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》》》》》》2024年整理——學習資料《《《《《《》》》》》》2024年整理——學習資料《《《《《《/》》》》》》2024年整理——學習資料《《《《《《二年級數(shù)學練習卷班級姓名一、填空。1、長方形有（）條邊，對邊（），四個角都是（）。2、正方形有（）條邊，（）條邊相等，四個角都是（）。3、平行四邊形的特點：有（）條邊，（）相等，（）個鈍角，（）個銳角。4、比直角大的角是（）角，比直角小的角是（）角。5、角是有（）個頂點，（）條邊組成。6、一個三角板上有（）個角，其中有（）個直角，（）個銳角。二、標出各部分的名稱。（）（）（）（）（）（）（（）（）（）（）（）（）三、下面的圖形中，是角的打“√”，不是角的打“Ｘ”。四、先觀察，再量一量，寫出下面各是什么角。（用三角板的直角量，頂點對齊，一條邊對齊。）五、根據長方形和正方形的特點，量一量，比一比，填一填。六、數(shù)一數(shù)，下列圖形各有幾個角。（）個角（）個角（）個角（）個角七、把一個正方形，剪去一個角，還剩幾個角。畫一畫，填一填。還剩（）個角還剩()個角還剩（）個角八、數(shù)圖形。（1）圖中有幾個正方形。（）個（）個（）個(2)圖中有幾個長方形。（）個（）個（）個九、請在下面的點子圖上分別畫出相應的圖形。長方形正方形平行四邊形直角鈍角銳角十、在下面的方格紙中分別畫出一個長方形、正方形和平行四邊形。長方形正方形平行四邊形十一、用我們學過的圖形，請在下面方格紙上設計一幅美麗的圖案。十二、計算并驗算。８８０＋１２０＝７５３＋２４７＝１９８＋４３６＝６１２+２９９＝３５７+１４８＝４９９+２７１＝５００－１７４＝６００－３７５＝８２０－４２７＝８１３－２１５＝５２３－３９７＝９３８－３３９＝【思考題】：用一張長8厘米，寬5

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