山西省呂梁市柳林縣重點達標名校2024屆中考化學全真模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列圖示實驗中能夠達到實驗目的的是（）A．測量空氣中氧氣質(zhì)量B．探究氫氧化鈉與二氧化碳反應C．檢驗銨態(tài)氮肥D．區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液2．生活中遇到的問題，常常涉及化學知識。下列說法不正確的是A．“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”主要都不是在說顏色B．生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染C．約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，說明氧氣是一種高能燃料D．許多合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好3．下列物品所用的主要材料中不屬于有機合成材料的是（）A．汽車輪胎 B．純棉T恤C．可降解飯盒 D．尼龍連衣裙4．對比實驗是實驗探究的一種重要方法，下列實驗方案的設計中，沒有利用對比實驗方法的是A．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量B．區(qū)分硬水和軟水C．探究溫度對分子運動快慢的影響D．測量空氣中氧氣的含量5．英國科學家法拉第曾用蠟燭（主要成分石蠟）做過一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖所示。據(jù)此實驗，下列有關分析中正確的是（）A．這一現(xiàn)象說明石蠟的熔點較低B．要使實驗成功，導管不宜過長C．子火焰中被燃燒的物質(zhì)是石蠟分解產(chǎn)生的氫氣D．導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足6．下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（）A化學與健康B化學與社會發(fā)展①缺碘會引起骨質(zhì)疏松②糖類是人體最主要的供能物質(zhì)③為補充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜①廣泛使用太陽能能有效減少碳排放②普通玻璃屬于無機非金屬材料③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨C化學與安全D化學實驗中的先與后①進入溶洞前做燈火實驗②煤氣泄露立即開燈查找泄露③煤爐上放盆水防止CO中毒①制取氣體：先加藥品后檢查裝置氣密性②稱量一定質(zhì)量藥品：先加藥品后加砝碼③可燃性氣體燃燒：先驗純后點燃A．A B．B C．C D．D7．2019年被定為“國際化學元素周期表年”。已知甲元素在化合物中顯+3價，圖①是甲的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，圖②是元素周期表的一部分，則下列敘述正確的是A．X為10B．甲是非金屬元素C．乙的質(zhì)子數(shù)為7D．乙位于第二周期8．將一定質(zhì)量的碳酸鈣和銅粉的混合物在空氣中煅燒使其完全反應，若反應前后固體的質(zhì)量保持不變，則銅和碳酸鈣的質(zhì)量比為（）A．44：25 B．22：5 C．4：1 D．44：329．下列變化中，屬于化學變化的是A．干冰升華 B．河水結(jié)冰C．汽油揮發(fā) D．糧食釀酒10．實驗設計能實驗其對應的實驗目的是（）A．測定空氣中O2的含量B．證明CO2與溶液反應C．比較MnO2和Fe2O3的催化效果D．此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能11．下列有關敘述不正確的是A．不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味B．沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時，應取試管容積的1/3C．實驗剩余的藥品不能放回原瓶D．固體藥品通常放在廣口瓶里12．僅用下列各組試劑無法完成驗證Zn，Cu，Ag三種金屬活動性順序的是（）A．Zn、Ag、CuSO4溶液 B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液C．Zn、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液 D．Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子．反應后方框內(nèi)應再填入1個微粒（選填序號）．A．B．C．該反應所屬的基本反應類型是反應．寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式．14．如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請你據(jù)圖回答：含有金屬材料的是______（寫一種即可，下同），屬于有機合成材料是______。注射器洗凈后可以用于家庭小實驗，可以代替______儀器使用。鋼針一般用不銹鋼制造，主要是由于其不容易生銹，請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法（一條即可）______。鋁的金屬活性比鐵強，請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應的化學方程式______。15．小明同學取下列生活中的物質(zhì)，測得其pH如下表所示：物質(zhì)肥皂水雨水糖水檸檬汁洗潔精pH10.25.27.02.512.2由此判斷：酸性最強的物質(zhì)是_____。能使無色酚酞溶液變紅色的物質(zhì)是_____(填一種物質(zhì)即可)。正常雨水的pH約為5.6.小明生活的環(huán)境所降的雨水_____(填“屬于”或“不屬于”)酸雨。16．學習化學后，我們學會了從微觀角度認識物質(zhì)。（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:和，下列說法不正確的是.______（填序號）。A兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同B兩種元素化學性質(zhì)相同C兩種原子的第一層電子數(shù)相同D兩種元素位于同一周期（2）氯化鉀、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____（寫化學式），保持干冰化學性質(zhì)的粒子名稱是______。（3）下圖是某反應的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答:①若D為單質(zhì)，則該反應的化學方程式為____；②若A、B化學計量數(shù)之比為5:4，則D中含____種元素。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下面是左宗棠小朋友和同學們探究氣體的制取和收集的活動。（1）實驗室可用B裝置制取其中一種氣體的化學方程式_____。該氣體的收集裝置為_____，判斷該氣體收集滿的方法是_____。（2）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液成弱堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。制取氨氣化學方程式_____，選用的發(fā)生裝置為_____，原因是_____，收集裝置應選用_____，氣體應從_____（填a或b）端進入。18．根據(jù)下列圖示實驗裝置回答問題。(1)寫出圖中標有序號的儀器的名稱:①______________②______________。(2)用B裝置制取氧氣，反應的化學方程式是______________；與A裝置相比，用B裝置制取氧氣的優(yōu)點是______________(寫一點即可)(3)將BCD連接制取并收集氧氣，判斷C中氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______________。(4)按E和F裝置進行實驗(在水中將試管的膠塞取下)，該實驗現(xiàn)象說明收集氧氣和二氧化碳的區(qū)別是______________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）含有鋁粉l.8g、鋅粉6.5g、鐵粉11.2g、銅粉3.8g的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應后，有6.6g金屬剩余，則生成氫氣的總質(zhì)量為________g；其中產(chǎn)生氫氣質(zhì)量最多的反應的化學方程式為________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

