如圖是關(guān)于探究燃燒條件的三個實驗裝置．（1）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式；（2）與甲圖裝置相比，乙圖裝置的優(yōu)點是：。參考答案課前預(yù)習(xí)【知識梳理】1．可燃 氧氣 發(fā)光發(fā)熱 氧化2．（1）可燃性（2）氧氣 空氣（3）最低溫度3．（1）清除可燃物(或使可燃物與其他物品隔離)（2）隔絕氧氣(或空氣)（3）使溫度降到可燃物的著火點以下4．（1）油、氣（2）圖書 檔案（3）水基型 汽油 柴油 木材 棉布【預(yù)習(xí)檢測】1．B2．C分層作業(yè)【A組·基礎(chǔ)達標(biāo)】1．A2．C3．B4．A5．A6．溫度達到可燃物的著火點用水澆滅（合理即可）7．水可以使溫度降低清除可燃物【B組·能力提升】1．C2．A3．C4．D5．A6．C7．B8．