人教版八年級物理上冊知識點總結人教版八年級物理上冊知識點總結1第一章機械運動一、長度和時間的測量1.長度的單位：在國際單位制中，長度的基本單位是米(m)，其他單位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)、1km=1000m;1dm=0.1m;換算關系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000001m;1nm=0.000000001m。2.測量長度的常用工具：刻度尺?？潭瘸叩氖褂茫孩僮⒁饪潭葮顺叩牧憧潭染€、最小分度值和量程;②測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應對準所測物體的一端;③讀數時視線要垂直于尺面，并且對正觀測點，不能仰視或者俯視。3.時間的單位：國際單位制中，時間的基本單位是秒(s)。時間的單位還有小時(h)、分(min)。換算關系：1h=60min1min=60s。4.測量值和真實值之間的差異叫做誤差，我們不能消除誤差，但應盡量減小誤差。誤差的產生與測量儀器、測量方法、測量的人有關。減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。誤差與錯誤區(qū)別：誤差不是錯誤，錯誤不該發(fā)生能夠避免，誤差永遠存在不能避免。二、運動的描述1.機械運動：物理學中把物體位置變化叫做機械運動。2.參照物：在研究物體的運動時，選作標準的物體叫做參照物。參照物的選擇：任何物體都可做參照物，應根據需要選擇合適的參照物(不能選被研究的物體作參照物)。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。三、運動的快慢1.比較物體運動快慢的方法：在相同時間內，物體經過的路程越長，它的速度就越快---觀眾方法物體經過相同的路程，所花的時間越短，它的速度越快---裁判方法2.速度：路程與時間之比叫做速度，速度是表示物體運動快慢的物理量。速度的單位：國際單位制中，速度的單位是米每秒，符號為m/s或m·s-1，交通運輸中常用千米每小時做速度的單位，符號為km/h或km·h-1，換算關系：1m/s=3.6km/h。計算公式：v=ts其中：s——路程——米(m);或千米(km)t——時間——秒(s);或小時(h)v——速度——米/秒(m/s);或千米/小時(km/h)v=ts，變形可得：s=vt，t=vs。四、測量平均速度1.測量原理：平均速度計算公式v=ts。人教版八年級物理上冊知識點總結2第二章聲現象一、聲音的產生與傳播1.聲的產生：聲是由物體的振動產生的。說明：物體在振動時發(fā)聲，振動停止，發(fā)聲也停止。2.聲的傳播：(1)聲音的傳播需要物質，物理學中把這樣的物質叫做介質。聲音不能在真空中傳播;(2)聲速的大小不僅跟介質的種類有關(聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，且V固>V液>V氣)，還跟介質的溫度有關(溫度越高，聲速越大);(3)聲音以波的形式向四面八方傳播;(4)聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s;(5)聲音可以傳遞信息和能量。3.回聲：人耳能辨別原聲與回聲的時間間隔至少為0.1S或人與障礙物的距離至少為17m.4.百米賽跑：終點計時員應該在看見發(fā)令槍冒白煙時計時，若再聽見槍聲計時，則會少記0.294S(約為0.3S)。5.人類怎樣聽到聲音：外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動產生的信號經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經,聽覺神經把信號傳給大腦,人就聽到了聲音。非神經性耳聾——鼓膜或聽小骨損壞——可以治愈6.耳聾神經性耳聾——聽覺神經損壞——不易治愈。7.骨傳導及實例：聲音通過頭骨、頜骨也能傳導聽覺神經引起聽覺,科學上把這樣傳導方式叫做骨傳導。骨傳導實例：音樂家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上，聽自己演奏的琴聲，從而繼續(xù)進行創(chuàng)作的。8.雙耳效應：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同，這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎，這就是雙耳效應。二、聲音的特性1.頻率：每秒內物體振動的次數叫做頻率,頻率是表示物體振動快慢的物理量，單位赫茲，符號HZ。2.