A、選項圖中裝置是測定空氣中氧氣所占體積分數(shù)的裝置，不能測定空氣中氧氣質(zhì)量，不能達到實驗目的，故不符合題意；B、氫氧化鈉和水都能跟二氧化碳反應，當向左瓶倒入20mL氫氧化鈉溶液時，由于氫氧化鈉溶液由水和氫氧化鈉組成，兩者都與二氧化碳反應，所以，二氧化碳消耗較多，左瓶變癟程度較大，當向右瓶倒入20mL水，因為，只有水與二氧化碳反應，二氧化碳消耗較少，右瓶變癟程度較小，可以達到探究氫氧化鈉與二氧化碳反應的目的，故符合題意；C、檢驗銨態(tài)氮肥實際上就是檢驗生成氣體氨氣，氨氣與水生成氨水，氨水顯堿性，可以使紅色石蕊試紙變藍，因此，試管口應放濕潤的紅色石蕊試紙，選項不能達到實驗目的，故不符合題意；D、區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液不能用碳酸，因為碳酸不穩(wěn)定，會分解為二氧化碳和水，碳酸鈉、氯化鈉不與二氧化碳反應，氫氧化鈉與二氧化碳反應現(xiàn)象不明顯，因此，選項不能達到實驗目的，故不符合題意，故選B。2、C【解題分析】

A、“綠色食品”指生產(chǎn)過程及其本身節(jié)能、低污染、低毒、可再生、可回收的一類產(chǎn)品；“白色污染”的主要成分是用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品；“赤潮”主要是水體富營養(yǎng)化導致水中的藻類生長繁殖過快所引起的，由此可知主要都不是在說顏色，正確；

B、生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染，正確；

C、約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，但氧氣不是高能燃料，因為氧氣沒喲可燃性，故錯誤；

D、許多合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好，正確；

故選：C。3、B【解題分析】

A、汽車輪胎的材料是合成橡膠，合成橡膠屬于有機合成材料，選項正確；B、純棉T恤的材料是棉花，棉花屬于天然材料，選項錯誤；C、可降解飯盒的材料是可降解塑料，屬于有機合成材料，選項正確；D、尼龍屬于有機合成材料，選項正確，故選B。4、D【解題分析】

A、空氣與人體呼出的氣體形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；B、軟水和硬水形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；C、冷水和熱水形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；D、通過紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，測量進入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量，沒有對比實驗；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。5、B【解題分析】

A、蠟燭中主要物質(zhì)在溫度不高的條件下能變?yōu)槭炚羝?，說明蠟燭中主要物質(zhì)的沸點較低，故A錯誤。B、該實驗成功的關鍵是導氣管不能太長，如果導氣管太長，由于溫度的降低，石蠟蒸汽會在導管中冷凝，不能從導氣管的末端導出，使實驗不成功，故B正確。C、在燃著蠟燭火焰的焰心上插一根導管，在另一端導管口點燃產(chǎn)生“子火焰”，子火焰中被燃燒的物質(zhì)白煙，是石蠟蒸汽，故C錯誤。D、導管的一端要插入母火焰的中心部位，是因為母火焰中心部分未與氧氣充分接觸燃燒，仍為石蠟蒸汽，而不是該處氧氣充足，故D錯誤。故選B。6、B【解題分析】

