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第三年級(jí)有趣的作文4篇
三年級(jí)有趣的作文篇1
今天是星期六,有趣的周末。早飯后,爸爸像往常一樣拿著報(bào)紙看了起來。媽媽收拾完了碗筷,說:“今天我們來玩?zhèn)€成語接龍的'游戲,好不好?”我一聽,連蹦帶跳地說:“太好了,一定很有意思!”爸爸也點(diǎn)頭同意了。媽媽嚴(yán)肅地說:“思考時(shí)間限一分鐘。連不上,要罰唱歌,不許搞小動(dòng)作?!蔽液桶职窒嗷タ戳丝矗€偷偷地笑了。
開始了,媽媽說:“后生可畏?!焙秒y連的成語呀!可爸爸卻接上了個(gè):“畏縮不前?!卑职终娌缓唵?!
輪到我了,我琢磨了一會(huì)兒,說:“前功盡棄?!蔽蚁耄哼@個(gè)媽媽肯定怎么接也接不住“棄”字。果然,媽媽一下子皺緊眉頭,手托下巴,腳不住地踏著地板。眼看媽媽就該罰了,我正得意時(shí),沒想到爸爸要給媽媽“打電話”了,我大聲說:“不行,不行,不行!不是不許搞小動(dòng)作的嘛!”爸爸連聲說:“那好吧,不過還是讓媽媽一下吧!”我說:“那你可得替媽媽接!”爸爸立刻說了個(gè)“棄舊圖新?!蔽荫R上接了個(gè)“新陳代謝”。媽媽拉長了聲音:“謝天——謝地?!蔽倚Φ弥辈黄鹧鼇怼?/p>
該輪到爸爸了,說:“奮發(fā)向上?!蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f:“這不是成語,該罰!”誰知,爸爸裝模作樣地拿起報(bào)紙,卷成柱子當(dāng)話筒,左手放在背后,腰一彎,竟學(xué)起趙本山唱《小草》,逗得我們哈哈大笑。
這個(gè)周末過得太有趣了!
三年級(jí)有趣的作文篇2
這天,王老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),觀察豆子是怎樣發(fā)芽的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像領(lǐng)命的士兵一樣,都議論著如何才能讓自己的豆芽長得又粗又高。
我也不例外。中午放學(xué)一回到家,就迫不及待地向媽媽要了一把綠豆,把它們放進(jìn)一個(gè)碗里,加了點(diǎn)水,放在桌子上。為了讓它快點(diǎn)發(fā)芽,我特意放的是溫水。我對(duì)小豆子說:“小豆豆,快點(diǎn)長吧?!毙《棺屿o靜地躺在水里,一動(dòng)也不動(dòng)。
下午一放學(xué),我就來看小豆子,豆子的表面有了幾絲皺紋,就像老奶奶的臉,這是為什么呢?原來豆子在吸收水分,它們正在不停地喝水、脹大呢。
第二天,我一起床,又來看小豆子,豆子全脹大了,有原來的.豆子兩個(gè)大,胖胖的,真可愛,我找來一只漂亮的洗菜籃子,在籃子底部鋪了一層紗布,把豆子倒在紗布上,均勻地?cái)傞_,又在上面蓋了一層紗布,澆了點(diǎn)水。第二天傍晚,我欣喜地發(fā)現(xiàn)豆子裂開了一個(gè)小縫,如同小嘴巴,里面伸出了一點(diǎn)點(diǎn)綠綠的小嫩芽。不仔細(xì)看的話,都不能發(fā)現(xiàn)。我高興極了,和豆子一樣互相咧著嘴巴,哈哈大笑!
豆子一旦發(fā)芽,長得就很快了。它的小嫩芽差不多有兩厘米長了,它越長,芽尖越細(xì),芽根就越粗,真是給力。在我的期望下,小芽兒努力地生長,我澆水也更勤快了。
第四天,綠豆終于變成豆芽了,已經(jīng)有四厘米了,頂部還長出了一兩片小葉子了,它們好像在說:“我要快快長大,長出更多的小豆芽?!?/p>
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察事物。難怪老師說:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
三年級(jí)有趣的作文篇3
今天,孫老師神秘兮兮地對(duì)我們說:“這節(jié)課我們寫生活中的啟示,在寫作文前,我們做個(gè)小游戲?!?/p>
咦?什么游戲?大家都好奇地看著老師?!皞髟捰螒?,就是我對(duì)每一組的第一位同學(xué)悄悄地說一句話,由第一位同學(xué)傳給第二位,依次傳下去,最后一位同學(xué)把自己聽見的話寫在本上交給老師??茨囊唤M既快又正確?!?/p>
孫老師講完規(guī)則,一聲令下,游戲開始了。大家都屏住呼吸,瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的同學(xué)。傳話的同學(xué)生怕說漏說錯(cuò),套住對(duì)方耳朵,一字一頓,顯得很緊張。聽的同學(xué)呢,也非常認(rèn)真,有的同學(xué)甚至跳起來,有的趴在桌子上耐心地等待。終于傳到最后一個(gè)了。其他同學(xué)催個(gè)不停:“快!”我們這一組的最后一個(gè)同學(xué)一路小跑,把寫好的'內(nèi)容交給孫老師。我一看,壞了!意思大變!本來的內(nèi)容是“小王趕著一群羊,半路遇到一只狼。”而我們組卻寫成了“小羊趕著一群羊,半路遇到一只羊?!逼渌M的同學(xué)一陣哄笑。還有更離奇的內(nèi)容呢!如“孫老師真帥”、“四是四,十是十,說話舌頭要伸直”等等,差點(diǎn)把我們笑暈。
在笑完之后,大家卻有了一個(gè)終身受益的啟示:要相信事實(shí),不要輕信傳言!
三年級(jí)有趣的作文篇4
我是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,是班里的小帥哥。但今天,我要說的是我是個(gè)有趣的人。下面兩件事就是例證。
我因?yàn)榕聦懽魑模业恼Z文成績因此拉下了不少,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文培訓(xùn)班。這天是周末,我想多睡一下,結(jié)果睡遲了,我匆匆忙忙起來,我先拿了一個(gè)本子放在客廳的桌子上,又去廚房拿了一個(gè)面包放在客廳的桌子上,這下我又想起了牛奶,又倒回廚房拿牛奶,用吸管插進(jìn)牛奶袋里,就一邊吸著牛奶一邊走下樓,等我走到樓下,才想起本子和面包忘了帶來,我又只爬上樓去把本子和面包拿下來。等我走到作文班已經(jīng)遲到了,而我又累得上氣不接下氣的'。這件事說明我是個(gè)懶惰又急燥的人。
還有一次,我去學(xué)校上課,我忘了第一節(jié)課是語文課還是數(shù)學(xué)課,上課鈴一響,我就坐到座位上等老師來,老師來了,是語文老師,而我擺在課桌上的卻是數(shù)學(xué)書。第二節(jié)課上數(shù)學(xué)課時(shí),而我擺在課桌上的卻是語文書??纯?,同桌都笑我了,我
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