《把鐵路修到拉薩去》課后練習(xí)題

《把鐵路修到拉薩去》記敘了西部建設(shè)們以智慧和力量克服了難題，創(chuàng)下

了世界鐵路風(fēng)火山隧道貫通建設(shè)的奇跡的事跡。通過課文《把鐵路修到拉薩

去》的學(xué)習(xí)，我們又掌握了不少的語文知識。今天小編還給大家準(zhǔn)備了“把鐵

路修到拉薩去練習(xí)設(shè)計(jì)”，同學(xué)們可以動(dòng)手寫一寫，看看自己掌握了多少。

一、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

機(jī)械xie（）逞能zheng（）開鑿zao（）

jie（）cheng（）zhao（）

二、我會(huì)組字，再組詞。

我（）爭（）

（）（）

0（）

交（）堯（）

0（）

0（）

三、把下列成語補(bǔ)充完整。

銀（）素（）廢（）忘（）

不（）而（）嚴(yán)（）以（）

始（）不（）（）水（）薪

四、在括號里填上帶點(diǎn)詞的反義詞。

1.我們不能把簡單的事情搞得（）化。

2.失敗是（）之母。

3.同學(xué)之間必須搞好團(tuán)結(jié)，不搞（）。

4.我們要勤勞、勇敢的堅(jiān)強(qiáng)者，不當(dāng)（）、（）的（）者。

五、讀下面的句子，體會(huì)每句話的語氣，在括號里填上句子的類型。

A.陳述句B.感嘆句C.疑問句D.祈使句

1.青藏鐵路是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程。（）

2.開鑿風(fēng)火山隧道真是一場硬仗啊?。ǎ?/p>

3.請把鐵路修到拉薩去吧！（）

4.能不能建一個(gè)大型制氧站解決缺氧問題？（）

六、我知道下列句子運(yùn)用的修辭手法。

1.要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道，怎么可能呢？（）

2.這座萬年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來了一個(gè)下馬威?。ǎ?/p>

3.風(fēng)火山像一只巨大的攔路虎擋住了筑路大軍前進(jìn)的道路。（）

七、課內(nèi)閱讀。

把鐵路修到拉薩去，確實(shí)不是一件簡單的事。正在修建的是一條全世界海

拔最高、線路最長的高原凍土鐵路。風(fēng)火山隧道施工，關(guān)鍵是控制溫度?？萍?/p>

人員指揮突擊隊(duì)員，往剛剛鑿開的隧道洞壁噴射混凝土。由于溫度太低，混凝

土無法凝固。他們拿來暖風(fēng)機(jī)，給隧洞增溫，洞壁的.冰巖又遇熱融化，造成洞

壁塌滑。風(fēng)火山，這座萬年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來了一個(gè)下馬

威！

但是，這一切難不倒我們的筑路大軍?？萍既藛T晝夜在遂洞里實(shí)地觀察，

發(fā)現(xiàn)冰巖溫度變化的規(guī)律。經(jīng)過反復(fù)觀測、分析和實(shí)驗(yàn)，他們終于找到了噴射

混凝土的最佳溫度，制服了逞兇一時(shí)的凍土。

1.將合適的詞連線搭配。

制服隧道事情猙獰

發(fā)現(xiàn)溫度斗志簡單

控制規(guī)律天氣昂揚(yáng)

延伸凍土面目惡劣

2.什么是下馬威?風(fēng)火山給了青年突擊隊(duì)員什么下馬威?

3.這一切難得倒我們的筑路大軍嗎?為什么？

八、課外閱讀

戈壁灘

我在新疆當(dāng)過八年汽車司機(jī)，與戈壁灘結(jié)(ji@ji6)下了不解之緣。戈壁灘

一片A,只有來到飯館，才能見到人影。所以新疆司機(jī)特別喜歡搭客，談天說

地，嬉笑逗樂。

戈壁灘常起風(fēng)，那風(fēng)格外兇猛。你坐在駕駛室內(nèi)，只聽得無數(shù)細(xì)砂石“沙

沙”作響，有時(shí)候甚至?xí)岩惠v車的油漆剝個(gè)精光。戈壁灘上的旋風(fēng)更多，一

根沖天塵柱，會(huì)扯斷帳蓬的腳繩，會(huì)把倒在地上的人連推幾個(gè)跟頭。

戈壁灘難得有雨，但有雨便是暴雨。因?yàn)槭訚B水能力差，所以一下雨就

形成狂暴的洪流。有一年，我在天山公路上遇到過一次洪水。當(dāng)時(shí)，我的車正

慢速行駛，忽然聽到一陣可怕的雷鳴般的聲音。師傅們曾告訴我這是洪峰來的

聲音。我急忙把車駛上一個(gè)山坡。車剛停穩(wěn)，洪峰已到，大塊的石頭在洪流中

滾動(dòng)，真有排山倒海之勢。第二天清晨，洪水雖然已經(jīng)退去，但是路面全被砂

石堵塞(sdise)了。

①戈壁灘也有自己的長處，便是寂靜。②天若不冷不熱，我常躺在黃沙上

遐(xidxid)想：我在寂靜中B著一個(gè)個(gè)美麗的故事，也在寂靜中猜測著一塊塊

碎陶片的來歷……

1.畫去文中括號內(nèi)不正確的讀音。

2.在文中“口”內(nèi)填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

3.文中A處應(yīng)選的詞語是(荒亂荒涼荒誕)；B處應(yīng)選的詞語是(編輯編

寫編織)

4.“不解之緣”的“緣”，部首是，除部首外還有筆。

5.聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。

(1)排山倒海：

(2)遐想：

6.讀下面的句子，對的打“，錯(cuò)的打“X”。

(1)寂靜是戈壁灘的一大缺點(diǎn)。()

(2)文中用“雷鳴般的聲音”比喻洪流的聲音。()

7.根據(jù)文章意思填空。

(1)文章寫了和兩個(gè)例子說明戈壁灘的風(fēng)十分兇猛。

（2）戈壁灘一下雨就形成狂暴的洪流，原因是

8.寫出第3段大意。

9.你認(rèn)為可以怎樣解決戈壁灘的風(fēng)和洪流？

九、為課文插圖寫一段解說詞。

十、在相連的兩個(gè)成語中填上合