A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松；故錯誤；維生素可以調(diào)節(jié)新陳代謝，預防疾病，維持身體健康，應多吃富含維生素的水果、蔬菜，故錯誤；故歸納和總結(jié)不完全正確；B、太陽能來自于太陽光，沒有碳的排放，屬于新能源，正確；普通玻璃中含硅酸鹽等屬于無機非金屬材料，正確；煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要原因，正確；故歸納和總結(jié)完全正確；C、二氧化碳的密度比空氣大，溶洞里容易積聚較多的二氧化碳，又由于二氧化碳不供給呼吸，不燃燒、不支持燃燒，因此進入溶洞前先進行燈火實驗，正確；可燃性氣體和氧氣或空氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸，因此夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，不能開燈尋找泄漏源，錯誤；一氧化碳難溶于水，因此在煤爐上放一盆清水不能防止CO中毒，錯誤；故歸納和總結(jié)不完全正確；

D、制取氣體時要先檢查裝置氣密性后加藥品，錯誤；稱量一定質(zhì)量的藥品時，要先加砝碼并移動游碼再加藥品，錯誤；可燃性氣體與空氣混合易爆炸，必須先驗純、后點燃，正確；故歸納和總結(jié)不完全正確。

故選：A。7、D【解題分析】

A、甲元素在化合物中顯+3價，甲的微粒結(jié)構(gòu)示意圖為圖①，由此可得，甲的微粒是原子失去3個電子得到的，該原子的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)為13，在微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，因此，X為13，選項說法錯誤，故不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)可知，甲的原子序數(shù)為13，在元素周期表中排第13位，為鋁元素，元素名稱中帶有“金”子旁，屬于金屬元素，選項說法錯誤，故不符合題意；C、由圖②可知，甲元素的右上角為乙元素，甲元素的正上方元素與甲元素屬于同一族元素，甲元素的周期數(shù)比其正上方元素的周期數(shù)大1，即其正上方元素的原子的核外電子數(shù)為13-8=5，根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)可知，其原子序數(shù)為5，在元素周期表中，元素是按原子序數(shù)遞增的順序排列的，因此，原子序數(shù)為5的元素后面的乙元素原子序數(shù)為6，即乙的質(zhì)子數(shù)為6，選項說法錯誤，故不符合題意；D、由詳解可知，乙的質(zhì)子數(shù)為6，即核外電子數(shù)也為6，核外電子排布為2，4，有兩個電子層，根據(jù)原子的核外電子層數(shù)=元素周期數(shù)可得，乙位于第二周期，選項說法正確，符合題意。故選D。8、A【解題分析】

根據(jù)反應前后固體的質(zhì)量保持不變可知，生成二氧化碳的質(zhì)量等于與銅反應的氧氣的質(zhì)量，設生成二氧化碳的質(zhì)量為A，參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量為x，銅的質(zhì)量為y。X=y＝4A銅和碳酸鈣的質(zhì)量比為：4A∶＝44∶25故選A?！绢}目點撥】本題中要抓住反應前后質(zhì)量不變來做，分析其原因就是碳酸鈣分解產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量等于跟銅反應的氧氣質(zhì)量。然后根據(jù)兩個化學方程式就可以就是出銅和碳酸鈣的質(zhì)量比。9、D【解題分析】

A、干冰升華過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、河水結(jié)冰過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故選項正確。故選D。【題目點撥】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、B【解題分析】

A、木炭燃燒生成二氧化碳，集氣瓶內(nèi)壓強無明顯變化，導致水不能進入集氣瓶，則不能測定氧氣含量。A錯誤；B、過程中塑料瓶變癟，說明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應。B正確；C、由于過氧化氫溶液濃度不同，不能比較MnO2和Fe2O3的催化效果。C錯誤；D、由于橡皮塞上沒有插入長頸漏斗，關閉活塞時，氣體無法將液體藥品和固體分離，因此此裝置不具有“啟普發(fā)生器”的功能。D錯誤。故選B。11、B【解題分析】