超聲波和次聲波：高于20000HZ的聲音叫做超聲波,低于20HZ的聲音叫做次聲波;大象可以用次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯等都伴有次聲波發(fā)生，一些機器在工作時也會產生次聲波;蝙蝠可以發(fā)出超聲波。3.人耳聽覺范圍：20HZ---20000HZ4.音調：(1)頻率越大，音調越高;(2)長而粗的弦，發(fā)聲的音調低;(3)短而細的弦，發(fā)聲的音調高;(4)繃緊的弦，發(fā)聲的音調高;(5)一般來說，女士的音調高于男士的音調;小孩的音調高于成人的音調?！斑@首歌太高，我唱不上去”、“她是唱女高音的”、“脆如銀鈴”都是描述音調的。5.響度：(1)振幅越大,響度越大;(2)距聲源越近,響度越大?！罢鸲@”、“高聲呼叫”、“低聲細語”、“聲如洪鐘”、“引吭高歌”、“請勿高聲喧嘩”、“不敢高聲語、恐驚天上人”、“曲高和寡”都是描述響度的。6.音色：不同發(fā)聲體的材料、結構不同發(fā)出聲音的音色也就不同;“聞其聲，知其人”、“悅耳動聽”描述的是音色。作用：用來辨別發(fā)聲的物體是什么，辨別物體是否損壞。三、聲的利用1.聲音傳遞信息的實例：(1)遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨;(2)鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會從異常的聲音中發(fā)現松動的螺栓;(3)醫(yī)生用聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況;(4)醫(yī)生用B超為孕婦作常規(guī)檢查;(5)古代霧中航行的水手通過回聲能夠判斷懸崖的距離;(6)蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現昆蟲;(7)利用聲吶探測海底深度和魚群位置。2.聲音傳遞能量的實例：(1)聲波可以用來清洗鐘表等精細機械;(2)外科醫(yī)生可以利用超聲波振動出去人體內的結石。3.超聲波的應用：(1)聲吶;(定向性好，傳播距離遠。)(2)B超;(方向性好，穿透能力強。)(3)超聲波測速器。(易于獲得較為集中的聲能。)四、噪聲的危害與控制1.噪聲：從物理學角度來看，噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動產生的;從環(huán)境保護角度看，凡是妨礙人們正常的工作、學習、休息,以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲。2.分貝：人們以分貝來表示聲音強弱的等級，符號dB;為了保護聽力，聲音不能超過90dB;為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。3.噪聲的控制：防止噪聲的產生或消聲或在聲源處減弱;阻斷噪聲的傳播或吸聲或在傳播過程中減弱;防止噪聲進入耳朵或隔聲或在人耳處減弱。人教版八年級物理上冊知識點總結3第三章物態(tài)變化一、溫度1.溫度：物體的冷熱程度叫做溫度。2.溫度計制作原理：溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。3.攝氏溫度的規(guī)定：把在標準大氣壓下冰水混合物的溫度定為0攝氏度，沸水的溫度定為100攝氏度。4.溫度計使用方法：(1)溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器的底部或側壁;(2)待溫度計示數穩(wěn)定后再讀數;(3)讀數時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計液柱的上表平。二、熔化和凝固1.熔化：物質由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。2.熔化的條件：到達熔點，繼續(xù)吸熱。3.凝固：物質由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。4.凝固條件：達到凝固點，繼續(xù)放熱。三、汽化和液化1.汽化：物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化。2.汽化現象：灑在地上的水變干了;3.汽化的兩種方式：沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種方式。4.沸騰和蒸發(fā)的異同5.影響蒸發(fā)的因素：(1)液體的溫度(2)液體的表面積(3)液體表面的空氣流速6.液化：物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化。7.液化現象：霧的形成;露的形成;夏天冰糕冒白氣。