A、不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，而是用并攏的手指在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄進鼻孔，不符合題意；B、沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時，應取最少量，符合題意；C、實驗剩余的藥品不能放回原瓶，防止污原瓶藥品，要把它放到指定容器內(nèi)，不符合題意；D、固體藥品通常放在廣口瓶里，方便取用，而液體要放在細口瓶中，不符合題意。故選B。12、C【解題分析】試題分析：依據(jù)金屬活動性順序表，鋅在氫前，銅在氫后，銅在銀前；A.鋅與硫酸銅溶液析出紅色金屬，銀與硫酸銅溶液無明顯現(xiàn)象，選項說法正確；B.銅與硫酸鋅溶液無明顯現(xiàn)象，使硝酸銀溶液變藍色，析出銀白色的金屬，選項說法正確；C.沒有涉及銅及其化合物，故無法測定銅與鋅和銀的金屬活動性順序，選項說法錯誤；D.鋅與稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，銅與稀硫酸沒有明顯現(xiàn)象，銅使硝酸銀溶液變藍色，析出銀白色的金屬，，選項說法正確；故選C考點：金屬活動性順序表的應用二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）C（2）化合（3）2H2+O22H2O【解題分析】試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子的個數(shù)反應前后不變，因此填入一個C微粒后正好遵循質(zhì)量守恒定律．故答案為C（2）該反應中，從分子種類可知反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應．故答案為化合．（3）從分子的結(jié)構(gòu)分析，氫氣燃燒的化學方程式符合該反應類型．故答案為2H2+O22H2O（合理的化學方程式均給分）考點：微粒觀點及模型圖的應用；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．點評：本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息正確的分析、判斷問題的能力，解決的前提是讀懂反應前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關變化．14、（1）鋼針；塑料；（2）量筒或滴管；（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥；（4）2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．【解題分析】（1）金屬材料包括純金屬以及它們的合金，所以使用的金屬材料是鋁箔、鋼針；有機合成材料簡稱合成材料，使用的有機合成材料是塑料、橡膠；（2）生活中用注射器可以控制液體的滴加速度并且注射器上有刻度，所以注射器可以代替膠頭滴管、分液漏斗、量筒等；（3）鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水同時接觸，所以生活中防止鐵制品生銹的方法保持鐵制品表面的潔凈和干燥；（4）鋁和硫酸亞鐵溶液反應生成鐵和硫酸鋁，反應的化學方程式2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．【點評】化學與我們的生活息息相關，與生產(chǎn)、生活相關的知識是中考考查的熱點之一，靈活運用所學知識（金屬材料、合成材料、金屬活動性順序等）是正確解答本題的關鍵．15、（1）檸檬汁。（2）肥皂水（或洗潔精）。（3）屬于。【解題分析】（1）檸檬汁、雨水的pH小于7，顯酸性，檸檬汁的pH小于雨水的pH，酸性最強．故填：檸檬汁．（2）肥皂水和洗潔精的pH大于7，顯堿性，能使酚酞試液變紅色．故填：肥皂水或洗潔精．（3）小明生活的環(huán)境所降的雨水的pH＜5.6，屬于酸雨．故填：屬于．16、ABKCl二氧化碳分子4NH3+3O22N2+6H2O2【解題分析】

（1）由碳原子與氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：

A．在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示該原子的質(zhì)子數(shù)，所以兩種原子的質(zhì)子數(shù)不相同，故錯誤；

B．最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，兩種原子的最外層電子數(shù)不同，所以兩種元素化學性質(zhì)不相同，故錯誤；

C．由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，兩種原子的第一層電子數(shù)相同，均為2，故正確；

D．兩種元素的原子核外具有2個電子層，所以兩種元素位于同一周期，故正確。

故選：AB；

（2）氯化鉀是由鉀離子與氯離子構(gòu)成的、金剛石是由碳原子構(gòu)成的、干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的，干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以保持干冰化學性質(zhì)的粒子名稱是二氧化碳分子；故填：KCl；二氧化碳分子；

（3）①由質(zhì)量守恒定律可知，在化學反應前后，原子的種類與數(shù)目保持不變，若D為單質(zhì)，則該反應是氨氣與氧氣在一定條件下反應生成水和氮氣，該反應的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O；故填：4NH3+3O22N2+6H2O；

②若A，B化學計量數(shù)之比為5：4，則可知氧氣過量，故D中會有氧元素，故含2種元素，故填：2。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（合理均可）D（與上一空對應）把燃著的木條放到集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，表明氣體已滿A固體與固體在加熱條件下反應制取氣體Ea【解題分析】

(1)B裝置是固體與液體反應制取氣體的發(fā)生裝置，實驗室可以用這套裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式是；二氧化碳能溶于水且能與水反應，不能采用排水法收集，但二氧化碳的密度大于空氣的密度，可以用向上排空氣法（D）收集，收集氣體時，把燃著的木條放到集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，表明氣體已滿。故填：D把燃著的木條放到集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，表明氣體已滿。(2)實驗室加熱氯化銨和熟石灰反應生成氨氣、氯化鈣和水，反應的化學方程式是；該反應是固體與固體在加熱條件下反應制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是A，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，但氨氣的密度比空氣小，可以采用向下排空氣法收集，可以選用的收集裝置是E，收集時，氨氣從a端進入集氣瓶。故填：A固體與固體在加熱條件下反應制取氣體Ea?！绢}目點撥】本題考查的是實驗室制