四、升華和凝華1.升華：物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華。2.升華現象：衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了;冬天，室外冰凍的衣服干了3.凝華：物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華。4.凝華現象：霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;樹枝上的“霧凇”5.吸熱與放熱：熔化吸熱、凝固放熱;汽化吸熱、液化放熱;升華吸熱、凝華放熱。人教版八年級物理上冊知識點總結4第四章光現象一、光的直線傳播1.光源：能夠自行發(fā)光，且正在發(fā)光的物體。2.光源分類：自然光源和人造光源。3.光的直線傳播:在同種均勻物質中,光沿直線傳播。4.光線：為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。不是真實存在的。5.光的直線傳播實例：(1)小孔成像;(2)影子的形成;(3)日食和月食的形成;(4)激光引導掘進方向;(5)排隊看齊;(6)瞄準(7)立竿見影。6.小孔成像特點：(1)所成的像是倒立的實像;(2)所成的像與小孔的形狀無關，只與物體的形狀有關。(3)當物體與小孔的距離不變時，光屏離小孔越遠，像越大。(光屏離小孔越近，像越小);當光屏與小孔的距離不變時，物體離小孔越遠，像越小。(物體離小孔越近，像越大)7.影子的形成：因為光沿著直線傳播，且光不能穿過不透明的物體，所以光照射到不透明物體上，在物體的另一側會有一個光照不到的區(qū)域，這就是影子。8.判斷月食：太陽、地球、月亮位于同一條直線上，且地球在中間。9.判斷日食：太陽、月亮、地球位于同一條直線上，且月亮在中間。10.光速：光在真空中傳播的速度為3.0×108m/s。11.光年：常用于天文學中，是一個非常大的距離單位，它等于光在一年內傳播的距離，1光年=9.46×1012Km。二、光的反射1.法線：垂直于鏡面的直線叫做法線。2.入射角：入射光線與法線的夾角叫做入射角3.反射角：反射光線與法線的夾角叫做反射角。4.反射定律：(1)在反射現象中，反射光線、入射光線和法線位于同一個平面內;(2)反射光線、入射光線分居法線的兩側;(3)反射角等于入射角。5.反射的分類：反射有兩種，一是鏡面反射，一是漫反射。漫反射也遵守光的反射定律。6.光路可逆性：在反射現象中光路是可逆的。三、平面鏡成像1.探究平面鏡成像在探究平面鏡成像的實驗中，在桌上豎立一塊玻璃當做平面鏡，平面鏡前面放一支點燃的蠟燭，平面鏡后面放一支未點燃的同樣的蠟燭。移動蠟燭，直到從前面看上去也像點燃的一樣，這就是燭焰的像。通過觀察可知，像與燭焰的大小相等;像與燭焰的連線跟鏡面垂直，像到鏡面的距離等于實物到鏡面的距離。2.面鏡分類平面鏡面鏡凹面鏡球面鏡凸面鏡3.球面鏡對光線的作用凹面鏡對光線有會聚作用凸面鏡對光線有發(fā)散作用4.球面鏡的應用凹面鏡：太陽灶、反射式天文望遠鏡;凸面鏡：汽車后視鏡、街頭拐彎處的反光鏡、手電筒的反光裝置。5.平面鏡成像規(guī)律：平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，物和像到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直。平面鏡所成的像與物關于鏡面對稱平面鏡所成的像是經光的反射形成的正立的虛像。四、光的折射1.光的折射：光從一種介質射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折。這種想象叫做光的折射。2.光的折射現象：潭清疑水淺、海市蜃樓。3.光的折射規(guī)律：(1)光折射時，折射光線、入射光線和法線在同一個平面內;(2)折射光線、入射光線分居法線兩側;(3)入射角增大時，折射角也增大(入射角減小時，折射角也減小);(4)光從速度較快的介質斜射入速度較慢的介質中時，折射光線靠近法線(折射角小于入射角);(5)光從速度較慢的介質斜射入速度較快的介質中時，折射光線遠離法線(折射角大于入射角)特例：光從空氣斜射入水、冰、玻璃或其他介質中時折射光線靠近法線。(折射角小于入射角)特例：光從水、冰、玻璃或其他介質斜射入空氣中時折射光線遠離法線。(折射角大于入射角)五、光的色散1.色散：太陽光經三棱鏡折射后在白屏上依次得到紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色彩帶2.色光的三原色：紅、綠、藍。3.顏料的三原色：品紅、黃、青。4.物體的顏色：透明物體的顏色由通過它的色光決定。無色透明物體的顏色能讓所有的光都透過。不透明物體的顏色由它反射的色光決定。白色不透明的物體能反射所有